کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
گزارش شمارهی هفت از دهمین کنگرهی جهانی سازمان آموزش بینالملل؛ پیوستن اتحادیهها برای حمایت از آموزش عالی: ایستادگی برای دموکراسی در برابر چالشهای جهان ✍️ شیوا عاملیراد؛ نماینده روابط بینالملل شورای هماهنگی فرهنگیان ایران تحصیلات و تحقیقات عالی، حقوق…
گزارش شمارهی هشت از دهمین کنگرهی جهانی سازمان آموزش بینالملل؛ تلاشی جهانی برای تغییر: معلمان و کارکنان پشتیبانی آموزشی تغییر ستونهای پایدار در بحران، قلب تپندهی سیستمهای آموزشی و پیشگامان تغییر
✍️ شیوا عاملیراد؛ نمایندهی روابط بینالملل شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران
رفاه معلمان برای تضمین کیفیت آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، اما در سطح جهانی با چالشهای عمدهای مواجه است. این چالشها در دهمین کنگره جهانی آموزش بینالمللی که در بونئس آیرس آرژانتین برگزار شد، مورد بررسی قرار گرفت.
گزارشی که در این بخش از کنگره ارائه شد، به بررسی تجربیات بیش از ۲۶۰۰۰ معلم، مدیر مدرسه و پرسنل پشتیبانی آموزشی از ۱۱ کشور مختلف پرداخته بود و 💬
پیام تصویری آمینه جی محمد؛ معاون دبیرکل سازمان ملل برای کنگره جهانی آموزش بینالملل
در ادامهی این بخش نمایندگان شرکت کننده به بررسی اقدامات ممکن در حمایت از مدارس دولتی، کارکنان آموزشی، حمایت از مطالبات و برنامههای بهبود شرایط تدریس و یادگیری به بحث نشستند و 💬
#شیوا_عاملیراد، با ارائه توضیحاتی مختصر درباره وضعیت آموزش و پرورش در ایران، ساختار نظام آموزشی کشور را به طور اجمالی شرح داد. ساختار آموزشی ایران دارای ویژگیهای خاصی است که تأثیرات عمیقی بر کیفیت و عدالت آموزشی دارد. وی تاکید کرد که نظام آموزشی ایران به شدت متمرکز است و تمامی قوانین، بخشنامهها و محتوای آموزشی بدون توجه به وضعیتهای جغرافیایی، فرهنگی و ملی متفاوت طراحی میشود. این نظام با نادیده گرفتن منافع ذینفعان اصلی یعنی معلمان و دانشآموزان، بر اساس ایدئولوژی طبقه حاکم و نگاهی سودمحور تنظیم شده است. به همین دلیل، کسانی که در مناطق حاشیهای و محروم زندگی میکنند یا زبان اول آنها غیرفارسی است، با تبعیض مضاعف روبرو هستند. این نظام غیرمشارکتی 💬
در این جلسه، عاملیراد مجدداً به نقد ساختار آموزشی پرداخت و بر تأثیرات منفی آن تأکید کرد. ایشان بیان کرد که نهادهای آموزشی نتوانستهاند بهطور مؤثر به مشکلات اجتماعی رسیدگی کنند و این ناکارآمدی به افزایش معضلات و آسیبهای اجتماعی منجر شده است. بهویژه، مسأله کودکان کار را یکی از چالشهای اساسی دانست که نیازمند توجه و اقدامات جدی 💬
عاملیراد همچنین به این نکته اشاره کرد که حکومت با تبلیغ اینکه پدیده کودککاری ناشی از فعالیتهای مافیایی است که از کار کودکان بهرهبرداری میکنند، از پذیرش مسئولیتهای خود در این زمینه اجتناب میکند. علاوه بر این، کودکان مهاجر بهویژه افغانستانیها، از حداقل حمایتهای قانونی و اجتماعی برخوردار نیستند، با اینکه ایران کنوانسیون حقوق کودک را امضا نموده، در عمل نسبت به حقوق کودکان ایرانی و مهاجر به وظایف خود عمل نمیکند.
