Январь и февраль, вопреки внутренним ожиданиям, оказались многозадачными, активными и скоростыми)) Но, думаю, так у всех)

На эти два месяца мы развернули в Минкульте что-то похожее на проектный офис. Вместе с командами наших федеральных музеев прорабатываем концепции по созданию детских культурно-просветительских центров в наших музеях. Мы делимся наработанными программами и практиками работы с детьми, ищем новые подходы. Разбираем проектные решения, дизайн, инструменты. Обсуждаем даже названия детских молодежных центров. Обсуждение происходит не в отдельности с каждым музеем, а вместе, вынося на обсуждение все темы.

К концу года новые или обновленные центры появятся в 25 музеях. Сделаем методики и проектные решения для регионов, чтобы поделиться с коллегами.

Работа с детской аудиторией давно такое же важное направление, как работа с посетителями. Мы все с детства знаем о центрах Пушкинского и Эрмитажа, Третьяковки и Русского. На прошлой неделе заслушалась программой музея Архитектуры им А. В. Щусева
«Советы родителям»
И посмотрите на такую, кажется, простую , но важную программу выходного дня в музее Арсеньева, которая в игровой форме объединяет семью)

В общем, наш проектный офис бурлит, генерит, радуется, спорит и учится быть интереснее и нужнее.