📚Первый урок «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь!»🇧🇾 проведен сегодня в учреждении образования.
В центре внимания:
⚡️представления о достижениях и ценностях белорусского народа, которые должны быть сохранены и переданы
следующим поколениям, и уважительное отношение к ним;
⚡️чувство гордости за свою страну, за белорусский народ;
⚡️чувство ответственности за свою страну.
В центре внимания:
⚡️представления о достижениях и ценностях белорусского народа, которые должны быть сохранены и переданы
следующим поколениям, и уважительное отношение к ним;
⚡️чувство гордости за свою страну, за белорусский народ;
⚡️чувство ответственности за свою страну.
Forwarded from Stop наркотик
☘️ В Пинске 17-летний учащийся получил за работу закладчиком 10 с половиной лет
В сентябре прошлого года обвиняемый, учащийся столичного учреждения образования, в попытке заработать написал в один из интернет-наркошопов. После пригласил на вакансию закладчиков ещё двух уже судимых совершеннолетних. Сам переписывался с администратором магазина, узнавал координаты тайников и направлял их «коллегам». Они и забирали груз с точек, фасовали на мелкие партии и оставляли их на координатах.
Суд в Пинске назначил учащемуся 10 с половиной лет лишения свободы в воспитательной колонии и штраф в 1,2 тыс. рублей.
Двум другим закладчикам — 11 и 15 лет в колонии строгого режима со штрафом в 4 тыс. рублей.
17-летнего обвиняемого частично освободили от наказания, сроком на один год, по закону «Об амнистии в связи с 80-летием освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков».
@NA_STRAGE | Instagram
В сентябре прошлого года обвиняемый, учащийся столичного учреждения образования, в попытке заработать написал в один из интернет-наркошопов. После пригласил на вакансию закладчиков ещё двух уже судимых совершеннолетних. Сам переписывался с администратором магазина, узнавал координаты тайников и направлял их «коллегам». Они и забирали груз с точек, фасовали на мелкие партии и оставляли их на координатах.
Суд в Пинске назначил учащемуся 10 с половиной лет лишения свободы в воспитательной колонии и штраф в 1,2 тыс. рублей.
Двум другим закладчикам — 11 и 15 лет в колонии строгого режима со штрафом в 4 тыс. рублей.
17-летнего обвиняемого частично освободили от наказания, сроком на один год, по закону «Об амнистии в связи с 80-летием освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков».
@NA_STRAGE | Instagram
Forwarded from Центр творчества детей и молодёжи Дзержинского района
🎨 Новый учебный год начинается вместе с Центром творчества!!!
Forwarded from Эколого-биологический центр Дзержинского района (Татьяна Ковальчук)
Насыщенная и яркая программа ждет ребят и гостей Эколого-биологического центра в день открытых дверей, в рамках Недели учреждений дополнительного образования детей и молодежи! Давайте проведем этот день ВМЕСТЕ! 🤗
Forwarded from Центр персональных данных
Сегодня по всей стране стартовал учебный год. Школьники, студенты снова сели за парты и заполнили учебные аудитории, а педагоги и родители с не меньшим трепетом встречают сентябрь🍁🍁🍁
Всем успехов! Пусть путь к знаниям и профессиям будет интересным!
А мы по просьбе учреждений образования обобщили некоторые цели, когда согласие на обработку персональных данных учреждению образования не требуется:
🔹для зачисления в учреждение образования,
🔹для обеспечения образовательного процесса,
🔹в целях осуществления обучения и воспитания,
🔹для ведения классных журналов (в том числе электронных),
🔹для организации физического воспитания,
🔹для участия в олимпиадах,
🔹при организации учета детей в целях получения ими общего среднего, специального образования (всеобуч),
🔹при организации питания учащихся,
🔹для осуществления взаимодействия с обучающимися, их законными представителями.
Напомним также, что типовые решения для работы с персональными данными в учреждениях образования у нас на сайте в разделе "Портфель оператора".
Всем успехов! Пусть путь к знаниям и профессиям будет интересным!
А мы по просьбе учреждений образования обобщили некоторые цели, когда согласие на обработку персональных данных учреждению образования не требуется:
🔹для зачисления в учреждение образования,
🔹для обеспечения образовательного процесса,
🔹в целях осуществления обучения и воспитания,
🔹для ведения классных журналов (в том числе электронных),
🔹для организации физического воспитания,
🔹для участия в олимпиадах,
🔹при организации учета детей в целях получения ими общего среднего, специального образования (всеобуч),
🔹при организации питания учащихся,
🔹для осуществления взаимодействия с обучающимися, их законными представителями.
Напомним также, что типовые решения для работы с персональными данными в учреждениях образования у нас на сайте в разделе "Портфель оператора".
👆Способы заслужить родительский авторитет✍️
Родители должны поддерживать своих детей, направлять их и помогать в принятии важных решений. Но все это невозможно, если мать и отец ребёнка - не авторитет.
Часто родители, стремясь к дисциплине и "правильному" воспитанию, совершают ряд ошибок, которые вместо послушания вызывают у ребёнка страх, неуверенность и нежелание идти на контакт. В итоге подлинного уважения родительского мнения у него не формируется.
9 шагов к формированию прочного родительского авторитета приведены выше👆
Родители должны поддерживать своих детей, направлять их и помогать в принятии важных решений. Но все это невозможно, если мать и отец ребёнка - не авторитет.
Часто родители, стремясь к дисциплине и "правильному" воспитанию, совершают ряд ошибок, которые вместо послушания вызывают у ребёнка страх, неуверенность и нежелание идти на контакт. В итоге подлинного уважения родительского мнения у него не формируется.
9 шагов к формированию прочного родительского авторитета приведены выше👆
🍁ПЕРВЫЙ УРОК
Первый урок задаёт настрой нового учебного года.
На первом уроке в гимназии #1 г.Дзержинска говорили о достижениях и ценностях белорусского народа, великом наследии наших предков,ответственности молодого поколения за сохранения исторической памяти, развитие науки, экономики, культуры.
Первый урок задаёт настрой нового учебного года.
На первом уроке в гимназии #1 г.Дзержинска говорили о достижениях и ценностях белорусского народа, великом наследии наших предков,ответственности молодого поколения за сохранения исторической памяти, развитие науки, экономики, культуры.
🍁🍁Ярким моментом начала нового учебного года для учащихся 11 «Б» класса стал урок «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь», который прошел в районной центральной библиотеке.
🔸Старшеклассники активно отвечали на вопросы викторины «Беларусь со знаком качества», узнали много интересного о современных белорусских предприятиях.
🔸Не остались равнодушными юные сердца после просмотра кадров архивной кинохроники, посвященных Партизанскому параду, который прошел в Минске 16 июля 1944 года.
🍁🍁 А ещё в этот день одиннадцатиклассники посетили выставку графических работ «Литературные образы в красках» в рамках библиотечного проекта «Территория творчества».
🔸Старшеклассники активно отвечали на вопросы викторины «Беларусь со знаком качества», узнали много интересного о современных белорусских предприятиях.
🔸Не остались равнодушными юные сердца после просмотра кадров архивной кинохроники, посвященных Партизанскому параду, который прошел в Минске 16 июля 1944 года.
🍁🍁 А ещё в этот день одиннадцатиклассники посетили выставку графических работ «Литературные образы в красках» в рамках библиотечного проекта «Территория творчества».
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🚔 Пешеходу на заметку!
Госавтоинспекция напоминает пешеходам об основных запретах.
Так, в соответствии с ПДД, пешеходу запрещается:
❌ двигаться по краю проезжей части дороги при наличии тротуара , пешеходной или велосипедной дорожки , обочины;
❌ задерживаться и останавливаться на проезжей части дороги, за исключением остановки на островках безопасности;
❌ переходить (пересекать) проезжую часть вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов;
❌ выходить на проезжую часть дороги не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств;
❌ при выходе (выезде) на проезжую часть дороги и движении по ней совершать действия, угрожающие безопасности дорожного движения.
❗ Обращаем внимание, что за совершение указанных действий пешеход может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа в размере от 1 до 20 базовых величин в зависимости от последствий совершенного правонарушения.
Госавтоинспекция напоминает пешеходам об основных запретах.
Так, в соответствии с ПДД, пешеходу запрещается:
❌ двигаться по краю проезжей части дороги при наличии тротуара , пешеходной или велосипедной дорожки , обочины;
❌ задерживаться и останавливаться на проезжей части дороги, за исключением остановки на островках безопасности;
❌ переходить (пересекать) проезжую часть вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов;
❌ выходить на проезжую часть дороги не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств;
❌ при выходе (выезде) на проезжую часть дороги и движении по ней совершать действия, угрожающие безопасности дорожного движения.
❗ Обращаем внимание, что за совершение указанных действий пешеход может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа в размере от 1 до 20 базовых величин в зависимости от последствий совершенного правонарушения.
Forwarded from БРПО|Территория детства
🧠В новом учебном году стартует Республиканский конкурс научно-популярного видео «Территория знаний». Участвовать могут октябрята, пионеры и старшие вожатые.
❗️Участникам предстоит выбрать любую из научных тем различных номинациях и снять про нее ролик продолжительностью до трех минут, который будет понятен и сверстникам, и ученым. Можно углубиться в естественную, общественную, гуманитарную сферы или посвятить видео информационным технологиям и другим наукам будущего. Помогать юным исследователям могут их наставники (классный руководитель или учитель по конкретному предмету).
📌Регистрация уже открыта https://brpo.by/registracija/
❗️Участникам предстоит выбрать любую из научных тем различных номинациях и снять про нее ролик продолжительностью до трех минут, который будет понятен и сверстникам, и ученым. Можно углубиться в естественную, общественную, гуманитарную сферы или посвятить видео информационным технологиям и другим наукам будущего. Помогать юным исследователям могут их наставники (классный руководитель или учитель по конкретному предмету).
📌Регистрация уже открыта https://brpo.by/registracija/
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЮ
Задайте эти 1️⃣0️⃣ вопросов своему ребенку, чтобы лучше почувствовать и понять его внутренний мир.
✅Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
✅Что бы ты сделал по-другому, если бы мог прожить сегодняшний день еще раз?
✅Если бы ты стал невидимкой на один день, что бы ты сделал?
✅Что из сегодняшнего дня тебе хотелось бы повторить?
✅Какой суперспособностью ты хотел бы обладать и почему?
✅Если бы ты поймал золотую рыбку, какие три желания ты бы ей загадал?
✅Что сегодня было самым сложным для тебя?
✅Представь, что ты можешь встретиться с абсолютно любым человеком. Кто бы это был?
✅Если бы ты написал книгу, о чем бы она была?
✅Если бы ты мог вернуться в прошлое, в каком моменте ты бы хотел остаться?
‼️И помните: 10 минут индивидуального времени с каждым ребёнком каждый день дают великолепные результаты в отношениях с ними!
Задайте эти 1️⃣0️⃣ вопросов своему ребенку, чтобы лучше почувствовать и понять его внутренний мир.
✅Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
✅Что бы ты сделал по-другому, если бы мог прожить сегодняшний день еще раз?
✅Если бы ты стал невидимкой на один день, что бы ты сделал?
✅Что из сегодняшнего дня тебе хотелось бы повторить?
✅Какой суперспособностью ты хотел бы обладать и почему?
✅Если бы ты поймал золотую рыбку, какие три желания ты бы ей загадал?
✅Что сегодня было самым сложным для тебя?
✅Представь, что ты можешь встретиться с абсолютно любым человеком. Кто бы это был?
✅Если бы ты написал книгу, о чем бы она была?
✅Если бы ты мог вернуться в прошлое, в каком моменте ты бы хотел остаться?
‼️И помните: 10 минут индивидуального времени с каждым ребёнком каждый день дают великолепные результаты в отношениях с ними!
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Главные герои фильма – студенты выпускного курса Белорусской государственной академии искусств – получают задание для дипломной работы: снять фильм о государственных символах Беларуси.
Герои молоды, амбициозны и горят желанием создать такое кино, которое соберёт полные залы зрителей и покорит кинофестивали.
Поначалу у них не очень получается работать в команде. Ведь парень – кинооператор, мечтающий о лаврах мировых кинофестивалей, заявляет, что он не работает с «режиссёрками», да ещё не «высокого искусства» кино, а какого-то там телевидения.
Однако его напарница, обожающая свою профессию и мечтающая о собственном телешоу, берёт заносчивого «оперэйтора», чтo называется, «на слабо»: он просто боится, что не справится...
🎬Вызов брошен! И мини-съёмочная группа начинает работу...
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM