شصت‌وپنجمین نشست «باهم برای بهبود آموزش ریاضی» - دومین نشست از دوره هفتم «باهم»

دوشنبه ۲۶ آبان ۱۴۰۴ ساعت ۲۱ تا ۲۲ به‌صورت مجازی.

برای اطلاع از بقیه نشست‌ها و لینک برگزاری به آدرس زیر مراجعه نمایید:
https://docs.google.com/document/d/1dNpNjp5KwWPkn36KjEgthUxDZabd7W8Rv3lCydn072E/edit?tab=t.0

لطفا اگر مطمئن به شرکت هستید، اسمتان را در قسمت اسامی شرکت‌کنندگان بنویسید.

🔷 بررسی و هم اندیشی درباره موضوعات درسی کتاب‌های ریاضی ابتدایی

🔸 جلسه دوم: کارگاه فعالیت‌های لایه‌دار در آموزش ریاضی

🔸 ۲۹ آبان‌ماه ۱۴۰۴، ساعت ۸ تا ۱۳

👩🏼‍🏫ارائه دهنده: زهره پندی

معلم و آموزشگر ریاضی، مولف مقالات و کتاب های متعدد در حوزه ریاضی برای دانش‌آموزان و معلمان، مدیر وبسایت آموزشي《ریاضی فکر کن》

🔸لینک ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
https://reg.mathhouse.org/courseDetail.php?c=738

🔸همه ما در کلاس‌هایمان با دانش‌آموزان متنوعی مواجه هستیم.
در این کارگاه به این سوال پاسخ می‌دهیم که چطور می‌توانیم محتوای فعالیت‌های ریاضی را برای دانش‌آموزان در سطح‌های مختلف طوری طراحی کنیم که از یک طرف هر کدام از دانش‌آموزان از همان جایی که هستند، درگیر انجام فعالیت شوند و از سوی دیگر  فرصت ارتباط و گفتگوی ریاضی در کلاس را از دست ندهیم.
🔷

قدردانی تولدی...
من خیلی مقید به تبریک گفتن تولدها نیستم 🙈
به‌جاش چند ساله که یه رسم کوچیک برای خودم دارم؛ روز تولدم از یک دوست تشکر می‌کنم؛ یه کسی که تو مسیر زندگی‌ام ازش یاد گرفتم و بودنش به من کمک کرده که راحت‌تر پیش برم 🤗


امروز رو تولدمه...
و امسال می‌خوام این تشکر رو بفرستم برای بهزاد اسلامی مسلم.

خیلی سال پیش، اولین‌باری که با ذوق داشتم براش از فعالیت‌های لایه‌داری می‌گفتم که در کلاسم استفاده می‌کنم و فکر می‌کردم چیز تازه‌ای کشف کردم، گفت: «این تو ادبیات آموزش ریاضی هست و با کلیدواژه گوناگون‌سازی می‌تونی کلی چیز درباره‌اش پیدا کنی.»
همین ماجرا، موضوع کارگاهی هست که پنجشنبه دارم. 😁
بهزاد به همین سادگی و با یک عالمه مهر، با ظرفیت حافظه و قدرت تحلیل زیاد، بارها و بارها کمک کرده که بتونم ایده‌ها رو بهتر صورت‌بندی کنم و ازشون استفاده کنم.

خلاصه که...
بهزاد اسلامی عزیز ممنونم ازت و خوشحالم که دوست و همکاری مثل تو دارم. 🎂

همه منابع کارگاه فعالیت‌های لایه‌دار
یا گوناگون‌سازی آموزش ریاضی را گذاشته‌ام اینجا:

https://mathink.ir/differentiate-math-instruction/

امید که به کار بیاید 🪷

🔷 فیلم کارگاه فعالیت های لایه دار در اموزش ریاضی در سه بخش در کانال آپارات خانه ریاضیات:

🔸 بخش اول:
https://aparat.com/v/dmzioc9


🔸 بخش دوم
https://aparat.com/v/tbj95n4


🔸 بخش سوم
https://aparat.com/v/iam84n3
🔷

📘 سومین کتاب از بسته‌ی یاددهی–یادگیری هندسه منتشر شد

ویژه‌ی معلمان دوره‌ی ابتدایی

✨ این کتاب شامل ۵۷ فعالیت و بازی آموزشی برای کلاس درس است؛
برخی فعالیت‌ها به‌صورت چندجلسه‌ای طراحی شده‌اند تا به شکل‌گیری و توسعه‌ی مفاهیم اساسی هندسه کمک کنند.

🔹 ویژگی منحصربه‌فرد کتاب
در هر فعالیت، تمام جزئیات لازم برای اجرای مؤثر در کلاس درس به‌طور دقیق توضیح داده شده است؛ از نکات کلیدی که معلم باید به آن توجه کند، تا شیوه‌های توسعه‌ی فعالیت برای پایه‌ها یا موضوعات دیگر.

🔹 ملزومات کامل آموزشی
تمام ابزارهای موردنیاز فعالیت‌ها و بازی‌ها در کتاب در اختیار معلمان قرار گرفته است، از جمله:
کاربرگ‌ها، کارت‌ها، تصاویر، صفحه‌های بازی، الگوهای ساخت شکل‌ها و ابزارهای مورد استفاده در فعالیت‌ها.
همچنین پایه‌ی تحصیلی و موضوع مناسب هر فعالیت مشخص شده است.

💰 قیمت پشت جلد: ۴۰۰٬۰۰۰ تومان
🎁 با تخفیف ویژه:
▫️ ۵۰٪ تخفیف برای آموزگاران ابتدایی ->  ۲۰۰٬۰۰۰ تومان
▫️ ۲۵٪ تخفیف برای کتابخانه‌های مدارس و آموزشگاه‌ها ->  ۳۰۰٬۰۰۰ تومان

📩 جهت سفارش:
ارسال پیامک به شماره
📞 ۰۹۱۲۴۹۴۶۰۶۸

سلام. سلام
در این روزهای سخت و دور...
تعدادی ابزار و تمرین مجازی آماده شده و روی سایت موجود است.

اگر به بله دسترسی راحت‌تری دارید، این هم لینک کانال بله که در آن درباره ابزارهای جدید اطلاع‌رسانی می‌شود:

«Mathink»

از طریق آی‌دی زیر پاسخگوی سوالات و شنوای پیشنهادات شما هستیم🙂
@shariatyrad

🆔 شناسه:
https://ble.ir/Mathink1

بعد از دوران بی‌اینترنتی، هنوز با تلگرام خیلی راحت نیستم.
با این پیام، انگار قرار است به این شبکه غریب آشنا برگردم.

پیام این است....
دارم یک کارگاه جالب طراحی می‌کنم🤗
مسیر طراحی‌اش برای خودم جالب است و امید دارم که مسیر اجرایش هم برای مخاطب جالب باشد❤️

امروز برای شما و فردا برای جهان متولد خواهد شد
https://mathswell.com/people-and-mathematics/

اولین شماره مجله «آدم‌ها و ریاضیات» که انگار هدیه‌ای است برای من در این روزها...

دومین کارگاه هم آماده است...
تجربه طراحی این دو کارگاه، با همه کارگاه‌های قبلی‌ام متفاوت بوده، امیدوارم تجربه اجرای متفاوتی هم داشته باشم.

در حال بازنگری روی مسیر طراحی و صورت‌بندی ویژگی‌های آن هستم، شاید یک‌بار برایتان بگویم...


خلاصه که این‌ها است:

🎲 لب مطلب احتمال
📈 لب مطلب آمار

که هرکدام شاید یک کارگاه سه تا چهار ساعته باشد.

همین دوشنبه ساعت ۱۷ تا ۱۸ یه وبینار برای نوجوان‌های سیزده، چهارده ساله دارم.
هنوز موضوعش رو قطعی نکردم ولی می‌دونم که می‌خوام از روتین «notice wonder» یا «چی می‌بینی، چه کنجکاوی‌های داری» استفاده کنم.

اگر دور و برتون نوجوانی هست که به ریاضی علاقه داره، پیشنهاد می‌کنم که بهش پیشنهاد بدید.

اگر خودتون هم به ریاضی و معلمی علاقه دارید، قدمتون سر چشم. بیایید تا با هم ایده‌پردازی و ریاضی‌ورزی نوجوان‌های کلاس را تماشا کنیم و لذت ببریم 🤗

امید که کلاس خوبی باشد ❤️

لطفا اگر دوست دارید در این نشست شرکت کنید، اینجا ثبت‌نام بفرمایید، تیک معلم را بزنید و به جای تلفن اولیا، شماره خودتان را وارد کنید.

شرکت در این نشست هزینه‌ای ندارد ولی نیازمند ثبت‌نام است.

سلام و عذرخواهی از دوستانی که وقت گذاشتند ولی براشون فایده‌دار نبود 🙈
به امید تجربه‌های بهتر ❤️

خوب پیش نرفت ولی خلاصه اش این بود:

https://polypad.amplify.com/p/q4RjlbX5VR2WA


در این لینک از ابزار Prime Factor Circles استفاده کنید.

چه می‌بینید؟
چه کنجکاوی‌هایی دارید؟