📸В объективе
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ

⏹ Учащиеся 4, 6, 7 классов гимназии #1 г.Дщержинска посетили Дзержинский районный центр туризма и краеведения в д. Станьково.

⏹ Учащиеся в комнатах военно-исторического музея смогли окунуться в разные исторические периоды. Познакомились с холодным оружием: мечами, саблями, кинжалами. Примерели на себе рыцарские шлемы и щиты. Увидели, как менялся военный мундир солдата от формирования Красной Армии до нашего времени. В конце экскурсии ребята смогли пострелять из пистолета в компьютерном тире.

7 вещей, которые на самом деле нужны детям

1. Уверенные взрослые
Вы всё время спрашиваете ребёнка, где он хочет спать, что хочет есть, или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребёнком, а не наоборот. Часто бывает, что ребёнок «ведёт» за собой сразу четверых взрослых — маму, папу, бабушку и дедушку. Ребёнку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест.

2. Счастливые родители
Единственное, что нужно ребёнку, чтобы он вырос в гармонии, — это чтобы в поле его зрения был хотя бы один человек «на своём месте». Такой человек нашёл себя и считает, что мир в целом прекрасен. Ребёнок видит это и растёт спокойным. Если самые главные люди в его жизни находятся в мире на своем месте — значит и он найдёт себе место, когда вырастет. Если вы работаете в банке и любите свою работу — приведите туда ребёнка. Банк — это очень интересно!

3. Разумные запреты
Мне часто говорят мамы: «Ну вот, я держалась, держалась, он час орал, два, и я не выдержала и дала». Вот тут у меня не сходится с логикой. Если в конце концов эта вещь оказалась у ребёнка, значит, она не была опасной для жизни? Значит её вообще-то можно было дать? Тогда зачем было ребёнку нервы трепать, почему было не дать сразу?

То есть правило такое — если хоть столечко можно — дайте. Если вы в себе не уверены — не надо запрещать. Ну уж если вы сказали «нет», то это должно быть «нет».

4. Здоровые эмоции окружающих
Раздражение — это нормально. Отрицательные эмоции — это также естественно, как и положительные. Мы показываем ребёнку весь мир, а не только его часть. Ребёнку не нужна вечно улыбающаяся крокодильской улыбкой мама. Если вы пришли с работы на взводе, скажите ребёнку: «Я сейчас злая, как собака, ко мне лучше не подходить. Подожди, я сейчас схожу в ванну, выпью кофе и будет лучше». И ребёнок получает один из важнейших уроков — умение различать, в каком люди состоянии. А когда все слишком толерантны и политкорректны, ребёнок не понимает, какую реакцию на самом деле вызывают у окружающих его слова и поступки. Мы не учим этому детей, а это не менее важно, чем английский и большой теннис.

5. Мир в семье
Мы не можем изменить другого, но каждый из нас может изменить себя, и тогда поведение людей вокруг нас тоже изменится. И если вы считаете, что поведение второго супруга как-то влияет на поведение ваших детей, да вам и самому это не нравится — то единственное, что вы можете, это начать менять своё поведение. Поскольку семья — это система, то что-то начнет меняться.

6. Умение родителей анализировать отношения
Знаете, если ребёнок начал писаться в кровать (если только он не простудился) — скорее всего, это не мама с папой ругаются. Скорее всего, это к нему предъявляют какие-то требования, которым он не может соответствовать. Если у ребёнка начались какие-то неврологические проявления, то в первую очередь я бы стала анализировать отношения родителей с ребёнком, а не между собой. А уже потом, если здесь ничего нет, можно смотреть, не является ли ребёнок носителем симптома семейной дисгармонии.

7. Здоровые границы
Если подростку не обозначить рамки, в которых он должен с вами общаться, он будет тестировать границы — «докуда я могу тебя сделать». Пока подросток живёт с родителями, родители оставляют за собой право оглашения правил. Например: «В нашем доме не ругаются матом».

Хамство терпеть нельзя. Родители должны сообщить подростку, на каких условиях состоится коммуникация. «Когда будешь готов к общению на моих условиях — приходи».

‼️Правила общения в интернете👩‍💻👨‍💻

⏹ Перед началом общения внимательно изучите профиль собеседника - убедитесь, что он не фейковый.

⏹ Не публикуйте излишнюю информацию о себе в соцсетях и не рассказывайте ее малознакомым людям в личной переписке. Не отправляйте фото и видео интимного содержания собеседнику. Помните, все сведения из ваших учетных записей могут быть использованы для мошенничества, шантажа или других противоправных деяний.

⏹ Если человек, с которым вы общаетесь, начинает вести себя агрессивно или подозрительно, если он предлагает неприятные или постыдные темы для общения, призывает к каким-то действиям или предлагает участие в сомнительных проектах - прекратите дружбу.

⏹ Если ваш онлайн-друг предлагает встретиться вживую, не спешите соглашаться. Позаботьтесь о том, чтобы хорошо узнать человека, прежде чем переходить к личной встрече. Если вы все же решите увидеться, выбирайте публичные места и обязательно сообщите о своих планах близким, а лучше возьмите кого-то с собой.

⏹ Страницы, с которых вы общаетесь в сети, должны иметь разные уникальные пароли. Обязательно подключите двухфакторную аутентификацию на вход и никому не говорите коды подтверждения. Кроме того, не авторизуйтесь через свои профили на сомнительных сайтах, сначала проверяйте адресную строку.

❗️ Соблюдайте баланс. Хотя общение в Интернете может быть проще и удобнее, не забывайте про важность реальных встреч с родными и близкими. Из-за чрезмерного погружения в виртуальное пространство вы рискуете упустить возможность наслаждаться приятными моментами с друзьями и семьей в настоящем