Женщины стали чаще возглавлять центробанки, сообщили в МВФ. В мире число женщин-руководителей центральных банков увеличилось с 23 до 29. В этом году женщины возглавили ЦБ в Боснии и Герцеговине, а также Папуа-Новой Гвинее. В 2023 году — в Австралии, Камбодже, Грузии, Молдавии и Черногории. Таким образом, женщины занимают руководящие посты в 16% центральных банков мира. Это больше, чем когда-либо прежде.
В общепитах гостям Восточного экономического форума подают чебурек за 2750 рублей.
Ещё из интересных позиций можно выделить:
– картофельное пюре за 1500 рублей
– суп за 4250 рублей
— салат «Цезарь» за 3500
— десерт Павлова за 4800
— десерт «Наполеон» за 3000
— бургер за 4750.
Ещё из интересных позиций можно выделить:
– картофельное пюре за 1500 рублей
– суп за 4250 рублей
— салат «Цезарь» за 3500
— десерт Павлова за 4800
— десерт «Наполеон» за 3000
— бургер за 4750.
В июле ряд крупных банков столкнулись с оттоком срочных вкладов, свидетельствуют данные российской отчетности. Всего, по данным ЦБ, в этот месяц банки зафиксировали рост срочных вкладов на 322 млрд рублей, однако большая часть этой суммы — 300 млрд рублей — пришлась на капитализацию процентов.
Лидером по оттоку стал Т-банк (ранее "Тинькофф") - вкладчики забрали со счетов 118 млрд рублей, или порядка 8% срочных вкладов.
Лидером по оттоку стал Т-банк (ранее "Тинькофф") - вкладчики забрали со счетов 118 млрд рублей, или порядка 8% срочных вкладов.
Платформа GeekBrains выяснила, зачем россияне проходят курсы дополнительного образования и на какой доход рассчитывают. В опросе приняли участие более 22 тыс. респондентов по всей России в возрасте от 18 до 55 лет.
46% опрошенных хотят найти новую работу, каждый пятый — применить полученные знания на текущем месте, 15% студентов благодаря курсам рассчитывают узнать новое для себя. Более трети студентов решили пойти на дополнительное обучение, чтобы полностью изменить сферу деятельности и получить новую профессию (34%).
В качестве вторичных мотивов обучения 46% респондентов назвали желание выйти на новый уровень дохода, 36% — перейти на удаленку, а 20% — начать работать на фрилансе или на себя.
46% опрошенных хотят найти новую работу, каждый пятый — применить полученные знания на текущем месте, 15% студентов благодаря курсам рассчитывают узнать новое для себя. Более трети студентов решили пойти на дополнительное обучение, чтобы полностью изменить сферу деятельности и получить новую профессию (34%).
В качестве вторичных мотивов обучения 46% респондентов назвали желание выйти на новый уровень дохода, 36% — перейти на удаленку, а 20% — начать работать на фрилансе или на себя.