Бейн-ринг вместе с МЧС
🔵 История, логика, музыка. Как эти три разных слова связать в одно? Правильно – это интеллектуально-развлекательная игра брейн-ринг.
⏺ В рамках республиканской акции «Молодежь за безопасность» учащиеся ГУО «Гимназия № 1
г. Дзержинска» попробовали свои силы в этом нелёгком испытании.
В игре приняли участие 3 команды, которые в равной борьбе показывали свои знания, проявляли смекалку и эрудицию в вопросах безопасности.
1⃣ этап конкурса был «Исторический». Участникам необходимо было правильно ответить на вопросы, которые были связаны с историей пожарной службы и организацией спасателей-пожарных. За правильный ответ команде присуждался балл.
2⃣ этап «Логический». На этом этапе ребятам необходимо было за 5 минут решить ребусы, которые естественно были на тематику пожарной безопасности.
3⃣ тур позволил проверить «музыкальный слух» участников, участникам нужно было по звуку определить, что скрывается под каждым из 10 композиций.
⏺ Последним этапом был «Блиц-опрос» в котором ребята отвечали на 20 вопросов. И с этим заданием они справились на ура!
⏺ После подсчёта баллов каждой команде были вручены дипломы, а также памятные буклеты.
⏺ Спасатели уверены, что ребята станут настоящими помощниками и им будет на кого положиться в будущем.
🔵 История, логика, музыка. Как эти три разных слова связать в одно? Правильно – это интеллектуально-развлекательная игра брейн-ринг.
⏺ В рамках республиканской акции «Молодежь за безопасность» учащиеся ГУО «Гимназия № 1
г. Дзержинска» попробовали свои силы в этом нелёгком испытании.
В игре приняли участие 3 команды, которые в равной борьбе показывали свои знания, проявляли смекалку и эрудицию в вопросах безопасности.
1⃣ этап конкурса был «Исторический». Участникам необходимо было правильно ответить на вопросы, которые были связаны с историей пожарной службы и организацией спасателей-пожарных. За правильный ответ команде присуждался балл.
2⃣ этап «Логический». На этом этапе ребятам необходимо было за 5 минут решить ребусы, которые естественно были на тематику пожарной безопасности.
3⃣ тур позволил проверить «музыкальный слух» участников, участникам нужно было по звуку определить, что скрывается под каждым из 10 композиций.
⏺ Последним этапом был «Блиц-опрос» в котором ребята отвечали на 20 вопросов. И с этим заданием они справились на ура!
⏺ После подсчёта баллов каждой команде были вручены дипломы, а также памятные буклеты.
⏺ Спасатели уверены, что ребята станут настоящими помощниками и им будет на кого положиться в будущем.
🍁🍁 Поговорим о ПАПЕ⭐️
☺️Отцы, безусловно, дают чувство безопасности: ребенок знает, что с ним всё будет хорошо, мир стабилен и предсказуем.
👨🦰Папа для ребенка — это и пример того, какой должна быть семья, понимание мужской и женской роли в семье — каким бывает отец и как он относится к маме.👩🦰
🍁 Еще папы всегда больше дети, чем мамы! С ними можно и в огонь и в воду! Самые непредсказуемые потешки - это только с папой!
🍁 Отец приучает ребенка адекватно воспринимать социальную иерархичность (подчиненность и подотчетность). Он дает ему понять, что значит авторитет, знакомит с такими социальными инструментами, как одобрение и порицание (или наказание).
🍁🍁 Папа - это целый мир, который открывается ребенку и делает его счастливым.
☺️Отцы, безусловно, дают чувство безопасности: ребенок знает, что с ним всё будет хорошо, мир стабилен и предсказуем.
👨🦰Папа для ребенка — это и пример того, какой должна быть семья, понимание мужской и женской роли в семье — каким бывает отец и как он относится к маме.👩🦰
🍁 Еще папы всегда больше дети, чем мамы! С ними можно и в огонь и в воду! Самые непредсказуемые потешки - это только с папой!
🍁 Отец приучает ребенка адекватно воспринимать социальную иерархичность (подчиненность и подотчетность). Он дает ему понять, что значит авторитет, знакомит с такими социальными инструментами, как одобрение и порицание (или наказание).
🍁🍁 Папа - это целый мир, который открывается ребенку и делает его счастливым.
1⃣6⃣ октября учащиеся Гимназии #1 г. Дзержинска побывали на Республиканском смотре-конкурсе художественной самодеятельности департамента охраны МВД.
🟠 В рамках конкурса участники демонстрировали свои артистические способности в различных жанрах искусства.
🟠 Живое исполнение музыки вызвало сильные, яркие, положительные эмоции у учащихся.
🟠 В рамках конкурса участники демонстрировали свои артистические способности в различных жанрах искусства.
🟠 Живое исполнение музыки вызвало сильные, яркие, положительные эмоции у учащихся.
💫💫10 шагов на встречу💫
1⃣ Не лгите детям.
Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.
2⃣ Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте.
Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком.
Только не лгите!
3⃣ Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана.
Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.
4⃣ Никогда не имитируйте общение, интерес, участие.
Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.
5⃣ Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени.
За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги.
Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.
6⃣ Если не правы, искренне просите у ребенка прощения.
Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.
7⃣ При любой возможности позволяйте ребенку выбирать:
еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.
8⃣ Отказ принимайте всерьез.
Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?»
– «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать.
9⃣ Не конкурируйте за любовь второго родителя.
Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.
1⃣0⃣ Хвалите детей!
Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности.
Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!
1⃣ Не лгите детям.
Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.
2⃣ Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте.
Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком.
Только не лгите!
3⃣ Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана.
Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.
4⃣ Никогда не имитируйте общение, интерес, участие.
Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.
5⃣ Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени.
За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги.
Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.
6⃣ Если не правы, искренне просите у ребенка прощения.
Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.
7⃣ При любой возможности позволяйте ребенку выбирать:
еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.
8⃣ Отказ принимайте всерьез.
Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?»
– «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать.
9⃣ Не конкурируйте за любовь второго родителя.
Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.
1⃣0⃣ Хвалите детей!
Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности.
Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Каждый любящий и заботливый родитель хочет видеть ребёнка счастливым, здоровым, подарить ему беззаботное детство, наполненное радостью и яркими впечатлениями, желает уберечь от непредвиденных жизненных ситуаций, от окружающих опасностей. В современном мире мы можем наблюдать некоторую трансформацию опасностей, приобретающих всё новые и новые формы, и задача любящего родителя в первую очередь сформировать правильные взгляды ребёнка на существующий мир и его безопасность.
Конечно, от всего на свете уберечь ребёнка невозможно, но обучение навыкам безопасного поведения сформирует у него основную базу знаний и определённые паттерны поведения. Главное — повторять необходимые правила, включая их в практические действия, продумывать и проговаривать различные ситуации, не оставлять ребёнка в потенциально опасных ситуациях. И не забывайте про собственный пример, проявление любви и заботы к ребёнку. Именно это основной способ укрепить чувство безопасности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from УВД Минского облисполкома
С 18 по 21 октября 2024 года на территории Минской области проводится республиканская профилактическая акция: «Стань заметней в темноте!»
Статистика дорожно-транспортных происшествий по Минской области свидетельствует о том, что с уменьшением продолжительности
светового дня происходит увеличение количества наездов на пешеходов.
Так за 9 месяцев текущего года с участием пешеходов произошло 107 ДТП, в которых 22 человека погибли и 93 получили травмы различной степени тяжести. По вине пешеходов произошло 38 ДТП в которых 11 человек погибли и 28 травмированы. В темное время суток произошло 50 ДТП, в которых 18 человек погибли и 36 ранены. В 28 ДТП пешеходы находились на проезжей части без светоотражающих элементов.
Госавтоинспекция настоятельно рекомендует водителям не превышать скорость, соблюдать дистанцию, быть предельно внимательными, особенно вблизи населенных пунктов, где в любое время на дороге может оказаться пешеход.
Пешеходам проявлять осторожность и внимательность в дорожном движении, особенно при переходе нерегулируемых пешеходных переходов. И таким важным элементом безопасности в темное время суток как фликер - не стоит пренебрегать!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
До чего дошёл... квадробинг
❓Азарёнок: если вы узнаете, что мать водит ребёнка в школу на поводке, заведёте дело по системе СОП?
Вот что ответил школьный психолог👆
Новый выпуск ток-шоу «Да!Но...» о квадроберах СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ❗️
❓Азарёнок: если вы узнаете, что мать водит ребёнка в школу на поводке, заведёте дело по системе СОП?
Вот что ответил школьный психолог👆
Новый выпуск ток-шоу «Да!Но...» о квадроберах СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ❗️
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
📖✍🏻Першы этап рэпетыцыйнага тэсціравання праходзіць у Беларусі
Па сутнасці, гэта старт усёй уступнай кампаніі 2025 года❗️
Праверыць свае веды будучыя абітурыенты змогуць па 15 прадметах: беларуская і руская мова, матэматыка, фізіка, хімія, біялогія, гісторыя Беларусі, сусветная гісторыя, геаграфія, замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская), грамадазнаўства.
Якія ж прадметы на рэпетыцыйным тэсціраванні самыя папулярныя? Чытайце на zviazda.by
Па сутнасці, гэта старт усёй уступнай кампаніі 2025 года❗️
Праверыць свае веды будучыя абітурыенты змогуць па 15 прадметах: беларуская і руская мова, матэматыка, фізіка, хімія, біялогія, гісторыя Беларусі, сусветная гісторыя, геаграфія, замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская), грамадазнаўства.
Якія ж прадметы на рэпетыцыйным тэсціраванні самыя папулярныя? Чытайце на zviazda.by