Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نسبت به عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدئولوژیک
در طی چهل و پنج سال گذشته ، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است .
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن ، نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است .
به عبارت دیگر ، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر ، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند .
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواسته ها ، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان می دهد که نه تنها ، حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که ، میان هنجارها و ارزش های رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید ، فرسنگ‌ها فاصله وجود دارد .
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک ، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد .
همراهی گسترده دانش آموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاش های ناکام بیش از چهار دهه ای حکومت در یکسان سازی ساختار آموزشی با آموزه های اسلام سیاسی بود .
در طول جنبش و بعد از آن ، حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانش آموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجایی های گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس ، به گونه ای شرایط پیش آمده را مدیریت کند .
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاست های اعلامی و تبلیغاتی ، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است .
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبه ای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد .
سیاستی که به شکل های مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزه های سیاسی ، اقتصادی ،اجتماعی ، امنیتی ، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد .
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است ، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتاب های درسی یک روحانی ریاست داشته است ، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب می کند .
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است .چرا که نمایندگان آنها به نام حوزه های پرورشی و تربیتی تلاش داشته اند که اجرا کننده سیاست های تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند .
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانی های عمده ای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است ، به گونه ای که حاضر شده است که به این حضور نمادین ، شکلی واقعی ببخشد .
استخدام گسترده روحانیون در اموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانه های دهه سی می باشد که همه دست آوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد می دهد .
سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاست های تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم ، کمترین علاقه ای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد ، و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است ، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، با مخاطب قرار دادن خانواده های ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار می دهیم :
یک . می دانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بی کفایتی مدیران و تصمیم گیران آموزشی به شدت افت داشته است .حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس می تواند وضعیت را به مراتب اسفناک تر سازد .چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست .در ماه های اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونت های آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است .
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در طی چهل و پنج سال گذشته ، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است .
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن ، نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است .
به عبارت دیگر ، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر ، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند .
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواسته ها ، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان می دهد که نه تنها ، حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که ، میان هنجارها و ارزش های رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید ، فرسنگ‌ها فاصله وجود دارد .
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک ، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد .
همراهی گسترده دانش آموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاش های ناکام بیش از چهار دهه ای حکومت در یکسان سازی ساختار آموزشی با آموزه های اسلام سیاسی بود .
در طول جنبش و بعد از آن ، حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانش آموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجایی های گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس ، به گونه ای شرایط پیش آمده را مدیریت کند .
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاست های اعلامی و تبلیغاتی ، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است .
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبه ای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد .
سیاستی که به شکل های مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزه های سیاسی ، اقتصادی ،اجتماعی ، امنیتی ، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد .
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است ، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتاب های درسی یک روحانی ریاست داشته است ، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب می کند .
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است .چرا که نمایندگان آنها به نام حوزه های پرورشی و تربیتی تلاش داشته اند که اجرا کننده سیاست های تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند .
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانی های عمده ای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است ، به گونه ای که حاضر شده است که به این حضور نمادین ، شکلی واقعی ببخشد .
استخدام گسترده روحانیون در اموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانه های دهه سی می باشد که همه دست آوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد می دهد .
سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاست های تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم ، کمترین علاقه ای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد ، و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است ، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، با مخاطب قرار دادن خانواده های ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار می دهیم :
یک . می دانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بی کفایتی مدیران و تصمیم گیران آموزشی به شدت افت داشته است .حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس می تواند وضعیت را به مراتب اسفناک تر سازد .چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست .در ماه های اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونت های آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است .
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
وارطان_شماره_اول_زمستان_1402_دانشگاه_تربیت_مدرس.pdf
4.5 MB
وارطان
شماره اول
زمستان ۱۴۰۲
دانشگاه تربیت مدرس
همه شما را به خواندن این شماره دعوت می‌کنیم.
#زن_زندگی_آزادی
#وارطان
منبع :
@tmutweet
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
شماره اول
زمستان ۱۴۰۲
دانشگاه تربیت مدرس
همه شما را به خواندن این شماره دعوت می‌کنیم.
#زن_زندگی_آزادی
#وارطان
منبع :
@tmutweet
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 تایید حکم اخراج #سارا_سیاهپور
تجدید نظر هیات تخلفات وزارت آموزش و پرورش حکم #اخراج
خانم سارا سیاهپور از فعالین صنفی تهران و البرز را عینا #تایید کرد.
پیش تر دادگاه انقلاب تهران حکم ۵ سال زندان تعزیری را برای این فعال صنفی صادر کرده‌است
📌اتهامات وارده در رای قطعی از جمله :
_فعالیت صنفی و مطالبه گری قانونی
_شرکت در اعتراضات قانونی معلمان
_انتشار عکس بی حجاب، شرکت و حمایت از کمپین #زن_زندگی_آزادی
قید شده است.
🔸شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از خانم سارا سیاهپور و دیگر فعالین صنفی، به آمرین و عاملین چنین احکامی هشدار می‌دهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبه‌گری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوب‌ها خشم نهفته معلمان را شعله‌ورتر از هر زمانی خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
تجدید نظر هیات تخلفات وزارت آموزش و پرورش حکم #اخراج
خانم سارا سیاهپور از فعالین صنفی تهران و البرز را عینا #تایید کرد.
پیش تر دادگاه انقلاب تهران حکم ۵ سال زندان تعزیری را برای این فعال صنفی صادر کرده‌است
📌اتهامات وارده در رای قطعی از جمله :
_فعالیت صنفی و مطالبه گری قانونی
_شرکت در اعتراضات قانونی معلمان
_انتشار عکس بی حجاب، شرکت و حمایت از کمپین #زن_زندگی_آزادی
قید شده است.
🔸شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از خانم سارا سیاهپور و دیگر فعالین صنفی، به آمرین و عاملین چنین احکامی هشدار می‌دهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبه‌گری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوب‌ها خشم نهفته معلمان را شعله‌ورتر از هر زمانی خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
تحقیق حجاب.pdf
2.3 MB
بررسی آماری انواع پوشش بانوان و باور آنها به حجاب اجباری در مناطق 22 گانه شهر تهران
56/2 درصد دختران و زنان در تهران بین سنین 15 تا 25 سال بی حجاب و 95/5 درصد زنان مخالف حجاب اجباری هستند.
جمعی از معلمان و دانشجویان با راهنمایی چند تن از پژوهشگران و اساتید علوم اجتماعی از 15شهریور تا 5 دی با روش مشاهده مستقیم به بررسی انواع پوشش بانوان از 15 سال به بالا و باور آنها به حجاب اجباری پرداختند.
بخشی از یافته ها آماری(اعداد به درصد)
الگوی کلی حجاب(مانتو باز:38/5 - بی حجاب و بدن نما:33/2 - چادری:15/7- مانتو پوشیده:12/6)
سن 25 تا 15(بی حجاب و بدن نما:56/2– مانتو باز:33/2 –چادری:5/9– مانتو پوشیده:4/5)
سن 45 تا 26(مانتو باز: 44/2–بی حجاب و بدن نما:26/9–چادری:16–مانتو پوشیده: 12/8)
سن 46 سال به بالا(مانتو باز: 37/9– چادری:27 - مانتو پوشیده:22 –بی حجاب :13/1)
باور به حجاب اجباری
83/9 زنان با حجاب مخالف حجاب اجباری و بدون در نظر گرفتن نوع حجاب 95/5 درصد زنان در تهران مخالف حجاب اجباری هستند.
متن کامل،جداول آمار و یافته های تحقیق در فایلpdf
گروه پژوهشی امروز
#زن_زندگی_آزادی
🆔 @kashowra
🆔 @kashowranews
56/2 درصد دختران و زنان در تهران بین سنین 15 تا 25 سال بی حجاب و 95/5 درصد زنان مخالف حجاب اجباری هستند.
جمعی از معلمان و دانشجویان با راهنمایی چند تن از پژوهشگران و اساتید علوم اجتماعی از 15شهریور تا 5 دی با روش مشاهده مستقیم به بررسی انواع پوشش بانوان از 15 سال به بالا و باور آنها به حجاب اجباری پرداختند.
بخشی از یافته ها آماری(اعداد به درصد)
الگوی کلی حجاب(مانتو باز:38/5 - بی حجاب و بدن نما:33/2 - چادری:15/7- مانتو پوشیده:12/6)
سن 25 تا 15(بی حجاب و بدن نما:56/2– مانتو باز:33/2 –چادری:5/9– مانتو پوشیده:4/5)
سن 45 تا 26(مانتو باز: 44/2–بی حجاب و بدن نما:26/9–چادری:16–مانتو پوشیده: 12/8)
سن 46 سال به بالا(مانتو باز: 37/9– چادری:27 - مانتو پوشیده:22 –بی حجاب :13/1)
باور به حجاب اجباری
83/9 زنان با حجاب مخالف حجاب اجباری و بدون در نظر گرفتن نوع حجاب 95/5 درصد زنان در تهران مخالف حجاب اجباری هستند.
متن کامل،جداول آمار و یافته های تحقیق در فایلpdf
گروه پژوهشی امروز
#زن_زندگی_آزادی
🆔 @kashowra
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #سلسه_برنامه_های_کانون
👈 به مناسبت ۸ مارس
#روز_جهانی_زنان
🔹فروبستگی تخیل سیاسی
و جنبش #زن_زندگی_آزادی
سخنران:فاطمه صادقی
همراه با جلسه پرسش و پاسخ و گفتگو
🔸 زمان:
یکشنبه ۲۰ اسفندماه
ساعت ۲۱
این نشست در گوگل میت برگزار می شود.
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
👈 به مناسبت ۸ مارس
#روز_جهانی_زنان
🔹فروبستگی تخیل سیاسی
و جنبش #زن_زندگی_آزادی
سخنران:فاطمه صادقی
همراه با جلسه پرسش و پاسخ و گفتگو
🔸 زمان:
یکشنبه ۲۰ اسفندماه
ساعت ۲۱
این نشست در گوگل میت برگزار می شود.
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #سلسه_برنامه_های_کانون
👈 به مناسبت ۸ مارس
#روز_جهانی_زنان
🔹فروبستگی تخیل سیاسی
و جنبش #زن_زندگی_آزادی
سخنران:فاطمه صادقی
همراه با جلسه پرسش و پاسخ و گفتگو
🔸 زمان:
یکشنبه ۲۰ اسفندماه
ساعت ۲۱
این نشست در گوگل میت برگزار می شود.
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
👈 به مناسبت ۸ مارس
#روز_جهانی_زنان
🔹فروبستگی تخیل سیاسی
و جنبش #زن_زندگی_آزادی
سخنران:فاطمه صادقی
همراه با جلسه پرسش و پاسخ و گفتگو
🔸 زمان:
یکشنبه ۲۰ اسفندماه
ساعت ۲۱
این نشست در گوگل میت برگزار می شود.
#کانون_صنفی_معلمان_تهران
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi