🎉 В честь Дня рождения нашей школы ученики ИндиКид покорили вершины! На этой неделе мы отправились на экскурсию в Лахта Центр — самое высокое здание в Европе (462 м) и самый северный небоскреб мира.
🚀 Подъем на скоростном лифте до 86-го этажа занял всего минуту — адреналин зашкаливает! Со смотровой площадки открывается невероятная панорама Петербурга: Финский залив, исторический центр и даже наша школа внизу! 👀
✨ Экскурсоводы рассказывали о небоскребе с такой искренней увлеченностью, что ребята слушали, почти затаив дыхание, и охотно задавали вопросы — получилось настоящее живое приключение!
💡 Полезные советы для посещения Лахта Центр:
✔️На смотровую площадку можно подняться только в составе экскурсионной группы.
✔️Билеты лучше покупать заранее на официальном сайте, особенно в выходные. Продажа открывается ежедневно (кроме четверга) с 12:00 до 14:00, стоимость от 2000 руб.
✔️Парковка у Лахта Центра не предусмотрена.
✔️Если хочется просто насладиться видом без экскурсии, можно посидеть в кафе на нижних этажах, но наверх будет не попасть.
🎬 Также рекомендуем посмотреть документальный фильм «Новая высота», который рассказывает историю Петербурга через призму развития архитектурных технологий.
Смотреть ВК
Смотреть на YouTube
🚀 Подъем на скоростном лифте до 86-го этажа занял всего минуту — адреналин зашкаливает! Со смотровой площадки открывается невероятная панорама Петербурга: Финский залив, исторический центр и даже наша школа внизу! 👀
✨ Экскурсоводы рассказывали о небоскребе с такой искренней увлеченностью, что ребята слушали, почти затаив дыхание, и охотно задавали вопросы — получилось настоящее живое приключение!
💡 Полезные советы для посещения Лахта Центр:
✔️На смотровую площадку можно подняться только в составе экскурсионной группы.
✔️Билеты лучше покупать заранее на официальном сайте, особенно в выходные. Продажа открывается ежедневно (кроме четверга) с 12:00 до 14:00, стоимость от 2000 руб.
✔️Парковка у Лахта Центра не предусмотрена.
✔️Если хочется просто насладиться видом без экскурсии, можно посидеть в кафе на нижних этажах, но наверх будет не попасть.
🎬 Также рекомендуем посмотреть документальный фильм «Новая высота», который рассказывает историю Петербурга через призму развития архитектурных технологий.
Смотреть ВК
Смотреть на YouTube
❤8👍6🔥3👏3
Что хотят будущие работодатели — и зачем это ребенку уже сейчас
Крупные компании все чаще говорят не о профессиях, а о навыках. В недавнем материале Forbes Education топ-менеджеры Яндекса, Альфа-Банка, Ozon и ВкусВилла перечислили компетенции, которые станут ключевыми для будущих специалистов.
В ИндиКид мы внимательно смотрим на эти запросы — и сознательно развиваем именно те навыки, которые одновременно важны для рынка труда и полезны ребёнку в школьной жизни.
✔️Критическое мышление
Мы учим детей задавать вопросы: почему?, на чем это основано?, а есть ли другой взгляд? Разбираться в информации, отличать факты от интерпретаций, не принимать готовые ответы — даже если они звучат убедительно.
✔️ИИ- и цифровая грамотность
Искусственный интеллект — инструмент, а не волшебная кнопка.
Дети учатся формулировать запросы, проверять ответы, видеть ограничения технологий и понимать, где ответственность все равно остается за человеком.
✔️Умение слушать и слышать
Слышать другого, уметь объяснить свою позицию, договариваться и работать в команде. Большинство сложных задач в жизни решается вместе с другими — и этому тоже нужно учиться.
✔️Устойчивость к ошибкам и неопределенности
Ошибаться — нормально. Пробовать снова — важно.
Мы создаем среду, где ребенок не боится ошибиться, умеет делать выводы и двигаться дальше.
✔️Осознанность и концентрация
Фокусироваться на одном деле, не жить в постоянном отвлечении, уметь останавливаться и думать, а не просто реагировать.
Для нас школа — это не только про предметы.
Это про формирование человека, который умеет думать, слышать, выбирать и не теряться в сложном мире.
По мотивам статьи Forbes Education
Крупные компании все чаще говорят не о профессиях, а о навыках. В недавнем материале Forbes Education топ-менеджеры Яндекса, Альфа-Банка, Ozon и ВкусВилла перечислили компетенции, которые станут ключевыми для будущих специалистов.
В ИндиКид мы внимательно смотрим на эти запросы — и сознательно развиваем именно те навыки, которые одновременно важны для рынка труда и полезны ребёнку в школьной жизни.
✔️Критическое мышление
Мы учим детей задавать вопросы: почему?, на чем это основано?, а есть ли другой взгляд? Разбираться в информации, отличать факты от интерпретаций, не принимать готовые ответы — даже если они звучат убедительно.
✔️ИИ- и цифровая грамотность
Искусственный интеллект — инструмент, а не волшебная кнопка.
Дети учатся формулировать запросы, проверять ответы, видеть ограничения технологий и понимать, где ответственность все равно остается за человеком.
✔️Умение слушать и слышать
Слышать другого, уметь объяснить свою позицию, договариваться и работать в команде. Большинство сложных задач в жизни решается вместе с другими — и этому тоже нужно учиться.
✔️Устойчивость к ошибкам и неопределенности
Ошибаться — нормально. Пробовать снова — важно.
Мы создаем среду, где ребенок не боится ошибиться, умеет делать выводы и двигаться дальше.
✔️Осознанность и концентрация
Фокусироваться на одном деле, не жить в постоянном отвлечении, уметь останавливаться и думать, а не просто реагировать.
Для нас школа — это не только про предметы.
Это про формирование человека, который умеет думать, слышать, выбирать и не теряться в сложном мире.
По мотивам статьи Forbes Education
💯7👏2🤝2
ЕГЭ 2026: все, что нужно знать нашим выпускникам
Рособрнадзор определил минимальные баллы ЕГЭ, которые нужны для получения аттестата.
📌 Обязательные предметы:
Русский язык — минимум 24 балла для аттестата (для поступления в вуз — от 36)
Математика (профильная) — минимум 27 баллов
📌 Предметы по выбору:
Обществознание — 42
Информатика — 40
География — 37
Физика, химия, биология — 36
История, литература — 32
Иностранные языки — 22
📅 Сроки и этапы:
1) Заявления на участие в ЕГЭ 2026 принимаются до 2 февраля
2) Досрочный этап: 20 марта – 20 апреля
3) Основной этап: 1 июня – 9 июля
4) Дополнительный этап: 4 – 25 сентября
Популярные предметы по выбору в прошлом году:
Обществознание — сдавало 303,5 тыс. человек (42% выпускников)
Информатика — более 21%
Биология — почти 20%
Также в топ-5: физика и химия
💡 Полезный совет: минимальные баллы — это только порог для аттестата. Для поступления в университеты часто нужно набрать значительно больше, так что лучше изучить правила желаемого университета заранее!
Рособрнадзор определил минимальные баллы ЕГЭ, которые нужны для получения аттестата.
📌 Обязательные предметы:
Русский язык — минимум 24 балла для аттестата (для поступления в вуз — от 36)
Математика (профильная) — минимум 27 баллов
📌 Предметы по выбору:
Обществознание — 42
Информатика — 40
География — 37
Физика, химия, биология — 36
История, литература — 32
Иностранные языки — 22
📅 Сроки и этапы:
1) Заявления на участие в ЕГЭ 2026 принимаются до 2 февраля
2) Досрочный этап: 20 марта – 20 апреля
3) Основной этап: 1 июня – 9 июля
4) Дополнительный этап: 4 – 25 сентября
Популярные предметы по выбору в прошлом году:
Обществознание — сдавало 303,5 тыс. человек (42% выпускников)
Информатика — более 21%
Биология — почти 20%
Также в топ-5: физика и химия
💡 Полезный совет: минимальные баллы — это только порог для аттестата. Для поступления в университеты часто нужно набрать значительно больше, так что лучше изучить правила желаемого университета заранее!
👏5💯4🙏3
Что общего между школой и творениями художника мирового уровня?
Мы увидели это в Chemiakin Design — студии, куда нас пригласила мама одной из учениц ИндиКид. Не просто посмотреть, а понять, как из ткани рождается идея, как ручная вышивка превращается в искусство, как дизайн обретает смысл.
Мы много говорили о том, как рождается вдохновение, как важно видеть совершенство, созданное природой, и как ручной труд превращает идею в вещь, наполненную смыслом. Здесь создают одежду, аксессуары, текстиль для дома и игрушки — вещи, в которых чувствуется глубина русской культуры.
И, конечно, мы начали обсуждать возможный совместный проект для школы. Для нас важно, чтобы ученики видели, как рождается красота, что дизайн — это не просто картинка, а мышление, в котором идея, форма и ценности соединяются в одно целое.
А дальше будет больше ✨ Про людей, смыслы и проекты, которые рождаются внутри сообщества ИндиКид.
Что посмотреть про Михаила Шемякина?
✔️ документальный фильм «Пространство свободы, или Потом значит никогда»
✔️интервью Михаила Шемякина с Ксенией Собчак
✔️интервью с художником Михаилом Шемякиным в его французском замке
Мы увидели это в Chemiakin Design — студии, куда нас пригласила мама одной из учениц ИндиКид. Не просто посмотреть, а понять, как из ткани рождается идея, как ручная вышивка превращается в искусство, как дизайн обретает смысл.
Михаил Шемякин — художник мирового масштаба, скульптор и философ искусства. Его работы есть в музеях и частных коллекциях по всему миру, а его подход к творчеству соединяет форму, смысл и культурный код. Chemiakin Design продолжает эту логику: это не просто красивые вещи, а мышление, соединяющее искусство, ремесло и культуру. Компания выросла из творческого сотрудничества с Михаилом Шемякиным.
Мы много говорили о том, как рождается вдохновение, как важно видеть совершенство, созданное природой, и как ручной труд превращает идею в вещь, наполненную смыслом. Здесь создают одежду, аксессуары, текстиль для дома и игрушки — вещи, в которых чувствуется глубина русской культуры.
И, конечно, мы начали обсуждать возможный совместный проект для школы. Для нас важно, чтобы ученики видели, как рождается красота, что дизайн — это не просто картинка, а мышление, в котором идея, форма и ценности соединяются в одно целое.
А дальше будет больше ✨ Про людей, смыслы и проекты, которые рождаются внутри сообщества ИндиКид.
Что посмотреть про Михаила Шемякина?
✔️ документальный фильм «Пространство свободы, или Потом значит никогда»
✔️интервью Михаила Шемякина с Ксенией Собчак
✔️интервью с художником Михаилом Шемякиным в его французском замке
👍5🔥5❤2
📱Дети и соцсети: глобальная тенденция к ограничениям
Заместитель председателя Комитета Госдумы по информационной политике Андрей Свинцов предложил запретить детям до 14 лет пользоваться соцсетями, аргументируя это нагрузкой на психику и огромным потоком информации для детей. Такое заявление прозвучало на фоне обсуждений ограничений в Казахстане, где планиурется ограничить доступ к соцсетям для всех, кто не достиг 16 лет.
Но это не только российская или казахстанская тема — во многих странах обсуждают или уже вводят возрастные ограничения. Составили для вас инфографику. Интересно, что Австралия — пока единственная страна, где детям младше 16 лет полностью запрещено создавать аккаунты в соцсетях. И нарушителям грозят штрафы.
🏫 А как у нас в ИндиКид?
Мы тоже много думаем о балансе между онлайн-и офлайн-жизнью. Поэтому у нас не история про тотальный запрет, а про понятные правила и осознанное использование технологий.
Начальная школа
Здесь правила самые строгие — и это осознанный выбор. Телефоны сдаются при входе в школу и возвращаются детям после окончания уроков. Это помогает ребятам быть включенными в общение, игру и учебу.
5–11 классы
Старшие ученики учатся ответственности. Во время уроков телефоны хранятся в специальных боксах. Если гаджет нужен как учебный инструмент, учитель разрешает взять его на время задания — и после выполнения телефон возвращается на место.
⏸ В остальное время действуют ограничения на использование телефонов: есть моменты, когда гаджеты допустимы, а есть — когда школа предлагает сделать паузу и выбрать живое общение, прогулку и отдых без экранов.
💡 Мы понимаем, что одними запретами далеко не уедешь. Поэтому для нас важно не просто ограничивать, а учить детей пользоваться смартфоном осознанно, понимать границы и находить баланс между экраном и реальной жизнью.
А как вы считаете: что эффективнее — жесткие ограничения или договоренности и диалог с ребёнком? Делитесь своим мнением в комментариях
Заместитель председателя Комитета Госдумы по информационной политике Андрей Свинцов предложил запретить детям до 14 лет пользоваться соцсетями, аргументируя это нагрузкой на психику и огромным потоком информации для детей. Такое заявление прозвучало на фоне обсуждений ограничений в Казахстане, где планиурется ограничить доступ к соцсетям для всех, кто не достиг 16 лет.
Но это не только российская или казахстанская тема — во многих странах обсуждают или уже вводят возрастные ограничения. Составили для вас инфографику. Интересно, что Австралия — пока единственная страна, где детям младше 16 лет полностью запрещено создавать аккаунты в соцсетях. И нарушителям грозят штрафы.
🏫 А как у нас в ИндиКид?
Мы тоже много думаем о балансе между онлайн-и офлайн-жизнью. Поэтому у нас не история про тотальный запрет, а про понятные правила и осознанное использование технологий.
Начальная школа
Здесь правила самые строгие — и это осознанный выбор. Телефоны сдаются при входе в школу и возвращаются детям после окончания уроков. Это помогает ребятам быть включенными в общение, игру и учебу.
5–11 классы
Старшие ученики учатся ответственности. Во время уроков телефоны хранятся в специальных боксах. Если гаджет нужен как учебный инструмент, учитель разрешает взять его на время задания — и после выполнения телефон возвращается на место.
⏸ В остальное время действуют ограничения на использование телефонов: есть моменты, когда гаджеты допустимы, а есть — когда школа предлагает сделать паузу и выбрать живое общение, прогулку и отдых без экранов.
💡 Мы понимаем, что одними запретами далеко не уедешь. Поэтому для нас важно не просто ограничивать, а учить детей пользоваться смартфоном осознанно, понимать границы и находить баланс между экраном и реальной жизнью.
А как вы считаете: что эффективнее — жесткие ограничения или договоренности и диалог с ребёнком? Делитесь своим мнением в комментариях
❤3💯2🦄1
Дошкольники не умеют читать книги и пытаются «свайпать» страницы
Новый опрос учителей в Великобритании показал, что 37% детей приходят в первый класс, не будучи готовыми к школе. Многие из них не умеют обращаться с книгой, пытаясь листать страницы, как экран смартфона. Звучит страшно 🥺
Понимаем, что у родителей не всегда есть время заниматься подготовкой к школе дома. Именно поэтому в ИндиКид есть нулевой класс для детей 6–7 лет: здесь малыши учатся читать, писать и организовывать свое время в дружелюбной и увлекательной среде, постепенно входя в школьный ритм.
Новый опрос учителей в Великобритании показал, что 37% детей приходят в первый класс, не будучи готовыми к школе. Многие из них не умеют обращаться с книгой, пытаясь листать страницы, как экран смартфона. Звучит страшно 🥺
Понимаем, что у родителей не всегда есть время заниматься подготовкой к школе дома. Именно поэтому в ИндиКид есть нулевой класс для детей 6–7 лет: здесь малыши учатся читать, писать и организовывать свое время в дружелюбной и увлекательной среде, постепенно входя в школьный ритм.
👀2👍1🦄1
27 января — День полного снятия блокады Ленинграда в 1944 г.
Прошло 82 года. Блокада длилась 872 дня — время, которое стало серьезным испытанием для города и его жителей.
Ленинград работал, учился, писал, играл на сцене и говорил со своими жителями. Одним из таких голосов стала Ольга Берггольц — поэтесса, чьи радиовыступления звучали в осажденном городе почти ежедневно. Ее слова поддерживали, собирали, давали ощущение, что город не один. Недаром ее называли музой и голосом Блокадного Ленинграда.
Музыка тоже не замолкала.
В 1942 году в блокадном городе прозвучала Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича — произведение, ставшее символом сопротивления и человеческого достоинства. Концерт транслировался по радио, а также по громкоговорителям городской сети. Симфонию услышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска.
Работали театры. Спектакли шли даже тогда, когда актёры выходили на сцену из последних сил.
Искусство становилось не развлечением, а способом сохранить внутреннюю опору — и для зрителей, и для самих артистов.
Связь с «большой землей» поддерживалась через Ладожское озеро — по воде и по ледовой трассе, вошедшей в историю как Дорога жизни. Она позволяла городу продолжать жить.
Сегодняшний день — повод вспомнить не только историю,
но и людей, которые просто делали свое дело и тем самым удержали город. Не только военных, но и врачей, рабочих, учителей, сотрудников зоопарка, хлебозаводов — всех, кто продолжал работать и поддерживать друг друга в тяжелейших условиях.
Сегодня к этой памяти можно прикоснуться бережно и вдумчиво
через места памяти, выставки и кинокартины.
Куда сходить?
«Блокадный мемориал»
Постоянная мультимедийная экспозиция посвящена жителям Петроградского района и работе хлебозавода, который продолжал функционировать в годы блокады.
📍Территория бывшего Левашовского хлебозавода
(Барочная ул., 4А)
Музей обороны и блокады Ленинграда
Пространство для вдумчивого знакомства с историей города в годы войны.
📍Соляной пер., 9, Санкт-Петербург
Выставка «В кадре — блокадный зоосад»
С 23 января по 28 февраля
Выставка о том, как зоопарк продолжал работать в осаждённом городе и о людях, которые сохраняли заботу даже в самых сложных обстоятельствах.
📍Ленинградский зоопарк, парк Александровский, 1
Что посмотреть в кинотеатрах?
«Блокадный зоопарк» (Ленфильм)
Документальный фильм о жизни города в годы блокады через историю Ленинградского зоопарка.
«Блокадные судьбы» (Ленфильм)
Анимационные новеллы, основанные на воспоминаниях людей, переживших блокаду. Сдержанный и бережный формат для разговора с подростками.
Сегодня в нашей школе мы тоже поговорили про День снятия блокады. Получился вдумчивый разговор о стойкости, взаимопомощи и памяти — о том, что даже в самые трудные времена человек может оставаться человеком.
Прошло 82 года. Блокада длилась 872 дня — время, которое стало серьезным испытанием для города и его жителей.
Ленинград работал, учился, писал, играл на сцене и говорил со своими жителями. Одним из таких голосов стала Ольга Берггольц — поэтесса, чьи радиовыступления звучали в осажденном городе почти ежедневно. Ее слова поддерживали, собирали, давали ощущение, что город не один. Недаром ее называли музой и голосом Блокадного Ленинграда.
Музыка тоже не замолкала.
В 1942 году в блокадном городе прозвучала Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича — произведение, ставшее символом сопротивления и человеческого достоинства. Концерт транслировался по радио, а также по громкоговорителям городской сети. Симфонию услышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска.
Работали театры. Спектакли шли даже тогда, когда актёры выходили на сцену из последних сил.
Искусство становилось не развлечением, а способом сохранить внутреннюю опору — и для зрителей, и для самих артистов.
Связь с «большой землей» поддерживалась через Ладожское озеро — по воде и по ледовой трассе, вошедшей в историю как Дорога жизни. Она позволяла городу продолжать жить.
Сегодняшний день — повод вспомнить не только историю,
но и людей, которые просто делали свое дело и тем самым удержали город. Не только военных, но и врачей, рабочих, учителей, сотрудников зоопарка, хлебозаводов — всех, кто продолжал работать и поддерживать друг друга в тяжелейших условиях.
Сегодня к этой памяти можно прикоснуться бережно и вдумчиво
через места памяти, выставки и кинокартины.
Куда сходить?
«Блокадный мемориал»
Постоянная мультимедийная экспозиция посвящена жителям Петроградского района и работе хлебозавода, который продолжал функционировать в годы блокады.
📍Территория бывшего Левашовского хлебозавода
(Барочная ул., 4А)
Музей обороны и блокады Ленинграда
Пространство для вдумчивого знакомства с историей города в годы войны.
📍Соляной пер., 9, Санкт-Петербург
Выставка «В кадре — блокадный зоосад»
С 23 января по 28 февраля
Выставка о том, как зоопарк продолжал работать в осаждённом городе и о людях, которые сохраняли заботу даже в самых сложных обстоятельствах.
📍Ленинградский зоопарк, парк Александровский, 1
Что посмотреть в кинотеатрах?
«Блокадный зоопарк» (Ленфильм)
Документальный фильм о жизни города в годы блокады через историю Ленинградского зоопарка.
«Блокадные судьбы» (Ленфильм)
Анимационные новеллы, основанные на воспоминаниях людей, переживших блокаду. Сдержанный и бережный формат для разговора с подростками.
Сегодня в нашей школе мы тоже поговорили про День снятия блокады. Получился вдумчивый разговор о стойкости, взаимопомощи и памяти — о том, что даже в самые трудные времена человек может оставаться человеком.
💔7❤5🕊3