Какие стандарты интересуют больше всего?
Anonymous Poll
10%
Ауты
9%
Угловые
8%
Штрафные
6%
Ввод мяча от ворот
8%
Выход из-под прессинга
7%
Позиционная игра
50%
Интересует всё!
Forwarded from Михашенок ноет
Одна из главных проблем развития в России нормальной культуры обучения (я говорю о футболе, но речь не только о нём - о любом образовании) связана с тем, что мы чудовищно закрыты. Я читаю испанцев, голландцев, немцев, австрийцев - все максимально открыты и готовы делиться опытом. Секрет для них начинается не на уровне подхода, а на уровне применения подхода. Чуваки из Зальцбурга недавно слили целый архив своих тактических наработок в твиттер - пользуйтесь, если поймёте, как именно сможете адаптировать у себя. (Если что, вот весь этот архив: https://mega.nz/#F!MZlDyAAA!Suy5IKE5W_BFW-Y0-wCGVA)
У нас же всякий раз возникает ощущение, будто тренеры охраняют святой грааль. Здесь три важных момента. Первый: у нас по-прежнему сакральна фигура ментора, как носителя неких закрытых данных - это и исторический контекст, и проблема лени, нежелания заниматься самообучением. Второй момент вытекает из первого: комьюнити тренеров очень небольшое и выглядит неким закрытым клубом. Критическое мышление не является добродетелью в этом комьюнити, а потому оно старается максимально закрыться, чтобы не допустить новых людей, которые составят им конкуренцию.
Ну и третье: иностранный, блядь, язык. Мы учимся (если учимся) тому, что уже 30 лет как заучено в мире и развито благодаря единому языку и той самой открытости, для нас даже эффект относительного возраста - это что-то действительно новое.
Моё видение простое: я хочу знать больше и понимаю, что чем больше я знаю, тем больше я не знаю. Я хочу, чтобы хотя бы та сфера, которая мне интересна, была открытой, готовой меняться и отрицала аргумент "мы всё это и так знаем". Сомнение - первый шаг на пути к применению знания.
У нас же всякий раз возникает ощущение, будто тренеры охраняют святой грааль. Здесь три важных момента. Первый: у нас по-прежнему сакральна фигура ментора, как носителя неких закрытых данных - это и исторический контекст, и проблема лени, нежелания заниматься самообучением. Второй момент вытекает из первого: комьюнити тренеров очень небольшое и выглядит неким закрытым клубом. Критическое мышление не является добродетелью в этом комьюнити, а потому оно старается максимально закрыться, чтобы не допустить новых людей, которые составят им конкуренцию.
Ну и третье: иностранный, блядь, язык. Мы учимся (если учимся) тому, что уже 30 лет как заучено в мире и развито благодаря единому языку и той самой открытости, для нас даже эффект относительного возраста - это что-то действительно новое.
Моё видение простое: я хочу знать больше и понимаю, что чем больше я знаю, тем больше я не знаю. Я хочу, чтобы хотя бы та сфера, которая мне интересна, была открытой, готовой меняться и отрицала аргумент "мы всё это и так знаем". Сомнение - первый шаг на пути к применению знания.
Forwarded from Denis Kufin
«У меня был страх тренировать. Боялся что-то неправильно сказать». Открытое письмо тренера Евгения Калешина – о панических атаках http://www.sports.ru/tribuna/blogs/openletter/2657805.html?sl=1
Sports.ru
«У меня был страх тренировать. Боялся что-то неправильно сказать». Открытое письмо тренера Евгения Калешина – о панических атаках
Монолог о проблеме, которую до сих пор не принято обсуждать публично (зря).
Еще один пример токсичных родителей
На прошлых выходных, в нашем городе Н., прошли полуфинальные игры Всероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Один из моих воспитанников выступает за свою школу и является лидером команды. Идет матч за выход в полуфинал. Команда пропускает гол, по мнению игрока с нарушением правил. Он получает красную карточку. Одну желтую за неспортивное поведение, вторую за грубую игру. Его команда выбывает. Я эту игру сам не видел, но похожая ситуация произошла в прошлом году с ним же. Тоже красная карточка и тоже за грубую и неспортивную игру.
В играх за мою команду такого не наблюдалось. Почему учитель физкультуры допустил такое, для меня остается вопросом.
Вечером, в этот же день, он мне рассказал как было, на что от меня получил выговор за красную карточку.
Еще чуть позже мне пишет его мама с текстом: «Он старался, работал, отдавал себя, а вы его не поддержали да еще и виноватым сделали. Это традиция такая? Так и желание заниматься футболом можно отбить.»
Я не хотел отвечать на истерику, но все же попытался, аргументируя тем, что «никакой игрок не получит от меня поддержку за неспортивное поведение, крики в адрес судей и грубую игру с попыткой нанесения травмы, каким бы хорошим он для меня и для вас бы не был».
А про желание могу сказать так - если такая ситуация отбивает желание играть в футбол, то может быть и не стоит этим заниматься? Или же все-таки постараться свои родительские желания не сравнивать с желанием ребенка?..
На прошлых выходных, в нашем городе Н., прошли полуфинальные игры Всероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Один из моих воспитанников выступает за свою школу и является лидером команды. Идет матч за выход в полуфинал. Команда пропускает гол, по мнению игрока с нарушением правил. Он получает красную карточку. Одну желтую за неспортивное поведение, вторую за грубую игру. Его команда выбывает. Я эту игру сам не видел, но похожая ситуация произошла в прошлом году с ним же. Тоже красная карточка и тоже за грубую и неспортивную игру.
В играх за мою команду такого не наблюдалось. Почему учитель физкультуры допустил такое, для меня остается вопросом.
Вечером, в этот же день, он мне рассказал как было, на что от меня получил выговор за красную карточку.
Еще чуть позже мне пишет его мама с текстом: «Он старался, работал, отдавал себя, а вы его не поддержали да еще и виноватым сделали. Это традиция такая? Так и желание заниматься футболом можно отбить.»
Я не хотел отвечать на истерику, но все же попытался, аргументируя тем, что «никакой игрок не получит от меня поддержку за неспортивное поведение, крики в адрес судей и грубую игру с попыткой нанесения травмы, каким бы хорошим он для меня и для вас бы не был».
А про желание могу сказать так - если такая ситуация отбивает желание играть в футбол, то может быть и не стоит этим заниматься? Или же все-таки постараться свои родительские желания не сравнивать с желанием ребенка?..