🔴بیانیه انجمن صنفی معلمان فارس در حمایت از اعتصاب پرستاران در استان فارس
در هفته اخیر تصاویری از بیمارستان های #شیراز در پی اعتصاب دسته جمعی کادر درمان دیده شد که فعالیت این مراکز درمانی را تعطیل کرد. این چندمین اعتصاب و اعتراض پرستاران در سال‌های اخیر می باشد.
در پی آن، این اعتصاب در روزهای ٢١ تا ٢۴ مرداد ماه سال جاری به دیگر بیمارستان های استان در شهرهای
#فسا، #جهرم، #لامرد، #آباده و #نورآباد_ممسنی کشیده شد که همزمان خواهان مطالبات حقوقی و شغلی خود بودند.
🔸از دلایل عمده اعتصاب #کادر_درمان
١_اجرا نشدن فوق العاده خاص
٢_عدم پرداخت به موقع مطالبات
٣_تداوم اضافه کاری با توجه به شرایط سخت و حساس شغل پرستاری
۴_عدم تحقق مطالبات صنفی و معیشتی
#پرستاران، #معلمان و همه #اقشار_جامعه نیاز به یک فضای آرام و زندگی بی دغدغه دارند تا به خوبی و در کمال آرامش از عهده مسئولیت خطیر خود برآیند و بر کیفیت کارشان افزوده شود.
این حق قانونی هر شهروندی ست که از حداقل های زندگی یعنی #حق_معیشت برخوردار باشد.
🔸انجمن صنفی معلمان فارس به نمایندگی از معلمان این استان حمایت خود را از پرستاران زحمتکش فارس و سراسر کشور اعلام می کند و اعتراض آنها را کاملا قانونی می داند.
#حق_اعتراض
#حق_معیشت
#درمان_رایگان
#آموزش_رایگان
#کارگر_دانشجو_معلم_پرستار
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در هفته اخیر تصاویری از بیمارستان های #شیراز در پی اعتصاب دسته جمعی کادر درمان دیده شد که فعالیت این مراکز درمانی را تعطیل کرد. این چندمین اعتصاب و اعتراض پرستاران در سال‌های اخیر می باشد.
در پی آن، این اعتصاب در روزهای ٢١ تا ٢۴ مرداد ماه سال جاری به دیگر بیمارستان های استان در شهرهای
#فسا، #جهرم، #لامرد، #آباده و #نورآباد_ممسنی کشیده شد که همزمان خواهان مطالبات حقوقی و شغلی خود بودند.
🔸از دلایل عمده اعتصاب #کادر_درمان
١_اجرا نشدن فوق العاده خاص
٢_عدم پرداخت به موقع مطالبات
٣_تداوم اضافه کاری با توجه به شرایط سخت و حساس شغل پرستاری
۴_عدم تحقق مطالبات صنفی و معیشتی
#پرستاران، #معلمان و همه #اقشار_جامعه نیاز به یک فضای آرام و زندگی بی دغدغه دارند تا به خوبی و در کمال آرامش از عهده مسئولیت خطیر خود برآیند و بر کیفیت کارشان افزوده شود.
این حق قانونی هر شهروندی ست که از حداقل های زندگی یعنی #حق_معیشت برخوردار باشد.
🔸انجمن صنفی معلمان فارس به نمایندگی از معلمان این استان حمایت خود را از پرستاران زحمتکش فارس و سراسر کشور اعلام می کند و اعتراض آنها را کاملا قانونی می داند.
#حق_اعتراض
#حق_معیشت
#درمان_رایگان
#آموزش_رایگان
#کارگر_دانشجو_معلم_پرستار
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
با توجە بە اخبار موثقی کە بە کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران رسیدە، #مختار_اسدی از فعالین صنفی و سرشناس معلمان کشور و عضو محبوب #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان کە در دوران خدمت سالها رنج زندان، تبعید و بازنشستگی پیش از موعد با تقلیل گروە را چشیدە، بە بند قرنطینە عمومی زندان اوین منتقل شدە و از حق تماس با خانوادە محروم است. ضمنا مسئولین زندان اعلام کردەاند، ایشان در وضعیت فعلی تحت نظر زندان نیست.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام می‌دارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام می‌دارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
برای #مختار_اسدی فعال صنفی و محبوب معلمان ایران
✍️ #مجید_کریمی؛ عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان
او مختار "ئَەوین" است نە اِوین
"ئَەوین" در زبان کوردی با فتح همزە بە معنای عشق است و اِوین چنانچە اکثر مردمان ایران می‌دانند زندان معروف پایتخت.
