♦️حقوق باروری: بارداری آگاهانه و آزادانه حق همه انسان‌هاست
در این کتابچه سعی داریم نشان دهیم چرا تصمیم‌گیری درباره بارداری باید آزدانه باشد و همه درباره آن اطلاعات و آگاهی کافی داشته باشند؟ و در صورتی که این خدمات به صورت یکسان در اختیار همه نباشد چه تاثیری بر افراد و جامعه خواهد گذاشت؟
#هشت_مارس
#سقط_جنین
#پایان_خودخواسته_بارداری
#حقوق_باروری
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
در این کتابچه سعی داریم نشان دهیم چرا تصمیم‌گیری درباره بارداری باید آزدانه باشد و همه درباره آن اطلاعات و آگاهی کافی داشته باشند؟ و در صورتی که این خدمات به صورت یکسان در اختیار همه نباشد چه تاثیری بر افراد و جامعه خواهد گذاشت؟
#هشت_مارس
#سقط_جنین
#پایان_خودخواسته_بارداری
#حقوق_باروری
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🟣به مناسبت هشت مارس روز جهانی زن
🔺مناطق محروم، مرزنشین و دوزبانه مانند سیستان و بلوچستان، کردستان و آذربایجان غربی در سال‌های اخیر کمترین نرخ ثبت‌نام دبستان را دارند.
⭕️حق آموزش رایگان و همگانی به دور از تبعیض و خشونت
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
#هشت_مارس
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔺مناطق محروم، مرزنشین و دوزبانه مانند سیستان و بلوچستان، کردستان و آذربایجان غربی در سال‌های اخیر کمترین نرخ ثبت‌نام دبستان را دارند.
⭕️حق آموزش رایگان و همگانی به دور از تبعیض و خشونت
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
#هشت_مارس
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
کانال صنفی معلمان ایران
🟣به مناسبت هشت مارس روز جهانی زن 🔺مناطق محروم، مرزنشین و دوزبانه مانند سیستان و بلوچستان، کردستان و آذربایجان غربی در سال‌های اخیر کمترین نرخ ثبت‌نام دبستان را دارند. ⭕️حق آموزش رایگان و همگانی به دور از تبعیض و خشونت #همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت…
🟣به مناسبت هشت مارس روز جهانی زن
🔺ضریب نابرابری آموزش در دهه‌ی هشتاد، ۴۴درصد بود. اما اکنون در مناطق روستایی و به ویژه در میان زنان به ۵۵ درصد افزایش یافته است.
⭕️حق آموزش رایگان و همگانی به دور از تبعیض و خشونت
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
#هشت_مارس
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔺ضریب نابرابری آموزش در دهه‌ی هشتاد، ۴۴درصد بود. اما اکنون در مناطق روستایی و به ویژه در میان زنان به ۵۵ درصد افزایش یافته است.
⭕️حق آموزش رایگان و همگانی به دور از تبعیض و خشونت
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
#هشت_مارس
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
به نام خداوند جان و خرد
💠 #بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت گرامی‌داشت #هشت_مارس روز جهانی زن
🔹هشت مارس همواره یادآور مبارزات درخشان زنان در نقاط مختلف جهان در برابر استثمار و سلطه مردسالاری و قوانین نابرابر است. زنانی که علی‌رغم قوانین تبعیض آمیز و ضد انسانی، باز هم راه مبارزه را تاب آورده و کوشیده‌اند قدمهای مهم و تاثیرگذاری در راستای رسیدن به آرمان برابری بردارند.
در کشور ما و به ویژه در نظام آموزش و پرورش، به واسطه شمار زیاد زنان معلم و دختران دانش‌آموز، توجه به نیازها و ایجاد شرایط برابر برای بهبود حضور معلمان زن و دختران دانش‌آموز، بیش از پیش ضروری به نظر می‌رسد. ارزیابی شرایط کنونی نظام آموزشی کشور نشان میدهد که ضریب نابرابری آموزش در کل کشور در دهه هشتاد ۴۴ درصد بوده در حالی که این شاخص اکنون در مناطق روستایی و به ویژه درباره زنان تا ۵۵ درصد افزایش داشته است. همچنین بر اساس آمار رسمی از هر ۴ دانش آموز ۱ نفر، ترک تحصیل می‌کند که عمده این ترک تحصیل‌ها مربوط به دختران طبقات فرودست روستایی و ساکنان مناطق مرزی است و باز هم بر اساس آمار رسمی منتشر شده؛ ۲۰ درصد دختران مناطق محروم در مقطع متوسطه دوم به مدرسه نمی‌روند. فقر و ازدواج دو عامل مهم این وضعیت اعلام شده است.
وضعیت محتوای کتابهای درسی نیز شرایط بهتری ندارد و در درس‌هایی مانند مدیریت خانواده بیش از آن که دختران دانش‌آموز را به سمت علم‌آموزی و پیشرفت تحصیلی و شکوفایی استعدادهایشان هدایت کند، متاسفانه آنان را به سوی ازدواج و خانه‌داری سوق میدهد؛ در حالی که همگی این دانش آموزان زیر ۱۸ سال سن دارند و طبق پیمان نامه جهانی حقوق کودک که ایران نیز آن را امضا کرده، ازدواج کودکان ( کودک همسری ) ممنوع است. در این میان؛ همه‌گیری ویروس کرونا نیز مزید بر علت شده و شمار بسیاری از دانش آموزان به ویژه دختران دانش‌آموز به دلیل نداشتن امکانات آموزش مجازی، از تحصیل محروم شده‌اند. آمار مربوط به نابرابری در عرصه آموزش و عدم دسترسی بسیاری از دختران دانش‌آموز از امکانات تحصیل، نشان میدهد که عدالت آموزشی علی‌رغم ادعای مسئولین آموزش و پرورش، هنوز گام‌های اولیه را نیز طی نکرده است و بسیاری از دختران سرزمین ما همچنان به دلایلی از جمله فقر و نبود امکانات و ازدواج از تحصیل محروم می‌شوند.
از این رو کانون صنفی معلمان تهران به عنوان یک تشکل صنفی در چارچوب دفاع از اصول سه گانه آزادی، حقوق‌بشر و برابری خود را موظف می داند همگام با سایر نهادهای مدنی ضمن اعلام همبستگی با جنبش برابری‌خواهانه زنان ایران، موارد زیر را از حاکمیت مطالبه کند:
۱. حق آزادی به عنوان امری جهان شمول و جزئی از حقوق طبیعی-انسانی را نمی‌توان به بهانه‌های مختلف، حتی قانون اساسی، از بخشی از جامعه ایرانی دریغ کرد. آزادی عقیده و سبک زندگی و پوشش؛ امروزه در سراسر جهان به رسمیت شناخته شده و حاکمیت کنونی ایران از جمله دولت‌هایی است که همچنان به نقض سیستماتیک این حق به ویژه درباره زنان می پردازد. اگر چه آموزش ایدئولوژیک شامل همه کودکان ایرانی می شود، اما حساسیت های ایدئولوژیک/حکومتی نسبت به زنان، شرایط سخت‌تری را برای دختران دانش‌آموز به وجود می‌آورد. پوشش اجباری از بدو ورود دختران دانش‌آموز به مدرسه، شرایط روانی آسیب پذیری را به دختران خردسال تحمیل می کند که در همه این سالها مورد نقد جدی کارشناسان مستقل آموزشی قرار گرفته است. محرومیت دختران از آزادی‌های متداول پسران در مدارس همچون تفریحات سالم، ورزش‌های جمعی و...به دلیل شرایط خاص حاکم بر مدارس دخترانه؛ عملا جذابیت های محیط مدرسه و پویایی آن را برای دختران دانش آموز به شدت کاهش می دهد. تحولات سال‌های اخیر و تغییر نسل نیز موید این نکته است که عملا میان سیاست‌های رسمی حاکمیت در مورد پوشش زنان و واقعیت‌های مربوط به زنان جامعه، شکاف عمیقی ایجاد شده است. ما به عنوان یک نهاد مدنی از حاکمیت می‌خواهیم ضمن پذیرش این واقعیت ها به جای پافشاری غیرواقع‌بینانه بر ترویج آموزش ایدئولوژیک؛ آموزش مشارکتی مبتنی بر پذیرش آزادی‌های فردی را سرلوحه کار خود قرار دهد. تنها از این طریق می‌توان امیدوار بود که دختران و زنان ایرانی امکان بالندگی و پرورش استعدادهای خود را پیدا کنند.
ادامه در صفحه بعد
🆔 @KSMtehran
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
💠 #بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت گرامی‌داشت #هشت_مارس روز جهانی زن
🔹هشت مارس همواره یادآور مبارزات درخشان زنان در نقاط مختلف جهان در برابر استثمار و سلطه مردسالاری و قوانین نابرابر است. زنانی که علی‌رغم قوانین تبعیض آمیز و ضد انسانی، باز هم راه مبارزه را تاب آورده و کوشیده‌اند قدمهای مهم و تاثیرگذاری در راستای رسیدن به آرمان برابری بردارند.
در کشور ما و به ویژه در نظام آموزش و پرورش، به واسطه شمار زیاد زنان معلم و دختران دانش‌آموز، توجه به نیازها و ایجاد شرایط برابر برای بهبود حضور معلمان زن و دختران دانش‌آموز، بیش از پیش ضروری به نظر می‌رسد. ارزیابی شرایط کنونی نظام آموزشی کشور نشان میدهد که ضریب نابرابری آموزش در کل کشور در دهه هشتاد ۴۴ درصد بوده در حالی که این شاخص اکنون در مناطق روستایی و به ویژه درباره زنان تا ۵۵ درصد افزایش داشته است. همچنین بر اساس آمار رسمی از هر ۴ دانش آموز ۱ نفر، ترک تحصیل می‌کند که عمده این ترک تحصیل‌ها مربوط به دختران طبقات فرودست روستایی و ساکنان مناطق مرزی است و باز هم بر اساس آمار رسمی منتشر شده؛ ۲۰ درصد دختران مناطق محروم در مقطع متوسطه دوم به مدرسه نمی‌روند. فقر و ازدواج دو عامل مهم این وضعیت اعلام شده است.
وضعیت محتوای کتابهای درسی نیز شرایط بهتری ندارد و در درس‌هایی مانند مدیریت خانواده بیش از آن که دختران دانش‌آموز را به سمت علم‌آموزی و پیشرفت تحصیلی و شکوفایی استعدادهایشان هدایت کند، متاسفانه آنان را به سوی ازدواج و خانه‌داری سوق میدهد؛ در حالی که همگی این دانش آموزان زیر ۱۸ سال سن دارند و طبق پیمان نامه جهانی حقوق کودک که ایران نیز آن را امضا کرده، ازدواج کودکان ( کودک همسری ) ممنوع است. در این میان؛ همه‌گیری ویروس کرونا نیز مزید بر علت شده و شمار بسیاری از دانش آموزان به ویژه دختران دانش‌آموز به دلیل نداشتن امکانات آموزش مجازی، از تحصیل محروم شده‌اند. آمار مربوط به نابرابری در عرصه آموزش و عدم دسترسی بسیاری از دختران دانش‌آموز از امکانات تحصیل، نشان میدهد که عدالت آموزشی علی‌رغم ادعای مسئولین آموزش و پرورش، هنوز گام‌های اولیه را نیز طی نکرده است و بسیاری از دختران سرزمین ما همچنان به دلایلی از جمله فقر و نبود امکانات و ازدواج از تحصیل محروم می‌شوند.
از این رو کانون صنفی معلمان تهران به عنوان یک تشکل صنفی در چارچوب دفاع از اصول سه گانه آزادی، حقوق‌بشر و برابری خود را موظف می داند همگام با سایر نهادهای مدنی ضمن اعلام همبستگی با جنبش برابری‌خواهانه زنان ایران، موارد زیر را از حاکمیت مطالبه کند:
۱. حق آزادی به عنوان امری جهان شمول و جزئی از حقوق طبیعی-انسانی را نمی‌توان به بهانه‌های مختلف، حتی قانون اساسی، از بخشی از جامعه ایرانی دریغ کرد. آزادی عقیده و سبک زندگی و پوشش؛ امروزه در سراسر جهان به رسمیت شناخته شده و حاکمیت کنونی ایران از جمله دولت‌هایی است که همچنان به نقض سیستماتیک این حق به ویژه درباره زنان می پردازد. اگر چه آموزش ایدئولوژیک شامل همه کودکان ایرانی می شود، اما حساسیت های ایدئولوژیک/حکومتی نسبت به زنان، شرایط سخت‌تری را برای دختران دانش‌آموز به وجود می‌آورد. پوشش اجباری از بدو ورود دختران دانش‌آموز به مدرسه، شرایط روانی آسیب پذیری را به دختران خردسال تحمیل می کند که در همه این سالها مورد نقد جدی کارشناسان مستقل آموزشی قرار گرفته است. محرومیت دختران از آزادی‌های متداول پسران در مدارس همچون تفریحات سالم، ورزش‌های جمعی و...به دلیل شرایط خاص حاکم بر مدارس دخترانه؛ عملا جذابیت های محیط مدرسه و پویایی آن را برای دختران دانش آموز به شدت کاهش می دهد. تحولات سال‌های اخیر و تغییر نسل نیز موید این نکته است که عملا میان سیاست‌های رسمی حاکمیت در مورد پوشش زنان و واقعیت‌های مربوط به زنان جامعه، شکاف عمیقی ایجاد شده است. ما به عنوان یک نهاد مدنی از حاکمیت می‌خواهیم ضمن پذیرش این واقعیت ها به جای پافشاری غیرواقع‌بینانه بر ترویج آموزش ایدئولوژیک؛ آموزش مشارکتی مبتنی بر پذیرش آزادی‌های فردی را سرلوحه کار خود قرار دهد. تنها از این طریق می‌توان امیدوار بود که دختران و زنان ایرانی امکان بالندگی و پرورش استعدادهای خود را پیدا کنند.
ادامه در صفحه بعد
🆔 @KSMtehran
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
⤴️ ادامه از پست قبل 👆
امان از وقتی که ماموران برای دستگیری و بازداشت می‌آیند، ترس ونگرانی‌ها و برخوردهای توهین آمیز که بچه‌ها شاهد آن می‌شوند:
"جدا از اینا، اونایی که میان، کل وسایل ارتباطی مثل گوشی و لبتاب رو می‌برن و این نگرانی همیشگیه ..."
در زمان دستگیری و بازداشت و زندان، بار زندگی چند برابر روی دوش زنان و خانواده‌ها می‌افتد:
"هر وقت هم خدایی نکرده دستگیر بشن کلیییی برو بیا و تماس تلفنی و استرس و اینکه چی می‌خواد پیش بیاد که واقعا ازار دهنده است."
"زن خانواده باید هم کارهای خانه را انجام دهد ، هم کارهای بیرون از خانه ، همچنین کارهای تازه ای روی دوش زن خواهد افتاد ، مانند پیگیری پرونده ی همسر زندانی ".
احساس امنیت کم می‌شود. نگرانی سلامتی زندانی به کنار، نگرانی‌های معیشتی و... به دنبال آن می‌آید. حقوق‌ها قطع می‌شود:
"یه سری افراد هم که اخراج می‌شن و حقوق و بیمه شون رو ازشون گرفتن"
در این دوران سخت، مادر می‌ماند و بچه‌های کوچک و بزرگ و نیازهایشان. بچه‌هایی که درکی از این مسایل ندارند . مادر می ماند و این که چگونه باید به پسربچه هفت هشت ساله بگوید که:
"زندان فقط جای آدم‌های بد نیست، بابا آدم خوبیه، برای آینده تو و دیگر بچه‌ها رفته زندان".
چگونه دختر بچه پنج شش ساله را برای ملاقات‌های کابینی با پدر آماده کرد؟
چگونه دلتنگی‌های شبانه بچه‌ها را تاب آورد و مرهمی شد برایشان؟ چگونه هم مادر بود و هم جای خالی پدر را پر کرد؟ چگونه سر خم نکرد و زنانه ایستاد در مقابل این ناملایمات و با لبخندی به ملاقات رفت تا مبادا، نگرانی وضعیت خانواده سبب شود سختی زندان دو چندان شود؟ چگونه، چگونه و هزاران چگونه دیگر.
🔺 اما این دوران دریچه‌ای و مسیری از رشد را برای همسر یک فعال زندانی می‌گشاید. توانایی‌هایش دو چندان رخ می‌نماید و از کوره این حوادث زنی قوی‌تر، آگاه تر بیرون می‌آید. زنی که فرسنگ‌ها با آنچه بوده تفاوت کرده است. زنی که دیگر تن به تسلیم و رضای بدون چرا نمی‌دهد، زنی که خود را باور کرده و ایمانش به زندگی بهتر و آینده‌ای روشن‌تر دو چندان.
#زنان
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نه_به_تبعیض
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
امان از وقتی که ماموران برای دستگیری و بازداشت می‌آیند، ترس ونگرانی‌ها و برخوردهای توهین آمیز که بچه‌ها شاهد آن می‌شوند:
"جدا از اینا، اونایی که میان، کل وسایل ارتباطی مثل گوشی و لبتاب رو می‌برن و این نگرانی همیشگیه ..."
در زمان دستگیری و بازداشت و زندان، بار زندگی چند برابر روی دوش زنان و خانواده‌ها می‌افتد:
"هر وقت هم خدایی نکرده دستگیر بشن کلیییی برو بیا و تماس تلفنی و استرس و اینکه چی می‌خواد پیش بیاد که واقعا ازار دهنده است."
"زن خانواده باید هم کارهای خانه را انجام دهد ، هم کارهای بیرون از خانه ، همچنین کارهای تازه ای روی دوش زن خواهد افتاد ، مانند پیگیری پرونده ی همسر زندانی ".
احساس امنیت کم می‌شود. نگرانی سلامتی زندانی به کنار، نگرانی‌های معیشتی و... به دنبال آن می‌آید. حقوق‌ها قطع می‌شود:
"یه سری افراد هم که اخراج می‌شن و حقوق و بیمه شون رو ازشون گرفتن"
در این دوران سخت، مادر می‌ماند و بچه‌های کوچک و بزرگ و نیازهایشان. بچه‌هایی که درکی از این مسایل ندارند . مادر می ماند و این که چگونه باید به پسربچه هفت هشت ساله بگوید که:
"زندان فقط جای آدم‌های بد نیست، بابا آدم خوبیه، برای آینده تو و دیگر بچه‌ها رفته زندان".
چگونه دختر بچه پنج شش ساله را برای ملاقات‌های کابینی با پدر آماده کرد؟
چگونه دلتنگی‌های شبانه بچه‌ها را تاب آورد و مرهمی شد برایشان؟ چگونه هم مادر بود و هم جای خالی پدر را پر کرد؟ چگونه سر خم نکرد و زنانه ایستاد در مقابل این ناملایمات و با لبخندی به ملاقات رفت تا مبادا، نگرانی وضعیت خانواده سبب شود سختی زندان دو چندان شود؟ چگونه، چگونه و هزاران چگونه دیگر.
🔺 اما این دوران دریچه‌ای و مسیری از رشد را برای همسر یک فعال زندانی می‌گشاید. توانایی‌هایش دو چندان رخ می‌نماید و از کوره این حوادث زنی قوی‌تر، آگاه تر بیرون می‌آید. زنی که فرسنگ‌ها با آنچه بوده تفاوت کرده است. زنی که دیگر تن به تسلیم و رضای بدون چرا نمی‌دهد، زنی که خود را باور کرده و ایمانش به زندگی بهتر و آینده‌ای روشن‌تر دو چندان.
#زنان
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نه_به_تبعیض
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #همیشه_همراه
🍃 از ارتباط با زن قوی نهراس؛ شاید روزی برسد که #او تنها ارتش تو باشد.
#۸مارس #روزجهانی_زن_مبارک 🪴
🍃و قرن ها از من می پرسند
تو کیستی ای زن
و باد از من می پرسد
تو کجایی ای زن
من
روح ناآرام توام ای باد
زمان مرا انکار کرده است
از این رو
من نیز مانند تو
هیچ کجا نیستم ...
✍نازک الملائکه
#زنان
#همراه
#همدل
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نه_به_تبعیض
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🍃 از ارتباط با زن قوی نهراس؛ شاید روزی برسد که #او تنها ارتش تو باشد.
#۸مارس #روزجهانی_زن_مبارک 🪴
🍃و قرن ها از من می پرسند
تو کیستی ای زن
و باد از من می پرسد
تو کجایی ای زن
من
روح ناآرام توام ای باد
زمان مرا انکار کرده است
از این رو
من نیز مانند تو
هیچ کجا نیستم ...
✍نازک الملائکه
#زنان
#همراه
#همدل
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نه_به_تبعیض
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تا هشت مارس ...
🎧 روایت هایی که می‌شنوید بخش بعدی از قصه کودکی افراد واقعی و تجربه ی زندگی در فضای تبعیض آمیز است.
🔸 اینبار دختران دیگری از تجربه ی حجاب اجباری در کودکی‌شان برایمان می‌گویند./ضمیمه
#نه_به_حجاب_اجباری
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🎧 روایت هایی که می‌شنوید بخش بعدی از قصه کودکی افراد واقعی و تجربه ی زندگی در فضای تبعیض آمیز است.
🔸 اینبار دختران دیگری از تجربه ی حجاب اجباری در کودکی‌شان برایمان می‌گویند./ضمیمه
#نه_به_حجاب_اجباری
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تا هشت مارس ....
📌مرد ایرانی هم آزاد نیست !
به یاد تمام کسانی که در تمام این سالها برای شعار #زن_زندگی_آزادی قلم زدند، ترجمه کردند، گفت و گو کردند. زندگی شان را در پشت میله‌های زندان‌ها در بند پذیرفتند تا زندگی را بیرون از زندان برای زنان و مردان نسل‌های بعد رقم بزنند./ضمیمه
🔸 سخنرانی پروانه اسکندری ( فروهر) ۲۶ سال پیش در دانشگاه سیاتل
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
📌مرد ایرانی هم آزاد نیست !
به یاد تمام کسانی که در تمام این سالها برای شعار #زن_زندگی_آزادی قلم زدند، ترجمه کردند، گفت و گو کردند. زندگی شان را در پشت میله‌های زندان‌ها در بند پذیرفتند تا زندگی را بیرون از زندان برای زنان و مردان نسل‌های بعد رقم بزنند./ضمیمه
🔸 سخنرانی پروانه اسکندری ( فروهر) ۲۶ سال پیش در دانشگاه سیاتل
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تا هشت مارس ....
📌 در این ویدیو رویکرد جنسیت‌زده مولفان کتابهای درسی را در استفاده افراد از تکنولوژی به همراه مثال‌هایی از کتاب‌ها، بررسی کردیم./ضمیمه
#تبعیض_جنسیتی
#جنسیت_زدگی_در_کتابهای_درسی
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
📌 در این ویدیو رویکرد جنسیت‌زده مولفان کتابهای درسی را در استفاده افراد از تکنولوژی به همراه مثال‌هایی از کتاب‌ها، بررسی کردیم./ضمیمه
#تبعیض_جنسیتی
#جنسیت_زدگی_در_کتابهای_درسی
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تا هشت مارس...
🔸مصرف‌گرایی الگویی است که نه تنها خانواده‌ها را تهدید می‌کند، بلکه جامعه را به سوی بی‌عدالتی اقتصادی سوق میدهد. به یاد داشته باشیم، یکی از اهداف آموزش عادلانه آن است که فرزندان ما را به سوی زندگی اقتصادی عادلانه راهنمایی کند.
🔸در عین‌حال که در کتابهای درسی دوره ابتدایی محتوای مشخص برای آموزش این اصل مهم بسیار ناچیز است، دریافتیم که برای نشان دادن الگوی ناپسند مصرف‌گرایی از تصویر زنان استفاده شده است.
🔸 زنان در کتابهای درسی نقش مولد پررنگی ندارند و مولفان تلاش کردند تا زنان را از نظر اقتصادی به مردان وابسته نشان دهند که ارتباطشان در امور مالی تنها خرید خانه و مصرف‌گرایی ست./ضمیمه
#کلیشه_های_جنسیتی
#جنسیت_زدگی_در_کتابهای_درسی
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸مصرف‌گرایی الگویی است که نه تنها خانواده‌ها را تهدید می‌کند، بلکه جامعه را به سوی بی‌عدالتی اقتصادی سوق میدهد. به یاد داشته باشیم، یکی از اهداف آموزش عادلانه آن است که فرزندان ما را به سوی زندگی اقتصادی عادلانه راهنمایی کند.
🔸در عین‌حال که در کتابهای درسی دوره ابتدایی محتوای مشخص برای آموزش این اصل مهم بسیار ناچیز است، دریافتیم که برای نشان دادن الگوی ناپسند مصرف‌گرایی از تصویر زنان استفاده شده است.
🔸 زنان در کتابهای درسی نقش مولد پررنگی ندارند و مولفان تلاش کردند تا زنان را از نظر اقتصادی به مردان وابسته نشان دهند که ارتباطشان در امور مالی تنها خرید خانه و مصرف‌گرایی ست./ضمیمه
#کلیشه_های_جنسیتی
#جنسیت_زدگی_در_کتابهای_درسی
#زن_زندگی_آزادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴بیانیه شورای بازنشستگان ایران
هشت مارس (روز جهانی زن ) نماد مبارزه ای مستمر برای رهایی انسانها از هر نوع ستم و تبعیض.
8 مارس برای زنان و کل جوامع بشری، روز رهائی از بهره کشی وتبعیض سرمایه داری، روز رهائی از همه سنن ، قوانین و آداب و رسوم مذهبی و فرهنگ های جان سختی ست که طی هزاران سال در خدمت مناسبات طبقاتی مردسالارانه محافظ وضعیت ستمگرانه ی موجود بوده اند.
8 مارس در قاب تاریخ معاصر بشری نماد اهداف، افق و مطالبات معینی ست که با جنبش های ضد سرمایه داری جهان کنونی گره خورده است:
- نماد مبارزه علیه خشونت سازمان‌یافته و هدفمند علیه همه انسانها از جمله زنان و کودکانست.
- نماد رهایی بدن انسان از هرگونه زنجیر و قید و بند و روز آزادی همه گرایشات جنسیتی است.
- روز به صدا در آوردن ناقوس ها علیه فقر و گرسنگی و حذف ریشه ای تمامی محرومیتهاست، علیه برده داری مدرن در قامت کارمزدی و کار بی مواجب خانگی و گروگانگیری معیشتی ست.
- روز دفاع از آزادی های بی قید وشرط ، علیه سانسور و سرکوب و حذف ریشه ای تمامی زندانهاست.
- نماد مبارزه زنان علیه اعدام ست.
- روز مبارزه علیه تحجر، بنیادگرائی دینی و گرایشات نژادپرستانه است.
- رویکرد مبارزه برای حفظ محیط زیست و تعامل همدلانه با طبیعت و همه ی گونه های زیستی است.
- نماد مبارزه برای صلح پایدار و علیه جنگ افروزی و نظامی گری ست.
8 مارس امسال بگونه دیگری در تاریخ ثبت خواهد شد بگونه ای که تلاش انسانها برای جامعه ای مرفه، مدرن و آزاد و فارغ از هر گونه تبعیض و ستم و خشونت را در دل مستبدترین حکومت تاریخ این مملکت ، به جهانیان نشان میدهد.
8 مارس امسال خود را در دل انقلاب " زن، زندگی، آزادی " نمایش میدهد که دنیایی را به لرزه انداخت و حکومتی از جنس دین و سرمایه را به بحرانهایی تکاندهنده دچار کرد.
در پرتو چنین انقلابی، دیگر هیچ چیز به روال قبلی بر نخواهد گشت. همه چیز رو به تغییر برای آینده ای روشن و فارغ از تبعیض دارد.
این انقلاب در فراز و فرودهایش اکنون فوران خشم خود علیه تهاجم بیولوژیک به دختران مدارس و خوابگاههای دانشجویی را به فرصتی برای استمرارش با انرژی تعرضی باز هم بیشتری تبدیل خواهد کرد.
خیابان را ترک نخواهیم کرد، آینده از آن ماست.
#هشت_مارس_روزجهانی_زن_زندگی_آزادی
@shbazneshasteganir
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
هشت مارس (روز جهانی زن ) نماد مبارزه ای مستمر برای رهایی انسانها از هر نوع ستم و تبعیض.
8 مارس برای زنان و کل جوامع بشری، روز رهائی از بهره کشی وتبعیض سرمایه داری، روز رهائی از همه سنن ، قوانین و آداب و رسوم مذهبی و فرهنگ های جان سختی ست که طی هزاران سال در خدمت مناسبات طبقاتی مردسالارانه محافظ وضعیت ستمگرانه ی موجود بوده اند.
8 مارس در قاب تاریخ معاصر بشری نماد اهداف، افق و مطالبات معینی ست که با جنبش های ضد سرمایه داری جهان کنونی گره خورده است:
- نماد مبارزه علیه خشونت سازمان‌یافته و هدفمند علیه همه انسانها از جمله زنان و کودکانست.
- نماد رهایی بدن انسان از هرگونه زنجیر و قید و بند و روز آزادی همه گرایشات جنسیتی است.
- روز به صدا در آوردن ناقوس ها علیه فقر و گرسنگی و حذف ریشه ای تمامی محرومیتهاست، علیه برده داری مدرن در قامت کارمزدی و کار بی مواجب خانگی و گروگانگیری معیشتی ست.
- روز دفاع از آزادی های بی قید وشرط ، علیه سانسور و سرکوب و حذف ریشه ای تمامی زندانهاست.
- نماد مبارزه زنان علیه اعدام ست.
- روز مبارزه علیه تحجر، بنیادگرائی دینی و گرایشات نژادپرستانه است.
- رویکرد مبارزه برای حفظ محیط زیست و تعامل همدلانه با طبیعت و همه ی گونه های زیستی است.
- نماد مبارزه برای صلح پایدار و علیه جنگ افروزی و نظامی گری ست.
8 مارس امسال بگونه دیگری در تاریخ ثبت خواهد شد بگونه ای که تلاش انسانها برای جامعه ای مرفه، مدرن و آزاد و فارغ از هر گونه تبعیض و ستم و خشونت را در دل مستبدترین حکومت تاریخ این مملکت ، به جهانیان نشان میدهد.
8 مارس امسال خود را در دل انقلاب " زن، زندگی، آزادی " نمایش میدهد که دنیایی را به لرزه انداخت و حکومتی از جنس دین و سرمایه را به بحرانهایی تکاندهنده دچار کرد.
در پرتو چنین انقلابی، دیگر هیچ چیز به روال قبلی بر نخواهد گشت. همه چیز رو به تغییر برای آینده ای روشن و فارغ از تبعیض دارد.
این انقلاب در فراز و فرودهایش اکنون فوران خشم خود علیه تهاجم بیولوژیک به دختران مدارس و خوابگاههای دانشجویی را به فرصتی برای استمرارش با انرژی تعرضی باز هم بیشتری تبدیل خواهد کرد.
خیابان را ترک نخواهیم کرد، آینده از آن ماست.
#هشت_مارس_روزجهانی_زن_زندگی_آزادی
@shbazneshasteganir
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
📌 بخش‌هایی از مصاحبه #جعفر_ابراهیمی با سایت بیدارزنی ، ۲۵ دی ماه ۱۴۰۰
🔴 نقش زنان در جنبش معلمان
در مورد معلمان زن، حقیقت این است که در تمام این ۲۰ سال، حضور زنان در جنبش معلمان ایران بالنده و رو به رشد بوده. به‌طوری‌که امروز اگر زنان کنشگر معلم را از دایره فعالان صنفی و سازمان‌دهندگان تجمعاتِ چند ماه گذشته حذف کنیم، با یک خلأ بزرگ روبرو می‌شویم. شما اگر تجمعاتِ سال‌های مختلف را در شهرها بررسی کنید می‌بینید که در بسیاری از این شهرها زنان حضور عادی ندارند بلکه در حال سازماندهی، سخنرانی و خواندن بیانیه و قطعنامه هستند. درواقع ما فکر می‌کنیم که یکی از علل بسیار حائز اهمیت که باعث شد جنبش در سطح داخلی و بین‌المللی بدرخشد، دیده شود و حمایت‌ها را جلب کند، حضور و تاثیرگذاری زنان بوده است.
اما با اینکه آن‌ها درحرکت‌های میدانی پیشتاز هستند ولی بنا بر دلایل مختلف در کادر هیئت‌مدیره و رهبری‌کننده در تشکل‌های صنفی و شورای هماهنگی خیلی کم‌فروغ هستند. این مسئله می‌تواند به چند علت باشد؛ یکی بافت پدرسالارانه و مردسالارانه در نزد برخی تشکل‌ها که افکار قدیمی دارند و با اندیشه‌های جدید آشنایی ندارند. اما در کانون‌هایی هم که این شرایط نیست یعنی مردان در این تشکل‌ها منع و محدودیتی برای عضویت یا فعال شدن زنان ندارند، زنان بنا بر دلایل تاریخی-اجتماعی دیگری که کلان‌تر است و نیاز به بررسی جداگانه دارد در این تشکل‌ها حضور ندارند.
درهرصورت، تعداد زنان باید در هیئت‌مدیره‌ها -جایی که تصمیم‌گیری‌ها در آن انجام می‌شود- افزایش پیدا کند تا بتوانند مطالبات خاص خودشان را مطرح و از این مطالبات دفاع و آن را به یک مطالبه جدی تبدیل کنند. اگر بخواهیم این مطالبات را در اولویت‌های بالا قرار دهیم باید زنان همان‌طور که نقش سازماندهی را در تجمعات و دیگر کنش‌های اعتراضی دارند، نقش تصمیم‌گیری هم داشته باشند و بتوانند مطالبات خاص خود را عمده کنند.
منبع: کانال #هیمه
📌یادداشت‌های جعفر ابراهیمی
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 نقش زنان در جنبش معلمان
در مورد معلمان زن، حقیقت این است که در تمام این ۲۰ سال، حضور زنان در جنبش معلمان ایران بالنده و رو به رشد بوده. به‌طوری‌که امروز اگر زنان کنشگر معلم را از دایره فعالان صنفی و سازمان‌دهندگان تجمعاتِ چند ماه گذشته حذف کنیم، با یک خلأ بزرگ روبرو می‌شویم. شما اگر تجمعاتِ سال‌های مختلف را در شهرها بررسی کنید می‌بینید که در بسیاری از این شهرها زنان حضور عادی ندارند بلکه در حال سازماندهی، سخنرانی و خواندن بیانیه و قطعنامه هستند. درواقع ما فکر می‌کنیم که یکی از علل بسیار حائز اهمیت که باعث شد جنبش در سطح داخلی و بین‌المللی بدرخشد، دیده شود و حمایت‌ها را جلب کند، حضور و تاثیرگذاری زنان بوده است.
اما با اینکه آن‌ها درحرکت‌های میدانی پیشتاز هستند ولی بنا بر دلایل مختلف در کادر هیئت‌مدیره و رهبری‌کننده در تشکل‌های صنفی و شورای هماهنگی خیلی کم‌فروغ هستند. این مسئله می‌تواند به چند علت باشد؛ یکی بافت پدرسالارانه و مردسالارانه در نزد برخی تشکل‌ها که افکار قدیمی دارند و با اندیشه‌های جدید آشنایی ندارند. اما در کانون‌هایی هم که این شرایط نیست یعنی مردان در این تشکل‌ها منع و محدودیتی برای عضویت یا فعال شدن زنان ندارند، زنان بنا بر دلایل تاریخی-اجتماعی دیگری که کلان‌تر است و نیاز به بررسی جداگانه دارد در این تشکل‌ها حضور ندارند.
درهرصورت، تعداد زنان باید در هیئت‌مدیره‌ها -جایی که تصمیم‌گیری‌ها در آن انجام می‌شود- افزایش پیدا کند تا بتوانند مطالبات خاص خودشان را مطرح و از این مطالبات دفاع و آن را به یک مطالبه جدی تبدیل کنند. اگر بخواهیم این مطالبات را در اولویت‌های بالا قرار دهیم باید زنان همان‌طور که نقش سازماندهی را در تجمعات و دیگر کنش‌های اعتراضی دارند، نقش تصمیم‌گیری هم داشته باشند و بتوانند مطالبات خاص خود را عمده کنند.
منبع: کانال #هیمه
📌یادداشت‌های جعفر ابراهیمی
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴سرود «رهایی زنان»
برای هشت مارس
با تصاویری از حضور معلمان زن در جنبش‌های اعتراضی سال‌های اخیر
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
برای هشت مارس
با تصاویری از حضور معلمان زن در جنبش‌های اعتراضی سال‌های اخیر
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴رقص گروهی دخترهای اکباتان به مناسبت روز جهانی زن ( ۸ مارس)
#هشت_مارس
#زن_زندگی_آزادی
https://twitter.com/kasenfee/status/1633825690926858240?t=BVzwHipb7KZZMH3anh9eBA&s=19
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#هشت_مارس
#زن_زندگی_آزادی
https://twitter.com/kasenfee/status/1633825690926858240?t=BVzwHipb7KZZMH3anh9eBA&s=19
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴حلبچه در خانه
به بهانه #هشت_مارس، روز جهانی زن
در زمانه‌ای که جهان روز زن را پاس می‌دارد و یادبودی است برای زنده نگه‌داشتن انگاره‌ی برابری و عطف توجه به نیمی قدرتمند و سرنوشت‌ساز جامعه، این جا و در این سوی جهان و این گوشه ی پاک و پرنور، سازوکاری در کار است که صدای زنان را خفه کند. این وضعیت و به لطف ایدئولوژی مسلط، تکرار تاریخی شرم‌آور را رقم زده است. حمله‌ی بیولوژیکی به دختران و زنان ایران.
بله تاریخ که می‌گویند زباله‌دانی ندارد، سرچشمه‌اش همین جاست؛ در همین عصر جدید و زمانه مدرن! و خاموشی ساکنان برزخی آن در مواجهه با این فاجعه. من دیگر اعتقادم به یادبودها از دست داده‌ام. دم‌دستی شده‌اند و بی‌مصرف!
کارل یاسپرس در کتاب «وقت تقصیر» آلمان‌ها را متهم می‌کند که نمی‌توانند از بلایی که نازیسم در جهان ساخت شانه خالی کنند. اما این کلمات سعی ندارند دادگاهی را بنا کنند و در جستجوی محاکمه ی هیولاهای سیاست هم نیستند. این کلمات نوشته می‌شوند تا فراموش نکنند تاریخی مالامال از زخم را و در بطن جهانی سرد و سرمایه دارنه؛ دنیایی که سرفه‌های خشک و کشدار دختران دبیرستانی سرزمین من، چون نفرینی ابدی ساکنان ظلمت را رها نمی‌کند.
انجمن فرهنگیان هرسین
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
به بهانه #هشت_مارس، روز جهانی زن
در زمانه‌ای که جهان روز زن را پاس می‌دارد و یادبودی است برای زنده نگه‌داشتن انگاره‌ی برابری و عطف توجه به نیمی قدرتمند و سرنوشت‌ساز جامعه، این جا و در این سوی جهان و این گوشه ی پاک و پرنور، سازوکاری در کار است که صدای زنان را خفه کند. این وضعیت و به لطف ایدئولوژی مسلط، تکرار تاریخی شرم‌آور را رقم زده است. حمله‌ی بیولوژیکی به دختران و زنان ایران.
بله تاریخ که می‌گویند زباله‌دانی ندارد، سرچشمه‌اش همین جاست؛ در همین عصر جدید و زمانه مدرن! و خاموشی ساکنان برزخی آن در مواجهه با این فاجعه. من دیگر اعتقادم به یادبودها از دست داده‌ام. دم‌دستی شده‌اند و بی‌مصرف!
کارل یاسپرس در کتاب «وقت تقصیر» آلمان‌ها را متهم می‌کند که نمی‌توانند از بلایی که نازیسم در جهان ساخت شانه خالی کنند. اما این کلمات سعی ندارند دادگاهی را بنا کنند و در جستجوی محاکمه ی هیولاهای سیاست هم نیستند. این کلمات نوشته می‌شوند تا فراموش نکنند تاریخی مالامال از زخم را و در بطن جهانی سرد و سرمایه دارنه؛ دنیایی که سرفه‌های خشک و کشدار دختران دبیرستانی سرزمین من، چون نفرینی ابدی ساکنان ظلمت را رها نمی‌کند.
انجمن فرهنگیان هرسین
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#هشت_مارس
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🌿اطلاع‌رسانی
🟠به مناسبت ۸ مارس؛ روز جهانی زن
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نابرابری‌های_جنسیتی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🟠به مناسبت ۸ مارس؛ روز جهانی زن
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نابرابری‌های_جنسیتی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi