🎉 کـمـپـیـن روز دانشــجو ویژه دانشجویان رشته ریاضی و علوم کامپیوتر 🎉

🔥 یه فرصت طلایی رسید که فقط سالی یه بار اتفاق می‌افته! 🔥

✨ ۷۰٪ تخفیف تکرار نشدنی در سایت آموزش رشته ریاضی و علوم کامپیوتر ✨

💛 فقط با ۲۸۰ تومان به تمام آموزش‌های ویدئویی دروس رشته ریاضی و علوم کامپیوتر + حل تمرین + جزوه دسترسی داشته باش.

🎓 این ترم می‌تونی مثل آب خوردن همه درس‌ها رو پاس کنی و نمره ۲۰ بگیری!

👇 از اینجا وارد صفحه تخفیف‌ها شو 👇
🔗 https://b2n.ir/xx2266

🔻مهلت ثبت‌نام کنکور کارشناسی‌ارشد سال ۱۴۰۵ تا ۲۸ آذر تمدید شد

🔰معاون آزمون‌های سازمان سنجش آموزش

دانشجویان ورودی ۱۴۰۲ به شرط گذراندن حداقل ۷۰ واحد می‌توانند در المپیاد ریاضی به شکل متمرکز ثبت نام کنند.

#برادران
#انجمن_ریاضیات_دانشگاه_قم
@math_qom

انجمن علمی ریاضیات و کاربردها، دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر، با همکاری انجمن های علمی برتر کشور، برگزار می کند:

نشست تخصصی

چگونه دانشجوی پژوهشگر باشیم

سخنران: دکتر سعید علیخانی
رییس دانشکده علوم ریاضی یزد

زمان: شنبه ۲۹ آذر، ساعت ۱۸
محل برگزاری: آنلاین در بستر Google Meet

فرصتی برای یادگیری مهارت‌های پژوهشی و گفت‌وگو با استاد برجسته دانشگاه.
حضور برای همه علاقه‌مندان آزاد است.
لینک حضور در گوگل میت:
https://meet.google.com/bxo-ofhn-mcz

جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر
09927958041
telegram: Mathematics_Kmsu

✨️ این نشست امروز ساعت ۱۸ در بستر گوگل میت برگزار می گردد:
https://meet.google.com/bxo-ofhn-mcz
لینک ورود

فراخوان مقاله سیزدهمين همايش ساليانه انجمن منطق ايران

سیزدهمين همايش ساليانه انجمن منطق ايران در سال ۱۴۰۴ با حال و هوايی متفاوت و با بخشی ويژه با عنوان منطق در هوش مصنوعی برگزار می‌شود.
از همه پژوهشگران و علاقمندان دعوت می‌شود که مقالات خود را تا تاريخ ۳۰ آذر ۱۴۰۴ 20 دی‌ماه ۱۴۰۴ در محورهای زير با در نظر گرفتن دستورالعمل ارسال مقالات همايش، برای دبیرخانه همايش (lc1404@ialogic.ir) ارسال نمايند.

✳️ سخنرانان مدعو (به ترتیب الفبا)
آبراهام، آجیت / دانشگاه سای (هندوستان)
براتکا، واسکو / دانشگاه بوندسوهر مونیخ
بیزو، ژان ایو / دانشگاه برزیل
مک‌فراسون، دوگالد / دانشگاه لیدز
یانگ، یو / دانشگاه ملی سنگاپور

✳️ رويکردهای نظری منطق
- منطق جديد (رياضی و فلسفی)
- منطق سنتی
- منطق تطبیقی
- منطق غيرصوری
- فلسفه منطق
✳️ رويکردهای کاربردی منطق
- تاريخ منطق
- آموزش منطق
- فلسفه تحليلی و زبانی
- روش‌شناسی علم
- تفکر انتقادی
✳️ منطق در هوش مصنوعی 
  • منطق در سیستم‌های خودمختار
  • مدل‌سازی تعاملات انسانی-رباتی با رویکرد منطقی
  • منطق‌های غیرکلاسیک در یادگیری ماشین
  • هوش مصنوعی توضیح‌پذیر (تلفیق منطق و یادگیری عمیق)
  • منطق‌های توصیفی و بازنمایی دانش
  • منطق و وب معنایی
  • استدلال‌ورزی چندعاملی
  • هوش مولد استدلال‌گر
  • خوانش استدلالی ماشینی
  • تفکر ماشینی
  • منطق برای سیستم‌های اخلاقی‌محور و حقوقی‌محور هوش مصنوعی
  • اعتبارسنجی و راستی‌آزمایی سیستم‌های هوش مصنوعی با ابزارهای منطقی
  • کاربرد منطق‌های توسعه‌یافته (موجهات، زمان، معرفت، پویا، پیش‌فرض و ...) در محیط‌های پویا 

✳️ دبیران علمی همایش
بهروز مینایی بیدگلی و نازنین روشندل توانا

✳️ اعضای کمیته علمی (به ترتیب حروف الفبا)
- اردشیر لاریجانی، ابراهیم (دانشگاه علم و صنعت)
ـ اسلامی، اسفندیار (دانشگاه شهید باهنر کرمان)
- امیرخانی، مهناز (دانشگاه الزهرا)
- بهرامی، سعیده (پژوهشگاه دانش‌های بنیادی)
- حسینی، سیدحسن (دانشگاه صنعتی شریف)
- دست‌افشان، علیرضا (پژوهشگر و مدرس فلسفه تحلیلی)
- روشندل توانا، نازنین (دانشگاه صنعتی امیر کبیر)
- سراجی، پیام (خانه ریاضیات اصفهان)
- علائیان، مهدی (دانشگاه علم و صنعت)
- قاری، مقداد (دانشگاه اصفهان)
- مزینی، ناصر (دانشگاه علم و صنعت)
- مینایی بیدگلی، بهروز (دانشگاه علم و صنعت)

✳️ دبیر اجرایی همایش
ابراهیم اردشیر لاریجانی

✳️زمان و مکان برگزاری همايش
۲۷ و ۲۸ بهمن ۱۴۰۴؛ گروه هوش مصنوعی و رباتیک، دانشکده مهندسی کامپیوتر، دانشگاه علم و صنعت

🎙 اولین قسمت پادکست «هتل هیلبرت» منتشر شد!

خواندن و یادگیری ریاضیات برای بسیاری از نو‌دانشجویان این رشته، مسیری دشوار، زمان‌بر و گاه ناامیدکننده است.

از سوی دیگر، پرسش‌هایی درباره‌ی آینده‌ی شغلی ریاضیات و انگیزه‌ی ادامه دادن این مسیر علمی، ذهن بسیاری از علاقه‌مندان را به خود مشغول کرده است.

در نخستین قسمت پادکست هتل هیلبرت، در گفت‌وگو با دکتر امیر قادرمرزی، استادیار ریاضی محض دانشگاه تهران، به این موضوعات پرداخته‌ایم؛

از چالش‌های یادگیری ریاضیات و تصورات رایج درباره‌ی آن، تا مسیر شخصی ایشان در ریاضی خواندن و انگیزه‌ای که این راه را برایشان معنادار کرده است.

🎧 این قسمت که هم اکنون از طریق کست باکس در دسترس است، تلاشی است برای نگاهی واقع‌بینانه‌تر و انسانی‌تر به ریاضیات و زیستِ یک ریاضی‌دان.

مشخصات این قسمت:

تهیه‌کننده: محمدرضا عیسی‌پور
گوینده: پرنیان اصغری
گوینده‌ی مهمان: امیررضا مزینانی
مهمان: دکتر امیر قادرمرزی
کاری از انجمن علمی ریاضیات دانشگاه تهران

آذر ۱۴۰۴

🟨🟢 دوره جامع توانمندسازی،
تربیت مدرس ابتدایی‌ها📚🔬👩‍🏫🧮

♨️ 22 جلسه کاربردی و تحول آفرین
⏰ 44 ساعت آموزشی
📲 مجازی در بستر اسکای روم + دسترسی همیشگی به تمام محتوا

🔖 با ارائه گواهینامه معتبر دانش افزایی قابل استعلام در رتبه‌بندی که با همکاری وزارت علوم و اموزش و پرورش همراه با بارکد اعتبار تقدیم میگردد.

🎯 مخاطبین استراتژیک:
▫️ معلمان و دبیران ابتدایی تمام پایه‌ها
▫️ تمامی اساتید و دانشجویان
▫️تمام علاقه‌مندان به نوآوری در آموزش

✍🏻 جهت شرکت و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه نمایید تا به جمع بزرگ ابتدایی های کشور بپيونديد.
🆔 @Ebtedaei_cfu

چرا افراد باهوش، قربانیان اصلی هوش مصنوعی هستند؟

بخشی از مقاله :

مطالعه‌ای نگران‌کننده نشان می‌دهد استفاده مداوم از هوش مصنوعی، مسیرهای عصبی مغز را در جوانی پیر می‌کند.

پارادوکس افراد باهوش
اگر نتایج پژوهش جدید درست باشد، افراد باهوش با تناقضی عجیب روبرو هستند: آن‌ها بهتر از دیگران می‌توانند قدرت هوش مصنوعی را بفهمند و آن را وارد شیوه‌ی کارشان کنند. اما همین گروه آسیب‌پذیرترین افراد در برابر هزینه‌های شناختی هوش مصنوعی نیز خواهند بود.

هوش مصنوعی آن‌ها را کاملاً ناتوان یا کودن نمی‌کند، اما ممکن است مانع از توسعه‌ی توانایی‌هایی شود که در شرایط عادی و بدون این ابزار می‌توانستند در خودشان پرورش دهند . دیگر سخت می‌شود نادیده‌اش گرفت. به نظر می‌رسد «تخلیه‌ی بار شناختی» خیلی زود به عادت تبدیل می‌شود و بیشتر هم برای کسانی جذاب است که از قبل به میان‌برهای ذهنی علاقه دارند. از همه مهم‌تر، ممکن است دقیقاً جلوی شکل‌گیری همان توانایی‌هایی را بگیرد که قرار بوده تقویتشان کند.

لینک مقاله :
https://www.zoomit.ir/ai-articles/454410-ai-make-intelligent-less-smart-featured/
#برادران
#انجمن_ریاضیات_دانشگاه_قم
@math_qom