जीन पियाजे अपने संज्ञानात्मक विकास के सिद्धान्त में, संज्ञानात्मक संरचनाओं को…….. के रूप में वर्णित करते है
Anonymous Poll
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विकास का समीपस्थ क्षेत्र
75%
स्कीमा/मनोबन्ध
25%
मनोवैज्ञानिक उपकरणों
0%
उद्दीपक-अनुक्रिया सम्बन्ध
समावेशी शिक्षा किसे कहते हैं?
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समावेशी शिक्षा, प्रकृति,उद्देश्य, आवश्यकता
समावेशी शिक्षा का तात्पर्य समाज के सभी वर्गों सामान्य, निर्धन, बंचित, पिछड़े अनुसूचित जाति एवं जनजाति के बच्चों को शिक्षा की मुख्यधारा से जोड़कर उन्हें शिक्षा का समान अवसर उपलब्ध कराना है।
अधिगम वक्र
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अधिगम वक्र- उन्नतोदर अधिगम वक्र ,नतोदर अधिगम वक्र
अधिगम वक्र- व्यक्ति अपने जीवन में नए कार्य सीखता है बालक भी अध्ययन के समय नई-नई बातें सीखते हैं सीखने की गति काफी तेज हो जाती है कभी धीमी सीखने की गति का एक ग्राफ खींचा जाए तो प्राय एक वक्र प्राप्त होता है यही अधिगम वक्र कहलाता है
प्रगतिशील शिक्षा क्या है
https://gyaanmantra.in/pragatisheel-shiksha-kya-hai/
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सूक्ष्म शिक्षण
https://gyaanmantra.in/micro-teaching-in-hindi/
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सूक्ष्म शिक्षण क्या है, सूक्ष्म शिक्षण के प्रकार, विशेषताएं
सूक्ष्म शिक्षण शिक्षक प्रशिक्षण की वह विधि है जो कि शिक्षण अभ्यास को किसी कौशल विशेष तक सीमित करके तथा कक्षा के आकार एवं शिक्षण अवधि को घटाकर शिक्षण को अधिक सरल एवं नियन्त्रित करती है।
बुद्धि, हॉवर्ड गार्डनर का बुद्धि सिद्धान्त, बुद्धि परीक्षण
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बुद्धि, हॉवर्ड गार्डनर का बुद्धि सिद्धान्त, बुद्धि परीक्षण
बुद्धि, बुद्धि के प्रकार, बुद्धि निर्माण के सिद्धान्त, हॉवर्ड गार्डनर का बुद्धि सिद्धान्त,बुद्धि परीक्षण ,बुद्धि का मापन, मानसिक आयु, बुद्धिलब्धि