КАК ВЫТАЩИТЬ РЕБЁНКА ИЗ ГАДЖЕТОВ?

1️⃣  Время для гаджетов лучше четко определить в расписании дня. Чтобы оно было одно и то же. Тогда ребёнок не «трясётся» над гаджетами - дадут, не дадут, когда заберут, не выпрашивает их целый день, а спокойно к ним относится. Он знает, что у него точно будет время на гаджеты. У нас в семье это время либо после садика-школы, либо в выходные после обеда.

2️⃣ Когда хотите забрать гаджет у ребёнка - никогда не вырывайте из рук. Не забирайте внезапно!

Предупредите, что время гаджетов заканчивается через 15 минут - убедитесь, что ребёнок вас услышал (оторвался от экрана и посмотрел на вас). Потом напомните, что осталось 10 минут. Потом - что 5 минут. И только потом забирайте - тогда выше вероятность, что ребёнок отдаст гаджет спокойно без истерики.

3️⃣ Для детей до 5 лет (они не чувствуют время и не умеют ориентироваться по часам) купите песочные часы на 5-15 минут (в аптеке бывают, стоят недорого). За 15 минут до конца его игрового времени принесите часы и скажите, что играть осталось, пока не досыпется песочек.

4️⃣ Введите договорённость, что если ребёнок сам без напоминаний вовремя отдаёт вам гаджеты, то он получает 15 минут экранного времени в подарок 🎁 . Это будет стимулировать ребенка самому следить за своим экранным временем 😉.

5️⃣ Главное! Сделайте реальную жизнь ребёнка настолько интересной и приятной, что у не будет времени и желания сбегать в виртуальную.

Часто в виртуальной реальности дети зависают из-за того, что в реальной жизни их постоянно критикуют, ругают, или конфликтуют родители, страшно, некомфортно, тревожно.

Когда в семье кайф, любовь, принятие, комфортная обстановка, совместные традиции и увлечения - вероятность стать зависимым от гаджетов ниже.

❗️Доказано, чем ниже сплочённость в семье - тем выше вероятность игровой зависимости. Введите хотя бы одно объединяющее мероприятие в день - например, общий семейный ужин или общую семейную прогулку или всей семьей вместе в настолку поиграть.

‼️ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ‼️

🇧🇾 Республиканский конкурс «У каждого времени свои герои»

🔘 С января по март 2025 года в рамках республиканской декады гражданско-патриотических дел «Афганістан у лёсах нашых землякоў» Республиканским центром экологии и краеведения при поддержке Министерства образования Республики Беларусь проводится республиканский конкурс 👉 «У каждого времени свои герои».

🎯 Цель мероприятия – содействие воспитанию у обучающихся любви к своей Родине, белорусскому народу, уважения и глубокой признательности к героизму и мужеству предыдущих поколений.

📋 К участию приглашаются учащиеся учреждений общего среднего образования в двух возрастных категориях (12–15 лет, 16–18 лет) под руководством педагогических работников.

📌 Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться до 15 февраля и прикрепить конкурсную работу.

🏆 Победители и призеры конкурса в каждой номинации будут награждены дипломами Министерства образования Республики Беларусь, дипломами Республиканского центра экологии и краеведения.

Язык любви в детско - родительских отношениях!

"Языки" любви важны не только в мужских/женских, но и в детско - родительских отношениях.
Самый востребованный детьми "язык" любви - телесный. Ведь именно с него все начинается во времена младенчества. Поэтому, в любом возрасте обнимашки запускают эмоциональное тепло и позитивные ощущения.
⠀
Самое главное - это  искренность. Если ребенок обнимает вас, а вы отвечаете: “Ну иди, поиграй”, - то он чувствует, что что-то идет не так. Пусть объятия будут занимать всего несколько минут, но зато будут от души. Ведь в такие моменты мы возрождаем самоисцеляющие инстинкты и напитываем друг друга ресурсом.
⠀
Объятия можно сделать в семье ритуалом. Например, и ребенок, и родитель может сказать: “А сейчас время обнимашек”, когда ему это требуется.
⠀
С подростками нередко все проходит сложнее, поэтому важно включать юмор, к примеру: “Так, видела в интернете пост о том, что надо каждому человеку восемь обнимашек в день, давай хотя бы за палец”. То есть на каждый возраст важно найти свой подход, чтобы обнимашки были если не восемь раз в день, то хотя бы один.