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Kultusminister: Schulschließungen vermeiden, Präsenzunterricht hat Priorität
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Die Kultusminister hoffen auf Präsenzunterricht im kommenden Schuljahr․ Digitale Lösungen sind für sie kein Ersatz․ Der Bitkom ärgert sich․
Bildungsbericht 2022: Qualität des Distanzunterrichts mit "enormer Spannweite"
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Fehlende Infrastruktur setzte auch engagierten Menschen während Distanzlernphasen Grenzen․ Lehrkräfte suchten Wege, ein Digitalisierungsschub blieb eher aus․
Verspielt unterrichten lernen: Das CrossMediaCamp 2022
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Wie kreativ und verspielt Unterricht sein kann, zeigt das diesjährige CrossMediaCamp 2022 – kostenfrei für Lehrer:innen aller Schulformen- und fächer․
Informatik-Unterricht: zu wenig Lehrkräfte für mehr junge IT-Fachkräfte
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Der neue "Informatik Monitor" der GI stellt dem deutschen Schulsystem die Note "ungenügend" aus, was das Fach Informatik angeht․ Besserung ist aber in Sicht․
Schul-Analyse zu digitalen Medien: Bessere Leistungen nicht belegt
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Erwartungen an die Schul-Digitalisierung sind hoch․ Dass der Einsatz digitaler Medien zu besseren Leistungen führt, sieht ein Gutachten aber nicht klar belegt․
heise meets… Digitale Bildung muss für alle zugänglich und interessant sein
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Wirtschaftliche und politische Rahmenbedingungen müssen gewährleisten, dass Jung und Alt durch Bildung selbstbestimmt an der digitalen Welt teilnehmen können․
Vorstoß in Thüringen: Digitaler Distanzunterricht gegen Lehrkräftemangel
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Schon jetzt gibt es nicht ausreichend Lehrkräfte․ In Thüringen möchte die Regierungskoalition zum Ausgleich digital gestützten Unterricht zulassen․
Landesdatenschützer hält Digitalunterricht für mehrere Klassen für "machbar"
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Thüringens Bildungsminister Holter will digitalen Unterricht mit mehreren zugeschalteten Klassen zulassen․ Landesdatenschützer Hasse hat bisher kaum Einwände․
Lehrkräftemangel: Hybridunterricht für höhere Klassen das neue Normal?
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Schon die ersten Pandemie-Jahre zeigten, dass Präsenzunterricht eher für jüngere Kinder sichergestellt wird․ Der Lehrkräftemangel könnte das zur Regel machen․
Sofatutor-Gründer zu ChatGPT: Es ist zu früh, um über Schwächen der KI zu reden
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Stephan Bayer erwartet für die digitale Bildungsbranche einen Boom durch künstliche Intelligenzen wie ChatGPT․ Der Einsatz könnte Lehrkräfte entlasten․
DsiN: Digitaler Führerschein jetzt auch für Lehrkräfte
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Deutschland sicher im Netz (DsiN) bietet jetzt auch den digitalen Führerschein (DiFü) für Lehrkräfte an․ Er vermittelt ihnen Kompetenz für die Digitalisierung․
Rheinland-Pfalz: ChatGPT und KI in Schulen – Lehrer wollen mehr Handreichungen
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Lehrkräfte wünschen sich rasch konkrete Empfehlungen zu ChatGPT und betonen die Bedeutung der Quellenkritik․ Rheinland-Pfalz verweist auf angepasste Angebote․
Digitalpakt 2․0 soll Scherben eines gescheiterten Bildungssystems beseitigen​
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Ex-Innenminister de Maizière sieht schwarz für die Zukunft von Lehrern und Schülern in Deutschland․ Er fordert eine gemeinsame Strategie von Bund und Ländern․
Gescheiterte Erpresser posten Daten Basler Schüler
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1,2 Terabyte an Daten von und über Schülern kursieren im Darknet․ Sie stammen vom Basler Bildungsserver eduBS․​
Missing Link: Digitalisierung der Schulen zurück im Dornröschenschlaf?
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Mit Ende des Distanzunterrichts verlor die Digitalisierung der Schulen an Fahrt․ Inzwischen steht KI schon in der Tür․ Was bedeutet digitale Schule überhaupt?
heise+ | Fobizz-Gründerin: KI sollte Lerninhalt und auch Lerntechnologie in Schulen sein
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Seit einem halben Jahr können Lehrkräfte via Fobizz auch KI-Tools nutzen․ Nicht alle trauen sich an sie heran, Gründerin Diana Knodel wirbt für ihren Einsatz․
Mental Health: Apps gegen Depressionen an dänischen Schulen
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Seelische Erkrankungen sind ein Problem in allen europäischen Schulsystemen․ Lehrer in Dänemark nutzen Apps, um die Stimmungslage ihrer Schüler zu erfassen․
ChatGPT-Verbot: US-Schulen kündigen Richtungswechsel an
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Kurz nach der Veröffentlichung von ChatGPT verbannten US-Schulen die KI aus dem Unterricht․ Nun finden ein Umdenken und ein Richtungswechsel statt․
heise+ | Modern unterrichten mit iPad und Apple School Manager
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Viele Schulen möchten ihre Schüler mit einem iPad ausstatten, betreten damit aber Neuland und sehen sich mit vielen Fragen konfrontiert․ So planen Sie richtig․
Kritik an UNESCO-Leitfaden für KI: Fernhalten wird Kinder nicht schützen
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Die UNESCO fordert ein Mindestalter von 13 Jahren für den KI-Einsatz an Schulen․ Die Gründerin der Lernplattform Fobizz glaubt nicht, dass das gelingen kann․