Изменения еще никогда не были такими быстрыми и уже никогда не будут такими медленными, как сегодня. Канал нашей Программы призван формировать наше общее видение идущих и предстоящих изменений в цифровых технологиях и в школе. Что еще важнее – он станет важным инструментом в подготовке и реализации этих изменений. Лучший способ предсказать будущее – создать его.

Предварительный вариант презентации для доклада
А. Л. Семенова 16 января: https://drive.google.com/open?id=1hY0iixrIfBAmaVFm14L6RJLo_lxlH-ag
Чтобы смотреть видео и слушать аудио-фрагементы, лучше скачать файл и открыть его в PowerPiont.

Российская венчурная компания (РВК) совместно с Агентством стратегических инициатив (АСИ) и фондом «Сколково» организует конкурс технологических проектов в сфере искусственного интеллекта (ИИ) для разработки технологий глубокого анализа текстов, позволяющих выявлять смысловые и логические несоответствия.
https://www.rvc.ru/press-service/media-review/rvk/151999/
Один из них – "Взаимное обучение": https://ai.upgreat.one

Сотня худших новостей десятилетия в области образовательных технологий
Мы публикуем выдержки из обзора, который может заинтересовать участников Программы. Он показывает нам, что слово «худшие» можно здесь понимать двояко: это новости о худших событиях, или худшие изложения реальных событий, или худшие вымыслы. Нечего и говорить, что обзор выражает, как это обычно говорят, «личное мнение автора» — известной журналистки в мире образовательных технологий. Для участников нашей Программы обзор может быть ценен даже не с точки зрения оценок автора, а с точки зрения источников, на которые автор ссылается – можно легко найти первоисточники, информацию о компаниях, продуктах и т. д. При этом надо иметь в виду, что этот обзор почти исключительно касается ситуации в США.
В прилагаемом файле мы выбросили некоторые из новостей, оставив только их заголовки. Кроме того, мы выбросили фотографии голубей, которыми автор перемежает фрагменты текста. Возможно, участники Программы захотят представить свои переводы и комментарии к данному тексту. Их можно будет разместить на сайте Программы, открытие которого мы готовим.
http://hackeducation.com/2019/12/31/what-a-shitshow
Перевод вступления автора:
«В течение последнего десятилетия я ежегодно публиковала обзоры, относящиеся к доминирующим сюжетам и тенденциям в области образовательных технологий. Сейчас, когда десятилетие подходит к концу, стоит пересмотреть эти истории и посмотреть, насколько сильно (или как мало) все изменилось. Саму серию обзоров можно найти по ссылкам: 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019
Я долго размышляла о том, как лучше всего подвести итоги этого десятилетия, и, вдохновленная авторами из The Verge, которые опубликовали список «84 самых больших провала, неудачи и погибшие надежды десятилетия в области технологий» (https://www.theverge.com/2019/12/20/21029499/decade-fails-flops-tech-science-culture-apple-google-data-kickstarter-2010-2019), я решила сделать нечто подобное.
И да, я уверена, что вы можете указать вдохновляющие успехи и триумфальные моменты 2010-х годов, дающие вам надежду на “будущее образования”. Это прекрасно. Но сегодня моя задача – в другом.»

Презентация доклада А. Л. Семенова 16 января 2020 г.: https://drive.google.com/open?id=1LKcbSxw9YV09tIr2JWNCutt8ZS8Ibag8
Чтобы смотреть видео и слушать аудио-фрагементы в презентации, лучше скачать файл и открыть его в PowerPiont.

Видеозапись доклада и последующего обсуждения из Зума: https://drive.google.com/open?id=1aRuT4a7qGICzmsJhS1EZPPYp5hhCOEis
Простите, не всегда получалось вовремя переключаться от презентации к видеоизображению. Но мы учимся)

Трансляция доклада на сайте Института философии РАН. Видеоряд профессиональный, но презентация не видна совсем: https://www.youtube.com/watch?v=UG6exin5Iss

Для удобства сделали разметку по времени для видеозаписи доклада и последующего обсуждения из Зума: https://drive.google.com/open?id=1aRuT4a7qGICzmsJhS1EZPPYp5hhCOEis

0:00:00 - титры (заголовок, список присутствующих)
0:00:36 - вводное слово В. А. Лекторского
0:01:55 - начало доклада А. Л. Семенова
0:03:30 - план доклада
0:05:05 - Информационные революции и расширения сознания
0:31:45 - Эволюция речи
0:40:28 - Образование - цифровая перспектива
0:52:55 - Примеры школьных предметов
1:05:18 - Реальность и реализации
1:10:56 - Резюме В. А. Лекторского (звук)
1:11:44 - Вопрос А. Ю. Уварова, ФИЦ ИУ РАН (звук)
1:12:44 - Ответ Семенова: откаты и контрреволюции (звук)
1:16:27 - Вопрос Альберта Ефимова, Сбербанк (звук)
1:17:34 - Ответ Семенова: большие данные и предубеждения (звук)
1:20:53 - Вопрос С. Д. Каракозова, МПГУ (звук)
1:22:34 - Ответ Семенова: цифровая грамотность (звук)
1:24:58 - Вопрос Кузнецова, ИПУ РАН (звук)
1:25:26 - Ответ Семенова: отношение к списку рисков и угроз (звук)
1:26:36 - Второй вопрос Кузнецова (звук)
1:27:35 - Ответ Семенова: ясный ум, а не конкретные знания (звук)
1:28:18 - Вопрос Святослава Жиренко, компания ОКАН (звук)
1:29:27 - Ответ Семенова: жить не по лжи, всевидящее око (звук)
1:32:45 - Вопрос А. Г. Кушниренко, НИИСИ РАН (звук)
1:34:28 - Ответ Семенова: чему учить в цифровую эпоху (звук)
1:37:35 - Вопрос В. А. Лекторского (звук)
1:40:28 - Ответ Семенова: человек учится сам (звук, видео)
1:47:59 - Выступление А. Г. Кушниренко
1:51:12 - Выступление А. Ю. Уварова
1:53:48 - Выступление А. Н. Архангельского
2:00:04 - Выступление С. Г. Григорьева, МГПУ
2:01:22 - Выступление Х. Э. Мариносян, журнал «Философские науки»
2:05:27 - Выступление В. А. Лекторского
2:18:00 - Заключительное слово Семенова
2:20:36 - Заочный вопрос Жердева, СУНЦ УрФУ, ответ Семенова

Публикуем информационное письмо о конференции в Красноярске, в рамках которой планируются мероприятия и нашей секции. Обратите внимание на уточненные даты проведения конференции: 6 – 9 октября 2020 г.

Сообщение от Ольги Александровны Фиофановой (зав. центром научных программ ИСРО РАО, руководитель отобранного проекта РФФИ):
Институт стратегии развития образования РАО проводит установочный вебинар "Педагогика, основанная на данных: как использовать педагогу методы анализа данных в организации образования школьников?" Среди участников – представители региональных министерств образования и региональных координаторов электронных образовательных платформ.
Дата и время: 28 января в 11:00 час.
Подключение по ссылке:
https://events.webinar.ru/4691048/3140411
Информационное письмо прилагаем.

Еще документ от Ольги Александровны Фиофановой в связи с вебинаром 28 февраля👆:
Положение о конкурсе кейсов "Педагогика, основанная на данных"

Коллеги из Елецкого госуниверситета им. И. А. Бунина приглашают принять участие в конференции "Развитие личности в условиях цифровизации образования: от начальной школы к высшей"
Даты проведения: 15-16 октября 2020 г.

Публикуем информационное письмо о III международной научно-практической конференции «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: от цифровой культуры к киберкультуре»
Даты проведения: 12-14 февраля 2020 года

Программа III Международной конференции «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека"

Приглашаем посетить очно или онлайн открытую лекцию
«Цифровые технологии и лидерство: возможности и угрозы»
Каганов Вениамин Шаевич, д. э. н., научн. рук. программы "Конвергентное лидерство", профессор РАНХиГС
Зинченко Юрий Петрович, президент РАО, профессор, декан факультета психологии МГУ
Время и место проведения: 17 февраля 2020 г., Москва, ул.Погодинская, дом 8
Необходимо зарегистрироваться заранее на сайте:
http://kvleader.ru/otkrytaya-lekcziya-17-02-20/

4 февраля был проведен "Салон в стиле джаз" – прелюдия перед ММСО-2020. Публикуем выступление А. С. Соловейчика о нашем проекте в рамках ММСО-2020.
https://youtu.be/jkXtvGUoNEc