Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏞 Эффект Пуркине: Почему мир синеет на рассвете?
Присмотритесь к утреннему пейзажу. В первые минуты рассвета, когда солнце еще за горизонтом, мир теряет яркие краски и погружается в таинственную синеву. Красные маки в поле становятся почти черными, а зеленая листва — темно-синей. Куда исчезают теплые цвета? Эффект Пуркине — удивительное свойство нашего зрения, названное в честь чешского физиолога Яна Эвангелисты Пуркине.
В сетчатке есть два типа фоторецепторов:
1. Колбочки — работают при хорошем освещении, отвечают за цветное зрение и остроту.
2. Палочки — «ночные датчики». Чувствительны к свету, но почти не различают цвета. Их максимум чувствительности приходится на сине-зеленую часть спектра (около 500 нм).
Когда свет меркнет (в сумерках), колбочки, требующие много света, «отключаются». Включаются палочки. Но поскольку они почти «дальтоники», мир теряет яркие цвета. А из-за их пика чувствительности к синему и зеленому — именно эти оттенки мы начинаем видеть ярче. Красные объекты, на которые палочки почти не реагируют, кажутся темными и бесцветными.
Вечером в комнате с приглушенным светом посмотрите на два предмета: синий и красный. При ярком свете красный будет казаться «ярче» синего. Но стоит выключить основной свет, оставив тусклый ночник — красный предмет почти исчезнет в темноте, а синий останется заметным. Это и есть эффект Пуркине в действии.
Этот эффект — напоминание, что наше восприятие реальности не абсолютно. Оно зависит от биологических механизмов, которые эволюционно адаптированы для выживания: палочки помогают нам ориентироваться в темноте, жертвуя цветом ради чувствительности.
Именно поэтому на закате и рассвете фотографы часто получают такие глубокие синие тона (синий час) — камера, в отличие от нашего адаптированного глаза, фиксирует насыщенность этих цветов. #биология #физиология #зрение #оптика #факты #наука
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Присмотритесь к утреннему пейзажу. В первые минуты рассвета, когда солнце еще за горизонтом, мир теряет яркие краски и погружается в таинственную синеву. Красные маки в поле становятся почти черными, а зеленая листва — темно-синей. Куда исчезают теплые цвета? Эффект Пуркине — удивительное свойство нашего зрения, названное в честь чешского физиолога Яна Эвангелисты Пуркине.
В сетчатке есть два типа фоторецепторов:
1. Колбочки — работают при хорошем освещении, отвечают за цветное зрение и остроту.
2. Палочки — «ночные датчики». Чувствительны к свету, но почти не различают цвета. Их максимум чувствительности приходится на сине-зеленую часть спектра (около 500 нм).
Когда свет меркнет (в сумерках), колбочки, требующие много света, «отключаются». Включаются палочки. Но поскольку они почти «дальтоники», мир теряет яркие цвета. А из-за их пика чувствительности к синему и зеленому — именно эти оттенки мы начинаем видеть ярче. Красные объекты, на которые палочки почти не реагируют, кажутся темными и бесцветными.
Вечером в комнате с приглушенным светом посмотрите на два предмета: синий и красный. При ярком свете красный будет казаться «ярче» синего. Но стоит выключить основной свет, оставив тусклый ночник — красный предмет почти исчезнет в темноте, а синий останется заметным. Это и есть эффект Пуркине в действии.
Этот эффект — напоминание, что наше восприятие реальности не абсолютно. Оно зависит от биологических механизмов, которые эволюционно адаптированы для выживания: палочки помогают нам ориентироваться в темноте, жертвуя цветом ради чувствительности.
Именно поэтому на закате и рассвете фотографы часто получают такие глубокие синие тона (синий час) — камера, в отличие от нашего адаптированного глаза, фиксирует насыщенность этих цветов. #биология #физиология #зрение #оптика #факты #наука
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
👍14❤9🔥4🤯1
🐀 Вселенная-25: Когда рай стал адом. Печально известный эксперимент Джона Кэлхуна
Что будет, если предоставить идеальное общество, лишенное голода, болезней и хищников? Бесконечный рост и процветание? Легендарный эксперимент этолога Джона Кэлхуна «Вселенная-25» показал обратное.
🏗 Условия «рая» для мышей (1968-1972 гг.)
Кэлхун создал для популяции мышей бак площадью 2.7 м² с системой подачи еды и воды, гнездами, постоянным климатом и защитой от инфекций. Пространства и ресурсов хватало на 3840 особей. Начальная колония — 4 пары здоровых мышей.
📈 Четыре фазы социального коллапса:
▪️ Фаза А (0–104 дня): Освоение территории. Быстрый рост популяции. Удвоение числа каждые 55 дней.
▪️ Фаза B (105–314 дней): Экспоненциальный рост. Социальные связи начали рушиться. Самцы стали менее агрессивными в защите территории.
▪️ Фаза C («Проблемный период», 315–560 дней): Рост замедлился. Появились жуткие поведенческие отклонения:
➖ «Красавцы»: Самцы, потерявшие интерес к размножению, дракам и социальной жизни. Только ели, пили, спали и тщательно ухаживали за шерстью, избегая любых контактов.
➖ Агрессивные самцы-отшельники: Нападали на сородичей без причины.
➖ Каннибализм: Несмотря изобилие еды.
➖ Нарушение материнского поведения: Самки бросали или убивали детенышей.
➖ Гиперсексуальность: Бесцельные попытки спаривания без разбора партнера.
▪️ Фаза D (с 560 дня): НЕВОЗМОЖНОСТЬ ВОССТАНОВЛЕНИЯ. Рождаемость упала до нуля, смертность молодняка — почти 100%. Несмотря на то, что после пика в 2200 мышей популяция сократилась до комфортных размеров, общество было мертво. Оставшиеся особи (те самые «красавцы») полностью утратили социальные навыки. В 1972 году эксперимент был прекращен. Последняя мышь умерла.
🧠 Выводы Кэлхуна: «Смерть в квадрате»
Ученый ввел термин «поведенческая воронка» — необратимый коллапс социальных связей из-за скученности и исчезновения жизненно важных социальных ролей. Он считал, что гибель наступила не от недостатка ресурсов, а от краха социальных ролей и смысла существования. Мышь перестала быть «самцом», «матерью», «защитником» — она стала просто потребителем в перенаселенном мире.
⚠️ Важно: критика и аналогии
Эксперимент часто спекулятивно переносят на человеческое общество, что некорректно. У людей есть культура, технологии, мораль, способность осознавать проблему и менять поведение. Критики отмечают, что «Вселенная-25» была замкнутой и лишенной экологических стимулов и вызовов, что для социального животного неестественно и разрушительно.
🔬 Главный биологический урок
Даже при избытке физических ресурсов, социальная среда и психологическое благополучие являются критическими лимитирующими факторами для выживания популяции. Здоровье общества — это не только еда и крыша над головой, но и сложная структура взаимодействий, ролей и целей. #этология #биология #психология #эксперимент #социальное_поведение
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Что будет, если предоставить идеальное общество, лишенное голода, болезней и хищников? Бесконечный рост и процветание? Легендарный эксперимент этолога Джона Кэлхуна «Вселенная-25» показал обратное.
🏗 Условия «рая» для мышей (1968-1972 гг.)
Кэлхун создал для популяции мышей бак площадью 2.7 м² с системой подачи еды и воды, гнездами, постоянным климатом и защитой от инфекций. Пространства и ресурсов хватало на 3840 особей. Начальная колония — 4 пары здоровых мышей.
📈 Четыре фазы социального коллапса:
▪️ Фаза А (0–104 дня): Освоение территории. Быстрый рост популяции. Удвоение числа каждые 55 дней.
▪️ Фаза B (105–314 дней): Экспоненциальный рост. Социальные связи начали рушиться. Самцы стали менее агрессивными в защите территории.
▪️ Фаза C («Проблемный период», 315–560 дней): Рост замедлился. Появились жуткие поведенческие отклонения:
➖ «Красавцы»: Самцы, потерявшие интерес к размножению, дракам и социальной жизни. Только ели, пили, спали и тщательно ухаживали за шерстью, избегая любых контактов.
➖ Агрессивные самцы-отшельники: Нападали на сородичей без причины.
➖ Каннибализм: Несмотря изобилие еды.
➖ Нарушение материнского поведения: Самки бросали или убивали детенышей.
➖ Гиперсексуальность: Бесцельные попытки спаривания без разбора партнера.
▪️ Фаза D (с 560 дня): НЕВОЗМОЖНОСТЬ ВОССТАНОВЛЕНИЯ. Рождаемость упала до нуля, смертность молодняка — почти 100%. Несмотря на то, что после пика в 2200 мышей популяция сократилась до комфортных размеров, общество было мертво. Оставшиеся особи (те самые «красавцы») полностью утратили социальные навыки. В 1972 году эксперимент был прекращен. Последняя мышь умерла.
🧠 Выводы Кэлхуна: «Смерть в квадрате»
Ученый ввел термин «поведенческая воронка» — необратимый коллапс социальных связей из-за скученности и исчезновения жизненно важных социальных ролей. Он считал, что гибель наступила не от недостатка ресурсов, а от краха социальных ролей и смысла существования. Мышь перестала быть «самцом», «матерью», «защитником» — она стала просто потребителем в перенаселенном мире.
⚠️ Важно: критика и аналогии
Эксперимент часто спекулятивно переносят на человеческое общество, что некорректно. У людей есть культура, технологии, мораль, способность осознавать проблему и менять поведение. Критики отмечают, что «Вселенная-25» была замкнутой и лишенной экологических стимулов и вызовов, что для социального животного неестественно и разрушительно.
🔬 Главный биологический урок
Даже при избытке физических ресурсов, социальная среда и психологическое благополучие являются критическими лимитирующими факторами для выживания популяции. Здоровье общества — это не только еда и крыша над головой, но и сложная структура взаимодействий, ролей и целей. #этология #биология #психология #эксперимент #социальное_поведение
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
❤22👍21🤔6💯6🥱2❤🔥1🔥1
💀 В 2016 году бразильский боец смешанных единоборств Эванджелиста Сантус получил травму — сложный перелом черепа в результате удара коленом в лоб во время поединка с Майклом Пейджем на турнире Bellator по ММА в Лондоне.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
😨27🤯8❤4👍3🫡1🙊1
🪱 Айзeльтский чeрвь — удивитeльное созданиe. Он не имeет ни органов слуха, ни конeчностей, ни лёгких, ни жабр, но при этом остаётся эффeктивным хищником!
Это животноe поистинe уникально. Оно обитает в лесной подстилке, скрываясь в опавшей листве, подобно червям. Однако айзельтский червь — это хищник, и он считается самым крупным безлёгочным существом на планете!
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Это животноe поистинe уникально. Оно обитает в лесной подстилке, скрываясь в опавшей листве, подобно червям. Однако айзельтский червь — это хищник, и он считается самым крупным безлёгочным существом на планете!
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
😱16👍10🤯8❤3😨3😁1👀1
📸 Химики компании Polaroid, 1963 год.
В течение 15 лет они протестировали более 5000 различных реагентов, чтобы усовершенствовать процесс цветной фотопечати.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
В течение 15 лет они протестировали более 5000 различных реагентов, чтобы усовершенствовать процесс цветной фотопечати.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
❤16👍11🔥8😱1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧬 Введение в биохимию [Леннаучфильм, 1969]
Классический советский учебный фильм, созданный по заказу Министерства образования РСФСР для высших и средних специальных учебных заведений. Основная задача — визуализировать и объяснить фундаментальные основы биохимии.
Фильм знакомит с ключевыми понятиями биохимии как науки о химическом составе живых организмов и молекулярных основах жизнедеятельности. Вероятно, рассматриваются:
▪️ Основные классы соединений: Белки (возможно, структура), ферменты (принцип действия), нуклеиновые кислоты (ДНК/РНК), углеводы, липиды.
▪️ Методы исследования: Демонстрация основных лабораторных методик и аппаратуры того времени.
▪️ Энергетика и обмен веществ: Кратко могут быть затронуты процессы фотосинтеза, дыхания, биосинтеза.
Информация подаётся строго, лаконично, соответствует уровню науки конца 1960-х. Активно используется мультипликация и инфографика для объяснения сложных молекулярных процессов (например, ферментативный катализ или структура биополимеров). Съёмки реальных лабораторных опытов, работы с приборами, возможно, фрагменты экспериментов.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Классический советский учебный фильм, созданный по заказу Министерства образования РСФСР для высших и средних специальных учебных заведений. Основная задача — визуализировать и объяснить фундаментальные основы биохимии.
Фильм знакомит с ключевыми понятиями биохимии как науки о химическом составе живых организмов и молекулярных основах жизнедеятельности. Вероятно, рассматриваются:
▪️ Основные классы соединений: Белки (возможно, структура), ферменты (принцип действия), нуклеиновые кислоты (ДНК/РНК), углеводы, липиды.
▪️ Методы исследования: Демонстрация основных лабораторных методик и аппаратуры того времени.
▪️ Энергетика и обмен веществ: Кратко могут быть затронуты процессы фотосинтеза, дыхания, биосинтеза.
Информация подаётся строго, лаконично, соответствует уровню науки конца 1960-х. Активно используется мультипликация и инфографика для объяснения сложных молекулярных процессов (например, ферментативный катализ или структура биополимеров). Съёмки реальных лабораторных опытов, работы с приборами, возможно, фрагменты экспериментов.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
👍16❤🔥6❤3🔥2😍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Почему птицы зимой так любят сало? Вывешивая за окно кусочек несолёного сала, мы помогаем синицам, дятлам и даже поползням пережить лютые морозы. Но почему именно сало, а не просто семечки? Давайте разберёмся с точки зрения биохимии и энергетики.
❄️ 1. Энергетическое «супертопливо»
Зимой птицам нужно не просто есть, а получать максимум энергии на единицу веса пищи. Главная задача — поддерживать температуру тела (около 40°C!).
Жир — это концентрированный источник энергии. При расщеплении 1 грамма жира выделяется около 9 ккал, а из 1 грамма углеводов (как в зерне) — всего около 4 ккал.
Сало — это почти чистый жир. Птице не нужно тратить много сил на переваривание сложных углеводов или клетчатки. Получил кусочек — и сразу запас «топлива».
🔥 2. Быстрая и эффективная терморегуляция
Жиры в организме птиц выполняют не только роль «склада энергии», но и напрямую участвуют в согреве.
У многих зимующих птиц есть особая бурая жировая ткань. В её клетках есть уникальный белок (термогенин), который позволяет «сжигать» жир не для мышечной работы, а напрямую в тепло. Дополнительный пищевой жир помогает поддерживать работу этой «биологической грелки».
🐛 3. Компенсация дефицита белка
Зимой исчезают насекомые — основной источник животного белка для многих птиц (те же синицы — насекомоядные летом).
Сало, особенно с прожилками мяса (шкуркой), — это не только жир, но и белки, аминокислоты и витамины (например, жирорастворимый витамин D, критически важный для обмена веществ).
Это помогает восполнить дефицит и сохранить в порядке перьевой покров, который является главной защитой от холода.
Почему не солёное? Это важно! Соль для мелких птиц — яд. Их почки не справляются с выводом больших количеств натрия. Это приводит к отравлению и гибели. Давайте только несолёное сало!
Кто прилетает на сало? Большая синица, поползень, воробей, дятел, лазоревка. Сало для птицы зимой — это высококалорийная, легкоусвояемая и питательная пища, которая решает сразу три задачи: быстро даёт энергию, помогает греться и восполняет дефицит животных питательных веществ. Простая человеческая закуска становится для пернатых спасительным ресурсом в борьбе за выживание. #биология #орнитология #птицы #зима #химия #сало #наука
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15❤7🔥5😱1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🍄🟫 Ученые обнаружили, что грибы постоянно посылают биоэлектрические сигналы через свой мицелий, словно крошечные сообщения, передаваемые по живой сети.
При подключении этих сигналов к синтезатору каждый импульс превращается в музыкальную ноту, позволяя грибам "играть" в реальном времени.
И это не случайно. Грибы реагируют на свет, прикосновение, температуру и изменения в окружающей среде, и каждая реакция меняет мелодию.
По сути, природа создает свой собственный саундтрек.
Этот эксперимент является частью биомузыки, где живые организмы создают звук с помощью технологий.
Это также показывает, насколько грибы на самом деле умны и отзывчивы, как будто они общаются с помощью ритма.
Чем больше мы их изучаем, тем больше понимаем, что грань между биологией и музыкой намного тоньше, чем мы могли себе представить.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
При подключении этих сигналов к синтезатору каждый импульс превращается в музыкальную ноту, позволяя грибам "играть" в реальном времени.
И это не случайно. Грибы реагируют на свет, прикосновение, температуру и изменения в окружающей среде, и каждая реакция меняет мелодию.
По сути, природа создает свой собственный саундтрек.
Этот эксперимент является частью биомузыки, где живые организмы создают звук с помощью технологий.
Это также показывает, насколько грибы на самом деле умны и отзывчивы, как будто они общаются с помощью ритма.
Чем больше мы их изучаем, тем больше понимаем, что грань между биологией и музыкой намного тоньше, чем мы могли себе представить.
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
👍16🔥11❤🔥4🤯3❤1⚡1💯1
😎 Одни из первых очков в мире придумали северные народы
Их делали из кости, дерева или рога, оставляя лишь узкие щели для зрения. Такая конструкция защищала глаза от ослепительного снега и снежной слепоты, по сути работая как природные солнцезащитные очки.
Вот что пишет чукотский писатель Юрий Рытхэу в своём романе "Сон в начале тумана":
"Солнце вставало рано. Длинные тени от торосов и береговых скал быстро укорачивались. Ослепительно блистал снег. Чтобы не заболеть снежной слепотой, охотники пользовались специальными очками — тонкими кожаными полосками с узкими прорезями для глаз. Такие окуляры сильно ограничивали кругозор, зато можно было не опасаться коварных солнечных лучей."
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
Их делали из кости, дерева или рога, оставляя лишь узкие щели для зрения. Такая конструкция защищала глаза от ослепительного снега и снежной слепоты, по сути работая как природные солнцезащитные очки.
Вот что пишет чукотский писатель Юрий Рытхэу в своём романе "Сон в начале тумана":
"Солнце вставало рано. Длинные тени от торосов и береговых скал быстро укорачивались. Ослепительно блистал снег. Чтобы не заболеть снежной слепотой, охотники пользовались специальными очками — тонкими кожаными полосками с узкими прорезями для глаз. Такие окуляры сильно ограничивали кругозор, зато можно было не опасаться коварных солнечных лучей."
🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib
🔥16👍9❤🔥4🤓1😎1