ChatGPT чаще используют учителя, чем школьники
Исследование показало, что 51% американских учителей хоть раз применяли ChatGPT в образовательных целях, а 10% – используют его ежедневно. При этом среди школьников только 33% пользуются ChatGPT. И это спустя всего несколько месяцев после релиза!
В российское высшее образование ИИ тоже потихоньку заходит. ChatGPT чаще пользуются преподаватели – их 13% против 10% студентов.
Исследование показало, что 51% американских учителей хоть раз применяли ChatGPT в образовательных целях, а 10% – используют его ежедневно. При этом среди школьников только 33% пользуются ChatGPT. И это спустя всего несколько месяцев после релиза!
В российское высшее образование ИИ тоже потихоньку заходит. ChatGPT чаще пользуются преподаватели – их 13% против 10% студентов.
⚡4❤2
🎧 Оказывается, самые популярные подкасты – образовательные.
А эдтехи – самые большие подкастовые рекламодатели.
А эдтехи – самые большие подкастовые рекламодатели.
🔥13❤1👍1
Сколько в России кандидатов и докторов наук?
Всего в России362 тысячи кандидатов и 78 тысяч докторов наук.
Число защит с каждым годом сокращается.
В 2010 году защитили около 19 тыс. работ.
В 2018 — примерно 8 тыс.
А в 2020 — всего 4,9 тысяч!
«Если резкий спад в 2020 году можно объяснить ковидом, то общая тенденция связана, вероятно, с постоянным ужесточением правил защиты диссертаций: в России последовательно сокращают число диссертационных советов, повышают требования к их составам, от ученых требуют большего числа публикаций в научных журналах и так далее. В теории это продиктовано борьбой с «инфляцией» ученых степеней: чем сложнее получить статус кандидата или доктора, тем он ценнее».
Источник: НИУ ВШЭ, расчеты Т—Ж
Всего в России
Число защит с каждым годом сокращается.
В 2010 году защитили около 19 тыс. работ.
В 2018 — примерно 8 тыс.
А в 2020 — всего 4,9 тысяч!
«Если резкий спад в 2020 году можно объяснить ковидом, то общая тенденция связана, вероятно, с постоянным ужесточением правил защиты диссертаций: в России последовательно сокращают число диссертационных советов, повышают требования к их составам, от ученых требуют большего числа публикаций в научных журналах и так далее. В теории это продиктовано борьбой с «инфляцией» ученых степеней: чем сложнее получить статус кандидата или доктора, тем он ценнее».
Источник: НИУ ВШЭ, расчеты Т—Ж
😢5👍3✍1🤓1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😎 3D-принтер пишет домашку, которую сгенерировал ChatGPT.
Принтер при этом имитирует почерк школьника.
Принтер при этом имитирует почерк школьника.
⚡9
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Такого взаимодействия детей с устройствами будет еще больше.
Cкорее всего в ближайшие годы появятся ai-driven роботы, которые будут не только помогать с учебой, но станут полноценными собеседниками и друзьями детей. Будем наблюдать.
Cкорее всего в ближайшие годы появятся ai-driven роботы, которые будут не только помогать с учебой, но станут полноценными собеседниками и друзьями детей. Будем наблюдать.
👍5😁3
Главный фактор, влияющий на успех обучения – вовлекающее преподавание
Вовлекающее преподавание (engaging teaching) включает в себя соответствующую подачу учителя и постановку учебных целей, понятную ученикам.
Домашняя работа, маленькие классы и продолжительность обучения в меньшей степени влияют на образовательные результаты.
К таким выводам пришел профессор Мельбурнского Университета Джон Хетти в результате изучения 140 тыс. (!) исследований, скопленных за 40 лет.
Хетти пишет: «Каждый ребенок может учиться и развиваться, и ему можно привить любовь к учебе. Самое важное, что может сделать учитель – верить во всех без исключения учеников и для каждого находить свой подход».
🔗 https://www.theeducatoronline.com/k12/news/landmark-study-reveals-number-one-factor-impacting-student-learning/281967
Вовлекающее преподавание (engaging teaching) включает в себя соответствующую подачу учителя и постановку учебных целей, понятную ученикам.
Домашняя работа, маленькие классы и продолжительность обучения в меньшей степени влияют на образовательные результаты.
К таким выводам пришел профессор Мельбурнского Университета Джон Хетти в результате изучения 140 тыс. (!) исследований, скопленных за 40 лет.
Хетти пишет: «Каждый ребенок может учиться и развиваться, и ему можно привить любовь к учебе. Самое важное, что может сделать учитель – верить во всех без исключения учеников и для каждого находить свой подход».
🔗 https://www.theeducatoronline.com/k12/news/landmark-study-reveals-number-one-factor-impacting-student-learning/281967
👍6🗿1
К похожим выводам о влиянии вовлеченности на образовательные результаты пришли и Gallup в своем мета-анализе.
Как правило, вовлеченность учеников состоит из двух элементов:
Автор предлагает регулярно оценивать вовлеченность каждого ученика по трехбалльной шкале:
«3» – вовлечен в процесс обучения
«2» – скорее вовлечен, чем нет
«1» – мало вовлечен
«0» – совсем не вовлечен
Наблюдение за этими цифрами в динамике может помочь понять, у кого в будущем возникнут проблемы с учебой.
Вот еще пара исследований на эту тему – в европейском журнале психологии образования и в сборнике международной конференции по онлайн-образованию.
🔗 https://www.forbes.com/sites/rayravaglia/2023/03/25/student-engagement-matters-more-than-attendance-why-dont-schools-track-it
Как правило, вовлеченность учеников состоит из двух элементов:
• насколько подготовлен к занятию ученик, как он отвечает на вопросы, участвует в уроке и демонстрирует готовность учиться• как ученик занимается вне класса – выполняет дз, читает дополнительные материалы, просматривает конспекты, etc.Автор предлагает регулярно оценивать вовлеченность каждого ученика по трехбалльной шкале:
«3» – вовлечен в процесс обучения
«2» – скорее вовлечен, чем нет
«1» – мало вовлечен
«0» – совсем не вовлечен
Наблюдение за этими цифрами в динамике может помочь понять, у кого в будущем возникнут проблемы с учебой.
Вот еще пара исследований на эту тему – в европейском журнале психологии образования и в сборнике международной конференции по онлайн-образованию.
🔗 https://www.forbes.com/sites/rayravaglia/2023/03/25/student-engagement-matters-more-than-attendance-why-dont-schools-track-it
👍5❤1
Но невнимательность во время учебы может быть и полезной.
Исследование на эту тему было опубликовано в журнале The Psychonomic Society в прошлом году.
Так о своем открытии пишут авторы в абстракте:
«Attentional lapses have been found to impair everything from basic perception to learning and memory. Yet, despite the well-documented costs of lapses on cognition, recent work suggests that lapses might unexpectedly confer some benefits.
One potential benefit is that lapses broaden our learning to integrate seemingly irrelevant content that could later prove useful – a benefit that prior research focusing only on goal-relevant memory would miss.
Here, we measure how fluctuations in sustained attention influence the learning of seemingly goal-irrelevant content that competes for attention with target content. Participants completed a correlated flanker task in which they categorized central targets (letters or numbers) while ignoring peripheral flanking symbols that shared hidden probabilistic relationships with the targets.
We found that across participants, higher rates of attentional lapses correlated with greater learning of the target-flanker relationships. Moreover, within participants, learning was more evident during attentional lapses».
🔗 https://link.springer.com/epdf/10.3758/s13423-022-02226-6
Исследование на эту тему было опубликовано в журнале The Psychonomic Society в прошлом году.
Так о своем открытии пишут авторы в абстракте:
«Attentional lapses have been found to impair everything from basic perception to learning and memory. Yet, despite the well-documented costs of lapses on cognition, recent work suggests that lapses might unexpectedly confer some benefits.
One potential benefit is that lapses broaden our learning to integrate seemingly irrelevant content that could later prove useful – a benefit that prior research focusing only on goal-relevant memory would miss.
Here, we measure how fluctuations in sustained attention influence the learning of seemingly goal-irrelevant content that competes for attention with target content. Participants completed a correlated flanker task in which they categorized central targets (letters or numbers) while ignoring peripheral flanking symbols that shared hidden probabilistic relationships with the targets.
We found that across participants, higher rates of attentional lapses correlated with greater learning of the target-flanker relationships. Moreover, within participants, learning was more evident during attentional lapses».
🔗 https://link.springer.com/epdf/10.3758/s13423-022-02226-6
👍6
Лондонская компания Colossyan – еще один стартап с виртуальными спикерами, помогающий сэкономить на видеопродакшне.
В числе клиентов компании такие крупные бренды, как Procter & Gamble, BMW, BASF и Hewlett-Packard.
💷 В феврале стартап привлек £4.1M в рамках серии A инвестиций.
Сравните качество виртуальных спикеров Colossyan с конкурентами – Neosapience, Synthesia и Hour One.
Венчурные инвесторы очень верят в это направление, каждый из трех конкурентов Colossyan привлек десятки миллионов долларов.
В числе клиентов компании такие крупные бренды, как Procter & Gamble, BMW, BASF и Hewlett-Packard.
💷 В феврале стартап привлек £4.1M в рамках серии A инвестиций.
Сравните качество виртуальных спикеров Colossyan с конкурентами – Neosapience, Synthesia и Hour One.
Венчурные инвесторы очень верят в это направление, каждый из трех конкурентов Colossyan привлек десятки миллионов долларов.
🔥5🤩1
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Nurture – платформа помогает учителям давать обратную связь ученикам.
Стартап является партнером Microsoft.
💵 В начале марта Nurture привлекли $1.06M инвестиций.
🔗 https://gonurture.com
Nurture – платформа помогает учителям давать обратную связь ученикам.
Стартап является партнером Microsoft.
💵 В начале марта Nurture привлекли $1.06M инвестиций.
🔗 https://gonurture.com
👍4❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Интерактивный учебник? Иногда можно обойтись и без AR 🫠
🔥16👍4😍3🤩1
21 и 22 апреля пройдет главная конференция ФРИИ о выходе IT-компаний за рубеж GoGlobal FORUM 2023!
В этом году будет много спикеров из edtech:
🎓🧑💻 «В Индонезию после Бразилии: на чем фокусироваться и что поможет быстро расти при выходе на новые рынки»
Алексей Красносельский, руководитель международного направления GetCourse
🎓🧑💻 «Шаг назад и два вперед: как потерять клиентов и увеличить выручку на 150% в EdTech»
Камиль Шарипов, вице-президент по развитию Novakid
🎓🧑💻 «Взрывной старт EdTech-стартапа в ЮВА: как получить 7 млн $ выручки уже в первый год работы в регионе»
Секретные спикеры, Основатели Edtech-компании в ЮВА с выручкой 7+ млн $ за первый год
GoGlobal FORUM 2023 — это крутая возможность прокачать свои скиллы, узнать успешные кейсы 2022-2023 года о масштабировании edtech-стартапов, понетворкаться и завести новые полезные знакомства.
🔥 А если вы хотите принять активное участие в двух днях конференции или прийти очно, то воспользуйтесь промокодом на 20% (и онлайн, и очно) до 16 апреля: EDTECH
#партнерскийпост
В этом году будет много спикеров из edtech:
🎓🧑💻 «В Индонезию после Бразилии: на чем фокусироваться и что поможет быстро расти при выходе на новые рынки»
Алексей Красносельский, руководитель международного направления GetCourse
🎓🧑💻 «Шаг назад и два вперед: как потерять клиентов и увеличить выручку на 150% в EdTech»
Камиль Шарипов, вице-президент по развитию Novakid
🎓🧑💻 «Взрывной старт EdTech-стартапа в ЮВА: как получить 7 млн $ выручки уже в первый год работы в регионе»
Секретные спикеры, Основатели Edtech-компании в ЮВА с выручкой 7+ млн $ за первый год
GoGlobal FORUM 2023 — это крутая возможность прокачать свои скиллы, узнать успешные кейсы 2022-2023 года о масштабировании edtech-стартапов, понетворкаться и завести новые полезные знакомства.
🔥 А если вы хотите принять активное участие в двух днях конференции или прийти очно, то воспользуйтесь промокодом на 20% (и онлайн, и очно) до 16 апреля: EDTECH
#партнерскийпост
🔥3👍1
Что волнует / не волнует современных старшеклассников на уроках истории
Субъективные заметки учителя истории в «Открытом Ковчеге» Романа Порошина:
1. Не волнует, когда какой царь правил, особенно, если он малоизвестен
2. Волнуют обобщения и исторические параллели
3. Мало волнует всё древнее
4. Сильно волнует всё современное
5. Больше волнует история западного мира, чем восточного
6. Волнуют известные события, о которых ученики слышали и что-то сами успели прочитать или посмотреть на Ютубе
7. Волнуют те события, которые подаются не как голые факты, а как дискуссионные вопросы
8. Волнуют загадки истории
9. Волнуют наполеоны и прочие известные исторические личности
10. При этом волнует жизнь 'простых людей'. Волнует больше, чем реформы, которые проводились в отношении них.
Субъективные заметки учителя истории в «Открытом Ковчеге» Романа Порошина:
1. Не волнует, когда какой царь правил, особенно, если он малоизвестен
2. Волнуют обобщения и исторические параллели
3. Мало волнует всё древнее
4. Сильно волнует всё современное
5. Больше волнует история западного мира, чем восточного
6. Волнуют известные события, о которых ученики слышали и что-то сами успели прочитать или посмотреть на Ютубе
7. Волнуют те события, которые подаются не как голые факты, а как дискуссионные вопросы
8. Волнуют загадки истории
9. Волнуют наполеоны и прочие известные исторические личности
10. При этом волнует жизнь 'простых людей'. Волнует больше, чем реформы, которые проводились в отношении них.
❤7👍3🤓3🔥2😡1
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Dreamscape Learn – VR-курсы для школьников и студентов от продюсеров из Голливуда.
Пока доступны только курсы по биологии, курсы по химии, физике и климатологии готовятся.
💵 В январе стартап получил $20M инвестиций.
🔗 https://www.dreamscapelearn.com
Dreamscape Learn – VR-курсы для школьников и студентов от продюсеров из Голливуда.
Пока доступны только курсы по биологии, курсы по химии, физике и климатологии готовятся.
💵 В январе стартап получил $20M инвестиций.
🔗 https://www.dreamscapelearn.com
👍5❤1🦄1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Необычная традиция – в японском университете выпускники надевают оригинальные костюмы на вручение дипломов
👍9😁3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Понравилось, как собирается обратная связь после урока в Учебнике Т–Ж
👍11😁3❤2🔥1
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Three Cubes – обучение c помощью игры Minecraft.
Сейчас на платформе доступны уроки по созданию космической базы на Марсе, урок про Солнечную Систему, а также уроки по истории Литвы (стартап базируется в Вильнюсе).
Three Cubes сотрудничает с 300 школами, обучение прошли больше 20 000 школьников.
💵 В марте стартап привлек €250 000 инвестиций.
🔗 https://three-cubes.net
Three Cubes – обучение c помощью игры Minecraft.
Сейчас на платформе доступны уроки по созданию космической базы на Марсе, урок про Солнечную Систему, а также уроки по истории Литвы (стартап базируется в Вильнюсе).
Three Cubes сотрудничает с 300 школами, обучение прошли больше 20 000 школьников.
💵 В марте стартап привлек €250 000 инвестиций.
🔗 https://three-cubes.net
👍6😱1
👨🔧 Корпоративный edtech
Innential – платформа для корпораций с отобранным контентом из открытых образовательных источников.
Стартап работает с 50+ провайдерами онлайн-курсов: среди них Coursera, Udemy, Pluralsight и другие известные эдтехи.
Кроме этого у Innential есть курсы с контентом из ютуба, spotify и других бесплатных ресурсов.
Действительно – зачем создавать курсы по общим темам с нуля, если в ютубе есть огромный выбор качественных материалов?
💵 В апреле Innential подняли €1M венчурных инвестиций. Стартап базируется в Берлине.
🔗 https://innential.com
Innential – платформа для корпораций с отобранным контентом из открытых образовательных источников.
Стартап работает с 50+ провайдерами онлайн-курсов: среди них Coursera, Udemy, Pluralsight и другие известные эдтехи.
Кроме этого у Innential есть курсы с контентом из ютуба, spotify и других бесплатных ресурсов.
Действительно – зачем создавать курсы по общим темам с нуля, если в ютубе есть огромный выбор качественных материалов?
💵 В апреле Innential подняли €1M венчурных инвестиций. Стартап базируется в Берлине.
🔗 https://innential.com
👍5🔥3