Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
🆘 Кто для детей представляет в Интернете наибольшую угрозу:
🔻 Тролли и агрессоры. Интернет-травля иногда носит организованный характер, когда группа обидчиков координирует свои действия и может даже иметь единый «центр управления»
🔻 Шантажисты. Если информация или материалы личного характера попадают в руки к злоумышленникам, они могут использовать их для шантажа своей жертвы
🔻 Вербовщики. Эти люди ищут среди пользователей сети тех, кого смогут приобщить к каким-то определенным идеям, группам или движениям, зачастую носящим криминальный или экстремистский характер, в дальнейшем используя их в противоправных целях
🔻 Педофилы. Входят в доверие к ребенку, иногда маскируясь в Интернете под другого ребенка. Обманом навязывают ему встречу или заставляют его присылать материалы интимного характера
⚠️ ИнфоИнспекция рекомендует опасаться самим и предупредить ребёнка о различного рода опасностях в Интернете!
🔻 Тролли и агрессоры. Интернет-травля иногда носит организованный характер, когда группа обидчиков координирует свои действия и может даже иметь единый «центр управления»
🔻 Шантажисты. Если информация или материалы личного характера попадают в руки к злоумышленникам, они могут использовать их для шантажа своей жертвы
🔻 Вербовщики. Эти люди ищут среди пользователей сети тех, кого смогут приобщить к каким-то определенным идеям, группам или движениям, зачастую носящим криминальный или экстремистский характер, в дальнейшем используя их в противоправных целях
🔻 Педофилы. Входят в доверие к ребенку, иногда маскируясь в Интернете под другого ребенка. Обманом навязывают ему встречу или заставляют его присылать материалы интимного характера
⚠️ ИнфоИнспекция рекомендует опасаться самим и предупредить ребёнка о различного рода опасностях в Интернете!
Forwarded from Образование Минщины. Главное
🌟🌟С 16 декабря 2024 года Минская областная ассоциация школьного спорта совместно с главным управлением по образованию Минского облисполкома проводит спортивный челлендж «Подтянись к победе» в рамках областной благотворительной новогодней акции «Наши дети».
В челлендже принимают участие учащиеся 5–11 классов учреждений общего среднего образования.
Для того чтобы стать победителем и призерами челленджа, необходимо выполнить ряд условий в соответствии с Положением.
✨Итоги челленджа будут опубликованы 10 января 2025 года.
👍👍Приглашаем принять участие!
В челлендже принимают участие учащиеся 5–11 классов учреждений общего среднего образования.
Для того чтобы стать победителем и призерами челленджа, необходимо выполнить ряд условий в соответствии с Положением.
✨Итоги челленджа будут опубликованы 10 января 2025 года.
👍👍Приглашаем принять участие!
Forwarded from Дзержинск. Образование
Внимание – репетиция централизованного экзамена!
Управление по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома информирует о проведении 8 февраля 2025 г. репетиции централизованного экзамена. Начало – в 11.00.
Пунктом проведения централизованого экзамена определено учреждение образования «Дзержинский государственный колледж».
Репетиция централизованного экзамена пройдет по всем предметам по выбору учащихся, включая белорусский либо русский язык.
По возникающим вопросам обращаться по телефонам:
7 63 45 – Галина Владимировна Гапанькова, начальник управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома;
3 35 89 – Ирина Васильевна Каспорская, заместитель начальника управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома;
7 62 25 – Татьяна Степановна Горкавчук, заведующий государственным учреждением «Дзержинский районный учебно-методический кабинет».
Управление по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома информирует о проведении 8 февраля 2025 г. репетиции централизованного экзамена. Начало – в 11.00.
Пунктом проведения централизованого экзамена определено учреждение образования «Дзержинский государственный колледж».
Репетиция централизованного экзамена пройдет по всем предметам по выбору учащихся, включая белорусский либо русский язык.
По возникающим вопросам обращаться по телефонам:
7 63 45 – Галина Владимировна Гапанькова, начальник управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома;
3 35 89 – Ирина Васильевна Каспорская, заместитель начальника управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома;
7 62 25 – Татьяна Степановна Горкавчук, заведующий государственным учреждением «Дзержинский районный учебно-методический кабинет».
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как разрешить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Елочка, не гори: в МЧС рассказали о правилах безопасного использования гирлянд.
▪️Нужно обращать внимание на наличие сертификата: не следует покупать несертифицированные изделия либо товары кустарного производства.
▪️Провода в электрогирляндах должны иметь надежную изоляцию, быть без заломов и трещин.
▪️При выборе изделий лучше отдавать предпочтение менее мощным.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
▪️Нужно обращать внимание на наличие сертификата: не следует покупать несертифицированные изделия либо товары кустарного производства.
▪️Провода в электрогирляндах должны иметь надежную изоляцию, быть без заломов и трещин.
▪️При выборе изделий лучше отдавать предпочтение менее мощным.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
1⃣9⃣.1⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣4⃣ года учащиеся 1⃣1⃣ класса гимназии #1 г.Дзержинска в составе делегации учреждений общего среднего образования Дзержинского района приняли участие в профориентационном мероприятии "День общения с Университетом гражданской защиты".
▶️ Учащихся ознакомили со спецификой службы спасателя-пожарного, социальных гарантиях, денежном довольствии, условиях и порядке поступления в данное учебное заведение.
▶️ После этого ребята имели возможность посетить музей Университета, где курсанты провели познавательную и интересную экскурсию, а также ознакомиться с традициями и выставочными экспонатами.
▶️ Учащиеся побывали в жилых помещениях, учебных аудиториях, спортивном зале, бассейне и многих других локациях.
▶️ Учащихся ознакомили со спецификой службы спасателя-пожарного, социальных гарантиях, денежном довольствии, условиях и порядке поступления в данное учебное заведение.
▶️ После этого ребята имели возможность посетить музей Университета, где курсанты провели познавательную и интересную экскурсию, а также ознакомиться с традициями и выставочными экспонатами.
▶️ Учащиеся побывали в жилых помещениях, учебных аудиториях, спортивном зале, бассейне и многих других локациях.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кто для детей представляет в интернете наибольшую угрозу:
🔻 Тролли и агрессоры. Интернет-травля иногда носит организованный характер, когда группа обидчиков координирует свои действия и может даже иметь единый «центр управления»
🔻 Шантажисты. Если информация или материалы личного характера попадают в руки к злоумышленникам, они могут использовать их для шантажа своей жертвы
🔻 Вербовщики. Эти люди ищут среди пользователей сети тех, кого смогут приобщить к каким-то определенным идеям, группам или движениям, зачастую носящим криминальный или экстремистский характер, в дальнейшем используя их в противоправных целях
🔻 Педофилы. Входят в доверие к ребенку, иногда маскируясь в Интернете под другого ребенка. Обманом навязывают ему встречу или заставляют его присылать материалы интимного характера
⚠️ Опасайтесь сами и предупредите ребёнка о различного рода опасностях в интернете!
🔻 Тролли и агрессоры. Интернет-травля иногда носит организованный характер, когда группа обидчиков координирует свои действия и может даже иметь единый «центр управления»
🔻 Шантажисты. Если информация или материалы личного характера попадают в руки к злоумышленникам, они могут использовать их для шантажа своей жертвы
🔻 Вербовщики. Эти люди ищут среди пользователей сети тех, кого смогут приобщить к каким-то определенным идеям, группам или движениям, зачастую носящим криминальный или экстремистский характер, в дальнейшем используя их в противоправных целях
🔻 Педофилы. Входят в доверие к ребенку, иногда маскируясь в Интернете под другого ребенка. Обманом навязывают ему встречу или заставляют его присылать материалы интимного характера
⚠️ Опасайтесь сами и предупредите ребёнка о различного рода опасностях в интернете!
💥 В 8 "Г" классе прошёл профилактический час "Правила поведения на льду" в рамках Дня безопасности на льду.
💥 Учащиеся повторили правила безопасного поведения зимой, просмотрели презентацию на тему "Что делать, если провалился под лёд". И составили памятку для детей младшего возраста о правилах безопасности на льду.
💥 Учащиеся повторили правила безопасного поведения зимой, просмотрели презентацию на тему "Что делать, если провалился под лёд". И составили памятку для детей младшего возраста о правилах безопасности на льду.