شاید در همین نگاە اول شما با دوگانەای برخورد می‌کنید کە یکی عشق است و دوست داشتن و فداکاری و از خود گذشتی و رها شدن از بسیاری تعلقات، حافظ گفتنی:
"ز هرچە رنگ تعلق پذیرد آزاد است"
دیگری، بندی نامی برای بە زنجیر کشیدن عاشقان؛ آنانکە در این وانفسای منفعت‌طلبی و فردگرایی منحط و سود‌پرستی رذیلانە، عزتمندی تنها راە انتخابشان بود و برای بخشیدن رنگی زیبا بە زندگی دیگران، آرامشی، عدالتی و هوایی کە در آزادی استشمام شود از هر آنچە خیلی‌ها با نامردی و نامردمی‌ها در پی دست یافتن بە آنند (تا خوان خود را رنگین‌تر کنند حتی بە بهای قاپیدن نان از سفرە دیگران و با خانوادە عیشی فراهم کنند کە حاصل "پشت بە خدمت دوتا" کردن باشد و احتمالا خوشحال از اینکە خود نیز احساس قدرت کاذبی کنند و در این سرای چند روزە چندی بر خر مراد سوار شوند) نەتنها دوری گزیدەاند کە با اکتی، قلمی و زبانی نقاد، پلشتی و قانون‌شکنی، تبعیض و نابرابری‌ها را فریاد می‌زنند.
این دوگانە شاید عمری بە درازای شکل‌گیری اولین حکومت‌ها و پیشتر از آن اولین قدرت‌های قبیلەای داشتە باشد.
یکی درپی حیات است و حیات بخش و ژیناست و دیگری با یدک کشیدن نام استاد دانشگاە در آنتن پخش زندە تلویزیون حیات را نفلە می‌خواند و فکرش نفلە است و تخم کین و نفرت می‌کارد و زندگی بە کام انسانها تلخ می‌کند شاید از تلخی کام دیگران کامش شیرین شود و جولانی بی عِرض در عرصە سیمرغان دهد.
#مختار_اسدی از گروهی است کە نان معلمی بر سفرە بردە و هر چند در این راە پر سنگلاخ مرارتها کشید، اما کشاورزی و رنج تن و خستگی کار در زمین را بر آسایشی چونان دونان ترجیح داد، همین مناعت‌طبع و بلندنظری است کە او را محبوب معلمان کردە است و البتە مغضوب کسانی کە بین خود و مردم درەای ایجاد کردەاند کە پر کردن آن همتی عالی و عقلانیتی متعالی می‌طلبد (اگر امکانش باشد؟)
یک معلم واقعی مگر می‌تواند غیر از این باشد؟! آخر او از دیار معلمانی است کە ماهیان سیاە کوچولو را بە دریا رهنمونند، حتی اگر این ماهیان کوچک درنیابند آنچە او با شفقت تمام در حقشان انجام می‌دهد. چنانکە در جریان اعتراضات ۱۴۰۱ کە مانع شدە بود بچەها از مدرسە بیرون بروند تا صدمە نبینند این معلم شریف را بە وابستگی بە حکومت متهم کردند، اما او از این سخنان هرگز نرنجید، چون مختار ما همان است کە گفتیم، او مختار "ئەوین" است. مگر می‌شود عاشق بچەها بود و بی تفاوت بود در برابر رنجهایشان؛ این سرمایەهای واقعی این کشور متکثر، حال این بچەها از کنارەهای ارس یا رود سرباز باشند و یا کودکی کە تابیدن خورشید صبحگاهان را در کوههای زاگرس بە انتظار نشستە است! حساسیت شغل معلمی همین است، کسانی کە بویی از عشق نبردەاند و دغدغە دانایی و دوست داشتن ندارند راە را بیراهە آمدەاند و در اتاقک‌هایی سنگر گرفتەاند کە پروندە‌سازی کنند و چە خار مغیلان‌هایی کە بر سر راە عاشقان این وادی نگذاشتند تا راە سلام را با سام کین پرکنند و از آزار و زخم بر عاشقان بی‌پروا پری برای پرش بر کرسی پوسیدەای یابند و برای مدتی بر ویرانەای لانە کنند.
آری "ئَەوین" ما با اِوین شما بسیار تفاوت دارد هرچند کە آن اِوین را میعادگاە ئَەوین و ئەوینداران (عاشقان) کردەاید.
#مختار_اسدی‌ها،#سلیمان_عبدی‌ها، #رسول_بداقی‌ها،#هاشم_خواستار ها و.....از جنس این پاکباختگان دیار عشق‌اند کە در بند اِوین‌های شمایند.
اینان محبوبان قلب هزاران معلم و میلیونها شهروند این کشورند، از اِوین بازشان گردانید تا ئَەوین (عشق) را گسترش دهند، زندگی با چنین انسانهایی زیبائی‌هایش را می‌‌نمایاند؛ این سینەهای فراخ رنج و عزت و آزادگی...!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️ #مجید_کریمی؛ عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان
او مختار "ئَەوین" است نە اِوین
"ئَەوین" در زبان کوردی با فتح همزە بە معنای عشق است و اِوین چنانچە اکثر مردمان ایران می‌دانند زندان معروف پایتخت.
