Forwarded from Ряды Фурье
У нас тут был старый спор, что уровень образования не влияет на доход.
Влияет.
Вопрос в том, это потому что те, кто доучился, и так были крутые-умные-хитрые или их такими сделал матанализ в убойном сочетании с Достоевским?
Метаанализ:
— Если просто сложить все заработанные за жизнь деньги (от 20 до 69 лет) без учета стартовых условий, то разрыв огромный. ПТУ-мужик — за жизнь 1,54 млн долларов. Абитура — 2,43 млн. Кандидат — 3,05 млн. Женщины: 9 классов церковно-приходской и дальше — 0,81 / 1,44 / 1,87 млн.
— Применили фильтры и учли фоновые факторы (школу, семью, расу) — выгода от диплома упала примерно на 30%.
— От 20 до 29 лет люди со школьным образованием зарабатывают больше, чем те, кто пошел в магистратуру или аспирантуру. Пока академики сидят над учебниками, эти уже работают на заводах или в сфере услуг. Но к 40 годам зарплаты школьников выходят на плато и начинают падать, а доходы людей с высшим образованием взлетают и не опускаются до самой пенсии. Учеба в молодости — это буквально покупка страховки от бедности в старости.
— С учётом инфляции диплом окупает себя в 4,5–6 раз.
Ещё статистика.
Древняя работа. Было мнение, что каждый дополнительный год обучения дает примерно 8–10% прибавки к доходу. Но может отличники всё равно зарабатывали бы много, даже без диплома, просто за счет мозгов?
Начали искать факторы, которые могут создать разницу:
— В США человека можно заставить учиться дольше независимо от его желания и ума. Дети-декабрята и дети-январята идут в школу в одном и том же возрасте, а фактическая разница почти год. А бросить школу можно только в 16 лет.
— Жить рядом с университетом дешевле — не нужна общага или квартира. Можно найти тех, кто учился только из-за такого фактора.
— Если мы хотим полностью убрать влияние генетики и воспитания, нет никого лучше однояйцевых близнецов, которых не разделяли в детстве (а вот если мы исследуем шизофрению и другие болезни ген-среда, то нам нужны разделённые). Если они учились разное время, записываем!
Оценка полезности каждого года выросла на 20–40% по сравнению с обычной статистикой.
Почему?
— Около 10% неточно называют свои годы учебы при соцопросах. Это создаёт дикий шум.
— Вторая гипотеза — школа и колледж поблизости сильнее всего влияют на детей из бедных семей (богатые и так уедут учиться куда угодно). Да, им образование даёт сильно больше, чем обычному человеку.
— По близнецам реальная ценность года меньше на 10–15% по сравнению с обычной статистикой.
— Врождённые способности и семейные связи добавляют к успешности немного. 90% разницы в зарплатах — заслуга обучения.
Работа 1999 года, поэтому сейчас современное образование придётся пересчитывать заново.
Отчёт ОЭСР по разным странам:
— Кто закончил школу, зарабатывают на 18% больше.
— С вышкой в 2 раза больше.
— В Чили или Колумбии диплом дает в 3 раза выше базы, а в Норвегии или Дании разница не такая резкая.
— В среднем молодые женщины с профессиональным образованием получают 80% от зарплаты мужчин с таким же уровнем. Причины: их меньше в сферах вроде IT и инженерии, реже повышаются и меняют работу, меньше охреневают.
— Эмпирическое правило: почти в каждой стране вложения в полное образование окупаются и дают большой красивый дом метров на 250 в хорошем месте как дополнительный заработок.
Ещё отчёт, где понадгрызали другие разрезы:
— Образование снижает долю доходов самых богатых и увеличивает долю доходов самых бедных (то есть буквально перераспределяет деньги от элиты к низам). Но не влияет на доходы среднего класса.
— Если доступ дорогой, это увеличивает разрыв в будущих заработках.
— Странно, но почти пофиг, где учиться до 5-6 класса, а вот дальше влияние очень высокое.
— В Африке и в развитых западных странах образование уравнивает социальные страты. А в Азии эффект сглаживания неравенства слабее.
— Диплом всё хуже и хуже работает как социальный лифт.
— Обилие природных ресурсов в стране ухудшает образование. Нет смысла вкладываться в очень дорогих специалистов.
--
Вступайте в ряды Фурье! | Самые вумные посты
Научили попугая говорить "ну что там?", и теперь он успешный проектный менеджер.
Влияет.
Вопрос в том, это потому что те, кто доучился, и так были крутые-умные-хитрые или их такими сделал матанализ в убойном сочетании с Достоевским?
Метаанализ:
— Если просто сложить все заработанные за жизнь деньги (от 20 до 69 лет) без учета стартовых условий, то разрыв огромный. ПТУ-мужик — за жизнь 1,54 млн долларов. Абитура — 2,43 млн. Кандидат — 3,05 млн. Женщины: 9 классов церковно-приходской и дальше — 0,81 / 1,44 / 1,87 млн.
— Применили фильтры и учли фоновые факторы (школу, семью, расу) — выгода от диплома упала примерно на 30%.
— От 20 до 29 лет люди со школьным образованием зарабатывают больше, чем те, кто пошел в магистратуру или аспирантуру. Пока академики сидят над учебниками, эти уже работают на заводах или в сфере услуг. Но к 40 годам зарплаты школьников выходят на плато и начинают падать, а доходы людей с высшим образованием взлетают и не опускаются до самой пенсии. Учеба в молодости — это буквально покупка страховки от бедности в старости.
— С учётом инфляции диплом окупает себя в 4,5–6 раз.
Ещё статистика.
Древняя работа. Было мнение, что каждый дополнительный год обучения дает примерно 8–10% прибавки к доходу. Но может отличники всё равно зарабатывали бы много, даже без диплома, просто за счет мозгов?
Начали искать факторы, которые могут создать разницу:
— В США человека можно заставить учиться дольше независимо от его желания и ума. Дети-декабрята и дети-январята идут в школу в одном и том же возрасте, а фактическая разница почти год. А бросить школу можно только в 16 лет.
— Жить рядом с университетом дешевле — не нужна общага или квартира. Можно найти тех, кто учился только из-за такого фактора.
— Если мы хотим полностью убрать влияние генетики и воспитания, нет никого лучше однояйцевых близнецов, которых не разделяли в детстве (а вот если мы исследуем шизофрению и другие болезни ген-среда, то нам нужны разделённые). Если они учились разное время, записываем!
Оценка полезности каждого года выросла на 20–40% по сравнению с обычной статистикой.
Почему?
— Около 10% неточно называют свои годы учебы при соцопросах. Это создаёт дикий шум.
— Вторая гипотеза — школа и колледж поблизости сильнее всего влияют на детей из бедных семей (богатые и так уедут учиться куда угодно). Да, им образование даёт сильно больше, чем обычному человеку.
— По близнецам реальная ценность года меньше на 10–15% по сравнению с обычной статистикой.
— Врождённые способности и семейные связи добавляют к успешности немного. 90% разницы в зарплатах — заслуга обучения.
Работа 1999 года, поэтому сейчас современное образование придётся пересчитывать заново.
Отчёт ОЭСР по разным странам:
— Кто закончил школу, зарабатывают на 18% больше.
— С вышкой в 2 раза больше.
— В Чили или Колумбии диплом дает в 3 раза выше базы, а в Норвегии или Дании разница не такая резкая.
— В среднем молодые женщины с профессиональным образованием получают 80% от зарплаты мужчин с таким же уровнем. Причины: их меньше в сферах вроде IT и инженерии, реже повышаются и меняют работу, меньше охреневают.
— Эмпирическое правило: почти в каждой стране вложения в полное образование окупаются и дают большой красивый дом метров на 250 в хорошем месте как дополнительный заработок.
Ещё отчёт, где понадгрызали другие разрезы:
— Образование снижает долю доходов самых богатых и увеличивает долю доходов самых бедных (то есть буквально перераспределяет деньги от элиты к низам). Но не влияет на доходы среднего класса.
— Если доступ дорогой, это увеличивает разрыв в будущих заработках.
— Странно, но почти пофиг, где учиться до 5-6 класса, а вот дальше влияние очень высокое.
— В Африке и в развитых западных странах образование уравнивает социальные страты. А в Азии эффект сглаживания неравенства слабее.
— Диплом всё хуже и хуже работает как социальный лифт.
— Обилие природных ресурсов в стране ухудшает образование. Нет смысла вкладываться в очень дорогих специалистов.
--
Вступайте в ряды Фурье! | Самые вумные посты
👍5😁1
Forwarded from Технологический Болт Генона
Новости импортозамещения
https://xn--r1a.website/MIT_union/56150/129651
Приобрел с коллегами телефоны на авроре, коллега решил поставить макс на аврору - а он не дает зарегистрироваться, просит сосканить куаркод.
Выяснилось, что макс для авроры - это webview то есть просто веб версия макса растянутая на весь экран.
Получается, что для регистрации в этом вашем максе нужен аппарат на андроиде или ios - веселое импортозамещение выходит)
смешно, похоже что приложение создали просто для галочки на скорую руку.
вот такая вот защищенная ос аврора - защищает от регистрации в максе.
если среди вас есть разработчики макса - принимайте багрепорт и берите в работу) а то непатриотично как то - не давать зарегистрироваться с "импортозамещенного устройства"
https://xn--r1a.website/MIT_union/56150/129651
🤣20❤4😁2
#prog #article #web #abnormalprogramming
CSS is DOOMed
Нет, нет, логика всё же на JavaScript. Но весь рендеринг выполнен на CSS.
CSS is DOOMed
Нет, нет, логика всё же на JavaScript. Но весь рендеринг выполнен на CSS.
Hello my name is Niels Leenheer
CSS is DOOMed!
Every wall, floor, barrel, and imp is a div — DOOM rendered entirely in CSS. Using 3D transforms, CSS math functions, @property, clip-path, anchor positioning, and SVG filters to build a fully playable 3D first-person shooter in the browser without Canvas…
🤔3❤1
Forwarded from Сфероиды и ствижженое
#spheroids
Когда слышишь слово киборг, разумеется думаешь о Мотоко Кусанаги! Ну ладно, по крайней мере о создании, где биология перемешана с электроникой до неразделимости, способном перепрыгивать небоскрёбы и видеть в темноте.
До этого осталось недолго. А пока нате вам панкреатические кибер-островки (препринт)! Коллектив из США вырастил органоиды островков (часть поджелудочной, которая выделяет инсулин и всякие другие гормоны) на сетке контактов, которые обычно применяют для исследований в нейрофизиолгии и изучали электрическую активность островков.
Первое открытие: она (электрическая активность) там есть! Второе: в островке существуют циркадные ритмы, как среди альфа, так и среди бета-клеток, которые определяют кто и когда выделяет гормоны.
Когда слышишь слово киборг, разумеется думаешь о Мотоко Кусанаги! Ну ладно, по крайней мере о создании, где биология перемешана с электроникой до неразделимости, способном перепрыгивать небоскрёбы и видеть в темноте.
До этого осталось недолго. А пока нате вам панкреатические кибер-островки (препринт)! Коллектив из США вырастил органоиды островков (часть поджелудочной, которая выделяет инсулин и всякие другие гормоны) на сетке контактов, которые обычно применяют для исследований в нейрофизиолгии и изучали электрическую активность островков.
Первое открытие: она (электрическая активность) там есть! Второе: в островке существуют циркадные ритмы, как среди альфа, так и среди бета-клеток, которые определяют кто и когда выделяет гормоны.
❤5🔥1🤔1
Блог*
#prog #article BTW PVS-Studio развивают версию своего анализатора для #go, и хотя для широкой публики анализатор ещё не доступен (в апреле будет бета-версия), он уже находит множество ошибок, которые не находит go vet. Все найденные ошибки при этом на Go…
#prog
Собственно, с сегодняшнего дня можно попросить доступ к ранним версиям анализаторов для Go и JavaScript/Typescript
Собственно, с сегодняшнего дня можно попросить доступ к ранним версиям анализаторов для Go и JavaScript/Typescript
PVS-Studio
Доступ к ранним версиям PVS-Studio
Мы рады сообщить, что команда PVS-Studio открывает программу раннего доступа для новых продуктов. Вы можете выбрать интересующее направление, одними из первых протестировать новые возможности и повлиять на дальнейшее развитие продукта.
❤7
Блог*
#meme про бисексуалов и совершенно точно не жиза, не выдумывайте
bisexual: twice the choice, still no sex
(не моё)
💯4❤1🤔1🤝1