englishwithnatalieonline
5 subscribers
138 photos
13 videos
1 file
16 links
Канал учителя английского языка
Download Telegram
Готовимся к IELTS Reading
В части IELTS Reading длинные академические тексты, и важно натренироваться НА ВРЕМЯ воспринимать их смысл, улавливать необходимую информацию, чтобы давать правильные ответы на задания, не зная всех слов в тексте.

Задания IELTS Reading
Вот типичные задания IELTS Reading Academic в сокращённом варианте для вас, чтобы познакомится с форматом заданий и вопросов:
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?
TRUE - if the statement agrees with the information
FALSE - if the statement contradicts the information
NOT GIVEN - if there is no information on this

Which paragraphs contains the following information?
Write the correct letter A-H in boxes 14-19 on your answer sheet.

Do the following statements reflect the claims of the writer in the reading passage?
In boxes 4-7 on your answer sheet write
YES if the statement reflects the claims of the writer
NO if the statement contradicts the claims of the writer
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

Which is NOT mentioned as a way to improve supplement absorption?
A) avoiding drinks containing caffeine while taking supplements
B) taking supplements at breakfast
C) taking supplements with foods that can dissolve them
D) storing supplements in a cool, dry environment

Match each item with the group which first invented or used them.
Write the correct letter A-E in boxes 7-10 on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once.
1 black powder
2 rocket-propelled arrows for fighting
3 rockets as war weapons
4 the rocket launcher

First invented or used by
A the Chinese
B the Indians
C the British

Reading Passage 1 has five sections, A-E. Choose the correct heading for each section from the list of headings below.
Write the correct number, i-viii, in boxes 1-4 on your answer sheet.

Продолжение в карусели 👉
Лайфхаки и стратегии на самом тесте
• Сначала Вопрос
Сначала читаем задание/вопрос, а потом текст. Вопрос диктует нам какую именно часть текста читать. Времени мало, иногда не нужно читать все параграфы, чтобы ответить на вопросы.
• Время
На каждый вопрос у Вас примерно 1.30 минуты.
1 вопрос = 1.30 минуты
Не стоит тратить слишком много времени на один вопрос: их всего 40. Если не получается – двигаемся дальше.
• Синонимы (Paraphrase)
Как и в Listening, здесь тоже всё перефразировано, с синонимами и близкими по значению словами.
Вопросы – это перефразированные идеи текста. Чтобы ответить на вопрос, важно понять смысл, а не искать точно такие же слова, как в вопросе.

• Слова
В IELTS Reading важно понимать, что НЕ нужно знать и понимать все слова в тексте, чтобы найти ответ. Вы можете обойтись без знания некоторых слов, чтобы понять основную идею и некоторые детали? – Да, можете!
Вы должны быть морально готовы к тому, что в текстах попадутся неизвестные слова, расслабиться по этому поводу и применять эффективные стратегии и не паниковать.
Здесь тестируют вашу способность/умение использовать Ваш английский, чтобы разобраться с текстом, насколько вы можете, НЕ зная всех слов, найти ответы.
Поэтому,
1. Сохраняем спокойствие и хладнокровие
2. Из контекста догадываемся что это за слово и что оно может значить: прилагательное или глагол? Что-то позитивное или негативное?
3. Задаёмся вопросом: нужно ли это слова вообще? Возможно, оно и не нужно вам вовсе, а вы тратите на него ценное время.
• Ответы пишите сразу в Answer Sheet! Времени, чтобы их потом переписывать НЕТ.

• Написание Слов
Внимательно переписываем слова из текста в ответы. Всё уже написано правильно. Вам нужно найти ответ в тексте и переписать его в Answer Sheet без ошибок!

• Следите за количеством слов
Одно задание просит написать 1 слово в ответе, другое 2 слова. Напишите больше или меньше – ответ не засчитывается.
• Не тратьте слишком много времени на один вопрос. Тексты большие! Времени мало!
Не впадаем в панику, если можем ответить только на 3 вопроса из 7. Время не тратим и выполняем следующие – вопросов много!
• Нет времени – Угадываем!

Продолжение в карусели 👉
Какие существуют типы чтения в английском языке

Развитие навыков чтения играет большую роль в изучении английского языка. Задания на проверку сформированности такого навыка входят в разного рода экзамены для получения свидетельства о присвоении уровня владения английского языка.

Чаще всего на подобных экзаменах проверяется понимание основного содержания прочитанного, извлечение необходимой информации из текста, полное понимание прочитанного.

Поэтому данная статья пригодится и тем, кто изучает и совершенствует английский язык для своего удовольствия, и тем, кто готовится к сдаче экзаменов.
Классификация режимов чтения

Существуют разные режимы чтения и каждый из них имеет свои особенности. Различают поисковое чтение (сканирование текста или scanning), просмотровое чтение (пробежаться глазами — skimming), ознакомительное чтение (extensive reading) и изучающее чтение (intensive reading). Ещё режимы чтения классифицируют по степени вовлечённости — активное и пассивное.

Поисковое чтение (Scanning)

Данный режим чтения направлен только на поиск необходимой информации в тексте. Оно не подразумевает полное погружение в текст и глубокое осмысление фактов, разбор грамматических конструкций. Часто в данном режиме просматривают текст на наличие незнакомых слов, чтобы после их перевода быть готовым полностью прочитать текст. Данный вид чтения называют также чтением «по диагонали».

Просмотровое чтение (Skimming)

Этот режим чтения используется для того, чтобы вникнуть и понять, полезна ли вам эта информация (вы просматриваете книгу в магазине или журнал на полке прежде, чем купить его). В этом случае текст тоже просматривается быстро, но не настолько внимательно, как в предыдущем случае. Целью — не поиск конкретных фактов, а оценка текста на сложность, интересность и общий сюжет.

Ознакомительное чтение (Extensive reading)

Цель этого чтения — знакомство с новой информацией. В этом режиме читают художественную или научную литературу, не отвлекаясь на новые, незнакомые слова, если их смысл примерно понятен из контекста.

Продолжение в карусели 👉