В садик для ответного слова родителей понадобилась надпись СПАСИБО!

Вызвалась нарисовать 😄 и даже сама нарисовала и гуашью раскрасила буквы. Попросила Марго немножко украсить, получилось «множко» ❤️

Всё началось с буквы О, которую я малость испортила. И похожим по цвету маркером нарисовала большие кругляши. Рита предложила превратить их в розы.

Дальше её было не остановить! Мне больше всего нравятся П и И, самой Маргарите нравятся буквы С, потому что на них больше всего деталей.

Вам какая буковка по душе? )
Покажу поближе 👇🏻

50 заданий в каждой коробочке «Соображалок» от Умницы

Последние дни в саду, впереди 3 месяца лета, важно не растерять полученные знания. Поэтому дома появились две коробочки с карточками-нейротренажёрами.

Самое классное, что не приходится просить или тем более принуждать позаниматься, Эля моментально прониклась процессом. Крупные ламинированные карточки с заданиями на логику, рисование, счёт. В комплекте идёт маркер на водной основе и салфетка, все рисунки удаляются без следа.

Такой комплект рассчитан на детей 5-7 лет, создан специально для подготовки к школе. Но есть наборы и для 3-5, 4-6 лет.

Задания разной степени сложности, заодно можно понять, где у ребёнка всё хорошо, а над какими темами стоит поработать.

Эля сама так и не решила задачу на разделение пирога на 7 частей, с машинками на парковке тоже очень долго думала и потребовалась моя подсказка. При этом все рисовальные задания выполняла с энтузиазмом )

Такой набор однозначно залипательный в хорошем смысле слова, при этом занимает мало места — можно взять с собой в дальнюю дорогу или в поликлинику, чтобы деть не страдал в очереди.

Девочке почти 11 лет карточки тоже приглянулись 😄 Пока Эля не видела, Марго села за стол и прорешала разом несколько штук.

Если какие-то логические задачи поставят в тупик и взрослого, то по QR-коду можно посмотреть ответ, что крайне удобно. И как-то сразу спокойно )

Словом, кто собирается в школу сейчас или через годик-два, присмотритесь к такому варианту развития логики и воображения у ребёнка.

«Соображалки», изд. Умница, 5-7 лет. В WB можно взять наборы и по отдельности, и комплектом, и даже на садовскую группу.

Мама плойку не купила, а завтра выпускной 🙈😄

Дети заодно поиграли в парикмахерскую: Марго разговаривала приторно-елейным голосом, приносила «журнальчики», помогала мне держать конец носка.

Не знаю, продержится ли эта носочная конструкция до утра, но если ничего не получится, утром просто заплету. На голове всё равно будет цветочный венок.

Если же получится, то повторю на Марго к воскресенью, у неё тоже будет выпускной )

Upd: фото результата в комментариях 🔥

Поговорим о важном?

Недавно дочитала книгу Анны Межовой «Взрослые+дети=?». Она пока в электронном виде, но вот-вот будет издана.

Эта книга на табуированную, страшную, но очень важную тему — сексуализированное насилие в отношении детей. Сложно формулировать мысли, чтобы описать свои впечатления.

Не могу сказать, что читается легко, хотя написана простым языком. Но вы сами понимаете, о таком читать сложно. Да даже думать о таком страшно. Каждый из нас уверен, что подобное может произойти с кем угодно, но только не с моими детьми.

Как правильно пишет автор, большинство родителей считают, что при социально одобряемом поведении ребёнка (хорошая, воспитанная девочка или мальчик) такого совсем не может быть.

Увы, может. И очень часто жертвами насилия становятся как раз такие хорошие девочки и мальчики, которые из воспитания не могу сказать «нет» взрослому.

Но основная причина чаще в другом — в семье нет доверительных отношений, чем пользуется преступник, умело манипулируя детскими страхами. А ещё с детьми не проговаривали правило купальника (трусиков), не было полового воспитания, рассказов о том, что у каждого человека есть границы тела, которые никто не может нарушать. И что надо сразу же сказать маме, если кто-то попытался это сделать.

Словом, при неудачном стечении фактов жертвой может стать любой.

Книга — это опыт автора при работе с детьми, пережившими насилие. Приведены разные случаи, как был обманут ребёнок, как им манипулировали, в какие страшные ситуации попадали дети в собственной семье, если насильником оказывался кто-то из родственников.

И очень много внимания уделено тому, как ребёнку и семье жить дальше, если уже всё случилось. Что бывает, если родители предлагают ребёнку сделать вид, что ничего не было, не дают ход делу и преступника в итоге не наказывают.

Что терапия требуется не только самому ребёнку, но и маме, потому что многие матери застревают либо в стадии отрицания, либо погрязают в таком чувстве вины, что они плохие матери, что жизнь становится невыносимой.

Красной нитью через всю книгу идёт мысль, что всегда, всегда виноват преступник. Потому что если почитать комментарии под громкими делами, то большинство людей осуждают жертву, мол, «сама виновата». Нет, не виновата, виноват только насильник.

Ещё автор напоминает, что жертвами насилия становятся не только девочки, мальчики точно в такой же опасности. С мальчиками тоже надо всё проговаривать про границы тела, правило трусиков, доверие к родителям.

Книга для родителей, кто готов не закрывать глаза на проблему, а честно разговаривать с детьми, учить их безопасному поведению. Она так же для педагогов, потому что и они могут увидеть первые звоночки, что с ребёнком что-то не то. Для специалистов, кто работает с детьми.

И она для взрослых, переживших насилие в детстве. Обнимаю каждого 💔

Анна Межова «Взрослые+дети=?», канал автора в телеграме, сбор на Планете.

Мне очень хочется, чтобы книга была издана. Чем больше информированных и подготовленных родителей и детей, тем меньше боли будет в детских судьбах.

Наконец-то мы узнали результаты книжного конкурса, куда готовили две работы — рисунок и сочинение.

Марго рисовала иллюстрацию к книге Роулинг «Рождественский поросёнок», ранее показывала в канале. За него присудили 3 место! 🥉

Сочинение писала о школе — об учителях, учениках, травле, мести и дружбе. Если интересно, прилагаю файл pdf ниже.

Оказывается, весь май в мире отмечали #MerMay — дословно «май русалок». Весь месяц художники со всего мира рисовали русалок, создавая новые образы и переосмысливая старые.

Марго оказалась в тренде — нарисовала свою русалку по уроку lil.school Морская фея. Добавила сотню своих деталей.

Не так давно в канале была подборка книг о русалках. Не о всех книгах рассказывала ранее, поэтому завтра хочу вас познакомить с двумя книгами от изд. Ламинария.

А пока пара интересных и полезных репостов из канала издательства 👇🏻

Сегодня в рубрике #mermay не про книги, а про платья — платья силуэта «русалка», которые вошли в моду в 1950-х и так и остались на подиумах и в гардеробе звезд.

Вы, конечно, видели такие платья — у них облегающий силуэт и отрезной подол с широкой юбкой-хвостом. В прошлом их обожали Мэрилин Монро и Рита Хейворт, а сейчас надевают на красную ковровую дорожку Кендалл Дженнер и Марион Котийяр.

Мода на mermaid dress появилась не случайно: в 1950-х на смену практичной и долговечной одежде прошлых лет пришло стремление к декоративности. Узкое платье с длинным шлейфом, передвигаться в котором можно было только мелкими шажками, «словно по острым ножам» из сказки Андерсена, стало символом новой эпохи. Никакой больше практичности, только изящество и женственный силуэт.