#بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کردستان_سقز_و_زیویە در محکومیت احکام قضایی علیه فعالین آموزش به زبان مادری و حکم صادره علیه زهرا محمدی
گلستان تک‌گل خواستنی نیست.
کشورهایی با تنوع ملیت، قومیت فرهنگ و زبان گوناگون، به طور طبیعی در طی سالیان متمادی و به درازای تاریخ بشری، تابلویی زیبا برای نمایاندن این همه زیبایی بوده‌اند و آنانکه این موهبت را قدر دانسته‌اند، در استفاده از تمام ظرفیت‌های موجود برای پیشرفت و آبادانی دیار خود بیشترین همراهی را از جانب قشرهای مختلف مردم، داشته‌اند. اما در صورتی که به هر دلیل یکی از گروههای قومی، نژادی درون یک کشور از جانب سیاست‌ورزان مورد بی‌مهری و تبعیض واقع شوند، علاوه بر محروم شدن کشور از ظرفیت و توانایی‌های بالقوه ایشان زمینه‌ی ایجاد نارضایتی‌ها نیز فراهم می‌شود.
درک درست شرایط، شناخت دقیق ویژگی‌های متنوع گروههای مختلف شهروندان یک کشور و تلاش برای حفظ حقوق طبیعی آنان از اصلی‌ترین وظایف حاکمان است. ذوب نمودن تمامی تنوع‌ها در فرهنگ غالب و تلاش برای یک شکل درآوردن جامعه، سیاستی کاملآ شکست خورده است که پیمودن راه رفته چیزی جز دوری باطل عاید رهروان نمی‌نماید.
با وجود همه‌ی تاییدات علمی مبنی بر لزوم #آموزش_به_زبان_مادری ( حداقل در سالهای ابتدایی مدرسه ) و همچنین نص صریح قانون اساسی در اصل ۱۵، تا کنون به دلایل مختلف و با امنیتی کردن موضوع، در طول این سال‌ها اراده‌ی جدی برای توجه به این ابتدایی‌ترین حق طبیعی ملت کورد دیده نشده و همچنان شاهد آموزش اجباری کودکان ابتدایی به زبانی غیر کوردی هستیم.
در این شرایط، و با درک درست واقعیت‌های جامعه، آنچه را که وظیفه‌ی قانونی دولت و نهادهای رسمی زیر مجموعه‌ی آن است را افراد و انجمن‌های مردم‌نهاد، داوطلبانه به دوش کشیده و آنچه را که سازمان‌ها و ادارات متولی آموزش عمدا یا سهوا به ورطه‌ی فراموشی سپرده‌اند، با جان و دل پذیرفته‌اند و عملا در اجرای قانون بدون هیچ چشم داشتی مشارکت نموده‌اند.
انجمن‌های مردم‌نهادی که #آموزش_زبان_کوردی را بر عهده گرفته‌اند هدفی جز خدمت به مردم خود و آگاهی بخشی عمومی نسبت به یادگیری زبان مادری، نداشته و ندارند اما آنچه جای حیرت و تاسف عمیق است به جای قدردانی از تلاش‌های خستگی‌ناپذیر ایشان عملا با احکام قضایی سنگین، ناعادلانه و خلاف قانون روبرو می‌شوند که نمونه آن محکومیت خانم #زهرا_محمدی به ۵ سال حبس می‌باشد.
انجمن صنفی معلمان کردستان سقز و زیویه این نوع برخوردها با فعالین #آموزش_زبان_کوردی را قویا محکوم نموده و خواستار متوقف شدن این رویه‌ی ناروا در صدور حکم علیه #زهرا_محمدی می‌باشد.
انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه)
۱۴۰۰/۱۰/۱۸
https://tttttt.me/kashowra
گلستان تک‌گل خواستنی نیست.
کشورهایی با تنوع ملیت، قومیت فرهنگ و زبان گوناگون، به طور طبیعی در طی سالیان متمادی و به درازای تاریخ بشری، تابلویی زیبا برای نمایاندن این همه زیبایی بوده‌اند و آنانکه این موهبت را قدر دانسته‌اند، در استفاده از تمام ظرفیت‌های موجود برای پیشرفت و آبادانی دیار خود بیشترین همراهی را از جانب قشرهای مختلف مردم، داشته‌اند. اما در صورتی که به هر دلیل یکی از گروههای قومی، نژادی درون یک کشور از جانب سیاست‌ورزان مورد بی‌مهری و تبعیض واقع شوند، علاوه بر محروم شدن کشور از ظرفیت و توانایی‌های بالقوه ایشان زمینه‌ی ایجاد نارضایتی‌ها نیز فراهم می‌شود.
درک درست شرایط، شناخت دقیق ویژگی‌های متنوع گروههای مختلف شهروندان یک کشور و تلاش برای حفظ حقوق طبیعی آنان از اصلی‌ترین وظایف حاکمان است. ذوب نمودن تمامی تنوع‌ها در فرهنگ غالب و تلاش برای یک شکل درآوردن جامعه، سیاستی کاملآ شکست خورده است که پیمودن راه رفته چیزی جز دوری باطل عاید رهروان نمی‌نماید.
با وجود همه‌ی تاییدات علمی مبنی بر لزوم #آموزش_به_زبان_مادری ( حداقل در سالهای ابتدایی مدرسه ) و همچنین نص صریح قانون اساسی در اصل ۱۵، تا کنون به دلایل مختلف و با امنیتی کردن موضوع، در طول این سال‌ها اراده‌ی جدی برای توجه به این ابتدایی‌ترین حق طبیعی ملت کورد دیده نشده و همچنان شاهد آموزش اجباری کودکان ابتدایی به زبانی غیر کوردی هستیم.
در این شرایط، و با درک درست واقعیت‌های جامعه، آنچه را که وظیفه‌ی قانونی دولت و نهادهای رسمی زیر مجموعه‌ی آن است را افراد و انجمن‌های مردم‌نهاد، داوطلبانه به دوش کشیده و آنچه را که سازمان‌ها و ادارات متولی آموزش عمدا یا سهوا به ورطه‌ی فراموشی سپرده‌اند، با جان و دل پذیرفته‌اند و عملا در اجرای قانون بدون هیچ چشم داشتی مشارکت نموده‌اند.
انجمن‌های مردم‌نهادی که #آموزش_زبان_کوردی را بر عهده گرفته‌اند هدفی جز خدمت به مردم خود و آگاهی بخشی عمومی نسبت به یادگیری زبان مادری، نداشته و ندارند اما آنچه جای حیرت و تاسف عمیق است به جای قدردانی از تلاش‌های خستگی‌ناپذیر ایشان عملا با احکام قضایی سنگین، ناعادلانه و خلاف قانون روبرو می‌شوند که نمونه آن محکومیت خانم #زهرا_محمدی به ۵ سال حبس می‌باشد.
انجمن صنفی معلمان کردستان سقز و زیویه این نوع برخوردها با فعالین #آموزش_زبان_کوردی را قویا محکوم نموده و خواستار متوقف شدن این رویه‌ی ناروا در صدور حکم علیه #زهرا_محمدی می‌باشد.
انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه)
۱۴۰۰/۱۰/۱۸
https://tttttt.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
#بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان کردستان_مریوان در محکومیت احکام قضایی علیه فعالین آموزش به زبان مادری و حکم صادره علیه زهرا محمدی
زبانها روح بشریت هستند.زبانها میراث معنوی بشریت هستند.....باید تمامی سعی خود را برای مراقبت از زبانها بکار گیریم و این در سایە سیستم آموزشی چند زبانە محقق خواهد شد.(مدیرکل یونسکو )
🔺 زبان یکی از بنیادی‌ترین شاخصە‌های یک ملت است کە بر اساس آن فرهنگ و اندیشە هر ملت بە منصە ظهور و بروز می‌رسد.هرجا ملتی توانستەاست زبان خود را آزادانە بیاموزد و گسترش دهد بر غنای فرهنگی و علمی خود و جامعە بشری هم افزودە است.بایکوت کردن هر زبانی تیشەزدن بە ریشە فرهنگی بخشی از جامعە بشری است و ستمی‌است در حق گویشوران آن زبان.
در برخی از کشورها درسایە قوانین مترقی و انسانی،سیستم‌های حکومتی آزاد و دموکراتیک، توانستە‌اند شرایطی فراهم کنند کە اقوام و ملل ساکن در آن چهارچوب جغرافیایی در شرایطی برابر بە توسعە زبان و فرهنگ خود بپردازند و برغنای فرهنگی و زبانی جامعە خود و جهان بیفزایند.
در کشوری چون هندوستان حدود ٨٠ زبان بصورت رسمی در مدارس آموزش دادە می‌شود و دولت امکانات لازم را برای یادگیری متعلمین در اختیار آنها قرار دادە است.
قبل از تشکیل دولت-ملت‌ها در خاورمیانە اندک مجالی کە درسایە حکومت‌های محلی و توجە حاکمان آن زمان بوجود آمد زبان کردی شروع بە رشد و بالندگی کرد و بە سرعت خود را در ردیف زبان‌های دیگری قرار داد کە قرن‌ها زبان دیوانی و حکومتی بودند.
متاسفانه در ادوار بعدی با تنگ‌نظری و نگاە صرف سیاسی بە مسئلە زبان و فرهنگ، جهت تحقق یک ملت-یک دولت، قومی بر اقوام دیگر سلطە و سیطرە یافت و سعی شد با سیاست تک زبانی و تک‌فرهنگی عرصە بر دیگر زبانها و فرهنگ‌ها تنگ شود شاید در سایە ایجاد یک جامعە همگون کشور بە اتحاد و انسجامی غیرقابل گسست برسد،غافل از اینکە تحمیل چنین سیاستی بر اقوام و ملل دیگر نەتنها سبب اتحاد بیشتر نخواهد بود بلکە سبب شکاف،از هم گسیختگی و واگرایی خواهد شد.
بعد از انقلاب ٥٧ این امید وجود داشت کە بستر لازم برای آموزش زبان مادری با توجە بە اصول ١٥ و١٩ قانون اساسی فراهم شود اما گویا همان تفکر انکار و امحا زبانها و فرهنگ‌های دیگر درچهارچوب مرزهای جغرافیایی ایران بە قوت خود باقی ماند و هنوز عدەای بر همان طبل بدصدای یک ملت-یک زبان می کوبند و چەبد صدایی است!!
🔺علیرغم تحقیر قانون اساسی بەجهت معطل گذاشتن اصول ١٥ و ١٩ کە در راستای تدریس زبان اقوام ایرانی‌است و دولت‌ها بر مبنای آن موظف بودەاند امکانات لازم را برای آموزش این زبانها فراهم نمایند،علاقمندان بە زبان و فرهنگ کوردی جهت اعتلای زبان مادری اقدام بە تشکیل انجمن‌ها و کلاس‌های زبان کردی در سراسر مناطق کردستان نمودند و دە‌ها مربی داوطلبانه بە تدریس زبان کردی پرداختند و هزاران نوآموز را زبان مادری آموختند.
تلاشگران و فعالین عرصە فرهنگ و زبان (مادری) در کردستان همیشە با نگاههای امنیتی مواجە، و تنگ نظران و میراث‌داران سیاست سرکوب،انکار و امحا هر از چندگاهی بە بهانەهای مختلف اقدام بە بازداشت فعالین این عرصە نمودە اند که مصداق بارز آن تحمیل حکم پنج سال زندان به زهرا محمدی از فعالین آموزش زبان مادری است
انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە مریوان حمایت قاطع خود را از زهرا محمدی اعلام داشتە و بیان می‌دارد: سیاست تک زبانی و تک فرهنگی، سیاستی شکست خوردە و بە تاریخ پیوستە است کە نەتنها خیری نصیب جامعە نخواهد کرد بلکە دود این سیاست بە چشم همە خواهد رفت.لذا انتظار داریم با قبول نگاهی هم عرض و هم سطح زمینە آموزش زبان مادری در این کشور کە تنوعی از اقوام و زبان‌های مختلف است در سریع‌ترین زمان ممکن فراهم گردد و جلو قانون شکنان کە عرصە عمومی را با نیت خوانی، حدس زنی و ظن و گمان محل تاخت و تاز خود قرار دادەاند گرفتە شود.
ما بر این باوریم کە #زهرا_محمدی بیگناە است و چنانچە خود بیان کردە،گناهی جز تدریس زبان مادری ندارد و
اگر فعالیتهای انساندوستانە و تلاش جهت اعتلای زبان مادری و فرهنگ قومی جرم محسوب می‌شود با افتخار همە مجرمیم.
انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان-
——
https://tttttt.me/kashowra
زبانها روح بشریت هستند.زبانها میراث معنوی بشریت هستند.....باید تمامی سعی خود را برای مراقبت از زبانها بکار گیریم و این در سایە سیستم آموزشی چند زبانە محقق خواهد شد.(مدیرکل یونسکو )
🔺 زبان یکی از بنیادی‌ترین شاخصە‌های یک ملت است کە بر اساس آن فرهنگ و اندیشە هر ملت بە منصە ظهور و بروز می‌رسد.هرجا ملتی توانستەاست زبان خود را آزادانە بیاموزد و گسترش دهد بر غنای فرهنگی و علمی خود و جامعە بشری هم افزودە است.بایکوت کردن هر زبانی تیشەزدن بە ریشە فرهنگی بخشی از جامعە بشری است و ستمی‌است در حق گویشوران آن زبان.
در برخی از کشورها درسایە قوانین مترقی و انسانی،سیستم‌های حکومتی آزاد و دموکراتیک، توانستە‌اند شرایطی فراهم کنند کە اقوام و ملل ساکن در آن چهارچوب جغرافیایی در شرایطی برابر بە توسعە زبان و فرهنگ خود بپردازند و برغنای فرهنگی و زبانی جامعە خود و جهان بیفزایند.
در کشوری چون هندوستان حدود ٨٠ زبان بصورت رسمی در مدارس آموزش دادە می‌شود و دولت امکانات لازم را برای یادگیری متعلمین در اختیار آنها قرار دادە است.
قبل از تشکیل دولت-ملت‌ها در خاورمیانە اندک مجالی کە درسایە حکومت‌های محلی و توجە حاکمان آن زمان بوجود آمد زبان کردی شروع بە رشد و بالندگی کرد و بە سرعت خود را در ردیف زبان‌های دیگری قرار داد کە قرن‌ها زبان دیوانی و حکومتی بودند.
متاسفانه در ادوار بعدی با تنگ‌نظری و نگاە صرف سیاسی بە مسئلە زبان و فرهنگ، جهت تحقق یک ملت-یک دولت، قومی بر اقوام دیگر سلطە و سیطرە یافت و سعی شد با سیاست تک زبانی و تک‌فرهنگی عرصە بر دیگر زبانها و فرهنگ‌ها تنگ شود شاید در سایە ایجاد یک جامعە همگون کشور بە اتحاد و انسجامی غیرقابل گسست برسد،غافل از اینکە تحمیل چنین سیاستی بر اقوام و ملل دیگر نەتنها سبب اتحاد بیشتر نخواهد بود بلکە سبب شکاف،از هم گسیختگی و واگرایی خواهد شد.
بعد از انقلاب ٥٧ این امید وجود داشت کە بستر لازم برای آموزش زبان مادری با توجە بە اصول ١٥ و١٩ قانون اساسی فراهم شود اما گویا همان تفکر انکار و امحا زبانها و فرهنگ‌های دیگر درچهارچوب مرزهای جغرافیایی ایران بە قوت خود باقی ماند و هنوز عدەای بر همان طبل بدصدای یک ملت-یک زبان می کوبند و چەبد صدایی است!!
🔺علیرغم تحقیر قانون اساسی بەجهت معطل گذاشتن اصول ١٥ و ١٩ کە در راستای تدریس زبان اقوام ایرانی‌است و دولت‌ها بر مبنای آن موظف بودەاند امکانات لازم را برای آموزش این زبانها فراهم نمایند،علاقمندان بە زبان و فرهنگ کوردی جهت اعتلای زبان مادری اقدام بە تشکیل انجمن‌ها و کلاس‌های زبان کردی در سراسر مناطق کردستان نمودند و دە‌ها مربی داوطلبانه بە تدریس زبان کردی پرداختند و هزاران نوآموز را زبان مادری آموختند.
تلاشگران و فعالین عرصە فرهنگ و زبان (مادری) در کردستان همیشە با نگاههای امنیتی مواجە، و تنگ نظران و میراث‌داران سیاست سرکوب،انکار و امحا هر از چندگاهی بە بهانەهای مختلف اقدام بە بازداشت فعالین این عرصە نمودە اند که مصداق بارز آن تحمیل حکم پنج سال زندان به زهرا محمدی از فعالین آموزش زبان مادری است
انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە مریوان حمایت قاطع خود را از زهرا محمدی اعلام داشتە و بیان می‌دارد: سیاست تک زبانی و تک فرهنگی، سیاستی شکست خوردە و بە تاریخ پیوستە است کە نەتنها خیری نصیب جامعە نخواهد کرد بلکە دود این سیاست بە چشم همە خواهد رفت.لذا انتظار داریم با قبول نگاهی هم عرض و هم سطح زمینە آموزش زبان مادری در این کشور کە تنوعی از اقوام و زبان‌های مختلف است در سریع‌ترین زمان ممکن فراهم گردد و جلو قانون شکنان کە عرصە عمومی را با نیت خوانی، حدس زنی و ظن و گمان محل تاخت و تاز خود قرار دادەاند گرفتە شود.
ما بر این باوریم کە #زهرا_محمدی بیگناە است و چنانچە خود بیان کردە،گناهی جز تدریس زبان مادری ندارد و
اگر فعالیتهای انساندوستانە و تلاش جهت اعتلای زبان مادری و فرهنگ قومی جرم محسوب می‌شود با افتخار همە مجرمیم.
انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان-
——
https://tttttt.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
⭕️ #بیانیە
"بیانیه انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج - کلاترزان) در حمایت از همکاران و فعالان صنفی"
🔸 امروزه بر هیچ کس پوشیده نیست که مطالبه‌گری از ملزومات رشد و پویایی همه‌جانبه هر صنفی می‌باشد. در این راه هم مطالبه‌گران و هم مسئولین نیک می‌دانند که روح عقلانیت، مدنیت و قانون گرایی باید بر تمام روابط و تعاملات مسئولین و مردم حاکم باشد و حقوق قانونی شهروندان حفظ و مورد احترام واقع شود. بر همین اساس معلمان کشور همانند سایر اصناف و مشاغل دیگر طبق اصل ۲۶ قانون اساسی حق تشکل‌یابی دارند و مطابق اصل ۲۷ دارای حق قانونی برای کنشگری صنفی هستند. اما متاسفانه گهگاه شاهدیم که برخی نهادها و مسئولان از چارچوب‌های قانونی عدول کرده و سعی در ایجاد محدودیت و فشار بر معلمان و فعالان صنفی را دارند.
🔸 در پاسخ به اینگونه رفتارها انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج - کلاترزان) از همه مسئولان اعم از دادگستری، ادارات آ.پ و هیئت‌های رسیدگی به تخلفات اداری و نیروهای امنیتی انتظار دارد که با کمال احترام و در حیطه وظایف قانونی خود با معلمان و کنشگران صنفی تعامل داشته باشند و گفتگو و روابط سازنده و مبتنی بر قانون را به عنوان ابزاری مهم جهت رسیدن به فهم صحیح از موضوعات مدنظر قرار دهند. در همین راستا این انجمن آمادە است بعنوان نمایندە بخش بزرگی از جامعە فرهنگیان شهر سنندج و کلاترزان مسائل را از راە گفتگو حل و فصل نماید.
🔸 اما همزمان حمایت قاطع خود را از همه همکاران ارجمند اعلام داشتە و یادآور می‌شود، چنانچه هر نهاد و سازمانی بخواهد با اقدامات غیر قانونی در برابر خواسته‌های مشروع معلمان مانع‌تراشی و برای همکاران ایجاد هزینە کند، قطعا با واکنش جامعه معلمان مواجه خواهد شد.
فرهنگیان هیچگاە تحمل نخواهد کرد کە عدەای با رفتارهای فراقانونی و خارج از عرف و اخلاق در پی منکوب نمودن صدای حق‌طلبی و عدالت‌خواهی‌اش باشند.
🔸 امید آنکە عقلانیت و احترام بە حقوق شهروندان سرلوحە همە تصمیمات و اقدامات قرار گیرد.
انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج- کلاترزان)
۱۴۰۰/۱۲/۱۴
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
"بیانیه انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج - کلاترزان) در حمایت از همکاران و فعالان صنفی"
🔸 امروزه بر هیچ کس پوشیده نیست که مطالبه‌گری از ملزومات رشد و پویایی همه‌جانبه هر صنفی می‌باشد. در این راه هم مطالبه‌گران و هم مسئولین نیک می‌دانند که روح عقلانیت، مدنیت و قانون گرایی باید بر تمام روابط و تعاملات مسئولین و مردم حاکم باشد و حقوق قانونی شهروندان حفظ و مورد احترام واقع شود. بر همین اساس معلمان کشور همانند سایر اصناف و مشاغل دیگر طبق اصل ۲۶ قانون اساسی حق تشکل‌یابی دارند و مطابق اصل ۲۷ دارای حق قانونی برای کنشگری صنفی هستند. اما متاسفانه گهگاه شاهدیم که برخی نهادها و مسئولان از چارچوب‌های قانونی عدول کرده و سعی در ایجاد محدودیت و فشار بر معلمان و فعالان صنفی را دارند.
🔸 در پاسخ به اینگونه رفتارها انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج - کلاترزان) از همه مسئولان اعم از دادگستری، ادارات آ.پ و هیئت‌های رسیدگی به تخلفات اداری و نیروهای امنیتی انتظار دارد که با کمال احترام و در حیطه وظایف قانونی خود با معلمان و کنشگران صنفی تعامل داشته باشند و گفتگو و روابط سازنده و مبتنی بر قانون را به عنوان ابزاری مهم جهت رسیدن به فهم صحیح از موضوعات مدنظر قرار دهند. در همین راستا این انجمن آمادە است بعنوان نمایندە بخش بزرگی از جامعە فرهنگیان شهر سنندج و کلاترزان مسائل را از راە گفتگو حل و فصل نماید.
🔸 اما همزمان حمایت قاطع خود را از همه همکاران ارجمند اعلام داشتە و یادآور می‌شود، چنانچه هر نهاد و سازمانی بخواهد با اقدامات غیر قانونی در برابر خواسته‌های مشروع معلمان مانع‌تراشی و برای همکاران ایجاد هزینە کند، قطعا با واکنش جامعه معلمان مواجه خواهد شد.
فرهنگیان هیچگاە تحمل نخواهد کرد کە عدەای با رفتارهای فراقانونی و خارج از عرف و اخلاق در پی منکوب نمودن صدای حق‌طلبی و عدالت‌خواهی‌اش باشند.
🔸 امید آنکە عقلانیت و احترام بە حقوق شهروندان سرلوحە همە تصمیمات و اقدامات قرار گیرد.
انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج- کلاترزان)
۱۴۰۰/۱۲/۱۴
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
🌺 بەنام خداوند جان و خرد 🌺
⭕️ #بیانیە انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج-کلاترزان)
ئەو ڕەنگە سوورە بوو کە لە ئاسۆی بڵندی کورد
موژدەی بەیانی بۆ گەلی دوور و نیزیک ئەبرد
🔺 ما هر سالە در حالی بە پیشواز بهار و سال نو می‌رویم کە غم سنگینی از تراژیک‌ترین رویداد بعد از جنگ جهانی دوم را بر دل داریم، غم روزهایی کە در چند ساعت شهری پر از جنب و جوش،زندگی و سرزندگی خاموش شد و پاهای کودکانە هزاران کودک از حرکت باز ایستاد، آرزوهای هزاران دختر و پسر دم بخت با بوی سیب، بدون آنکە جرمی مرتکب شوند و سیبی از باغ خدایگان چیدە باشند بە زیر خاک رفت و دردناک تر از آن سکوت شرمگین جهانیان در برابر این قساوت بود کە منافع اقتصادیشان بر حرمت و کرامت انسانی چربید. نسیم دشت " شارەزوور و حلبچە" و خروش رودخانە "ٚسیروان" هنوز هم پرپر شدن لالەهای سرخ را برای تاریخ و نسلهای بعد روایت می‌کنند و بە ما می‌گویند این واقعیت زیست جهان مردمی است کە هرچند نوروزش هم گاهی خونین بودە و غمهایش بیشتر از شادیهایش، اما با آغاز سال نو و روشن کردن آتش پیام عشق، زندگی و پیروزی سر می‌دهد و با پایکوبی مهر بودن خود را بر سرزمینش حک می‌کند و با هر پایی کە بر زمین می‌کوبد می‌گوید: "هەر دیکتاتۆر تێدەشکێ- هەر گەلن ڕزگار دەبن"
🔺 ما در حالی بە پیشواز بهار می‌رویم کە در سایە بی تدبیری مسئولان کرونا همچون سال پیش جانهای عزیزی را از ما گرفت و از جامعە معلمی نیز دهها همکار رخ در خاک کشیدند کە می‌شد با تدبیر درست و تصمیم‌های عقلانی، تخصصی و خالی از غرض جلو بسیاری از آن مرگ و میرها را گرفت.
🔺ما در حالی بە پیشواز بهار می‌رویم کە بیشتر از سە ملیون کودک از دسترسی بە برنامە شاد محروم بودند و آمارهای رسمی حکایت ناخوشایندی از ترک تحصیل ٢١٠،٠٠٠ دانش آموز در مقطع ابتدایی و ٧٦٠،٠٠٠ دانش آموز در مقطع متوسطە دارد کە البتە آمارهای غیر رسمی بسیار بیشتر از این تعداد است و این خبر از بحران و فاجعەای عمیق از درون جامعە ایران می دهد. بحرانی کە معلول سیاست‌های غلط و توزیع نابرابر ثروت در جامعە است. سیاست‌هایی کە فاصلە طبقاتی را بە گسل‌های اجتماعی تبدیل کردە و فاصلە پایین‌ترین حقوق با بالاترین حقوق بە بیش از پنجاە برابر رسیدە است و عملا جامعە بە اقلیتی فرادست و اکثریتی فرودست تبدیل شدە و نا امنی شغلی و غذایی در کشور بوجود آوردە است کە نتیجە عینی آن بزهکاری‌های فزایندە و انواع جرم و جنایت در کشوراست. طوری کە پلیس اعلام می‌کند شهروندان در برابر زورگیران مقاومت نکنند تا صدمە نبینند.
🔺ما در حالی بە استقبال سال نو می‌رویم کە ترک تحصیل دختران روز بە روز در حال افزایش است. دخترکان را از مدرسە بە پای سفرە عقد می‌کشانند و مسئولین پدیدە کودک همسری و فرزند آوری را تشویق می‌کنند در حالی کە برای جمعیت امروز فاقد هر نوع برنامە علمی و اساسی برای شغل، مسکن،بهداشت، بیمە،آموزش عادلانە و با کیفیت برای مردم و فرزندان این کشور هستند.
قتل‌های ناموسی در سایە حمایت قانون از اولیاءدم، نگاە واپس گرایانە بە دین و فرهنگ ضد زن، هر روز شنیع‌تر می‌شود.
" ئاگر خارەت گەرەیل پرچ سزنێد و پەرچەم"
و خون زنان و دخترکان زیر نام دفاع از ناموس از شرق تا غرب و شمال تا جنوب کشور ازچنگ پدر،برادر،شوهر و بستگان می‌چکد و بر صورت ما خطی از شرم می‌پاشد.
🔺 ما در حالی بە استقبال بهار می‌رویم کە جنبش صنفی معلمان با اینکە متحمل هزینەهای بسیاری شد و ناروا همکارانمان ضرب و شتم، محاکمە و زندانی شدند اما یکی از درخشان‌ترین سالهای فعالیت خود را سپری کرد. از شروع سال تحصیلی جدید تا اسفندماە با برگزاری بیش از یازدە تحصن و تجمع در مدارس و خیابان های قریب بە ٢٠٠ شهر، برگ زرینی از مطالبەگری بر تارک تاریخ جنبش صنفی معلمان افزود و خیابان را بە مردم برگرداند و سبب عادی سازی خیابان برای پیگیری مطالبات شد.
بە جرات می‌توان گفت اوج این عادی سازی خیابان زمانی بود کە معلمان سنندج در١٤ بهمن و در خیابان مجمع عمومی خود را برگزار کردند. آنگاە کە مسئولان قانون شکنی کردە و از دادن مجوز و تخصیص مکان برای برگزاری مجمع امتناع ورزیدند. معلمان با رجوع بە اصل ٢٦ قانون اساسی و برگزاری مجمع در خیابان و اینکە "خیابان مال ماست" اصول قانونی را بە انحصارگران و حامیان طالبانیسم فکری و مخالفان مدنیت و حقوق شهروندی یاد آور شدند.
⤵️ ادامه در صفحه بعد
⭕️ #بیانیە انجمن صنفی معلمان کردستان (سنندج-کلاترزان)
ئەو ڕەنگە سوورە بوو کە لە ئاسۆی بڵندی کورد
موژدەی بەیانی بۆ گەلی دوور و نیزیک ئەبرد
🔺 ما هر سالە در حالی بە پیشواز بهار و سال نو می‌رویم کە غم سنگینی از تراژیک‌ترین رویداد بعد از جنگ جهانی دوم را بر دل داریم، غم روزهایی کە در چند ساعت شهری پر از جنب و جوش،زندگی و سرزندگی خاموش شد و پاهای کودکانە هزاران کودک از حرکت باز ایستاد، آرزوهای هزاران دختر و پسر دم بخت با بوی سیب، بدون آنکە جرمی مرتکب شوند و سیبی از باغ خدایگان چیدە باشند بە زیر خاک رفت و دردناک تر از آن سکوت شرمگین جهانیان در برابر این قساوت بود کە منافع اقتصادیشان بر حرمت و کرامت انسانی چربید. نسیم دشت " شارەزوور و حلبچە" و خروش رودخانە "ٚسیروان" هنوز هم پرپر شدن لالەهای سرخ را برای تاریخ و نسلهای بعد روایت می‌کنند و بە ما می‌گویند این واقعیت زیست جهان مردمی است کە هرچند نوروزش هم گاهی خونین بودە و غمهایش بیشتر از شادیهایش، اما با آغاز سال نو و روشن کردن آتش پیام عشق، زندگی و پیروزی سر می‌دهد و با پایکوبی مهر بودن خود را بر سرزمینش حک می‌کند و با هر پایی کە بر زمین می‌کوبد می‌گوید: "هەر دیکتاتۆر تێدەشکێ- هەر گەلن ڕزگار دەبن"
🔺 ما در حالی بە پیشواز بهار می‌رویم کە در سایە بی تدبیری مسئولان کرونا همچون سال پیش جانهای عزیزی را از ما گرفت و از جامعە معلمی نیز دهها همکار رخ در خاک کشیدند کە می‌شد با تدبیر درست و تصمیم‌های عقلانی، تخصصی و خالی از غرض جلو بسیاری از آن مرگ و میرها را گرفت.
🔺ما در حالی بە پیشواز بهار می‌رویم کە بیشتر از سە ملیون کودک از دسترسی بە برنامە شاد محروم بودند و آمارهای رسمی حکایت ناخوشایندی از ترک تحصیل ٢١٠،٠٠٠ دانش آموز در مقطع ابتدایی و ٧٦٠،٠٠٠ دانش آموز در مقطع متوسطە دارد کە البتە آمارهای غیر رسمی بسیار بیشتر از این تعداد است و این خبر از بحران و فاجعەای عمیق از درون جامعە ایران می دهد. بحرانی کە معلول سیاست‌های غلط و توزیع نابرابر ثروت در جامعە است. سیاست‌هایی کە فاصلە طبقاتی را بە گسل‌های اجتماعی تبدیل کردە و فاصلە پایین‌ترین حقوق با بالاترین حقوق بە بیش از پنجاە برابر رسیدە است و عملا جامعە بە اقلیتی فرادست و اکثریتی فرودست تبدیل شدە و نا امنی شغلی و غذایی در کشور بوجود آوردە است کە نتیجە عینی آن بزهکاری‌های فزایندە و انواع جرم و جنایت در کشوراست. طوری کە پلیس اعلام می‌کند شهروندان در برابر زورگیران مقاومت نکنند تا صدمە نبینند.
🔺ما در حالی بە استقبال سال نو می‌رویم کە ترک تحصیل دختران روز بە روز در حال افزایش است. دخترکان را از مدرسە بە پای سفرە عقد می‌کشانند و مسئولین پدیدە کودک همسری و فرزند آوری را تشویق می‌کنند در حالی کە برای جمعیت امروز فاقد هر نوع برنامە علمی و اساسی برای شغل، مسکن،بهداشت، بیمە،آموزش عادلانە و با کیفیت برای مردم و فرزندان این کشور هستند.
قتل‌های ناموسی در سایە حمایت قانون از اولیاءدم، نگاە واپس گرایانە بە دین و فرهنگ ضد زن، هر روز شنیع‌تر می‌شود.
" ئاگر خارەت گەرەیل پرچ سزنێد و پەرچەم"
و خون زنان و دخترکان زیر نام دفاع از ناموس از شرق تا غرب و شمال تا جنوب کشور ازچنگ پدر،برادر،شوهر و بستگان می‌چکد و بر صورت ما خطی از شرم می‌پاشد.
🔺 ما در حالی بە استقبال بهار می‌رویم کە جنبش صنفی معلمان با اینکە متحمل هزینەهای بسیاری شد و ناروا همکارانمان ضرب و شتم، محاکمە و زندانی شدند اما یکی از درخشان‌ترین سالهای فعالیت خود را سپری کرد. از شروع سال تحصیلی جدید تا اسفندماە با برگزاری بیش از یازدە تحصن و تجمع در مدارس و خیابان های قریب بە ٢٠٠ شهر، برگ زرینی از مطالبەگری بر تارک تاریخ جنبش صنفی معلمان افزود و خیابان را بە مردم برگرداند و سبب عادی سازی خیابان برای پیگیری مطالبات شد.
بە جرات می‌توان گفت اوج این عادی سازی خیابان زمانی بود کە معلمان سنندج در١٤ بهمن و در خیابان مجمع عمومی خود را برگزار کردند. آنگاە کە مسئولان قانون شکنی کردە و از دادن مجوز و تخصیص مکان برای برگزاری مجمع امتناع ورزیدند. معلمان با رجوع بە اصل ٢٦ قانون اساسی و برگزاری مجمع در خیابان و اینکە "خیابان مال ماست" اصول قانونی را بە انحصارگران و حامیان طالبانیسم فکری و مخالفان مدنیت و حقوق شهروندی یاد آور شدند.
⤵️ ادامه در صفحه بعد
⭕️ #بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (مریوان) در محکومیت یورش وحشیانه به معلمان و بازنشستگان و تجمع قانونی و مسالمت آمیز در مریوان
✅ تجمعات سراسری معلمان ایران نسبت به وضعیت نامناسب معیشت معلمان و بازنشستگان و ندای عدالتخواهی در طول سالیان متمادی به صورت کاملا مدنی و مسالمت آمیز و قانونی بنا بر اصل 26 قانون اساسی برگزار شده ولی متاسفانه همچنان مورد بی توجهی حکومت بوده و عملا تصمیماتی عادلانه از طرف حاکمیت اتخاذ نشده است.
امروز 11 اردیبهشت، فرهنگیان مریوان و سروآباد در آستانه عید سعید فطر و روز بزرگداشت معلم، همراه با سراسر کشور همانند تجمعات قبلی قصد تجمع قانونی و مسالمت آمیز در مقابل اداره آموزش و پرورش مریوان را داشتند تا بار دیگر مطالبات خود را در خصوص معیشت عادلانه برای معلمان و بازنشستگان و آموزش رایگان فریاد بزنند.
⛔ متاسفانه امروز از همان اوایل صبح، نیروهای نظامی و امنیتی در قالب نیروهای انتظامی، اطلاعاتی، ضد شورش، لباس شخصی و نیروهای ویژه نقابدار در حجمی گسترده و چند صد نفری با آرایشی نظامی و جنگی تمامی خیابانها و کوچه های اطراف اداره آموزش و پرورش مریوان را تسخیر کرده و به حضور و عبور فرهنگیان و حتی عابران پیاده مشکوک شده و با حمله و یورش به معلمان و بازنشستگان آنان را با مشت و لگد و باتوم و شوکر، مورد ضرب و شتم و هتاکی و فحاشی قرار دادند. در برخورد وحشیانه و غیر قابل انتظار مامورین گاها ناشناس و نقابدار چندین نفر از همکاران فرهنگی با سر و دست و پای زخمی و با حداکثر فشار و زور فیزیکی دستگیر شده و موبایل و تلفن شخصی دهها همکار فرهنگی به زور و کاملا غیر قانونی، از سوی این مامورین تسخیر و ضبط شدند. لازم به ذکر است تعدادی از همکاران فرهنگی با تهدید و تعهد اجباری به قبول برعهده گرفتن اغتشاش آزاد شده ولی تعداد زیادی تلفن همراه آنان همچنان در تصرف غیرقانونی نیروهای امنیتی و اطلاعاتی است. همچنین دو عضو هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان) آقای مسعود نیکخواه و اسکندر (سوران) لطفی از شب گذشته با یورش ماموران به منزل شخصی ایشان و ضبط وسایل الکترونیک شخصی آنان، همچنان در مکانی نامعلوم دستگیر و در بازداشت می باشند.
#انجمن_صنفی_معلمان کوردستان _(مریوان) ضمن محکوم کردن این یورش بر مطالبات قانونی فرهنگیان تاکید داشته و استفاده از زور و برخورد مبتنی ضرب و شتم بی رحمانه و هتاکی و فحاشی نسبت به معلمان، بازنشستگان و بانوان فرهنگی را به شدت محکوم می کند و خواستار آزادی آقایان:
#مسعود_نیکخواه و #اسکندر_لطفی هستیم.
⛔ یورش و بی حرمتی مامورین نقابدار و لباس شخصی به حدی وقیحانه بود که به زور و کاملا غیرقانونی وارد محوطه اداره آموزش و پرورش شده و با تسخیر اداره آموزش و پرورش، معلمان و همکاران فرهنگی را مورد ضرب و شتم و تهدید و بی احترامی قرار دادند. در این مورد ناکارآمدی و بی مدیریتی، ریاست و حراست آموزش و پرورش مریوان در اهانت و هتاکی به ساحت آموزش و پرورش مریوان غیر قابل قبول و نابخشودنی است.
✅ ما ضمن تشکر و ارج نهادن تعداد زیادی از معلمان و بازنشستگان مریوان و سروآباد در خصوص حضور و همراهی شما با شورای هماهنگی تشکلهای صنفی کشور، همراه شما بر پیگیری مطالبات عدالتخواهانه فرهنگیان بیش از گذشته راسخ و ثابت قدم هستیم و در این راستا خواستار حمایت جامعه فرهنگی سراسر کشور و تشکلهای صنفی هستیم.
⛔ ما معتقدیم که عامل اصلی ناامنی و بی نظمی امروز شهر مریوان شیوه برخورد نابخردانه نیروهای امنیتی و اطلاعاتی و لباس شخصی ها بوده و شورای تامین شهرستان و شخص فرماندار به عنوان مسئول شورای تامین و نماینده عالی رتبه حاکمیت در مقابل ضرب و شتم و هتاکی به فرهنگیان مسئولیت مستقیم داشته و باید ضمن برخورد قاطع و قانونی با مسببان ناامنی در مقابل اداره آموزش و پرورش از جامعه فرهنگی و آموزش و پرورش به صورت رسمی عذرخواهی نماید.
#انجمن_صنفی_معلمان کوردستان _(مریوان) به عنوان تشکلی صنفی و قانونی به حاکمیت توصیه می کند به جای برخوردهای خشن، ادعای و سرکوب و دستگیری معلمان و بازنشستگان به مطالبات فرهنگیان که همان مطالبات آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان و دانش آموزان است توجه کند که جزء وظیفه ذاتی و قانونی خود است. به حاکمیت توصیه می شود که بیشتر از این جامعه فرهنگی و فضای عمومی جامعه و آموزش و پرورش را متشنج نکرده و تصمیمات امنیتی و نظامی را جایگزین تصمیمات سیاسی و مدیریتی قانونی نکند.
✅ انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان)
1401/2/11
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
✅ تجمعات سراسری معلمان ایران نسبت به وضعیت نامناسب معیشت معلمان و بازنشستگان و ندای عدالتخواهی در طول سالیان متمادی به صورت کاملا مدنی و مسالمت آمیز و قانونی بنا بر اصل 26 قانون اساسی برگزار شده ولی متاسفانه همچنان مورد بی توجهی حکومت بوده و عملا تصمیماتی عادلانه از طرف حاکمیت اتخاذ نشده است.
امروز 11 اردیبهشت، فرهنگیان مریوان و سروآباد در آستانه عید سعید فطر و روز بزرگداشت معلم، همراه با سراسر کشور همانند تجمعات قبلی قصد تجمع قانونی و مسالمت آمیز در مقابل اداره آموزش و پرورش مریوان را داشتند تا بار دیگر مطالبات خود را در خصوص معیشت عادلانه برای معلمان و بازنشستگان و آموزش رایگان فریاد بزنند.
⛔ متاسفانه امروز از همان اوایل صبح، نیروهای نظامی و امنیتی در قالب نیروهای انتظامی، اطلاعاتی، ضد شورش، لباس شخصی و نیروهای ویژه نقابدار در حجمی گسترده و چند صد نفری با آرایشی نظامی و جنگی تمامی خیابانها و کوچه های اطراف اداره آموزش و پرورش مریوان را تسخیر کرده و به حضور و عبور فرهنگیان و حتی عابران پیاده مشکوک شده و با حمله و یورش به معلمان و بازنشستگان آنان را با مشت و لگد و باتوم و شوکر، مورد ضرب و شتم و هتاکی و فحاشی قرار دادند. در برخورد وحشیانه و غیر قابل انتظار مامورین گاها ناشناس و نقابدار چندین نفر از همکاران فرهنگی با سر و دست و پای زخمی و با حداکثر فشار و زور فیزیکی دستگیر شده و موبایل و تلفن شخصی دهها همکار فرهنگی به زور و کاملا غیر قانونی، از سوی این مامورین تسخیر و ضبط شدند. لازم به ذکر است تعدادی از همکاران فرهنگی با تهدید و تعهد اجباری به قبول برعهده گرفتن اغتشاش آزاد شده ولی تعداد زیادی تلفن همراه آنان همچنان در تصرف غیرقانونی نیروهای امنیتی و اطلاعاتی است. همچنین دو عضو هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان) آقای مسعود نیکخواه و اسکندر (سوران) لطفی از شب گذشته با یورش ماموران به منزل شخصی ایشان و ضبط وسایل الکترونیک شخصی آنان، همچنان در مکانی نامعلوم دستگیر و در بازداشت می باشند.
#انجمن_صنفی_معلمان کوردستان _(مریوان) ضمن محکوم کردن این یورش بر مطالبات قانونی فرهنگیان تاکید داشته و استفاده از زور و برخورد مبتنی ضرب و شتم بی رحمانه و هتاکی و فحاشی نسبت به معلمان، بازنشستگان و بانوان فرهنگی را به شدت محکوم می کند و خواستار آزادی آقایان:
#مسعود_نیکخواه و #اسکندر_لطفی هستیم.
⛔ یورش و بی حرمتی مامورین نقابدار و لباس شخصی به حدی وقیحانه بود که به زور و کاملا غیرقانونی وارد محوطه اداره آموزش و پرورش شده و با تسخیر اداره آموزش و پرورش، معلمان و همکاران فرهنگی را مورد ضرب و شتم و تهدید و بی احترامی قرار دادند. در این مورد ناکارآمدی و بی مدیریتی، ریاست و حراست آموزش و پرورش مریوان در اهانت و هتاکی به ساحت آموزش و پرورش مریوان غیر قابل قبول و نابخشودنی است.
✅ ما ضمن تشکر و ارج نهادن تعداد زیادی از معلمان و بازنشستگان مریوان و سروآباد در خصوص حضور و همراهی شما با شورای هماهنگی تشکلهای صنفی کشور، همراه شما بر پیگیری مطالبات عدالتخواهانه فرهنگیان بیش از گذشته راسخ و ثابت قدم هستیم و در این راستا خواستار حمایت جامعه فرهنگی سراسر کشور و تشکلهای صنفی هستیم.
⛔ ما معتقدیم که عامل اصلی ناامنی و بی نظمی امروز شهر مریوان شیوه برخورد نابخردانه نیروهای امنیتی و اطلاعاتی و لباس شخصی ها بوده و شورای تامین شهرستان و شخص فرماندار به عنوان مسئول شورای تامین و نماینده عالی رتبه حاکمیت در مقابل ضرب و شتم و هتاکی به فرهنگیان مسئولیت مستقیم داشته و باید ضمن برخورد قاطع و قانونی با مسببان ناامنی در مقابل اداره آموزش و پرورش از جامعه فرهنگی و آموزش و پرورش به صورت رسمی عذرخواهی نماید.
#انجمن_صنفی_معلمان کوردستان _(مریوان) به عنوان تشکلی صنفی و قانونی به حاکمیت توصیه می کند به جای برخوردهای خشن، ادعای و سرکوب و دستگیری معلمان و بازنشستگان به مطالبات فرهنگیان که همان مطالبات آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان و دانش آموزان است توجه کند که جزء وظیفه ذاتی و قانونی خود است. به حاکمیت توصیه می شود که بیشتر از این جامعه فرهنگی و فضای عمومی جامعه و آموزش و پرورش را متشنج نکرده و تصمیمات امنیتی و نظامی را جایگزین تصمیمات سیاسی و مدیریتی قانونی نکند.
✅ انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان)
1401/2/11
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
⭕️ بەنام خداوند جان و خرد
#بیانیە
انجمن صنفی معلمان کردستان ( سنندج-کلاترزان )
"ی" وەکوو یەکیەتی
یەکگرتن و یارمەتی
📌تشکلهای مستقل فرهنگیان، مردم شریف و آگاە
چنانچە مستحضرید طبق فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، روز یازدهم اردیبهشت و همزمان با روز جهانی #کارگر در سراسر کشور تجمع اعتراضی معلمان ( نسبت بە عدم آزادی همکاران زندانی، اجرا نکردن رتبەبندی و همسان سازی حقوق شاغلین و بازنشستگان، بە حاشیە رفتن اصل ٣٠ قانون اساسی و تحصیل رایگان و پایان دادن بە پروندە سازی و احضار فعالین صنفی) شکل گرفت، اما گویا جریان سرکوب از همان ابتدا عزم خود را جزم کردە بود کە با مشت آهنین با اهل قلم، معلمان و فعالان صنفی برخورد کند تا با خیال واهی خود جنبش حق‌طلبانە و عدالت‌خواهانە معلمان را مقهور حرکات قرون وسطایی خود نماید. برای دستیابی بە این هدف شوم ضد منافع و حقوق اساسی مردم از همان ابتدا شروع بە بگیر و ببند گستردە در سراسر کشور نمودند تا از برگزاری تجمع قانونی معلمان جلوگیری کنند، برای این منظور بیشترین فشار را بر تشکلهایی وارد کردند کە سالهاست در جهت تقویت جامعە مدنی و ایجاد فضایی بدون تنش و با تمسک بە اصول قانونی فعالیت می‌کنند و از این جهت در سطح کشور دارای جایگاە قابل احترامی هستند.
#تشکل صنفی معلمان کردستان شاخە #مریوان یکی از این تشکلهای باسابقە، پیشرو و برآمدە از دل جامعە فرهنگیان این شهر است کە خود الگویی از کنشگری صنفی و قانونی است.
جریان ضد مدنیت و مایل بە سرکوب بر اساس خوابی آشفتە و کابوسی از دل تاریک تاریخ با گسیل همە رقم نیرو دست بەکار شدند و فضای سبز و بهاری اندیشە را در جلو آموزش و پرورش این شهر "ٚبوران"ی "بهمن"ی در بر گرفت، غافل از اینکە طبیعیت دیار بلوط الفتی دیرینە با سبزی و خرمی، زندگی و سرزندگی دارد و چون کوە "کورەمیانە" استوار است و چون "کۆسالان" سرفراز و هیچگاە اسیر و دربند توحش نخواهد شد.
معلمان در دو دهە اخیر یکی از تاثیرگذارترین جنبشها برای تقویت فرهنگ پرسش و مطالبەگری و نقد حاکمیت بە شیوەای دموکراتیک و قانونمند بودەاند، ولی گویا عدەای را سر سازگاری با تمدن نیست و می‌خواهند فضا را بە سوی تهدید،ارعاب و خشونت ببرند. فضایی کە جز شر هیچ خیری برای عموم در آن نیست ولی بە طور قطع منافعی برای سرکوبران و غارتگران درپی دارد، و تعجب ما معلمین از مسئولان قضایی و عدلیە مملکت است کە چگونە میدان را برای میدان‌داری این قانون شکنان خالی کردەاند و در آستانە عید روزە سکوت گرفتەاند؟!!
ما ضمن اینکە می‌خواهیم قوە قضائیە با قانون شکنان برخورد کند از معلمان عزیز مریوان خصوصا گروە اندیشمند و فعال روانشناسی و مشاورە این شهر می‌خواهیم بر حسب وظیفە معلمی خود کلاسهایی تربیتی جهت تقویت منش و اخلاق انسانی برای هجوم کنندگان بە معلمین، فحاشان و هتاکان بە خانم‌ها تشکیل دهند، چون خود این ضاربان و هتاکان و خانوادەهایشان در معرض آسیب جدی ناشی از این رفتارها قرار دارند.
📌انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە #سنندج_کلاترزان ضمن حمایت قاطع از همکاران خود در شهرستان مریوان از مسئولین انتظار دارد هرچە سریعتر زمینە آزادی دو معلم شریف آقایان #اسکندر_لطفی و #مسعود_نیکخواە را فراهم کردە و آمران و عاملان حملە بە معلمان را بر اساس قانون بە دادگاە معرفی کنند.
📌همچنین اعلام می‌داریم در صورت عدم رسیدگی بە خواستەها، بر اساس اصول قانون اساسی و مشی مدنی خود اقدام مقتضی همگام با دیگر تشکل‌ها خواهیم داشت.
#انجمن صنفی معلمان کردستان(سنندج-کلاترزان)
١٤٠١/٢/١۳
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
#بیانیە
انجمن صنفی معلمان کردستان ( سنندج-کلاترزان )
"ی" وەکوو یەکیەتی
یەکگرتن و یارمەتی
📌تشکلهای مستقل فرهنگیان، مردم شریف و آگاە
چنانچە مستحضرید طبق فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، روز یازدهم اردیبهشت و همزمان با روز جهانی #کارگر در سراسر کشور تجمع اعتراضی معلمان ( نسبت بە عدم آزادی همکاران زندانی، اجرا نکردن رتبەبندی و همسان سازی حقوق شاغلین و بازنشستگان، بە حاشیە رفتن اصل ٣٠ قانون اساسی و تحصیل رایگان و پایان دادن بە پروندە سازی و احضار فعالین صنفی) شکل گرفت، اما گویا جریان سرکوب از همان ابتدا عزم خود را جزم کردە بود کە با مشت آهنین با اهل قلم، معلمان و فعالان صنفی برخورد کند تا با خیال واهی خود جنبش حق‌طلبانە و عدالت‌خواهانە معلمان را مقهور حرکات قرون وسطایی خود نماید. برای دستیابی بە این هدف شوم ضد منافع و حقوق اساسی مردم از همان ابتدا شروع بە بگیر و ببند گستردە در سراسر کشور نمودند تا از برگزاری تجمع قانونی معلمان جلوگیری کنند، برای این منظور بیشترین فشار را بر تشکلهایی وارد کردند کە سالهاست در جهت تقویت جامعە مدنی و ایجاد فضایی بدون تنش و با تمسک بە اصول قانونی فعالیت می‌کنند و از این جهت در سطح کشور دارای جایگاە قابل احترامی هستند.
#تشکل صنفی معلمان کردستان شاخە #مریوان یکی از این تشکلهای باسابقە، پیشرو و برآمدە از دل جامعە فرهنگیان این شهر است کە خود الگویی از کنشگری صنفی و قانونی است.
جریان ضد مدنیت و مایل بە سرکوب بر اساس خوابی آشفتە و کابوسی از دل تاریک تاریخ با گسیل همە رقم نیرو دست بەکار شدند و فضای سبز و بهاری اندیشە را در جلو آموزش و پرورش این شهر "ٚبوران"ی "بهمن"ی در بر گرفت، غافل از اینکە طبیعیت دیار بلوط الفتی دیرینە با سبزی و خرمی، زندگی و سرزندگی دارد و چون کوە "کورەمیانە" استوار است و چون "کۆسالان" سرفراز و هیچگاە اسیر و دربند توحش نخواهد شد.
معلمان در دو دهە اخیر یکی از تاثیرگذارترین جنبشها برای تقویت فرهنگ پرسش و مطالبەگری و نقد حاکمیت بە شیوەای دموکراتیک و قانونمند بودەاند، ولی گویا عدەای را سر سازگاری با تمدن نیست و می‌خواهند فضا را بە سوی تهدید،ارعاب و خشونت ببرند. فضایی کە جز شر هیچ خیری برای عموم در آن نیست ولی بە طور قطع منافعی برای سرکوبران و غارتگران درپی دارد، و تعجب ما معلمین از مسئولان قضایی و عدلیە مملکت است کە چگونە میدان را برای میدان‌داری این قانون شکنان خالی کردەاند و در آستانە عید روزە سکوت گرفتەاند؟!!
ما ضمن اینکە می‌خواهیم قوە قضائیە با قانون شکنان برخورد کند از معلمان عزیز مریوان خصوصا گروە اندیشمند و فعال روانشناسی و مشاورە این شهر می‌خواهیم بر حسب وظیفە معلمی خود کلاسهایی تربیتی جهت تقویت منش و اخلاق انسانی برای هجوم کنندگان بە معلمین، فحاشان و هتاکان بە خانم‌ها تشکیل دهند، چون خود این ضاربان و هتاکان و خانوادەهایشان در معرض آسیب جدی ناشی از این رفتارها قرار دارند.
📌انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە #سنندج_کلاترزان ضمن حمایت قاطع از همکاران خود در شهرستان مریوان از مسئولین انتظار دارد هرچە سریعتر زمینە آزادی دو معلم شریف آقایان #اسکندر_لطفی و #مسعود_نیکخواە را فراهم کردە و آمران و عاملان حملە بە معلمان را بر اساس قانون بە دادگاە معرفی کنند.
📌همچنین اعلام می‌داریم در صورت عدم رسیدگی بە خواستەها، بر اساس اصول قانون اساسی و مشی مدنی خود اقدام مقتضی همگام با دیگر تشکل‌ها خواهیم داشت.
#انجمن صنفی معلمان کردستان(سنندج-کلاترزان)
١٤٠١/٢/١۳
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim