💥💥💥ЧТО ТАКОЕ "НОМОФОБИЯ" И НАСКОЛЬКО ОПАСНА ДЛЯ ДЕТЕЙ❓

Телефоны стали не просто нашими неизменными спутниками – они постепенно подчиняют нас себе.

Если каких-нибудь 15 лет назад☎️ отсутствие мобильной связи не приносило никаких неудобств, то сегодня мы впадаем в состояние ужаса😱😱😱, если теряем возможность в любое время услышать голос близкого человека или позвать кого-то на помощь (пусть и беды никакой не случилось).

👀 Ну чем не зависимость 🆘🆘🆘?

😱НОМОФОБИЯ – страх остаться без телефона.
Так принято называть болезнь, зависимость от телефона в современном обществе.
Термин был придуман в 2010 году и является аббревиатурой англоязычной фразы «NO MOBILE PHONE PHOBIA».

Современные дети рождаются и постоянно находятся в окружении гаджетов: включенного телевизора или компьютера, звонящего мобильника, который мама не выпускает из рук. Мамы постоянно фотографируют своих малышей – и ребенок привыкает видеть ее с "этой вот штукой".

✔️Когда ребенку можно дать в руки телефон❓
✔️Когда нужно купить ребенку первый телефон❓
✔️Когда ребенку можно завести аккаунт в соцсетях❓

☝️🙋‍♀️ОТВЕТЫ на эти и другие вопросы  о детях и гаджетах
ЧИТАЕМ ⬇️⬇️⬇️
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥 ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ. Что ребенок должен знать?
Как просто и доступно рассказать детям, что такое персональные данные и почему их так важно защищать?
Наряду с благом и хорошей площадкой для коммуникации для детей пользование социальными сетями может быть связано с рисками.
Расскажите ребенку….⬇️⬇️⬇️
Например, такими как:
🆘кто-то может использовать эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать какую-то вещь;
🆘 кому-то человек просто не нравится, и в Интернете его могут пытаться оскорбить, очернить, выставить в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
🆘 с помощью персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.

Национальный центр защиты персональных данных предлагает для родителей и детей видеоролик о важных правилах безопасности личной информации и о том, как персональные данные изменяются и дополняются на протяжении всей жизни.
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: ПРАВИЛА, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ 
Каждый ребенок когда-нибудь столкнется с ситуацией, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду. 

Часть 2.
☝️НЕ СТЕСНЯЙСЯ ИМЕТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ 
Бывает, что детям трудно выступать против мнения большинства. Уверенность в себе поможет не идти на поводу у других: не смотреть ТВ-шоу, которым увлечен весь класс, а ребенку оно кажется неинтересным; не переходить дорогу на красный свет светофора только потому, что все остальные побежали. Поговорите о том, как важно отличать положительное давление окружающих (например, друзья увлечены новым видом спорта и активно зовут с собой в секцию) и отрицательное (прогуливать уроки, пробовать сигареты – то, что однозначно будет иметь негативные последствия). 

☝️НЕ БОЙСЯ ГОВОРИТЬ «НЕТ» 
Порой кажется, что проще согласиться с большинством, чем высказать «нет» на предложение, которое тебе не по душе. Но важно дать ребенку понять: у него всегда есть выбор – говорить «да» или «нет». И главное, чем он должен руководствоваться в ситуации выбора, это спросить себя: то, что мне предлагают, хочу я или другие? Объясните, что лучше всего давать честный ответ, почему ребенок не хочет что-то делать вместе со всеми – обоснованная позиция вызывает у окружающих только уважение. 

☝️ОБРАЩАЙСЯ К ВЗРОСЛЫМ
Несмотря на то, что детей учат не ябедничать, есть вещи, которые могут причинять им настоящую душевную боль, а также составлять угрозу их здоровью. Скажите ребенку, что, если он не может справиться с обидчиком и дело принимает для него неприятный оборот, он должен немедленно обратиться к любому взрослому: прохожему, старшекласснику, учителю и, конечно, родителям. Родитель в любом случае остается для ребенка опорой и защитником до той поры, пока он не научится защищать себя самостоятельно – и здесь необходимо внушить, что мама и папа всегда придут на помощь и никогда не посмеются над тем, что он не справился с обидчиком сам. 

☝️ЗАНИМАЙСЯ СПОРТОМ
Практически любой вид спорта, особенно, если он подкреплен успехами, развивает в детях уверенность в себе и своих силах. Порой одно упоминание о том, что ребенок владеет приемами единоборств, охлаждает пыл обидчиков. Спорт также является хорошим помощником в умении оставаться хладнокровным в стрессовых ситуациях.

Это поможет: 
⚡спокойно ответить обидчику, что тебе не нравится его поведение; 
⚡заставить себя говорить не тихим, а уверенным голосом, даже если внутри нарастает волнение; 
⚡не поддаваться панике и сдержать порыв ответить физической грубостью на грубость другого человека. 
#безопасностьребенка
#спцсоветский

До начала учебного года осталось совсем не много….
💥💥💥 ПОМОГАЕМ ШКОЛЬНИКУ УЧИТЬСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребенок не хочет учиться.  Для многих учеба становится скучной обязанностью, в которой они не видят большого смысла. У ребенка падает интерес, стремление заниматься, и ухудшаются оценки. Ему интереснее сидеть в телефоне, смотреть смешные видео и проводить время с друзьями.
Первая мысль, которая может прийти в голову родителя — заставить.Но принуждение — не самый действенный способ: ребенок может начать еще больше сопротивляться.
Чтобы справиться с проблемой, стоит сначала поискать не способы ее решения, а корни.
Отсутствие мотивации, например, может быть связано со взаимоотношениями учителя и ученика. Неосторожные слова педагога, брошенные во время урока, могут привить неприязнь к предмету и повлиять на желание учиться.
Среди других возможных причин — плохие отношения с одноклассниками, буллинг, низкая самооценка и чрезмерная загруженность.

Что же делать, чтобы ➡️помочь ребенку с учебой, а не нанести своей помощью вреда?
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥 Стартовал месячник профилактики насилия, который продлится с 10 октября по 10 ноября.

Когда речь идет о насилии, многие родители говорят «МЫ НЕ БЬЕМ ДЕТЕЙ!» Но при этом напрочь забывают об ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НАСИЛИИ.
О чем речь?

К таковому относится:
1️⃣Игнорирование ребенка.
Когда ребенокбежит за мамой: «Мамочка, прости! Я больше не буду!». А мать, гордо подняв голову, уходит быстрым шагом, не обращая на него внимание. ОНА ОБИДЕЛАСЬ.
2️⃣Крик.
Речь не об эпизодическом крике, а о постоянном. Крик как привычка, форма общения с ребенком.
3️⃣Унижение, особенно прилюдно!
❌Неудачник
❌НЕМЕДЛЕННО ИЗВИНИСЬ!
❌Позорище!
😄Поговорим об этом дома!
😄Дома разговор в спокойных тонах
4️⃣Манипуляция.
Все знают, что детские манипуляции вещь
неприятная. Но вот манипулировать ребенком - да, пожалуйста!
❌Если ты не сделаешь, как я говорю, я лишу тебя телефона, телевизора!
5️⃣Перекладывание ответственности за
СВОЕ поведение!
❌ТЫ меня заставил кричать! Это ты виноват в том, что я разозлилась!
6️⃣Обесценивание детских проблем!
❌Что ты ноешь из-за ерунды!
7️⃣Физическое насилие в адрес близких в присутствии ребенка.
❌Папа бьет маму, или родители бьют сестренку.
8️⃣Сарказм и издевки,
пассивная агрессия в адрес ребенка!!
9️⃣Запугивание
❌Не собираешься - уйду без тебя!

Чтобы не навредить ребёнку, помните: его главная потребность — безопасные, надёжные и поддерживающие отношения. Именно они дадут опору для роста и развития. Дисциплина также важна: она создаёт ощущение границ во взаимоотношениях, приучает к ответственности. Но стоит соблюдать баланс и помнить, что разумные ограничения — не то же самое, что грубые требования и лишения».
#безопасностьребенка
#спцсоветский

💥💥💥В настоящее время проходит месячник профилактики насилия, который продлится по 10 ноября.

Как уберечь детей от насилия?
ПЯТЬ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛ…

Ребенок должен знать:
1️⃣ По каким ранним признакам можно определить, что происходит домогательство или нарушение границ;

2️⃣ Мое тело — мое и только мое!
Речь идет о том, чтобы научить своего ребенка тому, что его тело — оно его собственное, и только он сам может им распоряжаться;

3️⃣ Что у него есть взрослые, которым он может доверять.
Дайте ребенку понять, что в его жизни есть люди, которые не начнут стыдить и обвинять, наоборот, они выслушают ребенка и поверят ему, о чем бы ни шла речь.

4️⃣ Что он не обязан хранить секреты. Ни с кем, никакие и никогда.
 
5️⃣ Что интимные части тела — это что-то очень личное. Чем раньше он это усвоит, тем лучше.

Нужно, чтобы у детей был «нюх» на «плохие»ситуации. Мы должны так построить свои отношения с детьми, чтобы с любыми проблемами и подозрениями они пришли именно к нам.
#безопасностьребенка
#спцсоветский

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋
Административное правонарушение — это менее опасный для общества проступок, за который предусмотрена административная ответственность (распитие на улице, нахождение в пьяном виде, переход дороги в неустановленном месте и многое другое)

👉Возраст ответственности - 16 лет!
НО….есть правонарушения за которые ответственность наступает уже в 14:
❗️умышленное причинение телесно- го повреждения, нарушение защитного предписания;
❗️мелкое хищение;
❗️умышленные уничтожение и повреждение имущества;
❗️жестокое обращение с животными, избавление от животного;
❗️оскорбление;
❗️мелкое хулиганство.
        
А вот если подростку 16, тут Кодекс Ваш полностью❗️
#соблюдайзакон
#безопасностьребенка

💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как разрешить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 1️⃣.

С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».

Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это  часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.

Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.

Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:

1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋‍♀️🙋

2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок? 
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑‍🎤👩‍💻

3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆‍♀️🙆‍♂️

Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.

4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.

В  продолжение, во 2 части темы,  рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥ЗАБЛУЖДЕНИЯ МНОГИХ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ📱📲

Миф 1️⃣ «Дети в виртуальном мире могут жить самостоятельно».
В корне неверно. Мы же спрашиваем у своих детей: кто твои друзья в школе, во дворе, и т.д.? Примерно так же, нужно интересоваться виртуальной жизнью своих детей, но для этого нужно знать процессы, которые происходят в соцсетях. Ведь Интернет - целый мир, в котором живут более 3 млрд. человек, но этот мир более коварный и опасный.

Миф 2️⃣ «Папа понимает в компьютерах, если что, разберется, нашей семье ничего не угрожает".
Не путайте навык безопасного пользования интернетом и контроля за деятельностью детей со школьным курсом компьютерной грамотности. Разработана современная концепция "Информационная безопасность семьи и детства", без которой даже папа - программист не сможет знать, что происходит у детей в соцсетях и как, например, предотвратить виртуальные конфликты или выявить контент, который повредит психическому здоровью ребёнка.

Миф 3️⃣ «Кого нет «В Контакте», тот изгой».
Не совсем верно, нам нужно возрождать систему авторитетов. С учетом негативной обстановки, складывающейся в Интернете, старайтесь не допускать ребенка до соцсетей минимум, до 10 лет. При этом, напоминайте ребенку, что авторитет должен зарабатываться не модностью гаджета, не количеством лайков и репостов, не уровнем прохождения компьютерных игр, а умом, ловкостью, силой, рассудительностью.

Миф 4️⃣ «Наш ребёнок давно пользуется смартфоном и разбирается в безопасности лучше нас, и мы спокойны».
Многие взрослые познакомились с мобильными устройствами уже в сознательном возрасте, а ребёнок держал в руках смартфон чуть ли не с младенчества. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если ребенок умеет пользоваться интернетом, это не означает, что он осознает последствия каждого действия в Глобальной компьютерной сети Интернет. Родителям необходимо разбираться в контенте для детей и знать опасности сети. И вы должны быть всегда готовы к моменту, когда ваш ребенок найдет в Сети что-то незнакомое и будет нуждаться в разговоре с кем-то более опытным. Важно вовлечь ребенка в диалог. Поэтому в семье так важна доверительная атмосфера, где дети могут свободно задавать вопросы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.

При обращениях родителей, когда возникают проблемы с ребенком, специалисты часто наблюдаем следующую картину:
✔️родители не знают, чем занимается их ребенок на компьютере и смартфоне;
✔️родители не знают, какие соцсети и аккаунты использует ребенок либо гаджет запаролен;
✔️родители не понимают, какими компьютерными играми увлечен ребенок и не знают тематику игр;
✔️ иногда использует какие-то современные словечки и фразы, но родители не понимают и не интересуются, что они означают;
✔️в семье сложно урегулировать время работы с компьютером и ребенка тяжело от него "оторвать". Для того чтобы ребенок выключил компьютер (убрал гаджет), применяются репрессии;
✔️ребенок не рассказывает родителям о виртуальных друзьях и увлечениях, никогда не обращался с проблемами;
ребенок перестал встречаться с друзьями и стал мало гулять во дворе, при этом, утверждает, что конфликтов не было;
начала хромать дисциплина, успеваемость в школе, нарушен сон, изменилось настроение и поведение без веских на то причин.

🆘99% родителей, чьи дети попали в деструктивные
группы, почти в один голос  говорят: "Знали, что Интернет опасен, но никогда не думали, что беда случится именно с моим ребенком".
🆘И только как "грянул гром", осознали, что не уделяли должного внимания вопросам интернет-безопасности.     #спцсоветский
#безопасностьребенка

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋
Административное правонарушение — это менее опасный для общества проступок, за который предусмотрена административная ответственность (распитие на улице, нахождение в пьяном виде, переход дороги в неустановленном месте и многое другое)

👉Возраст ответственности - 16 лет!
НО….есть правонарушения за которые ответственность наступает уже в 14:
❗️умышленное причинение телесно- го повреждения, нарушение защитного предписания;
❗️мелкое хищение;
❗️умышленные уничтожение и повреждение имущества;
❗️жестокое обращение с животными, избавление от животного;
❗️оскорбление;
❗️мелкое хулиганство.
        
А вот если подростку 16, тут Кодекс Ваш полностью❗️
#соблюдай_закон
#безопасностьребенка

💥💥💥ЧЕМ УВЛЕКАЮТСЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ
🙋‍♀🙋🙋‍♀🙋‍♂🙋🙋‍♀🙋‍♂
Тема субкультур и молодежных сообществ во все времена вызывала неподдельный интерес и большое беспокойство взрослых.
❓❓Чем же живут современные подростки — давайте разбираться вместе!

Среди многообразия молодёжных объединений можно выделить следующие:

🔹 Популярные корейское, японское направления (халлю, k-pop, анимешники и т.д.);
🔹 Интернет-сообщества и поклонники компьютерных игр (геймеры и т.д.);
🔹 Экстремальные и спортивные сообщества (диггеры, сталкеры, ЗОЖники);
🔹 Околокриминальные сообщества (офники, АУЕ, праворадикалы, леворадикалы).

Как понять, что ваш ребенок интересуется какой-либо субкультутрой❓

👉 По внешним признакам (одежда, причёска, аксессуары);
👉 Музыкальным предпочтениям;
👉 Специфическим терминам и словам;
👉 Установкам, взглядам на жизнь.

📌 Современные сообщества не всегда имеют ярко выраженные внешние формы и в большей степени связаны с социальными представлениями, личностными ценностями и интересами. Поэтому важно разговаривать с ребенком и узнавать у него самого про то, что его беспокоит и интересует.

Чем вызван интерес к субкультурам у подростка❓

🔎 Ищет себя, пытается понять, кто он и что ему нравится, примеряет на себя разные социальные роли;
🔎 Ищет поддерживающее окружение, людей, которые будут разделять его интересы, принимать его таким, какой он есть;
🔎 Ищет общения со сверстниками, эмоционального контакта, взаимопонимания и одобрения;
🔎 Ищет ответы на вопросы, которые он не получает ни в школе, ни дома, пытается объяснить для себя мир и социальные явления;
🔎 Ищет способы выделиться, выразить себя, реализовать свои притязания (например, на лидерство).

Это все неотъемлемая и важная составляющая социализации❗️

Как родителям реагировать на вовлеченность подростка в какую-либо молодёжную субкультуру и как обезопасить своего ребенка разберемся в следующем посте.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥ЗВОНКИ С НЕЗНАКОМЫХ НОМЕРОВ…. 
О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ?

📞 Родителям важно объяснить детям, что отвечать на звонки с незнакомых номеров может быть опасно.

Такие звонки могут скрывать разные виды угроз:
✔️Фишинг. Мошенники часто представляются сотрудниками банков или других служб, запрашивая данные: номер карты, пароли или коды. Дети, не подозревая обмана, могут передать информацию, которой злоумышленники воспользуются для кражи средств.
✔️ Навязывание услуг. Нередко такие звонки связаны с агрессивным маркетингом. Это может быть не только предложение банковских услуг, но и кредиты, подписки, которые дети могут оформить под давлением, не осознавая последствий.
✔️ Вовлечение в мошенничество. Самая серьезная угроза - это попытки втянуть в криминальные схемы. Мошенники обещают «легкий заработок», побуждая перевести деньги, передать конфиденциальную информацию или совершить незаконные действия.

НАУЧИТЕ РЕБЕНКА не отвечать на звонки с незнакомых номеров! 🚫📞
ПРИ ЭТОМ….
💯 Если ребенок все-таки ответил, важно, чтобы он не боялся рассказать об этом взрослым, даже если по ошибке сообщил что-то лишнее или совершил что-то страшное. Лучше вовремя взять ситуацию под контроль, чем допустить негативные последствия.
#безопасностьребенка
#спцсоветский

💥💥💥КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ДЕСТРУКТИВНЫХ ГРУПП
Часть 1️⃣.

🆘 Сегодня серьезную угрозу жизни и благополучию детей и подростков представляет опасный контент в интернете. 🆘 Ежедневно в соцсетях службы информационной безопасности выявляют тысячи сообществ с участием подростков🙎‍♀️🙎, пропагандирующих деструктивные формы   поведения (агрессия, употребление наркотиков,терроризм, доведение до суицида).

❓❓КАК ЭТО МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬ❓❓
📌Так называемая «воронка вовлечения» устроена таким образом⬇️⬇️⬇️:
✔️на ее верхнем уровне отсутствует запрещенный контент, вместо этого, как правило, есть привлекательные фото, видео или призывы общего характера;
✔️создатели групп, исходя из того, что заинтересовало подростка (наркотики, насилие), вовлекают его в дальнейшие действия, закрытые чаты, а после этого действия переходят в офлайн.

От слова «привет» до вербовки⬇️⬇️⬇️
Подавляющее большинство подростков уверены, что лично с ними никогда ничего плохого в интернете не случится. Но, к сожалению, они ошибаются - подход к каждому человеку при вербовке подбирается индивидуально и профессионально. И происходит это примерно так:

✔️✔️сначала робот-рассылка отправляет слово «привет» или фразу «кто ты» с вербовочного аккаунта;

✔️✔️ если адресат ответил, то переписка переадресовывается к реальному члену деструктивной организации;

✔️✔️дальнейшие действия разворачиваются по следующему сценарию. Вначале с подростком знакомится приятный человек (мотиватор), с которым у него, как окажется, есть общие интересы или совпадают взгляды на жизнь. Этот новый знакомый будет настолько хорошо понимать подростка, что вполне способен стать ему другом или даже учителем.

Для того чтобы помочь ребенку справиться с интернет-рисками, нужно в первую очередь понять, что единственный вариант помощи - участие родителей в жизни подростка.

‼️Необходимо учить ребенка правилам безопасного поведения в интернете, учить критически мыслить, создавать для него возможность выбора.

‼️Необходимо говорить с детьми на серьезные темы, такие как смысл жизни, дружба, любовь, смерть, предательство.
Если избегать разговоров на сложные темы с подростком, то он все равно продолжит искать ответы на стороне, например, в интернете, где информация может оказаться не только недостоверной, но и небезопасной.

В последующем рассмотрим -
что может насторожить родителя в поведении ребенка, каковы причины, побуждающие подростка "войти в игру", как родителю уберечь свое чадо.
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥💥КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ДЕСТРУКТИВНЫХ ГРУПП
Часть 2️⃣:

✅ Максимально восполняйте недостаток любви и внимания к ребёнку.

✅Создавайте здоровую среду общения. Чаще обедайте вместе. В семьях, где принято вместе принимать пищу, дети реже чувствуют себя одинокими. Для подростка важно быть частью чего-то целого, так пусть этим целым будет для него семья.

✅ Разговаривайте с ребенком. Всегда поддерживайте разговор с ребенком, о чем бы он ни был.  Объясните, что такое - «хорошо», а что такое «плохо». Когда с детства у него есть чётко сложившееся мнение об этих понятиях, то деструктивные движения не смогут оказать на него влияния, даже если появится интерес.

✅Учите ребенка мыслить критически. Подросток должен уметь самостоятельно фильтровать поступающую ему информацию, уметь анализировать её, сопоставлять с другой информацией, составлять собственное мнение.

✅Активируйте личностные ресурсы подростка. Помогите ребёнку реализовывать себя в разных направлениях деятельности. Экспериментируйте, добивайтесь того, чтобы он нашёл себе занятие по душе. Это благоприятно скажется на процессах его социальной адаптации.

✅Решайте задачу взросления. Помогайте ребёнку постепенно становиться взрослым. Создайте ему условия для безболезненного перехода в мир ответственности и самостоятельного принятия решений.

✅Следите за изменениями в поведении ребенка. Обратите внимание на то: сколько времени ребёнок проводит в сети, сколько спит, когда ест, что и как говорит.

‼️И ОДНО ИЗ САМЫХ ВАЖНЫХ‼️
📌📌Не запрещать, а учить правилам безопасности

Многие родители, поддавшись панике, начинают запрещать своим детям пользоваться интернетом, устанавливают тотальный контроль за их жизнью, требуют от ребенка немедленного выхода из всяких социальных групп. Все это приводит к обострению конфликтов в семье и, как следствие, к эмоциональному отдалению ребенка.
А ведь именно отсутствие доверия в семье является первопричиной подверженности ребенка всевозможным негативным воздействиям. Главное, мы должны понимать, что даже самые жесткие запретительные меры не гарантируют полную защиту детей и подростков от нежелательных воздействий.
#спцсоветский
#безопасностьребенка