🔴تجمع اعتراضی معلمان #همدان
اداره کل آموزش و پرورش همدان ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره کل آموزش و پرورش همدان ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #اردبیل
اداره کل آموزش و پرورش اردبیل ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره کل آموزش و پرورش اردبیل ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع و راهپیمایی بازنشستگان تامین اجتماعی اهواز
سه شنبه ۸ فروردین ماه ۱۴۰۲
خوزستان-اهواز
در ادامه داد خواهی و اعتراض به عدم رسیدگی و بی توجهی مسئولین و مدیران و دولتمداران حکومت اسلامی به خواست های بر حق و قانونی خود!
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
سه شنبه ۸ فروردین ماه ۱۴۰۲
خوزستان-اهواز
در ادامه داد خواهی و اعتراض به عدم رسیدگی و بی توجهی مسئولین و مدیران و دولتمداران حکومت اسلامی به خواست های بر حق و قانونی خود!
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #کرمانشاه
اداره کل آموزش و پرورش کرمانشاه ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره کل آموزش و پرورش کرمانشاه ۸_۱_۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #ملایر
اداره آموزش و پرورش شهرستان ملایر
هشتم فروردین ماه
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره آموزش و پرورش شهرستان ملایر
هشتم فروردین ماه
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #زنجان
اداره آموزش و پرورش شهرستان زنجان
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره آموزش و پرورش شهرستان زنجان
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #آذربایجان_شرقی
اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تجمع اعتراضی معلمان #خراسان_شمالی
اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد
۸-۱-۱۴۰۲
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴 تصویر تامل‌برانگیز نصب شده در اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، در خلال تجمع اعتراضی معلمان این استان
۸-۱-۱۴۰۲
🔸این ساختمان فروشی است، جهت پرداخت حقوق معلم
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
۸-۱-۱۴۰۲
🔸این ساختمان فروشی است، جهت پرداخت حقوق معلم
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴تجمع اعتراضی معلمان #همدان
اداره کل آموزش و پرورش همدان ۸_۱_۱۴۰۲
🔸معلمان معترض خطاب به (نقوی) مدیر آ.پ همدان فریاد میزنند:
«نقوی بیا بیرون»
قطعا هیچ کدام از مدیران در سطوح مختلف توان پاسخگویی به معلمان را نداشته و‌ندارند، وضعیت آموزش در طی سال‌های پس از انقلاب از لحاظ کیفی و حقوقی، به حدی رو‌به افول بوده که مسئولان نمی‌توانند پاسخگو‌باشند.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
اداره کل آموزش و پرورش همدان ۸_۱_۱۴۰۲
🔸معلمان معترض خطاب به (نقوی) مدیر آ.پ همدان فریاد میزنند:
«نقوی بیا بیرون»
قطعا هیچ کدام از مدیران در سطوح مختلف توان پاسخگویی به معلمان را نداشته و‌ندارند، وضعیت آموزش در طی سال‌های پس از انقلاب از لحاظ کیفی و حقوقی، به حدی رو‌به افول بوده که مسئولان نمی‌توانند پاسخگو‌باشند.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴در پی تجمع اعتراضی معلمان مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین؛
مدیرکل مجبور به پاسخگویی شد
به دنبال پرداخت نشدن معوقات حق تدریسی ها و خلف وعده در اجرای رتبه بندی و تعیین رتبه بندی سلیقه ای، معلمان قزوین در هشتمین روز از فروردین ماه سال ۱۴۰۲ مقابل اداره کل آموزش و پرورش این استان تجمع کردند.
به گزارش معلمان استان قزوین؛ فرهنگیان قزوین با وجود گذشت ۸ روز از سال ۱۴۰۲ هنوز حقوق کامل خود را دریافت نکرده اند و در کنار این، پرداخت نشدن معوقات حق تدریسی ها، اجرا نشدن قانون رتبه بندی و ناعادلانه بودن تعیین رتبه معلمان قزوینی را واداشت به صورت خودجوش بدون اعلام فراخوان، در هشتم فروردین ماه در مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین تجمع کنند.
ادامه مطلب در لینک زیر 🔻🔻🔻
bit.ly/3FYKRtF
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
مدیرکل مجبور به پاسخگویی شد
به دنبال پرداخت نشدن معوقات حق تدریسی ها و خلف وعده در اجرای رتبه بندی و تعیین رتبه بندی سلیقه ای، معلمان قزوین در هشتمین روز از فروردین ماه سال ۱۴۰۲ مقابل اداره کل آموزش و پرورش این استان تجمع کردند.
به گزارش معلمان استان قزوین؛ فرهنگیان قزوین با وجود گذشت ۸ روز از سال ۱۴۰۲ هنوز حقوق کامل خود را دریافت نکرده اند و در کنار این، پرداخت نشدن معوقات حق تدریسی ها، اجرا نشدن قانون رتبه بندی و ناعادلانه بودن تعیین رتبه معلمان قزوینی را واداشت به صورت خودجوش بدون اعلام فراخوان، در هشتم فروردین ماه در مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین تجمع کنند.
ادامه مطلب در لینک زیر 🔻🔻🔻
bit.ly/3FYKRtF
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴تاثیر ایدئولوژی بر‌خیزش‌های اجتماعی
✍🏼رضا الیاسی- معلم- سنندج
🔸ایدئولوژی برخاسته از تقسیمات و تنظیمات روابط اجتماعی انسان‌ها در هر دورە تاریخی است و رابطه زیستی انسان‌ها با روابط و مناسبات تاریخی مفروض ریشه دارد و دارای حیاتی مادی، تاریخی و اجتماعی است .
🔸هیچ ایدئولوژی شخصی سراغ نداریم. ایدئولوژی محصول ذهن سوژه اندیشنده یا نشات گرفته از القای ایدئولوگی بزرگ یا رهبری فرهمند نیست.
ایدئولوژی را نمی‌توان به مثابه نظامی از ایده‌ها، ارزش‌ها یا آگاهی‌های صادق یا کاذب فهم کرد.
تنها در صورتی می‌توان از ایدئولوژی به عنوان (نظامی از ایده‌ها باز‌نمایی) سخن بگویم که آنرا به مثابه محصول «نظام روابط‌اجتماعی» در نظر گرفته باشیم.
به این معنا ایدئولوژی را نمی‌توان به این یا آن صورت‌بندی اجتماعی یا دورەبندی تاریخی محدود کرد.
🔸انسان همیشه در اجتماع یا نظم اجتماعی می‌زیسته و برای تنها زیستن یا باید حیوان بود یا خدا (ارسطو) و همیشه متناسب با مادیت نظم اجتماعی هر دوره و تضادهای آن واجد ایدئولوژی‌هایی بودە است.
نتیجه آن‌که «ایدئولوژی تاریخ ندارد » و مختص جامعه‌ی طبقاتی نیست. در کمون‌های اشتراکی بوده، در سایر جوامع دیگر در آینده نیز وجود خواهد داشت.
هیچ لحظه‌ای از حیات اجتماعی نیست که ایدئولوژی در آن دخالت نداشته باشد. چه در دوران ثبات اجتماعی و چه در دوران خیزش‌ها و جنبش‌های اجتماعی.
🔸از قضا در این دوره دوم مبارزه ایدئولوژیک شدت می‌گیرد. دقایق خیزش، جنبش و انقلاب دقایق به چالش کشیده شدن قسمتی یا کل ایدئولوژی مسلط است.
بزنگاهایی از تاریخ وجود دارند که تمام ایدئولوژی طبقه مسلط هدف حمله قرار می‌گیرد.
هیچ پراتیک انسانی نیست که در خلا‌ء شکل بگیرد و به ایده‌ها و ارزش‌هایی اشاره نداشته باشد.
پراتیک تنها تحت یک ایدئولوژی ممکن است. هر جنبش توده‌ای روابط و ایده‌هایی را به چالش می‌کشد و به ایده‌های دیگری اشاره می‌کند. در روند خیزش‌ها نبرد وحدت می‌یابد و توده‌ها در جریان هستی اجتماعی ذیل همین تضادها است که نسبت به تعارضات آگاه می‌شوند و ایده‌ها و ارزش‌هایی را در مقابل ایده‌ها و ارزش‌های دیگری قرار می‌دهند. اما هیچ ایده‌ای مرتبط با روابط اجتماعی از نبرد فراکسیون های مختلف طبقاتی و افق‌های طبقاتی در امان نیست.
به این معنا، تمامی ایده‌های اجتماعی دلالت‌های گرایشی و در نهایت طبقاتی معینی دارند. برای مثال: ایده‌های آزادی، برابری، دمکراسی و … می‌توانند با افق‌های طبقاتی مختلفی پیوند بخورند و چشم‌اندازهای مختلفی را پیش پا بگذارند.
🔸ایده‌های دمکراسی را در نظر بگیرید: دمکراسی، ایده‌ای ناب و معصوم نیست که به معنا‌ی حکومت آرام و بر صلح و صفای مردم بر خودشان باشد. تعین شکل حکومت دموکراسی توسط ماهیت طبقاتی دولت و روابط تولید دولت بر آن بنیان می‌گیرد و مشخص می‌شود. همین ماهیت دولت است که تعیین می‌کند چه کسانی «مردم» باشند و تا چە
حدودی حق داشته باشند.
🔸دمکراسی روابط تولید برده‌داری در یونان با دمکراسی بورژوازی و یا با دمکراسی سوسیالیستی اساسا با یکدیگر متفاوتند. چرا که هر یک بر مبنای روابط مادی و تولیدی متفاوت، مجموع روابط اجتماعی متفاوتی را نمایندگی می‌کنند. این مسئله در مورد ایدهایی مثل آزادی، برابری و سایر ایده‌های اجتماعی تاریخی نیز صدق می‌کند.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
"بر گرفته از کتاب هستی‌شناسی خیزش تودها به قلم محمد حاجی‌نیا"
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
✍🏼رضا الیاسی- معلم- سنندج
🔸ایدئولوژی برخاسته از تقسیمات و تنظیمات روابط اجتماعی انسان‌ها در هر دورە تاریخی است و رابطه زیستی انسان‌ها با روابط و مناسبات تاریخی مفروض ریشه دارد و دارای حیاتی مادی، تاریخی و اجتماعی است .
🔸هیچ ایدئولوژی شخصی سراغ نداریم. ایدئولوژی محصول ذهن سوژه اندیشنده یا نشات گرفته از القای ایدئولوگی بزرگ یا رهبری فرهمند نیست.
ایدئولوژی را نمی‌توان به مثابه نظامی از ایده‌ها، ارزش‌ها یا آگاهی‌های صادق یا کاذب فهم کرد.
تنها در صورتی می‌توان از ایدئولوژی به عنوان (نظامی از ایده‌ها باز‌نمایی) سخن بگویم که آنرا به مثابه محصول «نظام روابط‌اجتماعی» در نظر گرفته باشیم.
به این معنا ایدئولوژی را نمی‌توان به این یا آن صورت‌بندی اجتماعی یا دورەبندی تاریخی محدود کرد.
🔸انسان همیشه در اجتماع یا نظم اجتماعی می‌زیسته و برای تنها زیستن یا باید حیوان بود یا خدا (ارسطو) و همیشه متناسب با مادیت نظم اجتماعی هر دوره و تضادهای آن واجد ایدئولوژی‌هایی بودە است.
نتیجه آن‌که «ایدئولوژی تاریخ ندارد » و مختص جامعه‌ی طبقاتی نیست. در کمون‌های اشتراکی بوده، در سایر جوامع دیگر در آینده نیز وجود خواهد داشت.
هیچ لحظه‌ای از حیات اجتماعی نیست که ایدئولوژی در آن دخالت نداشته باشد. چه در دوران ثبات اجتماعی و چه در دوران خیزش‌ها و جنبش‌های اجتماعی.
🔸از قضا در این دوره دوم مبارزه ایدئولوژیک شدت می‌گیرد. دقایق خیزش، جنبش و انقلاب دقایق به چالش کشیده شدن قسمتی یا کل ایدئولوژی مسلط است.
بزنگاهایی از تاریخ وجود دارند که تمام ایدئولوژی طبقه مسلط هدف حمله قرار می‌گیرد.
هیچ پراتیک انسانی نیست که در خلا‌ء شکل بگیرد و به ایده‌ها و ارزش‌هایی اشاره نداشته باشد.
پراتیک تنها تحت یک ایدئولوژی ممکن است. هر جنبش توده‌ای روابط و ایده‌هایی را به چالش می‌کشد و به ایده‌های دیگری اشاره می‌کند. در روند خیزش‌ها نبرد وحدت می‌یابد و توده‌ها در جریان هستی اجتماعی ذیل همین تضادها است که نسبت به تعارضات آگاه می‌شوند و ایده‌ها و ارزش‌هایی را در مقابل ایده‌ها و ارزش‌های دیگری قرار می‌دهند. اما هیچ ایده‌ای مرتبط با روابط اجتماعی از نبرد فراکسیون های مختلف طبقاتی و افق‌های طبقاتی در امان نیست.
به این معنا، تمامی ایده‌های اجتماعی دلالت‌های گرایشی و در نهایت طبقاتی معینی دارند. برای مثال: ایده‌های آزادی، برابری، دمکراسی و … می‌توانند با افق‌های طبقاتی مختلفی پیوند بخورند و چشم‌اندازهای مختلفی را پیش پا بگذارند.
🔸ایده‌های دمکراسی را در نظر بگیرید: دمکراسی، ایده‌ای ناب و معصوم نیست که به معنا‌ی حکومت آرام و بر صلح و صفای مردم بر خودشان باشد. تعین شکل حکومت دموکراسی توسط ماهیت طبقاتی دولت و روابط تولید دولت بر آن بنیان می‌گیرد و مشخص می‌شود. همین ماهیت دولت است که تعیین می‌کند چه کسانی «مردم» باشند و تا چە
حدودی حق داشته باشند.
🔸دمکراسی روابط تولید برده‌داری در یونان با دمکراسی بورژوازی و یا با دمکراسی سوسیالیستی اساسا با یکدیگر متفاوتند. چرا که هر یک بر مبنای روابط مادی و تولیدی متفاوت، مجموع روابط اجتماعی متفاوتی را نمایندگی می‌کنند. این مسئله در مورد ایدهایی مثل آزادی، برابری و سایر ایده‌های اجتماعی تاریخی نیز صدق می‌کند.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
"بر گرفته از کتاب هستی‌شناسی خیزش تودها به قلم محمد حاجی‌نیا"
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
عمل خلاف قانون در ادامەی بازداشت #سلیمان_عبدی
در تاریخ ۱۴۰۱/۱۲/۲۸ آقای #سلیمان_عبدی دبیر دبیرستان‌های شهرستان #سقز، بە اتهام تشویش اذهان عمومی از طریق سخنرانی در قبرستان آیچی و تبلیغ علیه نظام، توسط اداره اطلاعات شهرستان سقز بازداشت گردیده و قرار آزادی ایشان در قبال تودیع وثیقه صادرشده است.
با توجه به صدور قرار وثیقه، مرجع قضایی مکلف به تفهیم قرار به متهم و آزادی نامبرده در صورت تودیع وثیقه میباشد ولی علیرغم تکلیف صریح قانونی، آقای سلیمان عبدی برخلاف مقررات و موازین قانونی و قرار صادره در پرونده، و با #ادعای_کذب #عجز_از_تودیع_وثیقه، به صورت غیرقانونی همچنان در بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج میباشد.
ادامه مطلب در لینک زیر 🔻🔻🔻
bit.ly/40mEGaR
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
در تاریخ ۱۴۰۱/۱۲/۲۸ آقای #سلیمان_عبدی دبیر دبیرستان‌های شهرستان #سقز، بە اتهام تشویش اذهان عمومی از طریق سخنرانی در قبرستان آیچی و تبلیغ علیه نظام، توسط اداره اطلاعات شهرستان سقز بازداشت گردیده و قرار آزادی ایشان در قبال تودیع وثیقه صادرشده است.
با توجه به صدور قرار وثیقه، مرجع قضایی مکلف به تفهیم قرار به متهم و آزادی نامبرده در صورت تودیع وثیقه میباشد ولی علیرغم تکلیف صریح قانونی، آقای سلیمان عبدی برخلاف مقررات و موازین قانونی و قرار صادره در پرونده، و با #ادعای_کذب #عجز_از_تودیع_وثیقه، به صورت غیرقانونی همچنان در بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج میباشد.
ادامه مطلب در لینک زیر 🔻🔻🔻
bit.ly/40mEGaR
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
حضور جمعی از همکاران در منزل سلیمان عبدی جهت پیگیری وضعیت ایشان
امروز چهارشنبه ۹ فروردین ١٤٠٢ جمعی از فرهنگیان شهرهای#سقز، سنندج، مریوان و بوشهر با حضور در منزل سلیمان عبدی، برای پیگیری وضعیت این همکار بازداشت‌شدە و عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان کە از تاریخ ٢٨ اسفند بازداشت و بە ادارەی اطلاعات سنندج انتقال دادە شدە است، بار دیگر حمایت خود را از همکار خوشنام و قانونمدار خود اعلام کردە و مراتب نارضایتی خود را از ادامەی عملکردهای غیرقانونی نهاد بازداشت‌کنندە ابراز داشتند.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
امروز چهارشنبه ۹ فروردین ١٤٠٢ جمعی از فرهنگیان شهرهای#سقز، سنندج، مریوان و بوشهر با حضور در منزل سلیمان عبدی، برای پیگیری وضعیت این همکار بازداشت‌شدە و عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان کە از تاریخ ٢٨ اسفند بازداشت و بە ادارەی اطلاعات سنندج انتقال دادە شدە است، بار دیگر حمایت خود را از همکار خوشنام و قانونمدار خود اعلام کردە و مراتب نارضایتی خود را از ادامەی عملکردهای غیرقانونی نهاد بازداشت‌کنندە ابراز داشتند.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews