📸В объективе
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
В шестой школьный день учащиеся 6 "Г" класса отправились в Музей железной дорогие🚉 в г. Барановичи. Посещение музея железной дороги – это увлекательное и познавательное мероприятие для учащихся.
⏺ Ребята узнали историю создания железнодорожной станции Барановичи-Полесские. На макете железнодорожного узла познакомились с работой железной дороги. Экспозиция музея расположена на территории 2 гектаров. Многочисленные экспонаты, а это в первую очередь паровозы, ремонтно- восстановительная техника, подвижной состав.
⏺ Ребята смогли покататься на дрезине, побыли внутри "теплушки", посидели за зенитной установкой.
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
В шестой школьный день учащиеся 6 "Г" класса отправились в Музей железной дорогие🚉 в г. Барановичи. Посещение музея железной дороги – это увлекательное и познавательное мероприятие для учащихся.
⏺ Ребята узнали историю создания железнодорожной станции Барановичи-Полесские. На макете железнодорожного узла познакомились с работой железной дороги. Экспозиция музея расположена на территории 2 гектаров. Многочисленные экспонаты, а это в первую очередь паровозы, ремонтно- восстановительная техника, подвижной состав.
⏺ Ребята смогли покататься на дрезине, побыли внутри "теплушки", посидели за зенитной установкой.
📸В объективе
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
Психологическое занятие с элементами тренинга «Я, снова я и…»
📍В ходе занятия учащиеся получили
✔️представление о том, что такое социальная роль;
✔️опыт анализа своего и чужого поведения в той или иной роли;
✔️представление о том, как человек складывает представление о другом, что на это представление влияет;
✔️сформулировали объективное мнение для анализа собственного «Я» в глазах других.
📍Для закрепления учащиеся сыграли в игру, где важно было следовать особенностям той или иной роли и суметь договориться со своими товарищами.
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
Психологическое занятие с элементами тренинга «Я, снова я и…»
📍В ходе занятия учащиеся получили
✔️представление о том, что такое социальная роль;
✔️опыт анализа своего и чужого поведения в той или иной роли;
✔️представление о том, как человек складывает представление о другом, что на это представление влияет;
✔️сформулировали объективное мнение для анализа собственного «Я» в глазах других.
📍Для закрепления учащиеся сыграли в игру, где важно было следовать особенностям той или иной роли и суметь договориться со своими товарищами.
📸В объективе
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
2⃣6⃣ октября прошло уникальное мероприятие для пятиклассников, посвященное важной теме семейных ценностей. В рамках этого события на встречу с учащимися была приглашена педагог-психолог Виктория Игоревна Рачко, которая помогла ребятам глубже осознать значимость семьи👨👨👦👦 и традиций в жизни каждого человека.🧍♂🧍♀
⚡️⚡️Мероприятие началось с интерактивного обсуждения, в ходе которого учащиеся делились своими мыслями о том, что для них означает семья. Виктория Игоревна предложила ребятам перечислить качества, которые они ценят в своих близких. Это взаимодействие стало отличным началом для дальнейшего погружения в тему.
⚡️⚡️Следующим этапом мероприятия стала групповая дискуссия о традициях в семьях. Дети делились историями о своих семейных праздниках, ритуалах и обычаях, что способствовало развитию чувства общности и взаимопонимания.
⚡️⚡️Одним из самых увлекательных моментов стало творческое задание — составление портрета идеальных родителей.🧑🦰👨🦰 Каждая команда представила свои портреты, и это вызвало живой интерес и поддержку среди остальных участников.
⚡️⚡️ В завершение встречи все участники выразили свои впечатления от мероприятия. Многие отметили, что стали лучше понимать свою семью и задумались о том, как можно укрепить отношения с близкими. Педагог-психолог подвела итоги, акцентируя внимание на том, что семейные ценности являются основой для формирования личности и успешных отношений в будущем.
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
2⃣6⃣ октября прошло уникальное мероприятие для пятиклассников, посвященное важной теме семейных ценностей. В рамках этого события на встречу с учащимися была приглашена педагог-психолог Виктория Игоревна Рачко, которая помогла ребятам глубже осознать значимость семьи👨👨👦👦 и традиций в жизни каждого человека.🧍♂🧍♀
⚡️⚡️Мероприятие началось с интерактивного обсуждения, в ходе которого учащиеся делились своими мыслями о том, что для них означает семья. Виктория Игоревна предложила ребятам перечислить качества, которые они ценят в своих близких. Это взаимодействие стало отличным началом для дальнейшего погружения в тему.
⚡️⚡️Следующим этапом мероприятия стала групповая дискуссия о традициях в семьях. Дети делились историями о своих семейных праздниках, ритуалах и обычаях, что способствовало развитию чувства общности и взаимопонимания.
⚡️⚡️Одним из самых увлекательных моментов стало творческое задание — составление портрета идеальных родителей.🧑🦰👨🦰 Каждая команда представила свои портреты, и это вызвало живой интерес и поддержку среди остальных участников.
⚡️⚡️ В завершение встречи все участники выразили свои впечатления от мероприятия. Многие отметили, что стали лучше понимать свою семью и задумались о том, как можно укрепить отношения с близкими. Педагог-психолог подвела итоги, акцентируя внимание на том, что семейные ценности являются основой для формирования личности и успешных отношений в будущем.
«А почему❓» — это, наверно, самый первый вопрос, который задает каждый ребенок. 🧒 И с каждым днём этих «почему» возникает все больше и больше.
В библиотеке📚 гимназии в шестой школьный день для учащихся 2-х классов прошёл информационно-познавательный час с обзором книжной выставки «Для вас, Почемучки!».
На полках 📕этой выставки-вопрос юные «почемучки» нашли ответы на свои многочисленные вопросы. Современные красочные занимательные энциклопедии 📖способны надолго увлечь любого любознательного ребенка.
От всех этих книг 📔просто невозможно оторваться, так как одно открытие следует за другим. Маленьких читателей ждали самые невероятные факты и разоблачения!!!
В библиотеке📚 гимназии в шестой школьный день для учащихся 2-х классов прошёл информационно-познавательный час с обзором книжной выставки «Для вас, Почемучки!».
На полках 📕этой выставки-вопрос юные «почемучки» нашли ответы на свои многочисленные вопросы. Современные красочные занимательные энциклопедии 📖способны надолго увлечь любого любознательного ребенка.
От всех этих книг 📔просто невозможно оторваться, так как одно открытие следует за другим. Маленьких читателей ждали самые невероятные факты и разоблачения!!!
‼️Правила безопасного поведения учащихся во время осенних каникул‼️
🌀 В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики
🌀 Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
🌀 В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
🌀 Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
🌀 Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
🌀 Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
🌀 Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
🌀 Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
🌀 Одеваться в соответствии с погодой.
🌀 Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
🌀 Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п. При обнаружении пожара как можно быстрее покинуть опасное помещение, не тратя время на спасение имущества, оповестить о случившемся взрослого, позвонить в пожарную охрану.
🌀 Не играть вблизи столбов линий электропередач, могут находиться сброшенные сильным штормом провода, являющиеся очень опасными. Если несчастный случай произошел, и кто-то из детей получил удар током, необходимо позвать на помощь взрослых или позвонить по номеру неотложной помощи 112.
🌀 При использовании скутеров, велосипедов соблюдать правила дорожного движения.
🌀 При использовании роликовых коньков, скейтов и самокатов, помнить, что проезжая часть не предназначена для их использования, кататься по тротуару.
❗️НЕОБХОДИМО ВСЕГДА СООБЩАТЬ РОДИТЕЛЯМ О СВОЁМ МЕСТОНАХОЖДЕНИИ.
Помните телефоны!
Служба МЧС - 101.
Милиция - 102.
Скорая помощь - 103.
Берегите свою жизнь!
🌀 В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики
🌀 Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
🌀 В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
🌀 Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
🌀 Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
🌀 Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
🌀 Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
🌀 Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
🌀 Одеваться в соответствии с погодой.
🌀 Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
🌀 Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п. При обнаружении пожара как можно быстрее покинуть опасное помещение, не тратя время на спасение имущества, оповестить о случившемся взрослого, позвонить в пожарную охрану.
🌀 Не играть вблизи столбов линий электропередач, могут находиться сброшенные сильным штормом провода, являющиеся очень опасными. Если несчастный случай произошел, и кто-то из детей получил удар током, необходимо позвать на помощь взрослых или позвонить по номеру неотложной помощи 112.
🌀 При использовании скутеров, велосипедов соблюдать правила дорожного движения.
🌀 При использовании роликовых коньков, скейтов и самокатов, помнить, что проезжая часть не предназначена для их использования, кататься по тротуару.
❗️НЕОБХОДИМО ВСЕГДА СООБЩАТЬ РОДИТЕЛЯМ О СВОЁМ МЕСТОНАХОЖДЕНИИ.
Помните телефоны!
Служба МЧС - 101.
Милиция - 102.
Скорая помощь - 103.
Берегите свою жизнь!