📌День дорожной безопасности
В рамках Дня дорожной безопасности на прошлой недели в нашем детском саду прошел тематический день, посвященный безопасности на дорогах.
❗Обучение детей правилам дорожного движения — это не просто необходимость, а важный этап их развития. В дошкольном возрасте дети не только осваивают базовые правила, но и учатся безопасному поведению на улице.❗
Ребята в игровой форме вспомнили правила дорожного движения и безопасного поведения в городе. Они обсудили опасные ситуации на дороге и узнали, как правильно вести себя в таких случаях. Для этого использовались дидактические игры и задания, такие как «Собери картинку» и «Можно — нельзя», а также сюжетно-ролевые и подвижные игры: «Водители», «Веселый светофор» и «Цветные автомобили».
🚦⛔🚹
❗Важно помнить, что лучший пример для ребенка — это взрослые..❗
#Образование#Детскийотдых#
В рамках Дня дорожной безопасности на прошлой недели в нашем детском саду прошел тематический день, посвященный безопасности на дорогах.
❗Обучение детей правилам дорожного движения — это не просто необходимость, а важный этап их развития. В дошкольном возрасте дети не только осваивают базовые правила, но и учатся безопасному поведению на улице.❗
Ребята в игровой форме вспомнили правила дорожного движения и безопасного поведения в городе. Они обсудили опасные ситуации на дороге и узнали, как правильно вести себя в таких случаях. Для этого использовались дидактические игры и задания, такие как «Собери картинку» и «Можно — нельзя», а также сюжетно-ролевые и подвижные игры: «Водители», «Веселый светофор» и «Цветные автомобили».
🚦⛔🚹
❗Важно помнить, что лучший пример для ребенка — это взрослые..❗
#Образование#Детскийотдых#
Тему системного инклюзивного образования обсудили в Нижегородской области
Заседание проектной сессии было посвящено федеральному пилотному проекту «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства».
Нижегородская область присоединилась к этому проекту год назад и стала одним из шести регионов-участников. Заместитель губернатора региона Андрей Гнеушев отметил, что за это время был разработан и готов к апробации ряд методических рекомендаций, алгоритмов и шаблонов.
«Конечным результатом проекта должно стать гарантированное трудоустройство людей с ограниченными возможностями здоровья. Для этого мы должны выстроить четкое, слаженное межведомственное взаимодействие органов власти и заинтересованных ведомств с привлечением потенциальных работодателей и некоммерческого сектора. Уверен, наши практики, отработанные в регионе, довольно быстро покажут эффективный результат, и их можно будет тиражировать», — сказал Андрей Гнеушев.
Руководитель проектов по работе с маломобильными гражданами АНО «Проектный офис Стратегии развития Нижегородской области» Роман Пономаренко отметил, что в пилотный проект сегодня включены 19 образовательных организаций региона, среди которых — детские сады, школы, учреждения профессионального и высшего образования.
«Задача этих учреждений — сопровождать ребенка на каждом этапе. Наш проект помогает системно выстроить эту работу, обеспечивая "бесшовное" движение по этой траектории до этапа трудоустройства», — сказал Роман Пономаренко.
Заседание проектной сессии было посвящено федеральному пилотному проекту «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства».
Нижегородская область присоединилась к этому проекту год назад и стала одним из шести регионов-участников. Заместитель губернатора региона Андрей Гнеушев отметил, что за это время был разработан и готов к апробации ряд методических рекомендаций, алгоритмов и шаблонов.
«Конечным результатом проекта должно стать гарантированное трудоустройство людей с ограниченными возможностями здоровья. Для этого мы должны выстроить четкое, слаженное межведомственное взаимодействие органов власти и заинтересованных ведомств с привлечением потенциальных работодателей и некоммерческого сектора. Уверен, наши практики, отработанные в регионе, довольно быстро покажут эффективный результат, и их можно будет тиражировать», — сказал Андрей Гнеушев.
Руководитель проектов по работе с маломобильными гражданами АНО «Проектный офис Стратегии развития Нижегородской области» Роман Пономаренко отметил, что в пилотный проект сегодня включены 19 образовательных организаций региона, среди которых — детские сады, школы, учреждения профессионального и высшего образования.
«Задача этих учреждений — сопровождать ребенка на каждом этапе. Наш проект помогает системно выстроить эту работу, обеспечивая "бесшовное" движение по этой траектории до этапа трудоустройства», — сказал Роман Пономаренко.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Нижегородская область — Столица финансовой культуры 2025!
Разобраться в финансах теперь можно легко и выгодно на портале «Резидент Столицы финансовой культуры».
Что там есть?
✅ Полезные материалы: статьи, карточки, курсы, лекции, подкасты и тесты
✅ Возможность организации и участия в мероприятиях
✅ Бонусная система: набирайте баллы за активность и обменивайте их на мерч, экскурсии и билеты
Портал доступен по адресу: https://fincult.nobl.ru
А также в мобильном приложении:
⚙️ RuStore — https://www.rustore.ru/catalog/app/ru.nobl.fincult
⚙️ Google Play — https://vk.cc/cNAy9J
⚙️ App Store — https://vk.cc/cNAycN
#СтолицаФинансовойКультуры2025 #Финграм
Разобраться в финансах теперь можно легко и выгодно на портале «Резидент Столицы финансовой культуры».
Что там есть?
✅ Полезные материалы: статьи, карточки, курсы, лекции, подкасты и тесты
✅ Возможность организации и участия в мероприятиях
✅ Бонусная система: набирайте баллы за активность и обменивайте их на мерч, экскурсии и билеты
Портал доступен по адресу: https://fincult.nobl.ru
А также в мобильном приложении:
⚙️ RuStore — https://www.rustore.ru/catalog/app/ru.nobl.fincult
⚙️ Google Play — https://vk.cc/cNAy9J
⚙️ App Store — https://vk.cc/cNAycN
#СтолицаФинансовойКультуры2025 #Финграм