Edstories - это платформа для сторителлинга — способа донести нужную информацию с помощью захватывающей истории. На платформе есть база интерактивных историй, где в одной сюжетной линии объединены несколько предметов. Все истории можно редактировать.
📍Выберите тему из библиотеки историй, отправьте ученику историю или посмотрите вместе. Истории интерактивные, во время просмотра ученикам предлагается отвечать на вопросы, заполнять таблицы, одним кликом получать дополнительный материал по теме.
Многие истории в одном сюжете объединяют несколько предметов: русский язык + география, биология + история, математика + обществознание. Такой межпредметный материал помогает выстраивать связи, применять логику, использовать разные типы информации.

💲В бесплатной версии есть: 2 истории в месяц; доступ к редактору; 300 просмотров на историю; темы по ФГОС.

🔗edstories.app/en/
(не забудьте выбрать Русский язык после перехода на страницу)

Genially – это инструмент для создания интерактивных заданий и презентаций. Для создания презентации не нужны предварительно установленные программы, а только доступ в интернет.
📍Genially позволяет создавать интерактивные образовательные ресурсы:
- дидактические материалы;
- презентации;
- игры,
- интерактивные изображения,
- карты,
- иллюстрацию процессов в динамике,
- резюме и т.д.
Важно, что при разработке электронных образовательных ресурсов в программе Genially не нужно тратить огромные усилия на освоение инструментов сервиса. В личном кабинете предусмотрены готовые шаблоны под различные педагогические задачи.
Genially позволяет организовать совместную работу над проектами, что важно для формирования навыков совместной работы учащихся.
💲Сервис доступен бесплатно. В бесплатном аккаунте можно создать полноценную презентацию с мощным функционалом и интересными визуальными эффектами.

🎞️https://youtu.be/ralm1FFDZwY

🔗genial.ly

Tripline - это удобный в использовании и бесплатный сервис создания интерактивных карт. В его базе есть много мест в любой точке мира, нужно их только найти, чтобы поставить отметку.

📍Конструктор карт предлагает три способа визуализации:
- маршрут, который показывает, как можно добраться от одного места до другого;
- отметки, где виден список мест в том порядке, в котором хочется их посетить;
- точки на карте — обозначенные места без какого-либо порядка. Есть удобный формат работы где все точки выстраиваются в своеобразную ленту - это может быть очень наглядно при изучении или прогнозировании событий.

🧰Используй это:
- на уроках истории при рассмотрении исторических маршрутов;
- играйте в географический диктант;
- проведите "перевернутый урок", при изучении ПДД и безопасного маршрута к школе;
- подготовьте с детьми (или для них) урок по краеведению и рассмотрите интересные места своего города.

💲Сервис бесплатен и доступен для работы.

🎞️https://youtu.be/aBX8uM8Ep9w

🔗tripline.net

Почему мы забываем?

Про то как запоминать написано много. А почему мы не можем вспомнить то, что выучили вчера?

Одни исследователи говорят, что воспоминания стираются, если к ним не обращаться, то есть нужна постоянная практика.
Другие считают, что на забывание влияют внешние факторы, а также отсутствие триггеров, которые могут вызвать воспоминание.

Истина скорей всего посередине. А что можно сделать, чтобы после обучения информация не выветривалась?

Карточки от телеграм-канала @talent_rocks. Заходите к ним — они много пишут про обучение и связанные с ним вещи.