کانال صنفی معلمان ایران
6.32K subscribers
17.5K photos
2.62K videos
408 files
8.3K links
#این_کانال_مستقل_است

حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Download Telegram
بیانیه:


گرامی باد سیزدهم آذر روز مبارزه با سانسور!
مبارزه با سانسور عمل به حق آزادی بیان است.

پانزده سال پیش در آبان سال ۱۳۸۷ کانون نویسندگان ایران با انتشار بیانیه‌ای روز ۱۳ آذر را به یاد دو جان‌باخته‌ی راه آزادی اندیشه و بیان، محمد مختاری و محمدجعفر پوینده، روز مبارزه با سانسور نامید و از همه‌ی افراد و تشکل‌های فعال در عرصه‌های مختلف اجتماعی خواست که این روز را به رسمیت بشناسند و از آن حمایت کنند. اگرچه در همان زمان نیز قرار دادن یک روز برای جلب توجه جامعه نسبت به سانسور ضرورت و اهمیت بسیار داشت، گذشت زمان و بروز اتفاق‌های گوناگون در حیات فرهنگی و اجتماعی و سیاسی بر این اهمیت تاکید گذاشت و نشان داد که سانسور به عنوان یکی از صورت‌های اساسی نقض آزادی بیان در زندگی انسان‌ها چه نقش ویران‌گری ایفا می‌کند. این نقش در ایران از یک و نیم قرن پیش به طور رسمی با اعتمادالسلطنه و ناصرالدین شاه آغاز شد و هرچه پیش‌تر آمد بر دامنه و سیطره خود افزود تا آن‌جاکه در چهار دهه‌ی اخیر یکی از ابزارهای تعیین‌کننده در دست حاکمیت برای سرکوب جنبش‌های اجتماعی، برای مقابله با اعتلای فرهنگی، برای تحمیل تک‌صدایی، برای فریب و مهندسی افکار، ... بوده است. راست آن‌که سانسور مکمل همه‌ی شیوه‌های سرکوب است. حاکمیت با استفاده از این ابزار بود که اخبار و اطلاعات واقعی دهه‌ی سراسر سرکوبِ ۶۰ را از دسترس مردم دور کرد؛


https://telegra.ph/%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%87-12-03-3

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان ایران (تهران) به مناسبت ۱۶ آذر
#روز_دانشجو

چه فرق می‌کرد
زندانی در چشم‌انداز باشد یا دانشگاهی؟
...دمی که یک کلمه هم زیادی ست.
#نه

در تاریخ معاصر ایران، از ابتدای تاسیس دانشگاه #جنبش_دانشجویی نقش تاثیرگذاری در تحولات تاریخی داشته و در فرایند دمکراسی خواهی ملت ایران همواره پیشتاز بوده است.
مبارزه با استبداد و دفاع از آزادی‌خواهی، حقوق بشر و عدالت اجتماعی به عنوان مطالبات اصلی دانشجویان، در همه این سال‌ها و در حکومت‌های مختلف، آن‌ها را پرچمدار فرایند استقلال و دمکراسی‌خواهی در ایران کرده است.
علت نامگذاری ۱۶ آذر خود گواه این مدعاست که #دانشجو در هر حکومتی، هیچ استبداد و هیچ کوتاه آمدنی را بر نخواهد تافت. و #نه بزرگی به هر اقتدار ضد مردمی خواهد گفت. چنان که شاهد بودیم چه در زمان پهلوی و چه در حال؛ از جریان های اصلی و چه بسا آغاز کننده #اعتراض به قدرت برای برداشتن دست از گلوی حق خواهی مردم بوده است.
در همین راستا یکی از جریان‌های اصلی پیش برنده جنبش #زن_زندگی_آزادی در سال گذشته نیز دانشجویان بودند.
آن‌ها با تجمعات اعتراضی و تحصن در دانشگاه همگام با سایر اقشار اجتماعی، سلطه‌جویی حکومت مستقر را به چالش کشیدند. در مقابل، نیروهای امنیتی و قضایی از همان آغاز جنبش ژینا/مهسا با بازداشت گسترده  فعالان دانشجویی به #سرکوب_گسترده جنبش پرداختند. سرکوبی که بعد از گذشت بیش از یک سال همچنان به شکل‌های دیگر در درون دانشگاه‌ها ادامه دارد.
تعلیق، تبعید و اخراج دستورالعمل کلی نهادهای امنیتی مستقر در دانشگاه و حتی خارج از دانشگاه برای جلوگیری از مطالبه‌گری جنبش دانشجویی در طول جنبش و پس از آن به‌ویژه در ماه‌های اخیر بوده است.
بنا بر آمارهای #تشکل‌های_دانشجویی در طول ماه‌های اخیر در ۱۵ دانشگاه کشور بیش از هزار نفر ممنوع الورود و ۶۰۰ نفر امکان ادامه تحصیل در سال جاری را از دست داده‌اند. علاوه بر دانشجویان ده‌ها نفر از استادان در دانشگاه‌های مختلف، به بهانه‌های مختلف ولی در راستای #انتقام نهادهای امنیتی از همراهی آن‌ها با دانشجویان در طول جنبش ژینا/مهسا، از ادامه تدریس در دانشگاه محروم شده اند.

کانون صنفی معلمان ایران (تهران) ضمن اعلام همبستگی با جنبش دانشجویی، ۱۶ آذر ماه را به همه دانشجویان و دانشگاهیان تبریک می‌گوید.
و در عین حال به حاکمیت و نهادهای امنیتی و قضایی تحت امر آن هشدار می‌دهد که ادامه سرکوب دانشجویان و اساتید دانشگاه برای حکومت دستاوردی نخواهد داشت؛ و پاسخ دانشجویان همانست که بارها در بیانیه‌های خود و با زبان‌های مختلف بیان کرده‌اند؛
ما با شما حرفی نداریم جز یک کلمه: #نه 📌

همان‌طور که سرکوب دیگر اقشار اجتماعی همچون معلمان، زنان، کارگران و بازنشستگان در طول چهار دهه گذشته نیز دستاوردی جز فروریزی مشروعیت برای حکومت نداشته است.
ما به‌عنوان جزیی از #جنبش_معلمان با صدایی بلند اعلام می‌کنیم که همواره در کنار دانشجویان و جنبش دانشجویی خواهیم بود و خواهان توقف سرکوب و لغو احکام تعلیق، تبعید و اخراج دانشجویان و محرومیت اساتید دانشگاه از تدریس هستیم.


کانون صنفی معلمان ایران (تهران)

۱۶ آذرماه ۱۴۰۲

#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔴بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان در حمایت از مطالبات بازنشستگان

خبر های مربوط به افزایش سن بازنشستگی و بلاتکلیفی قانون همسان سازی و همترازی علاوه بر نگرانی هایی که برای شاغلان ایجاد کرده است بازنشستگانی را که ۳۰ سال از بهترین سال های عمر خود را برای توسعه کشور صرف کرده اند و بخش مهمی از حقوق خود را به صندوق بازنشستگی واریز کرده اند و به این امید که در دوران کهنسالی از رفاه و معیشتی برخوردار شوند که نیازمند معیشت و هزینه های درمان نباشند نیز به شدت عصبانی کرده است.
شوربختانه دولت های دوره های متعدد  با عمل نکردن به قوانین بازنشستگی موجب  فلاکت معیشتی روزافزون و رنج این قشر گردیده اند.

با این وصف وضعیت معیشتی ، رفاه و خدمات درمانی بازنشستگان در هیچ دوره ای مانند ده سال اخیر بحرانی و فاجعه بار نبوده است با وجودی که بازنشستگان همواره با کنش های مختلف از مکاتبه ، دیدارها و مذاکرات و برگزاری تجمعات متعدد در انتقال این اوضاع نا به سامان به مسئولان ذی ربط کوتاهی نکرده اند و مضافا قوانین مهم اجرا نشده را به آنها گوشزد کرده اند اما دریغ از اجرای قوانین مصوب و بهبود بخشی اوضاع معیشتی ، رفاهی و درمانی بازنشستگان که نتیجه این بی توجهی و قانون گریزی فلاکت مضاعف اقتصادی برای همه ی اقشار به ویژه بازنشستگان بوده است .

مهم ترین مطالبات بازنشستگان عبارتند از :

۱- ماده ۶۴ ق م خ ک با موضوعیت همترازی ( همسان سازی ) بازنشستگان با شاغلان متناظر

۲- ماده ۸۵ ق م خ ک در مورد بیمه کارآمد و تکمیلی که به دلیل کم کاری دولت ها ۱۶ سال است که نوشتن آیین نامه ای در این مورد توسط هیات دولت ها به تعویق افتاده و بازنشستگان با توجه به بیماری های مختلف و گرانی سرسام آور داروها و خدمات درمانی بخش قابل توجهی از این حقوق ناچیز را صرف این امور می کنند

۳- ماده ۱۲۵ ق م خ ک که در این ماده کاملا واضح و شفاف تکلیف افزایش سنواتی حقوق را با توجه به نرخ تورم واقعی تورم که بانک مرکزی اعلام می کند بر شمرده است اما دولت های مختلف از اجرای این ماده قانونی سر باز زده و می زنند.

۴- ماده ۳۰ برنامه ششم توسعه که تا پایان سال جاری نیز تمدید شده است .

بازنشستگان انتظار دارند تا قبل از اتمام سال جاری بخش قابل ملاحظه ای از همسان سازی حداقل ۹۰ درصدی با شاغلان متناظر توسط دولت و مجلس اجرایی شده و باقیمانده نیز ظرف حد اکثر دو سال ۴۰۳ و ۴۰۴ عملی شود.

اجرای این خواسته ها که تماما در چهارچوب قوانین مصوب همین حاکمیت است ماه ها و سال هاست که در تجمعات فرهنگیان مطرح می شود اما گوش شنوایی برای شنیدن این فریادها نیست.

با این اوصاف، شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن حمایت از اعتراضات قانونی بازنشستگان محترم از همه ی فرهنگیان شاغل و بازنشسته درخواست می کند که  جهت تحقق خواسته های فوق در تجمعات اعتراضی سه شنبه ها حضور فعال داشته باشند.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

https://uploadkon.ir/uploads/733212_23IMG-2243.jpeg


#ما_خاموش_شدنی_نیستیم


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔴 صدور قرار وثیقه برای چهار فعال صنفی معلمان ممسنی فارس

بازپرسی دادگاه انقلاب ممسنی قرار وثیقه ۵۰۰ میلیون تومانی  #علی_احمدی ، #جان‌محمد_احمدی ، #شکرالله_احمدی ، #روح‌الله_گره‌گشا صادر کرد
این فعالین صنفی در تجمع سه شنبه ۱۴۰۲/۹/۱۴ با قرار بازداشت یک ماهه دستگیر و تحت پیگرد قرار گرفته بودند که با قرار وثیقه موقتا آزاد شده‌اند
حاکمیت در دوسال اخیر به صورت ویژه با پرونده سازی علیه فعالین صنفی مانع شکل گیری هر نوع اعتراضی می‌شود
اما معترضان هر بار به شکل گسترده‌تری به کف خیابان برمی‌گردند تا بیانگر این حقیقت مطلق باشد که تجمع‌های اعتراضی نه به اراده اشخاص خاص بلکه نتیجه نارضایتی عمومی است



#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔴گمگشتگی در هدف، انحراف از معیار


❗️⛔️ هیات ممیزه محترم وزارت آموزش و پرورش      اینجانب      به کد ملی      کد پرسنلی           شاغل       در     منطقه               با عنایت به اینکه تا کنون از مزایای رتبه‌بندی معلمان برخوردار نمی‌باشم و با توجه به اینکه در طول دوران خدمت دچار برخی مشکلات عملکردی شده‌ام لذا از موارد مطروحه عملکردی خود پشیمان بوده و به جهت برخورداری خود و خانواده‌ام از مزایای امتیاز رتبه‌بندی معلمان خواستار عنایت ویژه و بررسی مجدد می‌باشم.

آنچه در متن  بالا آمده است ابزار جدید طراحان ناآگاه و مجریان متخلف طرح رتبه‌بندی است که علاوه بر هدر رفت وقت معلمان و عدول از اخلاقیات در سرهم‌بندی و جور کردن اسناد تقلبی، دهانش نیز بر بندند.
هنوز #شرم_نمیکنید؟!
با کدام معیار رتبه‌بندی این معلمان را حذف کردید که چنین رذیلانه می‌خواهید برقرار سازید و از معلم به گناه نکرده اقرار بگیرید؟!
می‌خواهید معلمان توبه نامه بنویسند تا آنها را مجرم دانسته و به زور خودشان بر زمین زنید؟!
رد انحرافات و گمگشتگی در اهداف را در بروز چنین خطاهائی می‌توان جست.
این تعهد گویا این است که هدف از رتبه‌بندی علاوه بر وقت کشی در پرداخت حقوق مسلم فرهنگیان، استفاده ابزاری بوده است در پروژه زیردست‌سازی حاکمیت و پیروسازی معلم و خفه کردن صدای معترض.
چطور می‌شود این قدر گستاخ بود، حق مشارکت و نظارت را که در بندبند قانون اساسی و در جای جای منشور اخلاقی هر مذهب و مسلک و مرامی وجود دارد، چنین ناشیانه از شهروندان، آن هم از معلم که خود متولی فرهنگ است، دریغ کرد؟!
در این سیاست بازار تیره و تار، برای انحراف از معیار در طرح رتبه‌بندی، همین بس که از خود بپرسید:
اثر آن در کلاس درس چه بوده است؟!

شورای هماهنگی این #اقدامات_بی‌شرمانه جهت اخذ توبه نامه از همکاران فرهنگی را شدیدا محکوم می‌نماید و هشدار می‌دهد که مطابق ماده ۵۷۰ قانون مجازات‌های اسلامی همین حاکمیت عاملین و آمرین این عمل قبیح باید به زندان فرستاده شوند و انفصال خدمت شوند
شورای هماهنگی از فرهنگیان سراسر کشور می‌خواهد ضمن امتناع از امضا چنین تعهداتی و ثبت شکایت قضایی بر درخواست رتبه استحقاقی خود پافشاری کنند
.


#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

🔸🔸🔸
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔴 معلمان متشکل و چشم‌انداز اتحاد طبقاتی فراگیر

نوشته‌ی: جلیل شکری

19 دسامبر 2021

🔸 اعتراضات متشکل و سراسری معلمان ظرف روزهای گذشته بر سر مسأله‌ی «رتبه‌بندی» بار دیگر همگان را مجاب کرد که آنان هم‌چنان سازمان‌یافته‌ترین قشر معترض به وضع موجود طی ۵-۶ سال اخیر هستند. وسعت اعتراض روزهای گذشته به حدی بود که حتی در قیاس با سابقه‌ی اعتراضی معلمان، بی‌سابقه خوانده شد. تصویب کلیتی ذیل عنوان «لایحه‌ی رتبه‌بندی معلمان» در صحن مجلس در فردای این اعتراضات، هرچند که با مطالبه‌ی اصلی معلمان فاصله داشت، اما مصداقی از عقب‌نشینی حاکمیت دانسته شد که تحت تأثیر «محاصره‌ی مدنی دولت» توسط جنبش معلمان اتفاق افتاده است. با این همه این قدرت‌نمایی جنبشی، سوابق قابل توجهی از سال ۱۳۹۳ داشت:

- تحصن در مدارس دی و بهمن ۱۳۹۳؛
- تجمع سکوت ۱۰ اسفند ۱۳۹۳ که پس از هشت سال، اولین تجمع بزرگ و سراسری معلمان بود؛
- تجمع سکوت ۲۷ فروردین ۱۳۹۴؛
- تجمع ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۴؛
- تجمع ۱۶ مهر ۱۳۹۴؛
- تجمعات صنفی سال ۱۳۹۶؛
- تجمعات و تحصنات مهر و آبان ۱۳۹۷؛
- و …

🔸 دور جدید اعتراضات معلمان با تمرکز بر مسأله‌ی «رتبه‌بندی» پس از یک دوره رکود اعتراضی آنان بر اثر سیطره‌ی کرونا بر امور سیاسی کشور، منظومه‌ای جنبشی را در کنار قیام تیر ۱۴۰۰، اعتراضات کارگران (از نفت و پتروشیمی‌ها تا معادن) و کشاورزان (نمونه‌های اصفهان و کهگیلویه) بوجود آورده که بارقه‌های امید را نسبت به احیای فضای جنبشی جامعه در برابر یکدستی حاکمیت و سیاست‌های راست‌گرایانه‌ی آن زنده می‌کند.

🔸 اکنون پرسش این است که چه چیزی می‌تواند شرایط اعتراض‌خیزِ کنونی و سازمان‌یابی‌هایی هم‌چون نمونه‌ی اعتراضات معلمان را بدل به شروع دوباره،‌ اما متفاوتِ مقاومت علیه وضع موجود با چشم‌اندازِ دگرگونی بنیادین آن کند؟ اگر می‌پذیریم که از سال ۱۳۹۶ پیوسته در چنین فضاهای مقاومت و مبارزه‌ای به‌سر بردیم که سلسله‌ای از اعتراضات صنفی به قیام‌هایی سراسری می‌انجامد و در هنگامه‌های این اعتراضات گاه می‌توان نمونه‌های بی‌نظیری از سازماندهی را سراغ گرفت، به همین اندازه حاکمیت هم هم‌چنان توان سرکوب قابل توجهی را داراست که به ویژه از آبان ۱۳۹۸ نشان داده که از به خرج دادن وقاحتی هر دم فزاینده‌تر در اِعمال آن ابایی ندارد....

🔸متن کامل این مقاله را در لینک زیر بخوانید:‏

https://wp.me/p9vUft-2GT

#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
به: دادستان محترم شیراز
موضوع: تاکید شرح وظایف

بازرس انجمن صنفی معلمان فارس
✍️ محمد علی زحمتکش

همانگونه که مستحضر هستید، هم اکنون بانو مژگان باقری در بند نسوان؛ آقایان غلامرضا کندازی، ایرج رهنما، افشین رزمجویی و محمدعلی زحمتکش در واحد چهارده فوق امنیتی؛ آقای مهدی فتحی در بند قرآنی زندان مرکزی شیراز؛ آقای اصغر امیرزاده گان در زندان فیروزآباد؛ آقایان علی احمدی و جان محمد احمدی و روح الله گره‌گشاه در زندان نورآباد، و بانو زهرا اسفندیاری و آقای عبدالرزاق امیری با پابند در شعاعی هزار متری تحت نظر سیستم حفاظت الکترونیکی نگهداری می شوند. حکم جلب سیار آقای شکرالله احمدی صادر شده و هر لحظه امکان دستگیری ایشان هست. شما بعنوان مقام مدعی‌العموم، متاسفانه نتوانسته‌اید از حقوق شهروندی و قانونی آنها دفاع کنید. شما دارید از صندوق بیت‌المال مسلمانان حقوق می‌گیرید. حقوقی که به شما داده می‌شود، فقط برای دفاع از حقوق شهروندی نفر به نفر افرادیست که در جغرافیای کاری شما قرار می‌گیرند. شما کاملا در جریان بی‌گناهی نفر به نفر این افراد هستید، با کمال تأسف تاکنون ابدا به وظیفه قانونی خود عمل نکرده‌اید. چنین گناهانی هرگز بخشیده نخواهد شد. من کاری به سایر گناهان شما در سایر طبقات اجتماعی شیراز ندارم. اما پرونده شما در طبقه اجتماعی معلمان استان فارس، بسیار بسیار سیاه و تاریک است. شما با آنکه ایمان کامل دارید که همه این معلمان شریف و دغدغه‌مند بی‌گناه مجبور به پرداخت هزینه‌های گزاف و جانسوز و هتک حرمت و حتی شکنجه و آزار جسمی و روحی شده و تعدادی حتی کارشان به نبرد تن به تن در پلاک صد شیراز رسیده است، اما هیچ کمکی بعنوان مدعی‌العموم به آنها نکرده‌اید. من بعنوان بازرس انجمن صنفی معلمان فارس همه این بی‌عدالتی‌ها را به مقام‌های بالاتر از استان فارس تاکید کرده و در حال بررسی ست. شخصا معتقدم منجر به نتیجه محمودی نخواهد شد. چرا که تجسم عدالت انسانی در یک حکومت ایدئولوژیک، توقع باغ گیلاس در کویر شهداد است. لذا با کمال و نهایت احترام به شما دادستان محترم تاکید می‌کنم، آخرین تلاش‌‌هایتان را برای پذیرش اعاده دادرسی ما در دیوان عالی بکار ببندید. چرا که من بعنوان بازرس انجمن صنفی معلمان فارس، در صورت عدم پذیرش اعاده دادرسی همه همکاران را طی یک بیانیه دعوت به اعتصاب غذای تَر تا آزادی بی قید و شرط خواهم کرد. مطمئن باشید با شعار یا جان و یا آزادی، چندین سند تاریک دیگر به پرونده حضرتعالی افزوده خواهد شد.  دادستان محترم شیراز، جامعه دانش‌آموزی و معلمی ایران خواسته‌های بسیاری دارند که حضرتعالی در جلسات متعدد حضوری بسیاری از آنها را به شما و همه نهاد‌های امنیتی و قضایی و نفر به نفر نماینده گان محترم فارس در مجلس تاکید کرده‌ایم و شما و آنها از عهده انجام هیچکدام آنها بَر نیامده‌اید. بعنوان یک هم کیش به شما نهی از منکر می‌کنم که برای چنین پرونده‌هایی هرگز نمی‌شود یک لایحه دفاعی نگاشت. یا از مقام خود بعنوان دادستان انصراف دهید، و یا از حالا بفکر تنظیم یک دفاعیه جانانه باشید. چرا که اگر همه دویست سیصد نفر از معلمان فارس که به طریقی در حیطه کاری شما آزاری دیده از گناه حضرتعالی بُگذرند، من چون توسط عده‌ای لاتِ بی سَرُ پا در پلاک صد شیراز شکنجه روحی و جسمی شده‌ام، از شکایت از شما و از همه آن اَراذل شکنجه داده نخواهم گذشت. حتی اسم نفر به نفر مجرمین را زیر تخت‌هایشان در اتاق شماره چهار در  واحد چهارده فوق امنیتی در بند سبز بزرگسالان در زندان مرکزی شیراز خواهم نوشت. والسلام.


#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
🔻مرخصی عزیز قاسم زاده معلم زندانی

قاسم زاده سخنگوی کانون صنفی معلمان گیلان که در زندان لاکان رشت زندانی است برای مرخصی درمانی به طور موقت آزاد شد
این فعال صنفی معلمان و هنرمند خوش صدای جامعه معلمان پیش‌تر توسط هیات تخلفات آموزش و پرورش از کار اخراج شده است  


#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
"من آن خاکستر سردم که در من
شعله ی همه عصیان هاست،

من آن دریای آرامم که در من
فریاد همه طوفان هاست،

من آن سرداب تاریکم که در من
آتش همه ایمان هاست".

بازنشستگان نقاب افکنان دروغ از چهره قدرت

تجمع بزرگ بازنشستگان استان کرمانشاه
#کشوری_لشکری_تامین_اجتماعی_و_سایر_صندوقها

یک شنبه #سوم_دی_ماه

#کرمانشاه، مقابل سازمان مدیریت و برنامه ریزی،  نرسیده به سه راه ۲۲ بهمن

خیابان تنها گزینه ماست،  ما برای زندگی می آییم.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi
پابند الکترونیکی برای #مژگان_باقری

امروز ٣ دیماه ١۴٠٢ #مژگان_باقری از فعالین صنفی معلمان فارس که برای اجرای حکم 2 سال حبس خود در زندان عادل آباد به سر می برد با پابند الکترونیکی حبس خانگی شد.

پابند الکترونیک از ابزارهای بی شرمانه حاکمیت است که افراد را با هزینه مضاعف و تحمیل آن بر اشخاص در خانه‌هایشان حبس می‌کند در حالیکه فعالین صنفی به شکلی قانونی نسبت به سومدیریت حکام اعتراض کرده‌اند با اتهامات بی اساس روانه زندان ها می شوند و حاکمان عملا ضعف و ناتوانی خود را در اداره امور با سرکوب گسترده جبران می‌کنند


#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews