🔴تجمع اعتراضی نیروهای نهضت سوادآموزی مقابل وزارت آموزش و پرورش

🔸یکشنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۳ نیروهای نهضت سواد آموزی بعد از ۹۲ در اعتراض به وضعیت نابسامان استخدامی و بلاتکلیفی خود، مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع اعتراضی برپا کردند.
آنها شعار دادند:
#استخدام_حق_ماست
این آخرین حرف ماست

🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت کامل از این عزیزان خواستار رسیدگی عاجل به وضعیت نیروهای نهضت سواد آموزی است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴تجمع بازنشستگان و مستمری بگیران #شوشتر

🔸بازنشستگان و مستمری بگیران تأمین اجتماعی شهرستان شوشتر در اعتراض به وضعیت نابسامان معیشت و درمان، در برابر اداره تأمین اجتماعی شهرستان تجمع کردند.

🔸این تجمع روز یکشنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۳ برگزار شد. معترضان شعار دادند:
" حقوق ما ریالیه، هزینه ها دلاریه!"

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴راهپیمایی اعتراضی #بازنشستگان_مخابرات در #تهران

🔸دوشنبه ۲۹ بهمن ۱۴۰۳ بازنشستگان مخابرات در تهران‌راهپیمایی اعتراضی برگزار کردند.

🔸سهامداران عمده ی شرکت مخابرات، که هدف شعارهای بازنشستگان هستند، «ستاد اجرایی و نیز «بنیاد تعاون سپاه پاسداران»، هستند!
بازنشستگان شعار دادند:
وزیر بی تفاوت، نمیخوایم نمیخوایم
بازنشسته داد بزن، حقتو فریاد بزن

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴ارجاع پرونده امان جلالی نژاد به دادسرا

🔸شعبه ۳ دادگاه عمومی و انقلاب اهواز پرونده امان جلالی نژاد معلم زندانی را به دلیل نقص به دادسرا بازگرداند.

🔸به این ترتیب این بلاتکلیفی ۱۱ ماهه این معلم در زندان همچنان ادامه می یابد تا شعبه ۱۳ دادسرای عمومی و انقلاب اهواز پرونده را تکمیل کرده و به دادگاه بازگرداند.

🔸فرزانه زیلابی وکیل امان جلالی نژاد پیشتر اعلام کرده بود که در پرونده دیگری این معلم به ۳ سال و ۶ ماه حبس محکوم شده که به این حکم، اعتراض کرده‌است.

🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت از این معلم‌، اعلام می نماید که زندان و سرکوب هرگز مانع مطالبه گری فعال معلمان نمی شود.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴بیانیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر در محکومیت احکام صادره برای اعضای انجمن صنفی معلمان استان فارس

🔸هنوز مرکب احکام چهار تن ازاعضای انجمن صنفی معلمان استان فارس آقایان #شکراله_احمدی ،#روح‌اله_گره‌گشا #جان‌محمد_احمدی و #علی_احمدی  خشک نشده که مطلع شدیم جناب آقای #اصغر_امیر‌زادگان در دو پرونده به چهار سال حبس محکوم گردیده اند .

🔸همانگونه که بارها اعلام کرده بودیم پروژه سرکوب معلمان و تشکل های مستقل صنفی مربوط به این یا آن دولت نیست .

🔸کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن محکوم کردن این احکام و احکام تمامی فعالین صنفی در کشور ،  فرهنگیان رادعوت به عضویت در تشکل های صنفی می نماید.زیرا تنها راه رسیدن به مطالبات بحق خود را در سازماندهی در تشکل های مستقل صنفی می بینیم.


کانون صنفی معلمان استان بوشهر
۲۷ بهمن ماه ۱۴۰۳

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴چرخه‌ی وحشت‌زا و نفرت‌انگیز اعدام را متوقف کنید

کانون نویسندگان ایران

🔸صدور احکام اعدام پخشان عزیزی، وریشه مرادی و شریفه محمدی و به دنبال آنها احکام اعدام بهروز احسانی و مهدی حسنی و پس از آن منوچهر فلاح ‌و پژمان سلطانی، آخرین حلقه‌های زنجیره‌ی اعدام‌هایی است که در چند دهه‌ی اخیر بی‌وقفه ادامه داشته است.

🔸حاکمیتی که از ابتدای استقرار، حکم اعدام مخالفان را در دادگاه‌های چند دقیقه‌ای صادر و پیکر اعدام‌شدگان را روانه‌ی گورهای بی‌نشان می‌کرد، هرگز چرخه‌ی وحشت‌زا و نفرت‌انگیز اعدام را متوقف نکرده است.

🔸امروز نیز، همچون گذشته، این‌گونه احکام در فقدان هرگونه دادرسی عادلانه و محرومیت محکومان از حق طبیعی دفاع، یعنی در شرایطی صادر می‌شود که زندانی در معرض تهدید و ارعاب و انواع فشارهای جسمی و روحی است، به وکلای بی‌طرف و انتخابی اجازه‌ی حضور یا دخالت واقعی و قانونی در دادرسی داده نمی‌شود؛ و زندانی نیز از دسترسی به دنیای بیرون و امکان فراهم آوردن مدارک و مستندات لازم برای دفاع از خود و برخورداری از هیئت منصفه‌ی مستقل یکسر محروم است و جلسات دادگاه پشت درهای بسته و بدون حضور مطبوعات و مردم برگزار می‌شود.

🔸در «جرائم سیاسی» احکام اعدام دستاویزی برای کشتار مخالفان سیاسی در پوشش حقوقی، و در جرائم عمومی نیز واکنشی کور در برابر فجایعی است که نظام حاکم، خود مسبب اصلی آنها است و در واقع قربانیان این ناهنجاری‌ها را به کیفر می‌رساند و این احکام بدون کمترین توجهی به ستم و بی‌عدالتی حاکم، شکاف طبقاتی ستمگرانه و دیگر علل و دلائل اجتماعی و اقتصادی و ناهنجاری‌های موجود صادر می‌شود.

🔸کانون نویسندگان ایران از منظر مخالفت با نفس اعدام به‌عنوان یک مجازات- که به گواهی آمارهای موجود تاکنون نه در ارعاب جامعه در عرصه‌ی سیاسی، و نه در اصلاح و کاهش کژرفتاری‌های اجتماعی در جرائم عمومی کمترین اثری داشته و به عکس، موجب تشدید و گسترش ناهنجاری‌های اجتماعی شده است- صدور احکام اعدام را محکوم می‌کند و خواهان توقف این ماشین نفرت‌انگیز تولید جسد و تشدید توحش، و لغو بی چون و چرای همه‌ی احکام اعدام صادره است.

🔸صدور حکم اعدام برای پخشان عزیزی، وریشه مرادی، شریفه محمدی، بهروز احسانی، مهدی حسنی، منوچهر فلاح و پژمان سلطانی فقط گواهی آشکار بر استبداد و آزادی‌کشی حاکمیت است.

۲۷ بهمن ۱۴۰۳

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴احضار هفت تن از فعالان صنفی و مدنی سنندج بە دادگاە

  🔸سهراب جلالی، مختار اسدی، جمال اسدی، زهرا محمدی، کمال فکوریان، جمیل امینی و فاطمە زندکریمی از فعالان صنفی و مدنی سنندج به اتهام «اخلال در نظم و آسایش عمومی» به شعبه دوم بازپرسی دادسرای عمومی و انقلاب این شهر احضار شدند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران دقایقی پیش از زندان اوین آزاد شد.

🔸این فعال صنفی که به خاطر اعتراض به مسمومیت سریالی دانش‌آموزان، محکوم به شش ماه حبس ظالمانه شده بود، با پایان دوره‌ی حبس و با احتساب ایام بازداشت موقت، از زندان آزاد شد.

🔸شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تبریک این آزادی به خانواده و فعالان صنفی و معلمان، خواهان آزادی بی‌قید و شرط تمام زندانیان سیاسی و عقیدتی از جمله معلمان در بند است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

به نام خالق زبان‌ها

بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج) به مناسبت گرامیداشت روز جهانی زبان مادری

  بە منظور کمک بە تنوع زبانی و فرهنگی روز ٢١ فوریە (٢ اسفند) از طرف یونسکو بە عنوان "روز جهانی زبان مادری" نامگذاری شده است. در همین راستا یکی از اصول اساسی و یکی از حقایق مورد اجماع صاحبنظران حوزە زبان‌‌شناسی اینست که: "تمامی زبان‌ها دارای ارزش ذاتی و ارزش ویژه‌ی خود می‌باشند؛ و حفظ آن‌ برای روابط پایدار و رشد معنایی افراد یک ملت، هم اخلاقی و هم عقلانی است."

   متاسفانە در صدسال گذشته بنا بر سیاستی برنامەریزی شدە و در پی ظهور دولت - ملت پهلوی با تقلید از دولت-ملت خلف عثمانی در ترکیە، زبان‌ ملل غیرفارس به حاشیه رانده شدند و زبان فارسی کە به عنوان زبان رسمی در ادارات، رسانه‌ها و محافل سیاسی تثبیت شدە بود استیلای کامل خود را بە حوزەهایی همچون آموزش، هنر و حتی محاورە مردم هم تسری بخشید و علی‌رغم وجود ملت‌هایی با زبان‌های مختلف سیاست یک زبان - یک فرهنگ در دوره حاکمیت استبداد پهلوی اجرا گردید و باعث سلطه زبان فارسی و تضعیف دیگر زبان‌های زندە ایران گردید. این سیاست انحصارگرایانە محدود به دوره‌ی پهلوی نماند بلکه پس از انقلاب ٥٧ نیز ادامە یافت و علیرغم اینکه در‌ اصل ١٥ قانون اساسی بر آموزش زبان مادری در کنار زبان فارسی تأکید شدە اما در عمل نە تنها امکانات لازم برای اجرایی شدن همین حداقل هم فراهم نشد بلکە کسانی هم کە بە صورت داوطلبانە و با هزینەی شخصی قلمی و قدمی در راە آموزش زبان مادری برداشتند بە بی‌رحمانەترین شیوە مجازات شدند.

   زبان مؤلفە اساسی در بە رسمیت شناختن یک ملت و بە قول نویسندە و مترجم شهیر کورد عبدالرحمن شرفکندی "زبان شناسنامە ملت‌هاست". همچنین ظرف تاریخ و تجربه‌ی یک گروه‌زبانی و مخزن افکار جمعی یک جامعه است. بە همین دلیل هر نوع تلاش و تقلایی از طرف هر فرد یا سیستمی برای آسیب‌رسانی، آسمیلە کردن و نابودی یک زبان تلاش برای محو بخشی از تاریخ و تجربە بشری است.

   بر اساس تحقیقات علمی و داده‌های آماری متقن، محروم کردن کودکان از آموزش به زبان مادری لطمات جبران ناپذیری به شخصیت، عواطف و احساسات آنها می‌زند و در برآیند این آسیب‌ها معضلات اجتماعی و سیاسی زیادی دامنگیر جامعە و کشور می شود. تأکید بر آموزش بە زبان غالب و ایجاد مانع برای آموزش بە زبان مادری  در واقع آسیمیلاسیون فرهنگی و زبانی دگر زبانان است و این سیاست نادرست نە تنها خدمت بە زبان فارسی نیست بلکە محروم کردن آن از همزیستی و مجاورت با زبانهای زندە و غنی رایج در کشور است. انحصارگرایان طرفدار یک زبان - یک ملت در ورطه این گمان غلط هستند که تک زبانی حافظ منافع ملی یا تمامیت ارضی کشور است در حالی که سرکوب زبانی و ناعدالتی نشأت گرفتە از آن در میان ملت‌های تحت سلطه احساس "تبعیض" و "شهروند درجە چندم بودن" ایجاد می‌کند و روز بە روز بر شکاف مرکز - پیرامون می‌افزاید و خشونت‌ها و زخم‌های پنهان تاریخی را عمیق‌تر و ناسورتر می‌کند. با این توضیح، هر اجبار و اصراری، هر طرح و برنامه‌ای، هر توجیه و توسلی و هر نوع تهدید و تطمیعی در راستای حذف زبان مادری‌ یک ملت، در حقیقت نسل‌کشی نرم، ترویج نژادپرستی و گسترش ستم مضاعفی است کە جز رنج، خشونت، نفرت و تفرقە دستاوردی نداشتە و نخواهد داشت.

   انجمن صنفی معلمان کوردستان با استناد بە اصول مصرح در منشور جهانی حقوق بشر، اصل ١٥ قانون اساسی و مبانی علمی و روان‌شناختی با قاطعیت از حق آموزش بە زبان مادری برای تمام ملت‌های گسترە جغرافیایی ایران دفاع نموده و تداوم سیاست آموزشی تک زبانی، بدون توجه به گویش و زبان شهروندان را غیرعلمی، غیردمکراتیک و ناعادلانە می‌داند. همچنین این انجمن معتقد است کە هیچ بهانە و مصلحتی نمی‌تواند نادیدە انگاشتن، تضعیف و حذف زبانهای اصیل، ریشەدار و زیبا کە طی هزاران سال خود را از گزند تهدیدها حفظ کردەاند، توجیە نماید. لذا تداوم سلطە یک زبان بر سایر زبان‌ها انکار واقعیت‌های میدانی و تاریخی جامعە رنگارنگ ایران بودە و هزینەها و پیامدهای جبران‌ناپذیری برای همگان بە ویژە بانیان آن بە دنبال داشتە و خواهد داشت.

#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج)
٢ اسفندماه ١٤٠٣

🔹🔹🔹
هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

بە ناوی بەدیهێنەری زمانەکان
  ‌                                    
زمانمان ناسنامەمانە

ڕاگەیەندراوی ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان(سنە، سەقز و زیویە، مەریوان و سەوڵاوا) بە بۆنەی بەرز ڕاگرتنی ڕۆژی جیهانی زمانی دایکی

بە مەبەستی یارمەتی بە فرە چەشنی زمانی و کەلتووری ڕۆژی ۲۱ی فێورییە(۲ی ڕەشەمە) لە لایەن یۆنسکۆوە وەکوو ڕۆژی جیهانی زمانی دایکی دیاری کراوە. هەر لەم بوارەدا یەکێ لە پرنسیپە بنەرەتی و یەکێ لە ڕاستیە کۆدەنگییەکانی خاون ڕایانی بواری زمان‌ناسی ئەوەیە کە: "تەواوی زمانەکان بایەخی جەوهەری و تایبەتی خۆیان هەیە و پاراستنی ئەوان بۆ پێوەندی بەردەوام و گەشەی مانایی و واتایی تاکەکانی هەر نەتەوەیەک، هەم ڕەوشتی وهەم ژیرانەیە"بەداخەوە لە سەد ساڵی ڕابردوودا بەپێی سیاسەتی داڕێژراو و بە دوای دەرکەوتنی دەوڵەت-نەتەوەی پەهلەوی بە چاولێگەری لە دەوڵەت-نەتەوەی دەستکردی ئاتاتورک لە تورکیە، زمانی نافارسی نەتەوەکانی‌تر پەراوێز خران و زمانی فارسی کە وەکوو زمانی فەرمی  لە فەرمانگەکان، میدیاکان و کۆڕوکۆبوونەوە سیاسیەکان چەسپێندرا بوو دەسەڵاتی تەواوی خۆی بە سەر ناوەندەکانی وەکوو پەروەردە، هونەر و تەنانەت ئاخافتنی خەڵکیدا کێشا و سەرەڕای بوونی نەتەوە گەلێک بە زمان گەلێکی جیاواز سیاسەتی یەک زمان-یەک کەلتوور لە سەردەمی دەسەڵاەی زۆرداری پەهەلەوی جێبەجێ کرا و بووە هۆی باڵادەستی زمانی فارسی و لاواز کردنی زمانە زیندووەکانی‌ دیکەی ئێران. ئەم سیاسەتە پاوانخوازانە گرێدراو بە سەردەمی پەهلەوی نەبوو بەڵکو دوای شۆڕشی ٥۷یش درێژەی کێشا و سەرەڕای ئەوە کە لە بڕگەی ۱٥ی یاسای بنەڕەتی لە سەر پەروەردەی زمانی دایکی لە تەنیشت زمانی زمانی فارسیدا داکۆکی کراوە و بەڵام بە کردەوە نە تەنیا پێداویستی پێویستی بۆ جێبەجی کردنی ئەم لانیکەمیشە دابین نەکرا بەڵکو ئەو کەسانەی کە خۆبەخشانە و بە تێچووی گیرفانی خۆیان قەڵەم و هەنگاویان بۆ فێرکاری بە زمانی دایکی هەڵگرت بە بێ‌بەزەییانەترین شێواز سزا دران.
زمان فاکتەری سەرەکی بۆ بە فەرمی ناسینی یەک نەتەوەیە و بە گوتەی نووسەر و وەرگێڕ ناوداری کورد عەبدولڕەحمانی شەرەفکەندی" زمان ناسنامەی نەتەوەکانە". هەروەها قاپی مێژوو و ئەزموونی کۆمەڵێکی زمانی و کانگای بیروئەندێشەی جەماوەری کۆمەڵگایە. هەر بەو هۆیەوە هەر چەشنە حەول و تەقەلایە لە لایەن هەر تاک یا دەسەڵاتێ بۆ خەسار گەیاندن، تواندنەوە و لەبەین بردنی زمانێک، هەوڵێکە بۆ قەڵاچۆکردنی بەشێک لە ئەزموونی مرۆڤایەتی.
بە پێی لێکۆڵینەوەی زانستی و زانیاری هەژمار کراوی باوڕپێکراو، بێ‌بەش کردنی منداڵەکان لە پەروەردە بە زمانی دایکی خەسارێکی قەرەبوو نەکراو لە کەسایەتی، سۆزداری و هەستی منداڵان ئەدات و ئاکام و بەرهەمی ئەم خەسارانە گیروگرفتی کۆمەڵایەتی و سیاسی زۆر تووشی کۆمەڵگا و وڵات دەکات. داکۆکی لە سەر پەروەردە بە زمانی باڵادەست و درووست‌کردنی بەربەست بۆ پەروەردە بە زمانی دایکی لە ڕاستیدا تواندنەوەی کولتووری و زمانی ئەم زمانانەیە و ئەم سیاسەتە هەڵەیە نە تەنیا خزمەت بە زمانی فارسی ناکات بەڵکو بێ‌‌بەش کردنی ئەم زمانەیە لە پێکەوە ژیانی و دراوسێیەتی لە گەڵ زمانە زیندوو و دەوڵەمەندەکانی باو لە وڵات‌ دایە. پاوانخوازانی لایەنگری یەک زمان-یەک نەتەوە لە گێژاوی ئەم خەیاڵە هەڵەیە دان کە یەک زمانی، پارێزەری بەرژەوەندی نەتەوەیی و سەروەری وڵاتە. لە حاڵێکدا سەرکوتی زمانی و بێدادی سەرچاوە گرتوو لەو لە نێوان نەتەوەکانی ژێر دەسەڵات هەستی" هەڵاواردن" و " هاووڵاتی پلە چەندووم بوون" درووست دەکات و ڕۆژ بە ڕۆژ کەلێنی ناوەند-دەورووبەر فرەتر ئەکات و تووندوتیژی و برینە شاریاوەکانی مێژوویی قووڵتر و زامدارتر دەکات. بەم شیکاریانەوە،  هەر زۆرە ملی وپێداگیرییەک، هەر گەڵاڵە و پرۆگرامێک، هەر پاساو و دەست بە داوێن بوونێک و هەر هەڕەشە و تەماح خستنە بەرێک لە پێناو سڕینەوەی زمانی دایکی نەتەوەیەک،  لەڕاستیداکۆمەڵکوژی نەرم، پەرەپێدانی ڕەگەز پەرەستی و بەر فراوان کردنی زوڵمێکی دووقاتە کە بێجگە لە ئێش، تووندوتیژی،ڕق و قینە و دووبەرەکایەتی بەرهەمێکی دیکەی نابێت.ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان بە پشت بەستن بە پرەنسیپی ڕوون لە جاڕنامەی جیهانی مافی مرۆڤ، بڕگەی ۱٥ی یاسای بنەڕەتی و بنەماکانی زانستی و ڕەوان‌ناسی بە جیدی و شێلگیرانە لە مافی پەروەردە بە زمانی دایکی بۆ تەواوی نەتەوەکانی پانتایی جوغرافیایی ئێران بەرگری دەکات و درێژەی سیاسەتی فێرکاری تەک زمانی، بێ‌ سەرنجدان بە زاراوەکان و زمانی هاووڵاتیان نا زانستی، نادوموکراتیک و نا دادپەروەرانە دەزانێت.

بۆ خویندەوەی درێژەی ئەم پوستە لە سەر ئەم لینکە کرتە بکەن.


🔹🔹🔹
هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 مدیرکل "آموزش و پرورش استان کردستان" و بیش از دو سال تکرار جرم مشهود و مستند!

✍🏽 #طاهر_قادرزاده - عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان

مطابق قانون، برای کارمندان مستخدم در سازمان‌ها و ادارات، حکم کارگزینی صادر و حقوق ماهیانه‌ی آنان بر اساس همان حکم پرداخت می‌شود. هیچ اداره و سازمانی نمی‌تواند مغایر با آن، ریالی اضافه یا کسر کند.

از آذرماه ۱۴۰۱ به‌صورت شفاهی به جمعی از معلمان استان کوردستان (حدود ۵۰ نفر) اعلام شد که بنابر دستور مدیرکل، رتبه‌بندی شما حذف شده است! این اقدام در حالی انجام شد که قریب به اتفاق این افراد، بالای ۲۰ و حتی ۲۵ سال سابقه‌ی کار داشتند و تمام مدارک و مستندات لازم برای کسب رتبه‌ی عادلانه را ارائه کرده بودند. به دستور مدیرکل، به‌منظور قانونی جلوه دادن این عمل غیرقانونی (حذف رتبه‌بندی)، تلاش‌های بسیاری در شهرستان، اداره کل و حتی در سطح وزارت انجام شد که در احکام کارگزینی نیز رتبه‌بندی این افراد حذف شود. اما چون قانوناً از این حذف بر روی احکام ناتوان ماندند، لذا برای جبران مافات، مدارک و مستندات را کنار نهاده و تنها از روی امیال و اغراض، کمترین رتبه را برای این معلمان در نظر گرفتند.

مستندات قانونی و معیارهای لازم برای رتبه‌بندی، که کمترین حب و بغض در آن دخیل باشد، سابقه‌ی مقبول افراد در طی سال‌های معلمی و تأیید آن توسط همکاران، مدیران مدارس و مسئولان دوره‌های مختلف است. در کنار آن، مدارک و مستنداتی مورد نیاز است که نشان‌دهنده‌ی عملکرد دوران خدمت یک معلم باشد. این همکاران، تمام مستندات را ارائه کرده و معیارهای لازم را دارا بوده‌اند. اما این حق، به فرمان مدیرکل و با همراهی قلیلی از اطرافیانش، به‌راحتی پایمال گردید.

جناب مدیرکل به همراه کمیته‌اش (موسوم به کمیته‌ی فوریت‌ها) حتی به این ظلم آشکار هم بسنده نکردند و در مدت دو سال و چند ماه، مبلغ مربوط به این حداقل رتبه را هم که در حکم کارگزینی موجود بوده است، به‌صورت دستی از حقوق این معلمان کسر و عملاً به یغما برده‌اند.

"اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان"، با مدیریت جناب #هاشم_ناظمی_جلال، بیش از دو سال، نان را از سفره‌ی این معلمان ربود، بدون اینکه یک جمله‌ی مکتوب به آنان ابلاغ و اعلام شود! چرا؟

چه کسی، کدام مرجع، کدام نهاد پاسخ این رفتار زورگیرانه‌ی مدیرکل را خواهد داد و به آن رسیدگی خواهد کرد؟ این قدرت فراقانونی که به‌راحتی قانون را زیر پا می‌گذارد، چگونه و از کجا به وی داده شده است؟! مجوز سوءاستفاده از مقام را در کدام نهاد اخذ کرده است؟!

هر فرد عاقلی به‌وضوح می‌داند اگر از حقوق معلمانی که زیر خط فقر هستند، هر ماه و به مدت چند سال، حدود ۶ تا ۷ میلیون تومان کسر شود، نه‌تنها خانواده‌ی آن معلم، بلکه دانش‌آموزان نیز آسیب خواهند دید. چرا که دغدغه‌ی نان، اگر ذهن معلم را درگیر کند، بر میزان کارایی وی تأثیر منفی بسیاری خواهد گذاشت.

آیا مدیرکل، کمیته‌ی فوریت‌ها و مدیر اداره‌ی شهرستان نسبت به این نکته‌ی بدیهی آگاه نیستند؟ اگر آگاه نیستند، پس لیاقت مسئولیتشان را ندارند. و اگر بر این نکته آگاه هستند، پس عامدانه در حق دانش‌آموزان این معلمان، عملی خلاف اخلاق حرفه‌ای و در تضاد با شرح وظایف قانونی‌شان انجام داده‌اند که باید پاسخگو باشند.

از سویی، این مبالغ که از طرف خزانه واریز شده اما در حسابداری ادارات شهرستان‌ها، به دستور شخص مدیرکل به یغما برده شده است، به جیب چه کس یا کسانی رفته است؟!

ارتکاب جرم مستحق مجازات است و تکرار جرم، دال بر وجود حالت خطرناک مجرم است.

بدون شک، عمل مدیر کل "آموزش و پرورش کردستان"، هاشم ناظمی‌جلال، مجرمانه بوده و تکرار این عمل، خطرات و آسیب‌های غیرقابل جبرانی را متوجه معلمان کرده است. رسیدگی به چنین جرایمی و تعیین سزایی متناسب با آن، کمترین کاری است که دستگاه‌های قضایی و نهادهای رسیدگی به تخلفات باید انجام دهند.

🔹🔹🔹
هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 بر مزار جاویدنام پویا بختیاری و با یاد معلم دربند ناهید شیرپیشه

✍️ #مسعود_فرهیخته

🔸این روزها ولادت #ناهید_شیرپیشه در زندان سپری شد مادری که فرزندش #پویا_بختیاری در آبان ۹۸ گفت: «که او هم فرزند کسی است» و به ضرب گلوله برای همیشه از میان ما پرکشید اما نامش جاودانه شد. پدر و مادرش در پی دادخواهی خون فرزند خود تاکنون گرفتار حبس و زندانند. ناهید شیرپیشه معلم آگاهی که فرزند دلیری چون پویا را در دامن خویش، پرورش داده، در شرایطی در زندان به سر می‌برد که خبری تلخ از قول دخترش منتشر شد که او سه‌شنبه گذشته در زندان دست به خودکشی زده و به سلول انفرادی منتقل شده است. واقعا این خبر جانسوز و کمرشکن بود. متأسفانه مدت‌هاست که از او کمتر سخنی به میان می‌آید و مظلومانه در فراق پسر، در کنج محبس، روزگار می‌گذراند و اکنون هم از فرط اعتراض و اندوه دست به خودکشی زده و در سلول انفرادی است.

🔸روز جمعه مورخ ۱۹ بهمن ماه و در یک صبح سرد و نسبتاً برفی، تعدادی از معلمان شاغل و بازنشسته البرز در آستانه‌ی جشن تولد همکار محترمشان خانم ناهید شیرپیشه که مدت‌هاست به خاطر رنج میله‌های زندان بر سر مزار فرزند دلبندش #پویا_بختیاری حاضر نشده است، در کنار تربت پویا بختیاری و به یاد تمامی جان باختگان راه آزادی و عدالت از جمله  #حدیث_نجفی که کمی آن سو تر از پویا آرام و بی صدا آرمیده، حضور یافتیم تا راه آزادی را از چراغ روشن این خفتگان جاوید بیابیم.

https://is.gd/KTZOoH

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews