7⃣ сентября в 5⃣ "А" классе прошёл устный журнал по теме "Праздник торжества книги".
🔹🔹В ходе занятия учащиеся узнали об истоках национального праздника "День белорусской письменности", об известных белорусских просветителях: Е. Полоцкой, Ф. Скорине, С. Полоцком, К. Туровском и др., а также смогли посоревноваться командами в знаниях о культурном наследии Беларуси.
🔹🔹В ходе занятия учащиеся узнали об истоках национального праздника "День белорусской письменности", об известных белорусских просветителях: Е. Полоцкой, Ф. Скорине, С. Полоцком, К. Туровском и др., а также смогли посоревноваться командами в знаниях о культурном наследии Беларуси.
7⃣ сентября учащиеся 4⃣ «В» посетили городскую библиотеку.
📚Ребята совершили историческое путешествие «А в начале было слово», посвящённое Дню письменности в Беларуси.
📚Учащиеся узнали много интересного: о появлении первого печатного станка, первых первопечатниках, на чём и чем писали люди в старину и др.
📚Ребята увидели берестяные грамоты, рассматривали клинопись, высечку на камне и пробовали писать настоящими перьями.
📌С новым багажом знаний и хорошим настроением дети ушли домой.
📚Ребята совершили историческое путешествие «А в начале было слово», посвящённое Дню письменности в Беларуси.
📚Учащиеся узнали много интересного: о появлении первого печатного станка, первых первопечатниках, на чём и чем писали люди в старину и др.
📚Ребята увидели берестяные грамоты, рассматривали клинопись, высечку на камне и пробовали писать настоящими перьями.
📌С новым багажом знаний и хорошим настроением дети ушли домой.
🔹🔹🔹В шестой школьный день в 7 "Б", 7 "В" классах было проведено мероприятие «Герои белорусской мифологии».
🔹В начале учащиеся познакомились с белорусской мифологией, поговорили о её важности для культуры и истории Беларуси, обсудите, как мифы отражают ценности общества, и как они передавались из поколения в поколение.
🔹 Дальше каждая группа разработала свой собственный миф на основе элементов белорусской мифологии. Учащиеся представили его со своими персонажами и сюжетом.
🔹В конце мероприятия учащиеся пришли к выводу, что мифы и легенды необходимо передаваясь из поколения в поколение, сохраняя и приумножая богатство культурного наследия Беларуси.
🔹🔹🔹Такое мероприятие не только обогатит знания учащихся о белорусской культуре, но и развивает их творческие и коммуникативные навыки.
🔹В начале учащиеся познакомились с белорусской мифологией, поговорили о её важности для культуры и истории Беларуси, обсудите, как мифы отражают ценности общества, и как они передавались из поколения в поколение.
🔹 Дальше каждая группа разработала свой собственный миф на основе элементов белорусской мифологии. Учащиеся представили его со своими персонажами и сюжетом.
🔹В конце мероприятия учащиеся пришли к выводу, что мифы и легенды необходимо передаваясь из поколения в поколение, сохраняя и приумножая богатство культурного наследия Беларуси.
🔹🔹🔹Такое мероприятие не только обогатит знания учащихся о белорусской культуре, но и развивает их творческие и коммуникативные навыки.
✨✨✨Учащиеся седьмых классов посетили мероприятие в гимназической библиотеке, посвященное Дню белорусской письменности, «Поклон белорусскому слову».
🔸 Заведующий библиотекой Н.В.Шмея рассказала о значении Дня белорусской письменности и о его истории. Обсудили роль письменности в развитии культуры и образования.
🔸 Учащиеся задавали вопросы и делились своими знаниями о белорусских писателях и произведениях.
🔸🔸🔸Желающие прочитали отрывки из любимых белорусских литературных произведений и стихотворений.
🔸 Заведующий библиотекой Н.В.Шмея рассказала о значении Дня белорусской письменности и о его истории. Обсудили роль письменности в развитии культуры и образования.
🔸 Учащиеся задавали вопросы и делились своими знаниями о белорусских писателях и произведениях.
🔸🔸🔸Желающие прочитали отрывки из любимых белорусских литературных произведений и стихотворений.
⚡️⚡️⚡️В шестой школьный день в 9⃣ "Г" классе прошел лекторий на тему "Я - гражданин Республики Беларусь".🇧🇾
⚡️ Учащиеся с руководителем по военно-патриотическому воспитанию прошлись по страницам исторической летописи нашей страны, рассмотрели законы государства, обсудили права и обязанности граждан РБ.
⚡️ Учащиеся с руководителем по военно-патриотическому воспитанию прошлись по страницам исторической летописи нашей страны, рассмотрели законы государства, обсудили права и обязанности граждан РБ.