Вражеская литература
Продолжаем изучать школьную программу, насаждаемую детям в бывшей братской республике.
Читать это трудно. И дело не в языковом барьере. Содержание этих строк заставляет перечитывать многократно каждый абзац, чтобы убедиться, что написанное действительно нанесено на бумагу. Помогает понимание назначения этих текстов, и это до ужаса пугает.
В целом в этих учебниках и на всей школьной программе системно отрицается влияние и упоминания о России в мировой истории и в истории современной Украины, где это возможно. В остальных случаях Россия должна быть демонизирована, а обязательное упоминание о США и странах Европы должно присутствовать в любом параграфе.
Вот как описывают историю Украины второй половины XVIII века — Екатерининскую эпоху.
1. Есть несколько вопросов по этому параграфу, на которые в украинской школе ответов не получить:
Когда российские войска оккупировали Крым, где была Украина? (Этот вопрос актуален и в новейшей истории.)
За что в 1783 году Екатерина Великая разорила крымскотатарские школы? Сколько детей в Крыму училось в школах до Екатерины II и сколько после?
Как Россия уменьшала численность населения в Крыму?
Как Россия заставляла "украинский народ" десятилетиями воевать за неё против воли несчастных украинцев?
2. Екатерина II увлекалась идеями просвещения. Под её правлением открывались школы, училища...
Российская академия наук стала одной из ведущих в Европе. Однако работали в ней зарубежные учёные.
Чуть дальше нам расскажут, что в состав академии наук входило 255 учёных, из них 198 были из Франции, Австрии и Украины.
3. Комментировать это только портить — просто перевод:
"Для укрепления империи Екатерина II стремилась создать у историков новую версию истории России, которая подчеркивала бы величие государства и его монарха. Указом 1783 года была создана «Комиссия для составления записок о древней истории, преимущественно русской». В создании новой версии истории Российской империи принимала непосредственное участие императрица. Она перечитывала все наработанные комиссией материалы, вносила исправления, писала свой текст истории и лично составила родословную русских князей. В итоге была написана фальшивая версия истории Российской империи. Вопреки исторической правде истоки Российской империи были связаны с Киевской Русью (Русь-Украина). Имперская история утверждала право россиян на государственное и культурное наследие Руси-Украины."
4. "Мысли историков"
Английский (а значит, авторитетный!) историк:
"Российские историки... прибегают к терминам «национальные задачи» и «собирание земель». На самом деле Россию и её властителей охватило бешенство территориальных захватов. Эта погоня за землями была симптомом патологического состояния, порожденного большой неэффективностью... Какая страшная ирония заключается в том, что самой большой в мире стране нужно было больше земель и людей, чтобы избавиться от своего чувства неуверенности... и вознаградить раздутую государственную машину, которая стерегла трон Романовых."
5. После всего вышеизложенного украинским школьникам предлагают ознакомиться с картой и порассуждать на тему "Почему они приобрели такие масштабы?"
Я предлагаю ответить на этот вопрос в комментариях подписчиков, которые учились в нормальных школах, знают и интересуются историей. Почему Россия такая великая?
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
Продолжаем изучать школьную программу, насаждаемую детям в бывшей братской республике.
Читать это трудно. И дело не в языковом барьере. Содержание этих строк заставляет перечитывать многократно каждый абзац, чтобы убедиться, что написанное действительно нанесено на бумагу. Помогает понимание назначения этих текстов, и это до ужаса пугает.
В целом в этих учебниках и на всей школьной программе системно отрицается влияние и упоминания о России в мировой истории и в истории современной Украины, где это возможно. В остальных случаях Россия должна быть демонизирована, а обязательное упоминание о США и странах Европы должно присутствовать в любом параграфе.
Вот как описывают историю Украины второй половины XVIII века — Екатерининскую эпоху.
1. Есть несколько вопросов по этому параграфу, на которые в украинской школе ответов не получить:
Когда российские войска оккупировали Крым, где была Украина? (Этот вопрос актуален и в новейшей истории.)
За что в 1783 году Екатерина Великая разорила крымскотатарские школы? Сколько детей в Крыму училось в школах до Екатерины II и сколько после?
Как Россия уменьшала численность населения в Крыму?
Как Россия заставляла "украинский народ" десятилетиями воевать за неё против воли несчастных украинцев?
2. Екатерина II увлекалась идеями просвещения. Под её правлением открывались школы, училища...
Российская академия наук стала одной из ведущих в Европе. Однако работали в ней зарубежные учёные.
Чуть дальше нам расскажут, что в состав академии наук входило 255 учёных, из них 198 были из Франции, Австрии и Украины.
3. Комментировать это только портить — просто перевод:
"Для укрепления империи Екатерина II стремилась создать у историков новую версию истории России, которая подчеркивала бы величие государства и его монарха. Указом 1783 года была создана «Комиссия для составления записок о древней истории, преимущественно русской». В создании новой версии истории Российской империи принимала непосредственное участие императрица. Она перечитывала все наработанные комиссией материалы, вносила исправления, писала свой текст истории и лично составила родословную русских князей. В итоге была написана фальшивая версия истории Российской империи. Вопреки исторической правде истоки Российской империи были связаны с Киевской Русью (Русь-Украина). Имперская история утверждала право россиян на государственное и культурное наследие Руси-Украины."
4. "Мысли историков"
Английский (а значит, авторитетный!) историк:
"Российские историки... прибегают к терминам «национальные задачи» и «собирание земель». На самом деле Россию и её властителей охватило бешенство территориальных захватов. Эта погоня за землями была симптомом патологического состояния, порожденного большой неэффективностью... Какая страшная ирония заключается в том, что самой большой в мире стране нужно было больше земель и людей, чтобы избавиться от своего чувства неуверенности... и вознаградить раздутую государственную машину, которая стерегла трон Романовых."
5. После всего вышеизложенного украинским школьникам предлагают ознакомиться с картой и порассуждать на тему "Почему они приобрели такие масштабы?"
Я предлагаю ответить на этот вопрос в комментариях подписчиков, которые учились в нормальных школах, знают и интересуются историей. Почему Россия такая великая?
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
🤬18🤔11👀10❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Осторожно ненормативная лексика
На проспекте Художников вечером 3 мая произошел неприятный инцидент, который привлек внимание прохожих. 25-летний таксист из Пакистана, подвозивший пассажира с инвалидностью, потребовал оплату за поездку, но у него не оказалось сдачи. Когда пассажир попытался уйти, не заплатив, водитель забрал у него телефон в качестве залога.
Прохожие, став свидетелями конфликта, вмешались и заставили таксиста вернуть гаджет. Однако вскоре к месту происшествия прибыли знакомые водителя и вновь отобрали телефон у инвалида.
Полиция оперативно отреагировала на ситуацию и задержала таксиста, поместив его в изолятор временного содержания. В данный момент ему выписали административное наказание, но вопрос о возбуждении уголовного дела все еще решается.
У меня тоже был похожий случай (смотрим видео) год назад во время мероприятия ЛДПР у метро пр. Просвещения. Мы заметили проезжающую машину и молодого человека, бегущего за ней. На расстоянии около 150 метров автомобиль остановился, и парень догнал его. Я незамедлительно направился в их сторону и вскоре понял, что водитель-мигрант забрал у молодого человека телефон, требуя перевести 2000 рублей. Парень был не согласен с такой суммой, и именно поэтому он и его друзья лишились телефона.
Я не знаю всех подробностей ситуации, так как не был ее непосредственным участником. Не исключаю, что молодые люди могли быть не правы, но это не дает права водителю забирать чужое имущество. В наше время большинство заказов осуществляется через приложения, и найти человека не составляет труда. Но зачем идти в отделение полиции, тратить время на заявления и объяснения, когда можно решить вопрос на месте и компенсировать недостачу старым телефоном? В итоге мы получили драку, водитель остался без денег, а парень с разбитым экраном телефона.
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
На проспекте Художников вечером 3 мая произошел неприятный инцидент, который привлек внимание прохожих. 25-летний таксист из Пакистана, подвозивший пассажира с инвалидностью, потребовал оплату за поездку, но у него не оказалось сдачи. Когда пассажир попытался уйти, не заплатив, водитель забрал у него телефон в качестве залога.
Прохожие, став свидетелями конфликта, вмешались и заставили таксиста вернуть гаджет. Однако вскоре к месту происшествия прибыли знакомые водителя и вновь отобрали телефон у инвалида.
Полиция оперативно отреагировала на ситуацию и задержала таксиста, поместив его в изолятор временного содержания. В данный момент ему выписали административное наказание, но вопрос о возбуждении уголовного дела все еще решается.
У меня тоже был похожий случай (смотрим видео) год назад во время мероприятия ЛДПР у метро пр. Просвещения. Мы заметили проезжающую машину и молодого человека, бегущего за ней. На расстоянии около 150 метров автомобиль остановился, и парень догнал его. Я незамедлительно направился в их сторону и вскоре понял, что водитель-мигрант забрал у молодого человека телефон, требуя перевести 2000 рублей. Парень был не согласен с такой суммой, и именно поэтому он и его друзья лишились телефона.
Я не знаю всех подробностей ситуации, так как не был ее непосредственным участником. Не исключаю, что молодые люди могли быть не правы, но это не дает права водителю забирать чужое имущество. В наше время большинство заказов осуществляется через приложения, и найти человека не составляет труда. Но зачем идти в отделение полиции, тратить время на заявления и объяснения, когда можно решить вопрос на месте и компенсировать недостачу старым телефоном? В итоге мы получили драку, водитель остался без денег, а парень с разбитым экраном телефона.
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
1🤬28👀10🤣9👍1
С Днём радио!
Поздравляем тех, кто ежедневно выходит в эфир, чтобы нести информацию, музыку и хорошее настроение. Радио – это важный канал общения с обществом, источник объективных новостей и культурного контента.
Особая благодарность радиостанциям, которые поддерживают общественные инициативы и дают возможность политическим партиям доносить свою позицию до слушателей.
Вместе с коллегами поздравил коллектив Радио Спутник. У нас уже было несколько совместных эфиров. Атмосфера в студии живая и интересная, а работа с ними всегда в удовольствие.
Уверен, наше сотрудничество продолжится и уже скоро снова услышимся в эфире!
Спасибо за вашу работу, за вдохновение, за ваш голос, звучащий по всей стране. С праздником!
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
Поздравляем тех, кто ежедневно выходит в эфир, чтобы нести информацию, музыку и хорошее настроение. Радио – это важный канал общения с обществом, источник объективных новостей и культурного контента.
Особая благодарность радиостанциям, которые поддерживают общественные инициативы и дают возможность политическим партиям доносить свою позицию до слушателей.
Вместе с коллегами поздравил коллектив Радио Спутник. У нас уже было несколько совместных эфиров. Атмосфера в студии живая и интересная, а работа с ними всегда в удовольствие.
Уверен, наше сотрудничество продолжится и уже скоро снова услышимся в эфире!
Спасибо за вашу работу, за вдохновение, за ваш голос, звучащий по всей стране. С праздником!
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
👍24❤14🔥9
С днём работников уголовно-исполнительных инспекций
7 мая - это особая дата не только для сотрудников ФСИН, но и для всех, кому небезразличны вопросы справедливости, порядка и возвращения людей к достойной жизни.
По случаю 106-летия службы филиал ФСИН по Центральному району Санкт-Петербурга обратился к Леониду Слуцкому с просьбой отметить труд лучших сотрудников. Я с удовольствием передал благодарственные письма и памятные подарки.
Сотрудничество ЛДПР с уголовно-исполнительной системой носит тёплый и стабильный характер. В кабинете начальника висит благодарность от самого Владимира Вольфовича Жириновского. Это знак уважения, который многое говорит без слов.
Служим России. Служим ЛДПР. С праздником, уважаемые инспекторы!
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
7 мая - это особая дата не только для сотрудников ФСИН, но и для всех, кому небезразличны вопросы справедливости, порядка и возвращения людей к достойной жизни.
По случаю 106-летия службы филиал ФСИН по Центральному району Санкт-Петербурга обратился к Леониду Слуцкому с просьбой отметить труд лучших сотрудников. Я с удовольствием передал благодарственные письма и памятные подарки.
Сотрудничество ЛДПР с уголовно-исполнительной системой носит тёплый и стабильный характер. В кабинете начальника висит благодарность от самого Владимира Вольфовича Жириновского. Это знак уважения, который многое говорит без слов.
Служим России. Служим ЛДПР. С праздником, уважаемые инспекторы!
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР
❤22🤝13😍8👍2
Разбитые улицы героев
2025 год — Год Защитника Отечества. В Санкт-Петербурге десятки улиц названы в честь героев. И они должны выглядеть достойно.
Но реальность иная: облезлые фасады, заброшенные здания, граффити, которые никто не закрашивает. Всё это не только говорит о безразличии, но и портит облик улиц в самом центре города — там, где история должна быть видна, а не забыта. Особенно удручает дом №8 на улице Константина Заслонова — историческое здание разрушается прямо на глазах.
ЛДПР выступает за сохранение исторической памяти. Улицы, носящие имена героев, не должны напоминать о запустении.
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР #соратникСлуцкого
2025 год — Год Защитника Отечества. В Санкт-Петербурге десятки улиц названы в честь героев. И они должны выглядеть достойно.
Но реальность иная: облезлые фасады, заброшенные здания, граффити, которые никто не закрашивает. Всё это не только говорит о безразличии, но и портит облик улиц в самом центре города — там, где история должна быть видна, а не забыта. Особенно удручает дом №8 на улице Константина Заслонова — историческое здание разрушается прямо на глазах.
ЛДПР выступает за сохранение исторической памяти. Улицы, носящие имена героев, не должны напоминать о запустении.
#ЕНЕНКОВ #ЛДПР #соратникСлуцкого
👍30👀16❤15🤬2🔥1