شاید در همین نگاە اول شما با دوگانەای برخورد می‌کنید کە یکی عشق است و دوست داشتن و فداکاری و از خود گذشتی و رها شدن از بسیاری تعلقات، حافظ گفتنی:
"ز هرچە رنگ تعلق پذیرد آزاد است"
دیگری، بندی نامی برای بە زنجیر کشیدن عاشقان؛ آنانکە در این وانفسای منفعت‌طلبی و فردگرایی منحط و سود‌پرستی رذیلانە، عزتمندی تنها راە انتخابشان بود و برای بخشیدن رنگی زیبا بە زندگی دیگران، آرامشی، عدالتی و هوایی کە در آزادی استشمام شود از هر آنچە خیلی‌ها با نامردی و نامردمی‌ها در پی دست یافتن بە آنند (تا خوان خود را رنگین‌تر کنند حتی بە بهای قاپیدن نان از سفرە دیگران و با خانوادە عیشی فراهم کنند کە حاصل "پشت بە خدمت دوتا" کردن باشد و احتمالا خوشحال از اینکە خود نیز احساس قدرت کاذبی کنند و در این سرای چند روزە چندی بر خر مراد سوار شوند) نەتنها دوری گزیدەاند کە با اکتی، قلمی و زبانی نقاد، پلشتی و قانون‌شکنی، تبعیض و نابرابری‌ها را فریاد می‌زنند.
این دوگانە شاید عمری بە درازای شکل‌گیری اولین حکومت‌ها و پیشتر از آن اولین قدرت‌های قبیلەای داشتە باشد.
یکی درپی حیات است و حیات بخش و ژیناست و دیگری با یدک کشیدن نام استاد دانشگاە در آنتن پخش زندە تلویزیون حیات را نفلە می‌خواند و فکرش نفلە است و تخم کین و نفرت می‌کارد و زندگی بە کام انسانها تلخ می‌کند شاید از تلخی کام دیگران کامش شیرین شود و جولانی بی عِرض در عرصە سیمرغان دهد.
#مختار_اسدی از گروهی است کە نان معلمی بر سفرە بردە و هر چند در این راە پر سنگلاخ مرارتها کشید، اما کشاورزی و رنج تن و خستگی کار در زمین را بر آسایشی چونان دونان ترجیح داد، همین مناعت‌طبع و بلندنظری است کە او را محبوب معلمان کردە است و البتە مغضوب کسانی کە بین خود و مردم درەای ایجاد کردەاند کە پر کردن آن همتی عالی و عقلانیتی متعالی می‌طلبد (اگر امکانش باشد؟)
یک معلم واقعی مگر می‌تواند غیر از این باشد؟! آخر او از دیار معلمانی است کە ماهیان سیاە کوچولو را بە دریا رهنمونند، حتی اگر این ماهیان کوچک درنیابند آنچە او با شفقت تمام در حقشان انجام می‌دهد. چنانکە در جریان اعتراضات ۱۴۰۱ کە مانع شدە بود بچەها از مدرسە بیرون بروند تا صدمە نبینند این معلم شریف را بە وابستگی بە حکومت متهم کردند، اما او از این سخنان هرگز نرنجید، چون مختار ما همان است کە گفتیم، او مختار "ئەوین" است. مگر می‌شود عاشق بچەها بود و بی تفاوت بود در برابر رنجهایشان؛ این سرمایەهای واقعی این کشور متکثر، حال این بچەها از کنارەهای ارس یا رود سرباز باشند و یا کودکی کە تابیدن خورشید صبحگاهان را در کوههای زاگرس بە انتظار نشستە است! حساسیت شغل معلمی همین است، کسانی کە بویی از عشق نبردەاند و دغدغە دانایی و دوست داشتن ندارند راە را بیراهە آمدەاند و در اتاقک‌هایی سنگر گرفتەاند کە پروندە‌سازی کنند و چە خار مغیلان‌هایی کە بر سر راە عاشقان این وادی نگذاشتند تا راە سلام را با سام کین پرکنند و از آزار و زخم بر عاشقان بی‌پروا پری برای پرش بر کرسی پوسیدەای یابند و برای مدتی بر ویرانەای لانە کنند.
آری "ئَەوین" ما با اِوین شما بسیار تفاوت دارد هرچند کە آن اِوین را میعادگاە ئَەوین و ئەوینداران (عاشقان) کردەاید.
#مختار_اسدی‌ها،#سلیمان_عبدی‌ها، #رسول_بداقی‌ها،#هاشم_خواستار ها و.....از جنس این پاکباختگان دیار عشق‌اند کە در بند اِوین‌های شمایند.
اینان محبوبان قلب هزاران معلم و میلیونها شهروند این کشورند، از اِوین بازشان گردانید تا ئَەوین (عشق) را گسترش دهند، زندگی با چنین انسانهایی زیبائی‌هایش را می‌‌نمایاند؛ این سینەهای فراخ رنج و عزت و آزادگی...!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
برای #مختار_اسدی فعال صنفی و محبوب معلمان ایران
او مختار "ئَەوین" است نە اِوین "ئَەوین" در زبان کوردی با فتح همزە بە معنای عشق است و اِوین چنانچە اکثر مردمان ایران می‌دانند زندان معروف پایتخت. شاید در همین نگاە اول شما با دوگانەای برخورد می‌کنید کە یکی عشق است و دوست داشتن و فداکاری و از خودگذشتی و رها…
🔴 شکایت یک معلم از مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی
🔸#زهرا_عوض‌زاده_مقدم عضو هیئت مؤسس #انجمن_صنفی_فرهنگیان_خراسان_شمالی بابت سوءاستفاده از قدرت و موقعیت شغلی و کارشکنی در مسیر پرونده ی رتبه‌بندی‌اش، از #ابوالقاسم_اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش، به شکایت کرد.
🔸وی پیشتر در پی پرونده سازی هیئت تخلفات اداری استان به تقلیل گروه و بازنشسته اجباری محکوم شده است.
🔸پیش از این نیز دو تن دیگر از معلمان خراسان شمالی به علت ترک فعل و سوءاستفاده از مقام و موقعیت شغلی، از مدیر کل استان شکایت کرده‌اند. همچنین شکایات متعددی به علت ناتوانی اکبری در اداره امور، تناقض گفتار و رفتار، برخوردهای مغرضانه با منتقدان و بی مبالاتی و بی کفایتی او، به استاندار، نمایندگان مجلس و نهادهای امنیتی- نظارتی استان، شده است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸#زهرا_عوض‌زاده_مقدم عضو هیئت مؤسس #انجمن_صنفی_فرهنگیان_خراسان_شمالی بابت سوءاستفاده از قدرت و موقعیت شغلی و کارشکنی در مسیر پرونده ی رتبه‌بندی‌اش، از #ابوالقاسم_اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش، به شکایت کرد.
🔸وی پیشتر در پی پرونده سازی هیئت تخلفات اداری استان به تقلیل گروه و بازنشسته اجباری محکوم شده است.
🔸پیش از این نیز دو تن دیگر از معلمان خراسان شمالی به علت ترک فعل و سوءاستفاده از مقام و موقعیت شغلی، از مدیر کل استان شکایت کرده‌اند. همچنین شکایات متعددی به علت ناتوانی اکبری در اداره امور، تناقض گفتار و رفتار، برخوردهای مغرضانه با منتقدان و بی مبالاتی و بی کفایتی او، به استاندار، نمایندگان مجلس و نهادهای امنیتی- نظارتی استان، شده است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
احضار فعالین صنفی؛ احتضار اقتدار حاکمیت
✍ عبداله رضایی
در گرامیداشت سالروز جنبش #زن_زندگی_آزادی خشونت سیستماتیک خود را بیشتر عیان ساخته و به تمامی هستیِ عقلانیت، آزادی و برابری خواهی یورش برده است.
انسداد راه های تعامل با مردم به سبب نادیده گرفتن آنان در تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و حقوقی خود و نیز تعرض همه جانبه به حقوق انسانی ایشان، البته طرد و ردّ مردم را در پی خواهد داشت، این یک انتخاب منطقی و حق خواهانه است که شما با ناکارآمدی خود تحمیل کرده اید، براستی کدامین راه تعامل را باز گذاشته اید؟! زندان! پرونده سازی! قهر دشمنانه با مردم! یا آزادی اجتماعات و تسهیل تشکل یابی؟
انواع خشونت های تجربه شده در تاریخ را علیه ما بکار بسته اید و فراتر از آنچه در ذهن گنجد بر جسم و روان آدمی روا داشته اید؛ چه طرفی بسته اید؟ کدام گره از عجز و ناتوانی حکمرانی خویش را باز کرده اید؟! هر آنچه کرده اید بر عدم مشروعیت خود افزوده اید! گناه مردم چیست؟
مگر با این شیوه حکمرانی می توان بر مردمی که عقلانیت و خرد را بسا بیشتر از شما به کار می گیرند، همواره با خشونت رفتار کرد؟
گفتمانی که در آن مفاهیم زندان، بازجویی، سلول انفرادی، ساچمه و باطوم پر بسامد است، دیری است که به احتضار در آمده، در این تقابل، بازنده اصلی در تمامی حوزه ها شمایید، این سرنوشت سنتی ِ زور عریان است که بی نفس، تظاهر به وجود می کند.
انتساب جرائم واهی و بدور از تبیین حقوقی برای چهارده معلم آزاده عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان، بازداشت #جواد_عزیزی بازنشسته مطالبه گر کرمانشاه و دستگیری های بی شمار جوانان در شهرهای مختلف کشور، نشان از اقتدار در حوزه های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی است!!! یا ضعف مضاعف از نتیجه سیاست ورزی های غیر عقلانی و خودمحورانه ی حاکم بر کشور؟
ما بر آنیم که : خشونت توان پریدن از روی جنازه خویش ندارد و شما جز با خشونت راهی برای تعامل نمی دانید، تقابل خواست و اراده شماست، به پیروز نهایی خواهیم نگریست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ عبداله رضایی
در گرامیداشت سالروز جنبش #زن_زندگی_آزادی خشونت سیستماتیک خود را بیشتر عیان ساخته و به تمامی هستیِ عقلانیت، آزادی و برابری خواهی یورش برده است.
انسداد راه های تعامل با مردم به سبب نادیده گرفتن آنان در تعیین سرنوشت سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و حقوقی خود و نیز تعرض همه جانبه به حقوق انسانی ایشان، البته طرد و ردّ مردم را در پی خواهد داشت، این یک انتخاب منطقی و حق خواهانه است که شما با ناکارآمدی خود تحمیل کرده اید، براستی کدامین راه تعامل را باز گذاشته اید؟! زندان! پرونده سازی! قهر دشمنانه با مردم! یا آزادی اجتماعات و تسهیل تشکل یابی؟
انواع خشونت های تجربه شده در تاریخ را علیه ما بکار بسته اید و فراتر از آنچه در ذهن گنجد بر جسم و روان آدمی روا داشته اید؛ چه طرفی بسته اید؟ کدام گره از عجز و ناتوانی حکمرانی خویش را باز کرده اید؟! هر آنچه کرده اید بر عدم مشروعیت خود افزوده اید! گناه مردم چیست؟
مگر با این شیوه حکمرانی می توان بر مردمی که عقلانیت و خرد را بسا بیشتر از شما به کار می گیرند، همواره با خشونت رفتار کرد؟
گفتمانی که در آن مفاهیم زندان، بازجویی، سلول انفرادی، ساچمه و باطوم پر بسامد است، دیری است که به احتضار در آمده، در این تقابل، بازنده اصلی در تمامی حوزه ها شمایید، این سرنوشت سنتی ِ زور عریان است که بی نفس، تظاهر به وجود می کند.
انتساب جرائم واهی و بدور از تبیین حقوقی برای چهارده معلم آزاده عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان، بازداشت #جواد_عزیزی بازنشسته مطالبه گر کرمانشاه و دستگیری های بی شمار جوانان در شهرهای مختلف کشور، نشان از اقتدار در حوزه های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی است!!! یا ضعف مضاعف از نتیجه سیاست ورزی های غیر عقلانی و خودمحورانه ی حاکم بر کشور؟
ما بر آنیم که : خشونت توان پریدن از روی جنازه خویش ندارد و شما جز با خشونت راهی برای تعامل نمی دانید، تقابل خواست و اراده شماست، به پیروز نهایی خواهیم نگریست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 آغاز تحصیل دانش یا تحمیل فقر؟
🔻 از زبان دیگریِ مطرود به بهانه آغاز سال تحصیلی جدید.
ما کودکان کار با صدایی از بستر محرومیت و رنج، سال تحصیلی جدید را به همه تبریک می گوئیم.
ما زباله دانها را بجای کلاس درس انتخاب نکرده ایم، این تحمیل مناسبات سیاسی_اقتصادی حاکم بر جهان ماست.
ما فرزند طلاق هستیم، ما محصول اعتیاد هستیم، ما مهاجریم، ما در حاشیه متولد می شویم. اما، این انتخاب ما نبوده است، همچنانکه هم سن و سال های ما که در بهشت روی زمین تحصیل می کنند انتخاب خودشان نبوده است، ما کودکیم!! ما نتیجه تصمیمات اربابان قدرت هستیم. ما قربانیان کالایی شدن آموزش هستیم.
ما زائدان، متولد نمی شدیم اگر انباشت سرمایه نبود، اگر بازار بی رحم نیازمند ما نبود، اگر خداوندان پول و درفش بر مسند قدرت نبودند، اگر ذره ای عشق به دیگری در میان ما می بود.
ما به تمامی مسئولان نا کارآمد از صدر تا ذیل نمره مردودی می دهیم، چون رانت و غارت و اختلاس و پولی شدن آموزش و تضاد طبقاتی را در جامعه بسط و گسترش می دهند.
براستی منویات و تدابیر شما چیست که هر سال با ترک تحصیل انبوه دانش آموزان به تعداد ما افزوده می شود؟ آمار خودتان را امسال دیده اید؟؟ چرا به ما و دوستان محذوف ما از زندگی و درس نام "بازماندگان از تحصیل" داده اید؟ چرا بر ما نام " خلق نیروی کار ارزان" برای پیشبرد اهداف سیاسی و اقتصادی هیولایی خود نمی دهید؟
این چه سیاست پلیدی است که همه همت خود را به کار می گیرید تا ما " ایجاد" شویم، آنگاه برای فریب عامه و برای امنیت!! در هر اعتراضی ما را سرکوب می کنید؟؟
ما به معلمان زندانی، اخراجی و... اعلام می کنیم: گرچه ناتوانیم، اما در صف شما علیه نابرابری های زندگی کُش مبارزه می کنیم، و در تقابل با آنانکه از بازتولید ما و ستم بر شما کسب قدرت می کنند، ایستاده ایم، چون شما از هر آنچه در توان داشتید برای بهبود زندگی و تحصیل ما دریغ نکردید. ما خون دل شما را درک می کنیم چون فقر را و مرگ را زندگی می کنیم.
ما گرچه در انزوا هستیم اما کارآمدترین سلاح رهایی بخش را در وجود خود کاشته ایم: امید
ما به آنانکه امروز در بازیهای راه مدرسه و کلاس های شلوغ پر از خنده، شادی می کنند، به فرمان " عشق به همنوع " تبریک می گوئیم.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
دوم مهرماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔻 از زبان دیگریِ مطرود به بهانه آغاز سال تحصیلی جدید.
ما کودکان کار با صدایی از بستر محرومیت و رنج، سال تحصیلی جدید را به همه تبریک می گوئیم.
ما زباله دانها را بجای کلاس درس انتخاب نکرده ایم، این تحمیل مناسبات سیاسی_اقتصادی حاکم بر جهان ماست.
ما فرزند طلاق هستیم، ما محصول اعتیاد هستیم، ما مهاجریم، ما در حاشیه متولد می شویم. اما، این انتخاب ما نبوده است، همچنانکه هم سن و سال های ما که در بهشت روی زمین تحصیل می کنند انتخاب خودشان نبوده است، ما کودکیم!! ما نتیجه تصمیمات اربابان قدرت هستیم. ما قربانیان کالایی شدن آموزش هستیم.
ما زائدان، متولد نمی شدیم اگر انباشت سرمایه نبود، اگر بازار بی رحم نیازمند ما نبود، اگر خداوندان پول و درفش بر مسند قدرت نبودند، اگر ذره ای عشق به دیگری در میان ما می بود.
ما به تمامی مسئولان نا کارآمد از صدر تا ذیل نمره مردودی می دهیم، چون رانت و غارت و اختلاس و پولی شدن آموزش و تضاد طبقاتی را در جامعه بسط و گسترش می دهند.
براستی منویات و تدابیر شما چیست که هر سال با ترک تحصیل انبوه دانش آموزان به تعداد ما افزوده می شود؟ آمار خودتان را امسال دیده اید؟؟ چرا به ما و دوستان محذوف ما از زندگی و درس نام "بازماندگان از تحصیل" داده اید؟ چرا بر ما نام " خلق نیروی کار ارزان" برای پیشبرد اهداف سیاسی و اقتصادی هیولایی خود نمی دهید؟
این چه سیاست پلیدی است که همه همت خود را به کار می گیرید تا ما " ایجاد" شویم، آنگاه برای فریب عامه و برای امنیت!! در هر اعتراضی ما را سرکوب می کنید؟؟
ما به معلمان زندانی، اخراجی و... اعلام می کنیم: گرچه ناتوانیم، اما در صف شما علیه نابرابری های زندگی کُش مبارزه می کنیم، و در تقابل با آنانکه از بازتولید ما و ستم بر شما کسب قدرت می کنند، ایستاده ایم، چون شما از هر آنچه در توان داشتید برای بهبود زندگی و تحصیل ما دریغ نکردید. ما خون دل شما را درک می کنیم چون فقر را و مرگ را زندگی می کنیم.
ما گرچه در انزوا هستیم اما کارآمدترین سلاح رهایی بخش را در وجود خود کاشته ایم: امید
ما به آنانکه امروز در بازیهای راه مدرسه و کلاس های شلوغ پر از خنده، شادی می کنند، به فرمان " عشق به همنوع " تبریک می گوئیم.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
دوم مهرماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
اخراج؛ تبعیت تام از رویه قرون وسطایی علیه عقلانیت
🔴 بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 برگزاری مجمع عمومی انجمن فرهنگیان شاغل و بازنشسته اسلام‌آباد غرب
مجمع عمومی و انتخاباتی #انجمن_فرهنگیان_شاغل_و_بازنشسته_اسلام‌آباد_غرب، در تاریخ ۲۴ آبان‌ماه ۱۴۰۳ در پارک شهرک نیروی انتظامی برگزار شد. در این نشست، پس از بررسی و تصویب مفاد اساسنامه توسط اعضا، انتخابات تعیین هیأت مدیره نیز انجام شد. حضور نماینده شورای هماهنگی به‌عنوان ناظر انتخابات نشان‌دهنده اهمیت این رویداد و توجه ویژه به برگزاری آن با اصول شفافیت و دموکراسی بود.
این اقدام گامی ارزشمند در راستای تقویت بنیان‌های تشکلهای صنفی مستقل محسوب می‌شود. مطابق مقاوله‌نامه‌های سازمان جهانی کار و قوانین داخلی احزاب در ایران، دولت موظف به ایجاد شرایط مناسب برای شکل‌گیری و فعالیت آزادانه این تشکل‌ها است. با این حال، در سال‌های اخیر موانع اداری و عدم صدور مجوزهای لازم، مانعی جدی در مسیر توسعه این فعالیت‌ها بوده است. عدم حمایت کافی در این زمینه، حقوق صنفی معلمان و دیگر گروه‌های فعال را محدود کرده و زمینه برای پویایی و نوآوری در این بخش‌ها را کاهش داده است.
مجامع عمومی، فضایی است که در آن اعضا می‌توانند به طور مستقیم در تصمیم‌گیری‌های مهم تشکل خود مشارکت کنند و افراد شایسته را برای نمایندگی انتخاب نمایند. این فرایند، نه‌تنها به تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری میان اعضا کمک می‌کند، بلکه بستری برای ظهور افکار نو، راهکارهای تازه، و ایده‌های خلاقانه فراهم می‌آورد.
شورای هماهنگی فرهنگیان، با تبریک به معلمان اسلام‌آباد غرب، بار دیگر بر اهمیت برگزاری مجامع انتخاباتی تأکید دارد. این شورا باور دارد که ایجاد ارتباط مستمر با اعضا و بدنه جامعه فرهنگیان، عاملی کلیدی در موفقیت این انجمن‌هاست. از این رو، شورا با برنامه‌ریزی و تمهیدات لازم، زمینه برگزاری مجامع را فراهم می‌کند تا اعضا بتوانند با نمایندگان واقعی و مورد پذیرش خود در تشکل‌ها به فعالیت‌های صنفی خود ادامه دهند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
مجمع عمومی و انتخاباتی #انجمن_فرهنگیان_شاغل_و_بازنشسته_اسلام‌آباد_غرب، در تاریخ ۲۴ آبان‌ماه ۱۴۰۳ در پارک شهرک نیروی انتظامی برگزار شد. در این نشست، پس از بررسی و تصویب مفاد اساسنامه توسط اعضا، انتخابات تعیین هیأت مدیره نیز انجام شد. حضور نماینده شورای هماهنگی به‌عنوان ناظر انتخابات نشان‌دهنده اهمیت این رویداد و توجه ویژه به برگزاری آن با اصول شفافیت و دموکراسی بود.
این اقدام گامی ارزشمند در راستای تقویت بنیان‌های تشکلهای صنفی مستقل محسوب می‌شود. مطابق مقاوله‌نامه‌های سازمان جهانی کار و قوانین داخلی احزاب در ایران، دولت موظف به ایجاد شرایط مناسب برای شکل‌گیری و فعالیت آزادانه این تشکل‌ها است. با این حال، در سال‌های اخیر موانع اداری و عدم صدور مجوزهای لازم، مانعی جدی در مسیر توسعه این فعالیت‌ها بوده است. عدم حمایت کافی در این زمینه، حقوق صنفی معلمان و دیگر گروه‌های فعال را محدود کرده و زمینه برای پویایی و نوآوری در این بخش‌ها را کاهش داده است.
مجامع عمومی، فضایی است که در آن اعضا می‌توانند به طور مستقیم در تصمیم‌گیری‌های مهم تشکل خود مشارکت کنند و افراد شایسته را برای نمایندگی انتخاب نمایند. این فرایند، نه‌تنها به تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری میان اعضا کمک می‌کند، بلکه بستری برای ظهور افکار نو، راهکارهای تازه، و ایده‌های خلاقانه فراهم می‌آورد.
شورای هماهنگی فرهنگیان، با تبریک به معلمان اسلام‌آباد غرب، بار دیگر بر اهمیت برگزاری مجامع انتخاباتی تأکید دارد. این شورا باور دارد که ایجاد ارتباط مستمر با اعضا و بدنه جامعه فرهنگیان، عاملی کلیدی در موفقیت این انجمن‌هاست. از این رو، شورا با برنامه‌ریزی و تمهیدات لازم، زمینه برگزاری مجامع را فراهم می‌کند تا اعضا بتوانند با نمایندگان واقعی و مورد پذیرش خود در تشکل‌ها به فعالیت‌های صنفی خود ادامه دهند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
پیام تبریک #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان بە بهانە برگزاری "مجع عمومی" #انجمن_صنفی_فرهنگیان_شاغل_و_بازنشستە_اسلام‌آبادغرب
بی‌گمان برخورداری از یک تشکل مستقل، مردمی، سازمان‌یافتە و پویا جزء بدیهی‌ترین حقوق حقە هر صنف، گروە و قشری از جامعە است تا بتواند با اتکا بە آن، سایر حقوق و خواستەهای مشروع خود را از حاکمیت مطالبە کند. گرچە در عمل هموارە شاهد خصومت‌ها و قانون‌شکنی‌ها در راە شکل‌گیری، گسترش و فعالیت تشکلهای صنفی (بە ویژە در حوزە معلمی) هستیم، اما جامعە معلمان بر مبنای حق ذاتی و انسانی خود و با استناد بە اصول صریح قانون اساسی بر حق تشکل‌یابی اصرار و ابرام داشتە و یگانە راە نجات آموزش و پرورش و آیندە فرزندان این مملکت را در گسترش و پویایی تشکلهای صنفی معلمی و عمل بە ایدەها و آرمان‌های این تشکل‌ها می‌داند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان در نهایت سرور و افتخار، برگزاری مجمع عمومی انجمن صنفی فرهنگیان اسلام‌آباد غرب (شاباد) را بە معلمان شجاع و حق‌طلب آن دیار تبریک عرض نمودە و دست دوستی و همکاری را بە سوی دوستان تلاشگر خود در این تشکل وزین دراز می‌کند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج) ١٤٠٣/٨/٢٦
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
بی‌گمان برخورداری از یک تشکل مستقل، مردمی، سازمان‌یافتە و پویا جزء بدیهی‌ترین حقوق حقە هر صنف، گروە و قشری از جامعە است تا بتواند با اتکا بە آن، سایر حقوق و خواستەهای مشروع خود را از حاکمیت مطالبە کند. گرچە در عمل هموارە شاهد خصومت‌ها و قانون‌شکنی‌ها در راە شکل‌گیری، گسترش و فعالیت تشکلهای صنفی (بە ویژە در حوزە معلمی) هستیم، اما جامعە معلمان بر مبنای حق ذاتی و انسانی خود و با استناد بە اصول صریح قانون اساسی بر حق تشکل‌یابی اصرار و ابرام داشتە و یگانە راە نجات آموزش و پرورش و آیندە فرزندان این مملکت را در گسترش و پویایی تشکلهای صنفی معلمی و عمل بە ایدەها و آرمان‌های این تشکل‌ها می‌داند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان در نهایت سرور و افتخار، برگزاری مجمع عمومی انجمن صنفی فرهنگیان اسلام‌آباد غرب (شاباد) را بە معلمان شجاع و حق‌طلب آن دیار تبریک عرض نمودە و دست دوستی و همکاری را بە سوی دوستان تلاشگر خود در این تشکل وزین دراز می‌کند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج) ١٤٠٣/٨/٢٦
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیە #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویە) در خصوص ادامەی بازداشت معمان این شهر آقایان #آزاد_خادم_و_عبدالله_کریم‌گولان
بە نام خداوند جان و خرد
همشهریان عزیز، معلمان ارجمند، دانش‌آموزان گرامی،
همچنانکە مطلعید قریب بە ده روز از بازداشت مبهم آقایان آزاد خادم و عبدالله کریم‌گولان از دبیران دبیرستان‌های #سقز می‌گذرد و علیرغم پیگیری‌های مکرر از سوی خانوادە و اطرافیانشان، از سرنوشت آنان اطلاع دقیقی در دست نیست و پاسخ قانع‌کنندەای از سوی نهاد بازدداشت کننده و دستگاە قضایی بە خانوادە‌ی آنها دادە نشدە است. نامبردگان در این مدت از ارتباط مناسب و عادی با خانوادە کە حق قانونی هر انسانی است، محروم بودە و فقط اجازە تماس چند دقیقەای با خانوادە و در حدّ احوالپرسی بە آنان دادە شدە است و حتی خانواده‌ی آنها از مکان بازدداشت عزیزانشان اطلاع دقیقی ندارند.
متاسفانە، دولت سال‌های مدیدی است اصل ٣٠ قانون اساسی، اصول ٢٦ و ٢٧ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، قانون همسانسازی حقوق بازنشستگان و ده‌ها مورد دیگر را زیر پا گذاشته و علاوه بر خودداری از ادای حق و حقوق شهروندان به بی رحمانه‌ترین شیوه‌ها هر کسی را که خواهان اجرای قانون و عدالت باشد سرکوب می‌کند. احضار، دستگیری، بازداشت، زندانی کردن، تبعید، اخراج، قطع رتبه‌بندی و بازنشستگی اجباریِ صدها معلم عدالتخواه در دو سه سال گذشته نمونه‌هایی از این برخوردهای غیرقانونی است.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویه) بازداشت این عزیزان را در ادامە همان رویکرد سرکوب معلمان و مطالبات آنها می داند وضمن محکوم کردن این اعمال فراقانونی، کە نتیجەای جز بازتولید خشونت و نفرت‌پراکنی و برهم زدن امنیت اجتماعی ندارد، خواهان آزادی هرچە سریعتر و تعیین وضعیت آنها برای رفع نگرانی خانوادە و افکار عمومی جامعە معلمی است.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویە) ١٤٠٣٫٩٫١٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی 👇
🆔 @kashowranews
بە نام خداوند جان و خرد
همشهریان عزیز، معلمان ارجمند، دانش‌آموزان گرامی،
همچنانکە مطلعید قریب بە ده روز از بازداشت مبهم آقایان آزاد خادم و عبدالله کریم‌گولان از دبیران دبیرستان‌های #سقز می‌گذرد و علیرغم پیگیری‌های مکرر از سوی خانوادە و اطرافیانشان، از سرنوشت آنان اطلاع دقیقی در دست نیست و پاسخ قانع‌کنندەای از سوی نهاد بازدداشت کننده و دستگاە قضایی بە خانوادە‌ی آنها دادە نشدە است. نامبردگان در این مدت از ارتباط مناسب و عادی با خانوادە کە حق قانونی هر انسانی است، محروم بودە و فقط اجازە تماس چند دقیقەای با خانوادە و در حدّ احوالپرسی بە آنان دادە شدە است و حتی خانواده‌ی آنها از مکان بازدداشت عزیزانشان اطلاع دقیقی ندارند.
متاسفانە، دولت سال‌های مدیدی است اصل ٣٠ قانون اساسی، اصول ٢٦ و ٢٧ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، قانون همسانسازی حقوق بازنشستگان و ده‌ها مورد دیگر را زیر پا گذاشته و علاوه بر خودداری از ادای حق و حقوق شهروندان به بی رحمانه‌ترین شیوه‌ها هر کسی را که خواهان اجرای قانون و عدالت باشد سرکوب می‌کند. احضار، دستگیری، بازداشت، زندانی کردن، تبعید، اخراج، قطع رتبه‌بندی و بازنشستگی اجباریِ صدها معلم عدالتخواه در دو سه سال گذشته نمونه‌هایی از این برخوردهای غیرقانونی است.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویه) بازداشت این عزیزان را در ادامە همان رویکرد سرکوب معلمان و مطالبات آنها می داند وضمن محکوم کردن این اعمال فراقانونی، کە نتیجەای جز بازتولید خشونت و نفرت‌پراکنی و برهم زدن امنیت اجتماعی ندارد، خواهان آزادی هرچە سریعتر و تعیین وضعیت آنها برای رفع نگرانی خانوادە و افکار عمومی جامعە معلمی است.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویە) ١٤٠٣٫٩٫١٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی 👇
🆔 @kashowranews