Forwarded from Минпросвещения России
Как действовать, если кто-то присылает угрозы онлайн или пытается вовлечь ребенка в противоправную деятельность?
Сообщить о правонарушении можно с помощью специального бота.
Читайте наши карточки, поговорите с детьми, берегите себя и своих близких!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минпросвещения России
В этом убедились участники Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». Состязание позволило школьникам погрузиться в историю Великой Отечественной войны.
Все ответы ждут вас в нашем сюжете – переходите по ссылке!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Министр просвещения обсудил с авторами лучших сочинений о Великой Отечественной войне их работы
В Московском педагогическом государственном университете прошел историко-просветительский форум «Чтобы помнили!». Мероприятие состоялось под эгидой федерального проекта «Без срока давности».
В рамках форума министр просвещения Сергей Кравцов встретился с…
В рамках форума министр просвещения Сергей Кравцов встретился с…
💥В Республике Башкортостан в восьмой раз, и в текущем году – по истории, состоялась Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».
📌История – один из предметов по выбору, который ребята выбирают, если он необходим для поступления в вуз. В 2024 году данный учебный предмет для сдачи ЕГЭ выбрали около 2 тысяч человек.
✅Различие акции от настоящего ЕГЭ по истории лишь в том, что участникам был предложен сокращенный вариант контрольно-измерительных материалов, который дает представление об экзаменационных заданиях разного типа, и времени было заявлено не 3 часа 30 минут, как положено, а 30 минут.
💫Участники ЕГЭ – 70 человек – выполняли задания в спокойной и доброжелательной обстановке. Нарушений при проведении деловой игры «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» не установлено.
✏Кроме того, организаторы акции предоставили возможность участникам провести самопроверку заданий по истории, содержащихся в КИМах, чего, конечно, тоже не бывает во время настоящего экзамена.
📌История – один из предметов по выбору, который ребята выбирают, если он необходим для поступления в вуз. В 2024 году данный учебный предмет для сдачи ЕГЭ выбрали около 2 тысяч человек.
✅Различие акции от настоящего ЕГЭ по истории лишь в том, что участникам был предложен сокращенный вариант контрольно-измерительных материалов, который дает представление об экзаменационных заданиях разного типа, и времени было заявлено не 3 часа 30 минут, как положено, а 30 минут.
💫Участники ЕГЭ – 70 человек – выполняли задания в спокойной и доброжелательной обстановке. Нарушений при проведении деловой игры «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» не установлено.
✏Кроме того, организаторы акции предоставили возможность участникам провести самопроверку заданий по истории, содержащихся в КИМах, чего, конечно, тоже не бывает во время настоящего экзамена.
Уважаемые подписчики! В социальных сетях начала распространяться информация об использовании в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода работ некоторых авторов (таких как С.Алексиевич, Л.Тишков). Рособрнадзор сообщает, что произведения перечисленных авторов в текстах ЕГЭ досрочного периода не использовались. Среди текстов, по которым предлагалось написать сочинение были Ф.Искандер, К.Паустовский, В.Сухомлинский, И.Бунин. Информация, опубликованная в сети Интернет, является ложной.
Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
Внимание!
Источником информации о якобы использовавшемся в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года тексте автора С. Алексиевич послужили различные частные тренировочные ресурсы для подготовки к ЕГЭ. ФИПИ провел анализ содержания некоторых популярных интернет-ресурсов подобного рода и действительно обнаружил на них тексты С. Алексиевич. В одних источниках с их использованием предлагается система заданий по тексту, в других – даются методические разработки о том, как писать сочинение по исходному тексту. При этом к восстановленным после завершения экзамена со слов участников реальным текстам В. Сухомлинского, Ф. Искандера, К. Паустовского, использовавшимся после необходимой адаптации в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года, были добавлены произведения, которых там нет. Рособрнадзор рассматривает данную ситуацию как сознательную провокацию.
Текст С. Алексиевич размещён в интернете с 2015–2016 учебного года. Первоисточником послужил, по-видимому, вариант, созданный в рамках Всероссийского проекта «Самоподготовка к ЕГЭ» (составители: Тыранов Н., Шиян В.).
Информация об использовании текста С. Алексиевич в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку во время досрочного периода 2024 года не соответствует действительности. Ответственность за достоверность информации, размещаемой на частных тренировочных ресурсах, целиком и полностью лежит на их владельцах и модераторах. С Рособрнадзором и ФИПИ подобные материалы их авторами не согласовываются.
Варианты контрольных измерительных материалов по каждому предмету, использовавшиеся во время досрочного периода ЕГЭ 2024 года, традиционно будут опубликованы на сайте ФИПИ после его завершения. Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
#рособрнадзорразъясняет
Источником информации о якобы использовавшемся в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года тексте автора С. Алексиевич послужили различные частные тренировочные ресурсы для подготовки к ЕГЭ. ФИПИ провел анализ содержания некоторых популярных интернет-ресурсов подобного рода и действительно обнаружил на них тексты С. Алексиевич. В одних источниках с их использованием предлагается система заданий по тексту, в других – даются методические разработки о том, как писать сочинение по исходному тексту. При этом к восстановленным после завершения экзамена со слов участников реальным текстам В. Сухомлинского, Ф. Искандера, К. Паустовского, использовавшимся после необходимой адаптации в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года, были добавлены произведения, которых там нет. Рособрнадзор рассматривает данную ситуацию как сознательную провокацию.
Текст С. Алексиевич размещён в интернете с 2015–2016 учебного года. Первоисточником послужил, по-видимому, вариант, созданный в рамках Всероссийского проекта «Самоподготовка к ЕГЭ» (составители: Тыранов Н., Шиян В.).
Информация об использовании текста С. Алексиевич в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку во время досрочного периода 2024 года не соответствует действительности. Ответственность за достоверность информации, размещаемой на частных тренировочных ресурсах, целиком и полностью лежит на их владельцах и модераторах. С Рособрнадзором и ФИПИ подобные материалы их авторами не согласовываются.
Варианты контрольных измерительных материалов по каждому предмету, использовавшиеся во время досрочного периода ЕГЭ 2024 года, традиционно будут опубликованы на сайте ФИПИ после его завершения. Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
#рособрнадзорразъясняет
💥В парке "Патриот" прошел ежегодный семинар-совещание организаторов детского отдыха.
✅В ходе семинара обсуждены вопросы безопасности детей в период летних каникул, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия и пожарной безопасности в организациях отдыха детей и их оздоровления, рассмотрены перспективы развития детского отдыха в республике,
💯Участники семинара на практике ознакомились с ходом реализации федерального проекта по осуществлению мероприятий, направленных на создание некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления.
#МинобрнаукиБашкортостана #Минпросвещения #Образование
✅В ходе семинара обсуждены вопросы безопасности детей в период летних каникул, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия и пожарной безопасности в организациях отдыха детей и их оздоровления, рассмотрены перспективы развития детского отдыха в республике,
💯Участники семинара на практике ознакомились с ходом реализации федерального проекта по осуществлению мероприятий, направленных на создание некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления.
#МинобрнаукиБашкортостана #Минпросвещения #Образование