💢گمشده

🔺لنگه این گوشواره گم شده از یابنده تقاضا مندیم در صورت پیدا شدن با این شماره تماس حاصل فرمایید

باتشکر

۰۹۱۸۹۹۳۵۵۰۳
__
به #هزارماسوله بپیوندید:

@hezarmasooleh

🔊 ♻️ #خطبه_جمعه_پاوه / حاج ماموستا ملا قادر قادری

♻️ نماز جمعه این هفته پاوه با حضور مردم مومن و خداجوی این شهر، به امامت حاج ماموستا ملا قادر قادری اقامه شد

📝 مباحث اصلی :
1️⃣ (02:14)– حیات #حضرت_موسی (ع)
2️⃣ (13:01)– جمله ای از #حضرت_رسول (ص)

📝 یادآوریها :
1️⃣ (16:13)– حادثه تلخ #بندر_شهید_رجایی
2️⃣ (18:33)– #روز_معلم ، #روز_کارگر ، #روز_عقیدتی
3️⃣ (20:27)– افتتاح #سالن_اجتماعات_پاوه
4️⃣ (27:54)– قانون جدید #قاچاق_سلاح

🔲 نوع فایل : #صوت

⏰ زمان : ۲۹ دقیقه و ۳۰ ثانیه

📅 جمعه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴

پ- ن : پس از دانلود فایل، با انتخاب تایم هر یک از موضوعات، موضوع انتخابی پخش خواهد شد

#نمازجمعه
#نمازجمعه_پاوه
#فایل_صوتی

🔘 کانال اطلاع رسانی #دفتر_امام_جمعه_پاوه 🔻
🆔 @aljomeh_org

‍ به نام آن‌که علم را چراغ جان کرد و معلم را مشعل‌دار حقیقت
در طلیعه اردیبهشتی که با نسیم نام معلم معطر شده است،
ما، اعضای جمعیت مردمی پیشگیری از اعتیاد پاوه،
در برابر ساحت بلند و بی‌کران معلمان این سرزمین،
به احترام می‌ایستیم؛
چرا که آن‌کس که «آموختن» را می‌کارَد، «رهایی» را درو می‌کند،
و آن‌که مشق مهر می‌دهد، راه نجات می‌گشاید.
معلم، تجلّی روشنایی‌ است در وادی تیره‌ی نادانی؛
سرشار از صبوری، آکنده از دانایی، و سرشار از عشقی که به نام هیچ مزد دنیایی نمی‌خواند.
او نه‌تنها بنای ذهن می‌نهد، که چراغ دل می‌افروزد.
معلم، آن باغبان خاموش است که هر روز در خاک جان‌ها بذر روشنی می‌پاشد و هرگز از تماشای شکفتنشان خسته نمی‌شود.
و در این عصر که خیزاب‌های جهل، فقر فرهنگی و دام‌های ویرانگر اعتیاد، روح و روان جوانان را نشانه رفته‌اند، معلم، دژی استوار است؛ دژی از خرد، مهر و هشدار.
او نه‌فقط آموزگار حروف و اعداد،
که مرزبان ارزش‌هاست.
در کلاس سکوت و سادگی‌اش، فریاد رساترین هشدارها جاری‌ است؛
و در نگاه پرمهرش، سپری از آگاهی است برای نسلی که باید ایستادگی را بیاموزد، پیش از آنکه به دام افتد.
جمعیت ما، در سایه ارادت به مقام والای معلم، خویش را خادمان آگاهی می‌داند؛
ما بر این باوریم که «پیشگیری»، نخست از کلاس درس آغاز می‌شود،
آنجا که معلم، بذر اندیشه‌ می‌کارد، و نهال انتخاب درست می‌پرورد.
درود باد بر آنان‌که گمنام مانده‌اند، اما گنجینه‌های انسانیت را پاس داشته‌اند.
و جاودان باد نام بلندِ معلم، که خود راه است، چراغ است، نجات است.

روز معلم بر تمامی وارثان پیامبران دانایی، فرخنده باد.

جمعیت مردمی پیشگیری از اعتیاد پاوه(ژیانه‌وه)


__
به #هزارماسوله بپیوندید:

@hezarmasooleh

💢هم اکنون

بارش شدید باران در پاوه

______
به #هزارماسوله بپیوندید:

@hezarmasooleh

روز معلّم مبارک.


من معلم بدی هستم!

🖊️دکتر مجتبی لشکربلوکی:

■روز معلم است و کم و بیش تبریک‌هایی برایم ارسال می‌شود اما باید اینجا و امروز اعتراف تلخی کنم؛ من معلم خوبی نیستم.

□اگر معلم خوبی بودم باید از سه جمله سر کلاس‌هایم زیاد استفاده می‌کردم:

الف) من این موضوع را بلد نیستم. بگذارید جلسه بعد برای‌تان بگویم.

ب) این نکته‌ای که درس دادم برداشت من از دستاورد بشر است تا بدین لحظه، و بنابراین قابل ابطال و اصلاح است.

ج) من از شما انتظار دارم درس‌های مرا بفهمید اما نمی‌خواهم که قبول کنید.

●اگر معلم خوبی بودم باید با صداقت به دانشجویانم می‌گفتم:

الف) من فقط کمی، بله! واقعا فقط کمی بیشتر از شما بلدم.

ب) کسوت استادی به معنای آن نیست که من در همه زمینه‌های آن رشته صاحب نظر باشم. چه اینکه در بسیاری از حوزه‌ها صاحب نظر که هیچ، حتی انتقال دهنده درست نظر دیگران نیز نیستم.

ج) متواضعانه بگویم که آنچه من/ما می‌دانیم در برابر آن چه نمی‌دانیم یک سوزن در کویری بیش نیست.

○معلم بدی هستم:

الف) چون وقتی سر کلاس اشتباه می‌کنم، خجالت می‌کشم که بگویم اشتباه کردم، سعی می‌کنم توجیه کنم.

ب) چون وقتی دانشجویی به نظریه‌ای نقد وارد می‌کند، سعی می‌کنم با ترفندهای مختلف مثلا بزرگ نشان دادن آن نظریه پرداز، قدرت نقادی دانشجویم را اگر نه سرکوب، دست کم مهار کنم.

ج) چون وقتی دانشجویی ایده جدیدی مطرح می‌کند، سعی می‌کنم آنقدر نقدش کنم که قدرت خلاقیتش را دست کم تا آخر ترم کنترل کنم که مرا آزار ندهد.

■معلم خوب آنست که تدریس اندیشه‌ها را سکویی کند برای تحریک قدرت اندیشیدن (قدرت نقادی و خلاقیت) و نه اینکه گرزی کند برای سرکوب خلاقیت و نقادی دانش جویان و نیاندیشیدن.

□من و سایر معلمان اگر می‌خواهیم خوب باشیم، باید ۵ کار انجام دهیم:

▪︎فضیلت را برتر از علم و دانش بدانیم: با توجه به شناختم از انسان ایرانی و شکاف توسعه، جمع‌بندی من این است که باید این فضائل را لا به لای مباحثم به دانشجویانم/دانش‌آموزانم منتقل کنم:
انضباط، صداقت و تعهد به سه گانه‌ی «عقل، عدد و علم» در مقابله با این ۱۳ آفت: آرزواندیشی، هیجان‌زدگی، کوتاه‌نگری، شتاب‌زدگی، محدود اندیشی، تقدیرپذیری، زودپذیری، تلقین‌پذیری، القاء‌پذیری، خرافه‌پرستی‌، شخصیت‌پرستی، سلطه‌گری و سلطه‌پذیری.

▪︎به جای پذیرش مقلدانه، تفکر انتقادی و استقلال را آموزش دهیم. به جای پر کردن حافظه، حفره و سوراخ ایجاد کنیم: حفره‌هایی که با سوال و به چالش کشیدن مفروضات ایجاد می‌شود.

▪︎به دانش آموزان/دانشجویان‌مان بیاموزیم هیچ کدام از ما مالک صد در صد حقیقت نیست. ما تا انتهای عمر جستجوگر حقیقتیم.

▪︎معلم نه خداست و نه پیغمبر. آدمی است خطاپذیر که ممکن است گذشته‌اش، تیپ روانشناختی‌اش و علاقه‌اش روی اندیشه‌اش تاثیر بگذارد. پس ما را به دیده تردید بنگرید.

▪︎بیاموزانیم معلم یک پل است یا یک پله. باید پای روی معلم بگذاری و بروی. احترام بگذار ولی از من عبور کن

●به خودم و شما یادآوری می‌کنم:
اشتباه پزشك زير خاك دفن مي‌شود، اشتباه مهندس روي خاك سقوط مي‌كند، اما اشتباه معلم روي خاك راه مي رود و جهانی را به نابودی میکند.


□روز معلم به آنها که خودشان هستند و عمیق آموختن را با «نهایت تلاش» سر کلاس به دانش آموز «می آموزند» مبارک باد.

______________
به #هزارماسوله بپیوندید:

@hezarmasooleh

💢 برنامه خاموشی روز  شنبه  شهرستان پاوه ناشی از مدیریت بار شبکه سراسری   مورخ 1404/02/13
فیدر شاهو و نودشه ساعت 9 الی 11

فیدر آتشگاه وخانقاه11 الی13
لازم به ذکر است. تکرار خاموشی شاهو غیر نوبت به جهت برقدار کردن دو دستگاه تراسفور ماتور  جدید عمومی جنب بهزیستی وصدا وسیما برای تقویت شبکه  (  در زیرخط دو مداره شاهو و نودشه ،می باشد)

______________
به #هزارماسوله بپیوندید:

@hezarmasooleh