عاملیراد با تاکید بر ساختار شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، گفت که این شورا از ۲۵ تشکل صنفی معلمان از سراسر کشور تشکیل شده است و با وجود تنگناهای مختلف، به ویژه در شرایط استبدادی، توانسته است تشکیلات خود را حفظ و تقویت کند. هدف اصلی شورا، ایجاد بستر تعامل بین تشکلهای صنفی مستقل برای دفاع از حقوق معلمان و دانشآموزان و بهبود وضعیت 💬 در شرایطی که معلمان با چالشهای متعددی روبهرو هستند، از جمله وجود معلمان زندانی، اخراجی و سایر اشکال سرکوب، نشاندهندهی عدم تسلیم و مقاومت پایدار جامعه معلمان و جنبش ماست. علیرغم این موانع، فعالین صنفی معلمان در سراسر ایران با چشمانداز روشن نسبت به آینده جنبش معلمان و رفاه کودکان، به تلاشهای خود ادامه میدهند و از ناامیدی دوری میکنند. شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با امید به برگزاری مجمع عمومی در سال جاری، در تلاش است تا روح تازهای به شورا و به تبع آن به کالبد جنبش معلمان دمیده شود. این اقدام میتواند به تقویت و گسترش جنبش معلمان کمک کرده و بر قوت و انسجام آن بیفزاید.
عاملیراد، در پایان سخنان خود، تأکید کرد که فعالین بینالمللی باید با به چالش کشاندن سیاستهای دولتها، به طور مشترک برای تحقق خواستههای خود تلاش کنند. او بر این نکته تأکید کرد که موفقیت و قدرت ما با اتحاد و همکاری نزدیک فعالین معلمان در سراسر دنیا میسر خواهد بود.
گزارش کامل را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️ شیوا عاملیراد؛ نمایندهی روابط بینالملل شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران
رفاه معلمان برای تضمین کیفیت آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، اما در سطح جهانی با چالشهای عمدهای مواجه است. این چالشها در دهمین کنگره جهانی آموزش بینالمللی که در بونئس آیرس آرژانتین برگزار شد، مورد بررسی قرار گرفت.
گزارشی که در این بخش از کنگره ارائه شد، به بررسی تجربیات بیش از ۲۶۰۰۰ معلم، مدیر مدرسه و پرسنل پشتیبانی آموزشی از ۱۱ کشور مختلف پرداخته بود و 💬
پیام تصویری آمینه جی محمد؛ معاون دبیرکل سازمان ملل برای کنگره جهانی آموزش بینالملل
در ادامهی این بخش نمایندگان شرکت کننده به بررسی اقدامات ممکن در حمایت از مدارس دولتی، کارکنان آموزشی، حمایت از مطالبات و برنامههای بهبود شرایط تدریس و یادگیری به بحث نشستند و 💬
#شیوا_عاملیراد، با ارائه توضیحاتی مختصر درباره وضعیت آموزش و پرورش در ایران، ساختار نظام آموزشی کشور را به طور اجمالی شرح داد. ساختار آموزشی ایران دارای ویژگیهای خاصی است که تأثیرات عمیقی بر کیفیت و عدالت آموزشی دارد. وی تاکید کرد که نظام آموزشی ایران به شدت متمرکز است و تمامی قوانین، بخشنامهها و محتوای آموزشی بدون توجه به وضعیتهای جغرافیایی، فرهنگی و ملی متفاوت طراحی میشود. این نظام با نادیده گرفتن منافع ذینفعان اصلی یعنی معلمان و دانشآموزان، بر اساس ایدئولوژی طبقه حاکم و نگاهی سودمحور تنظیم شده است. به همین دلیل، کسانی که در مناطق حاشیهای و محروم زندگی میکنند یا زبان اول آنها غیرفارسی است، با تبعیض مضاعف روبرو هستند. این نظام غیرمشارکتی 💬
در این جلسه، عاملیراد مجدداً به نقد ساختار آموزشی پرداخت و بر تأثیرات منفی آن تأکید کرد. ایشان بیان کرد که نهادهای آموزشی نتوانستهاند بهطور مؤثر به مشکلات اجتماعی رسیدگی کنند و این ناکارآمدی به افزایش معضلات و آسیبهای اجتماعی منجر شده است. بهویژه، مسأله کودکان کار را یکی از چالشهای اساسی دانست که نیازمند توجه و اقدامات جدی 💬
عاملیراد همچنین به این نکته اشاره کرد که حکومت با تبلیغ اینکه پدیده کودککاری ناشی از فعالیتهای مافیایی است که از کار کودکان بهرهبرداری میکنند، از پذیرش مسئولیتهای خود در این زمینه اجتناب میکند. علاوه بر این، کودکان مهاجر بهویژه افغانستانیها، از حداقل حمایتهای قانونی و اجتماعی برخوردار نیستند، با اینکه ایران کنوانسیون حقوق کودک را امضا نموده، در عمل نسبت به حقوق کودکان ایرانی و مهاجر به وظایف خود عمل نمیکند.
عاملیراد با تاکید بر ساختار شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، گفت که این شورا از ۲۵ تشکل صنفی معلمان از سراسر کشور تشکیل شده است و با وجود تنگناهای مختلف، به ویژه در شرایط استبدادی، توانسته است تشکیلات خود را حفظ و تقویت کند. هدف اصلی شورا، ایجاد بستر تعامل بین تشکلهای صنفی مستقل برای دفاع از حقوق معلمان و دانشآموزان و بهبود وضعیت 💬 در شرایطی که معلمان با چالشهای متعددی روبهرو هستند، از جمله وجود معلمان زندانی، اخراجی و سایر اشکال سرکوب، نشاندهندهی عدم تسلیم و مقاومت پایدار جامعه معلمان و جنبش ماست. علیرغم این موانع، فعالین صنفی معلمان در سراسر ایران با چشمانداز روشن نسبت به آینده جنبش معلمان و رفاه کودکان، به تلاشهای خود ادامه میدهند و از ناامیدی دوری میکنند. شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با امید به برگزاری مجمع عمومی در سال جاری، در تلاش است تا روح تازهای به شورا و به تبع آن به کالبد جنبش معلمان دمیده شود. این اقدام میتواند به تقویت و گسترش جنبش معلمان کمک کرده و بر قوت و انسجام آن بیفزاید.
عاملیراد، در پایان سخنان خود، تأکید کرد که فعالین بینالمللی باید با به چالش کشاندن سیاستهای دولتها، به طور مشترک برای تحقق خواستههای خود تلاش کنند. او بر این نکته تأکید کرد که موفقیت و قدرت ما با اتحاد و همکاری نزدیک فعالین معلمان در سراسر دنیا میسر خواهد بود.
گزارش کامل را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
گزارش شمارهی هشت از دهمین کنگرهی جهانی سازمان آموزش بینالملل؛ تلاشی جهانی برای تغییر: معلمان و کارکنان پشتیبانی آموزشی تغییر…
رفاه معلمان برای تضمین کیفیت آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، اما در سطح جهانی با چالشهای عمدهای مواجه است. این چالشها در دهمین کنگره جهانی آموزش بینالمللی که در بوئنوس آیرس آرژانتین برگزار شد، مورد بررسی قرار گرفت. گزارشی که در این بخش از کنگره ارائه…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 فریاد بلند اعتراض زندانیان کارزار "سهشنبههای نه به اعدام" در کنفرانس #فرونت_لاین_دیفندر در دابلین
#شیوا_عاملیراد، در کنفرانس مدافعان حقوق بشر که هفتهی گذشته در دابلین برگزار گردید به انعکاس وضعیت وخیم محکومین به اعدام و چهرهی بیرحمانهی ماشین کشتار در زندانهای ایران پرداخت.
وی با تأکید بر اینکه "سهشنبههای نه به اعدام" تنها یک کارزار نیست، بلکه پژواک ارادهی مردمی است که برای آزادی و حق زندگی میجنگند، نیز صدای مقاومت و امید در برابر چرخهی خشونت و اعدام است. ✊
#نه_به_اعدام
#سهشنبههای_نه_به_اعدام
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews
#شیوا_عاملیراد، در کنفرانس مدافعان حقوق بشر که هفتهی گذشته در دابلین برگزار گردید به انعکاس وضعیت وخیم محکومین به اعدام و چهرهی بیرحمانهی ماشین کشتار در زندانهای ایران پرداخت.
وی با تأکید بر اینکه "سهشنبههای نه به اعدام" تنها یک کارزار نیست، بلکه پژواک ارادهی مردمی است که برای آزادی و حق زندگی میجنگند، نیز صدای مقاومت و امید در برابر چرخهی خشونت و اعدام است. ✊
#نه_به_اعدام
#سهشنبههای_نه_به_اعدام
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews