Край родной - Башкортостан (часть 3)
В рамках празднования Дня Республики и проведения декадника начальных классов, учащиеся начальной школы приняли участие в фотоконкурсе "Край родной - Башкортостан".
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник
#ДеньРеспублики
#КалтасинскийрайонРБ
В рамках празднования Дня Республики и проведения декадника начальных классов, учащиеся начальной школы приняли участие в фотоконкурсе "Край родной - Башкортостан".
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник
#ДеньРеспублики
#КалтасинскийрайонРБ
Край родной - Башкортостан (часть 4)
В рамках празднования Дня Республики и проведения декадника начальных классов, учащиеся начальной школы приняли участие в фотоконкурсе "Край родной - Башкортостан".
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник
#ДеньРеспублики
#КалтасинскийрайонРБ
В рамках празднования Дня Республики и проведения декадника начальных классов, учащиеся начальной школы приняли участие в фотоконкурсе "Край родной - Башкортостан".
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник
#ДеньРеспублики
#КалтасинскийрайонРБ
Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков
12 октября в 11 классе прошел открытый урок по ФГОС, основными моментами которого являются формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Была составлена технологическая карта урока «Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков». Дети получили знания о полном доминировании признаков, формировались навыки решения задач по дигибридному скрещиванию. Продолжили развитие учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности. В заключение этого урока, на этапе рефлексии, использовались значки из цветной бумаги, с помощью которых учащиеся могли выразить свое настроение.
Урок, изучающий наследственность и изменчивость организмов, формирует интерес к предмету биологии у самого широкого круга школьников, побуждает их к активной творческой деятельности, обеспечивает развитие навыков общения, развивает межпредметную связь и способствует применению полученных знаний в практической деятельности и в жизни.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник
#Школьники
#КалтасинскийрайонРБ
12 октября в 11 классе прошел открытый урок по ФГОС, основными моментами которого являются формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Была составлена технологическая карта урока «Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков». Дети получили знания о полном доминировании признаков, формировались навыки решения задач по дигибридному скрещиванию. Продолжили развитие учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности. В заключение этого урока, на этапе рефлексии, использовались значки из цветной бумаги, с помощью которых учащиеся могли выразить свое настроение.
Урок, изучающий наследственность и изменчивость организмов, формирует интерес к предмету биологии у самого широкого круга школьников, побуждает их к активной творческой деятельности, обеспечивает развитие навыков общения, развивает межпредметную связь и способствует применению полученных знаний в практической деятельности и в жизни.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник
#Школьники
#КалтасинскийрайонРБ
Марафон грамотности
«Грамоте учиться — всегда пригодится!»
Под таким девизом проходит Марафон Грамотности во 2- ых классах МОБУ Калтасинская СОШ1 в рамках декадника начальных классов.
У ребят появилась прекрасная возможность проверить свои знания по русскому языку, а у учителей замотивировать ребят на начало учебного года.
По окончании Марафона учащиеся будут награждены грамотами и дипломами.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Начальнаяшкола
#Декадник
#Марафон
#КалтасинскийрайонРБ
«Грамоте учиться — всегда пригодится!»
Под таким девизом проходит Марафон Грамотности во 2- ых классах МОБУ Калтасинская СОШ1 в рамках декадника начальных классов.
У ребят появилась прекрасная возможность проверить свои знания по русскому языку, а у учителей замотивировать ребят на начало учебного года.
По окончании Марафона учащиеся будут награждены грамотами и дипломами.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Начальнаяшкола
#Декадник
#Марафон
#КалтасинскийрайонРБ
Математическое домино
📚Декадник математики, информатики и физики.
📌В рамках декадника «МИФ» в 5 а и 5 б классах прошло внеклассное мероприятие «Математическое домино».
Каждый ученик взял себе доминошку с баллами 0-0,0-1,0-2,0-3….,5-6,6-6. Задача игрока — решить задачу с первого раза, чтобы получить суммарный балл, указанный в доминошке. Если же с первого раза дан неверный ответ или решение, то он снова садится за свое место и продолжает решать, но уже со следующим ответом потеряет балл(штраф) наибольшее число с обратной стороны доминошки.
Задачи были интересные- от легкого до сложного. Некоторые ребята успели решить по несколько задач.
#школьники
#декадник
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#математика
📚Декадник математики, информатики и физики.
📌В рамках декадника «МИФ» в 5 а и 5 б классах прошло внеклассное мероприятие «Математическое домино».
Каждый ученик взял себе доминошку с баллами 0-0,0-1,0-2,0-3….,5-6,6-6. Задача игрока — решить задачу с первого раза, чтобы получить суммарный балл, указанный в доминошке. Если же с первого раза дан неверный ответ или решение, то он снова садится за свое место и продолжает решать, но уже со следующим ответом потеряет балл(штраф) наибольшее число с обратной стороны доминошки.
Задачи были интересные- от легкого до сложного. Некоторые ребята успели решить по несколько задач.
#школьники
#декадник
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#математика
И расцвёл подснежник...
В рамках декадника изобразительного искусства, музыки и технологии, учащиеся первых классов выполнили рисунки первоцветов., а затем оформили выставку «И расцвел подснежник». Данная выставка порадовала всех учителей и учащихся нашей школы в канун праздника 8 марта.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник_изо_технологии_музыки
#Калтасинскийрайон
В рамках декадника изобразительного искусства, музыки и технологии, учащиеся первых классов выполнили рисунки первоцветов., а затем оформили выставку «И расцвел подснежник». Данная выставка порадовала всех учителей и учащихся нашей школы в канун праздника 8 марта.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Школьники
#Декадник_изо_технологии_музыки
#Калтасинскийрайон
Фантазия сделает мир интереснее
Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребёнка чувство прекрасного.
Декоративное рисование – это создание узоров и других украшений для книг, предметов быта, одежды и т.д. Основой декоративного рисования, как и других видов, является изучение натуры, использование её форм, цветов в процессе творчества. Однако реальные формы для узоров не берут в готовом виде, а творчески перерабатывают, стилизуют.
С основами декоративного рисования начинают знакомиться с первого класса на уроках изобразительного искусства и внеурочной деятельности. На одном из уроков учащиеся шестых классов выполнили изображение декоративного натюрморта. Проявив свою фантазию, выдержку и усердие ребята выполнили прекрасные работы из которых оформили выставку.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник_изо_музыки_технологии
#Калтасинскийрайон
Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребёнка чувство прекрасного.
Декоративное рисование – это создание узоров и других украшений для книг, предметов быта, одежды и т.д. Основой декоративного рисования, как и других видов, является изучение натуры, использование её форм, цветов в процессе творчества. Однако реальные формы для узоров не берут в готовом виде, а творчески перерабатывают, стилизуют.
С основами декоративного рисования начинают знакомиться с первого класса на уроках изобразительного искусства и внеурочной деятельности. На одном из уроков учащиеся шестых классов выполнили изображение декоративного натюрморта. Проявив свою фантазию, выдержку и усердие ребята выполнили прекрасные работы из которых оформили выставку.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник_изо_музыки_технологии
#Калтасинскийрайон
КВН "Знатоки искусства"
В рамках декадника изобразительного искусства, музыки и технологии в нашей школе прошел КВН по изобразительному искусству среди седьмых классов. Участники показали свои знания и умения в выполнении симметричного рисунка, знания о инструментах и принадлежностях художника, ответили на вопросы о цвете в искусстве, выполняли своеобразную реставрацию картины. Болельщики не остались в стороне, они показали свои знания о цвете в повседневной жизни. По итогам КВН первое место заняла команда «Гжель» из 7а класса, второе место заняла команда «Акварель» из 7в класса и третье место заняла команда «Пикассо» из 7б класса.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник_изо_музыки_технологии
#Калтасинскийрайон
В рамках декадника изобразительного искусства, музыки и технологии в нашей школе прошел КВН по изобразительному искусству среди седьмых классов. Участники показали свои знания и умения в выполнении симметричного рисунка, знания о инструментах и принадлежностях художника, ответили на вопросы о цвете в искусстве, выполняли своеобразную реставрацию картины. Болельщики не остались в стороне, они показали свои знания о цвете в повседневной жизни. По итогам КВН первое место заняла команда «Гжель» из 7а класса, второе место заняла команда «Акварель» из 7в класса и третье место заняла команда «Пикассо» из 7б класса.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник_изо_музыки_технологии
#Калтасинскийрайон
"Интеллект-шоу"
В рамках Декадника классных руководителей в нашей школе проводится много воспитательных мероприятий. Сегодня среди учащихся 8-х классов состоялась интеллектуальная игра «Интеллект-шоу». Каждый класс представил команду из 7 человек, выбрал капитана и придумал название своей команде.
Состязание началось с вопросов на засыпку, когда команды сразу должны были давать ответы и получать за каждый верный ответ баллы. Следующие задания были связаны с «конвертными» заданиями: учителя химии, физики, географии, истории и литературы запечатали в конверты одинаковые задания всем командам, на решение которых отводилось от 2 до 5 минут. Не всегда вопросы были простыми, ребятам приходилось проявлять эрудицию, смекалку, логическое мышление, гибкость ума и находчивость, чтобы дать правильные ответы.
Творчески к составлению заданий подошли и учителя-предметники: учитель географии Марина Андреевна приготовила учащимся отрывок из стихотворения А.С. Пушкина, в котором было спрятано природное явление. Учитель физики Алексей Павлович выбрал задание, во время решения которого дети должны были применить знания, полученные на уроке. Учитель химии Августа Витальевна составила учащимся кроссворд. Задание по литературе звучало так: «Вспомните название сборника Н.В. Гоголя, в который входят такие повести, как «Заколдованное место», «Майская ночь, или Утопленница», «Ночь перед Рождеством». Каким псевдонимом был подписан сборник?» Также два вопроса дети получили по истории, где нужно было применить знания.
Состязание прошло живо и динамично. Не остались в стороне и зрители. У них также была возможность зарабатывать баллы, отвечая на вопросы по разным предметам.
В конце мероприятия члены жюри (Тимиряев А.П., Чужекова М.А., Шарафутдинова Л.И.) определили победителей: 1 место заняла команда 8 а класса, 2 место – 8 б класс и 3 место – 8 в класс. Несмотря на то, что победа досталась А классу, все участники получили удовольствие от игры и общения друг с другом и остались довольны.
Проведение таких мероприятий позволяет раскрыть творческие способности детей, расширяет кругозор, побуждает к поиску новых знаний и способствует сплочению учащихся из параллельных классов.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник
#Школьники
#Калтасинскийрайон
В рамках Декадника классных руководителей в нашей школе проводится много воспитательных мероприятий. Сегодня среди учащихся 8-х классов состоялась интеллектуальная игра «Интеллект-шоу». Каждый класс представил команду из 7 человек, выбрал капитана и придумал название своей команде.
Состязание началось с вопросов на засыпку, когда команды сразу должны были давать ответы и получать за каждый верный ответ баллы. Следующие задания были связаны с «конвертными» заданиями: учителя химии, физики, географии, истории и литературы запечатали в конверты одинаковые задания всем командам, на решение которых отводилось от 2 до 5 минут. Не всегда вопросы были простыми, ребятам приходилось проявлять эрудицию, смекалку, логическое мышление, гибкость ума и находчивость, чтобы дать правильные ответы.
Творчески к составлению заданий подошли и учителя-предметники: учитель географии Марина Андреевна приготовила учащимся отрывок из стихотворения А.С. Пушкина, в котором было спрятано природное явление. Учитель физики Алексей Павлович выбрал задание, во время решения которого дети должны были применить знания, полученные на уроке. Учитель химии Августа Витальевна составила учащимся кроссворд. Задание по литературе звучало так: «Вспомните название сборника Н.В. Гоголя, в который входят такие повести, как «Заколдованное место», «Майская ночь, или Утопленница», «Ночь перед Рождеством». Каким псевдонимом был подписан сборник?» Также два вопроса дети получили по истории, где нужно было применить знания.
Состязание прошло живо и динамично. Не остались в стороне и зрители. У них также была возможность зарабатывать баллы, отвечая на вопросы по разным предметам.
В конце мероприятия члены жюри (Тимиряев А.П., Чужекова М.А., Шарафутдинова Л.И.) определили победителей: 1 место заняла команда 8 а класса, 2 место – 8 б класс и 3 место – 8 в класс. Несмотря на то, что победа досталась А классу, все участники получили удовольствие от игры и общения друг с другом и остались довольны.
Проведение таких мероприятий позволяет раскрыть творческие способности детей, расширяет кругозор, побуждает к поиску новых знаний и способствует сплочению учащихся из параллельных классов.
#МОБУКалтасинскаяСОШ1
#Декадник
#Школьники
#Калтасинскийрайон