В преддверие Дня Государственного флага Российской Федерации в АРИГИ им. Т. М.Керашева прошел региональный круглый стол «Символы России: Государственный флаг».
Организаторами выступили Министерство образования и науки РА, Комитет РА по делам национальностей, связям с соотечественниками и средствам массовой информации, Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им.Т.М. Керашева. Участие в мероприятии приняли представители научного сообщества Адыгеи. Заседание круглого стола прошло под председательством директора института,доктора философских наук А. Х. Тлеуж.
Главное внимание участники мероприятия, прошедшего в формате дискуссий и обмена мнениями, уделили вопросу воспитания подрастающего поколения на примере героического прошлого наших предков. Одними из ответов на очередные вызовы времени стали доклады ученых на темы: «Государственный флаг РФ –объединяющий символ страны», «День Российского флага – это праздник всех поколений россиян», «Флаг России как знак государственной идентичности и важный элемент формирования духовно-нравственных ценностей», «Флаг России – символ надежды на сохранение традиционных ценностей», «Российский флаг в искусстве».
Организаторами выступили Министерство образования и науки РА, Комитет РА по делам национальностей, связям с соотечественниками и средствам массовой информации, Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им.Т.М. Керашева. Участие в мероприятии приняли представители научного сообщества Адыгеи. Заседание круглого стола прошло под председательством директора института,доктора философских наук А. Х. Тлеуж.
Главное внимание участники мероприятия, прошедшего в формате дискуссий и обмена мнениями, уделили вопросу воспитания подрастающего поколения на примере героического прошлого наших предков. Одними из ответов на очередные вызовы времени стали доклады ученых на темы: «Государственный флаг РФ –объединяющий символ страны», «День Российского флага – это праздник всех поколений россиян», «Флаг России как знак государственной идентичности и важный элемент формирования духовно-нравственных ценностей», «Флаг России – символ надежды на сохранение традиционных ценностей», «Российский флаг в искусстве».
❤1👍1
Накануне директор АРИГИ, руководитель Проектного офиса по сохранению и изучению адыгейского языка Адам Тлеуж провел итоговое совещание
рабочей группы по проведению молодежного этнолагеря «Адыгэ хабзэ». Напомним, что в нынешнем году мероприятие, проводимое в целях ознакомления юношей и девушек из Адыгеи, КБР, КЧР и Турции с особенностями традиционных этнокультурных поведенческих моделей адыгов в интерактивной форме прошло уже в третий раз.
Прежде всего, руководитель Проектного офиса поблагодарил присутствующих за вклад в ознакомление молодежи и освоение ею норм и правил адыгской этики. Затем Адама Хусейнович подчеркнул, что существуют направления,которые необходимо проработать более тщательно: начиная от отбора участников проекта, заканчивая увеличением элементов интерактивного участия молодежи во всех мероприятиях этнолагеря. В целом, как отметил А. Тлеуж проект уже показал свою актуальность и необходимость его дальнейшего развития вплоть до превращения его в точку роста для наиболее активной части нашей молодежи.
рабочей группы по проведению молодежного этнолагеря «Адыгэ хабзэ». Напомним, что в нынешнем году мероприятие, проводимое в целях ознакомления юношей и девушек из Адыгеи, КБР, КЧР и Турции с особенностями традиционных этнокультурных поведенческих моделей адыгов в интерактивной форме прошло уже в третий раз.
Прежде всего, руководитель Проектного офиса поблагодарил присутствующих за вклад в ознакомление молодежи и освоение ею норм и правил адыгской этики. Затем Адама Хусейнович подчеркнул, что существуют направления,которые необходимо проработать более тщательно: начиная от отбора участников проекта, заканчивая увеличением элементов интерактивного участия молодежи во всех мероприятиях этнолагеря. В целом, как отметил А. Тлеуж проект уже показал свою актуальность и необходимость его дальнейшего развития вплоть до превращения его в точку роста для наиболее активной части нашей молодежи.
❤1👍1
В АРИГИ им. Т.М. Керашева готовится к выпуску второй том популярного детского издания «Пхъонтэжъый» («Сундучок»)
На этот раз книга будет рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание представляет собой учебно-практический материал по изучению адыгского языка. В игровой стихотворной форме нашим маленьким согражданам предлагается окунуться в мир труднопроизносимых звуков и букв литературного адыгского языка.
На этот раз книга будет рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание представляет собой учебно-практический материал по изучению адыгского языка. В игровой стихотворной форме нашим маленьким согражданам предлагается окунуться в мир труднопроизносимых звуков и букв литературного адыгского языка.
👍5
Делегация ученых АРИГИ во главе с заместителем директора института по науке Марзият Биданок приняла участие в республиканском августовском
совещании педработников. Мероприятие с участием Главы Адыгеи М. Кумпилова,заместителя председателя Госсовета-Хасэ РА Э. Цеева, руководителей министерств, ведомств, образовательных учреждений и педработников республики прошло в концертном зале «Нальмес».
Главой региона и ответственными лицами профильных ведомств и министерств были подведены итоги прошедшего учебного года и озвучены планы на предстоящий. Отдельное внимание было уделено роли и месту второго государственного языка - адыгского в образовательном процессе региона. Речь шла о проектах по изучению и сохранению адыгского языка, зачинателями которых стали ученые АРИГИ. Также было озвучено, что работа в данном направлении будет продолжена.
совещании педработников. Мероприятие с участием Главы Адыгеи М. Кумпилова,заместителя председателя Госсовета-Хасэ РА Э. Цеева, руководителей министерств, ведомств, образовательных учреждений и педработников республики прошло в концертном зале «Нальмес».
Главой региона и ответственными лицами профильных ведомств и министерств были подведены итоги прошедшего учебного года и озвучены планы на предстоящий. Отдельное внимание было уделено роли и месту второго государственного языка - адыгского в образовательном процессе региона. Речь шла о проектах по изучению и сохранению адыгского языка, зачинателями которых стали ученые АРИГИ. Также было озвучено, что работа в данном направлении будет продолжена.
👍1
Непэ – шIэныгъэми Маф! ШIэныгъэм фаблэу, ащ лъыхъоу, ащ лъыхъурэмэ ар ямэфэкI.
ТиеджапIэхэм шIэныгъэр щарагъагъотымэ, тиинститут ахэр щаушэтых, щаугъоих. ГУАРИм адыгэ лъэпкъым фэгъэхьыгъэ шIэныгъэ зэмылIэужыгъуабэ къычIэпхын плъэкIыщт: тарихъымрэ шэн-хабзэхэмрэ ащегъэжьагъэу, бзэмрэ макъэмрэ язэхэтыкIэ нэсыжьэу. Тэгугъэ тишIэныгъэхэр
къыткIэхъухьэрэ ныбжьыкIэхэм къабыл афэхъунхэу, ыкIи ежьхэми ыужкIэ ахэм хахъоафашIынэу.
ТиеджапIэхэм шIэныгъэр щарагъагъотымэ, тиинститут ахэр щаушэтых, щаугъоих. ГУАРИм адыгэ лъэпкъым фэгъэхьыгъэ шIэныгъэ зэмылIэужыгъуабэ къычIэпхын плъэкIыщт: тарихъымрэ шэн-хабзэхэмрэ ащегъэжьагъэу, бзэмрэ макъэмрэ язэхэтыкIэ нэсыжьэу. Тэгугъэ тишIэныгъэхэр
къыткIэхъухьэрэ ныбжьыкIэхэм къабыл афэхъунхэу, ыкIи ежьхэми ыужкIэ ахэм хахъоафашIынэу.
❤3
Продолжаем знакомство с трудами наших сотрудников. На этот раз речь пойдет об очередном монографическом исследовании кандидата филологических наук, ученого секретаря АРИГИ Тамары Шовгеновой «Адыгейская историко-революционная проза ХХ века: генезис, типология жанров, репрезентация истории.»
В данной книге исследователь осмысливает проблемы отражения эпохи Октябрьской революции в сознании и творчестве адыгейских писателей, взаимосвязь истории и ее художественного осмысления в литературе ХХ века и т.д. Ответы на эти вопросы автор формирует через призму творческой индивидуальности национальных художников слова.
В данной книге исследователь осмысливает проблемы отражения эпохи Октябрьской революции в сознании и творчестве адыгейских писателей, взаимосвязь истории и ее художественного осмысления в литературе ХХ века и т.д. Ответы на эти вопросы автор формирует через призму творческой индивидуальности национальных художников слова.
👍7
Проектная деятельность, исполнение плановых работ и организация труда на местах стали темой для обсуждения заместителя директора
АРИГИ по науке М. Биданок с сотрудниками отделов института. Встречи с сотрудникамиотделов по поручению директора АРИГИ А. Тлеуж проходили в течение недели. В ходе мероприятия учеными были представлены авторские проекты, подведены итоги реализованных мероприятий, обсуждены дальнейшие планы работы.
С начала года сотрудниками института успешно проведены тематические конференции, круглые столы, встречи со студентами, были изданы сборники и научные труды. До конца текущего года в свет выйдет еще несколько сборников. Систематически продолжается издание научного журнала «Вестник АРИГИ»четыре раза в год.
Проектная деятельность позволяет научным знаниям приобрести прикладной характер. Большое значение имеют такие проекты как издание детской литературы,проведение тематических «хьакIэщ», реализация мероприятий Проектного офиса по изучению и сохранению адыгейского языка и т.д.
Также заместителем директора института по науке была собрана информация о проблемах материально-технического оснащения отделов. Эти данные позволят скорректировать деятельность администрации института в плане реализации ФХД.
АРИГИ по науке М. Биданок с сотрудниками отделов института. Встречи с сотрудникамиотделов по поручению директора АРИГИ А. Тлеуж проходили в течение недели. В ходе мероприятия учеными были представлены авторские проекты, подведены итоги реализованных мероприятий, обсуждены дальнейшие планы работы.
С начала года сотрудниками института успешно проведены тематические конференции, круглые столы, встречи со студентами, были изданы сборники и научные труды. До конца текущего года в свет выйдет еще несколько сборников. Систематически продолжается издание научного журнала «Вестник АРИГИ»четыре раза в год.
Проектная деятельность позволяет научным знаниям приобрести прикладной характер. Большое значение имеют такие проекты как издание детской литературы,проведение тематических «хьакIэщ», реализация мероприятий Проектного офиса по изучению и сохранению адыгейского языка и т.д.
Также заместителем директора института по науке была собрана информация о проблемах материально-технического оснащения отделов. Эти данные позволят скорректировать деятельность администрации института в плане реализации ФХД.
👍1
АдыгабзэкIэ тхэрэ тиныбжьыкIэхэр! Адыгабзэм изэгъэшIэнрэ икъэухъумэнрэ адэлэжьэрэ Проектнэ офисым усэзэхэлъхьанымкIэ зэхищэрэ зэнэкъокъоу «АдыгабзэкIэ сэусэ» зыфиIорэм шъухэлэжьэнэу шъукъетэгъэблагъэ.
Хэлэжьэн зылъэкIыщтхэр: яенэрэ классхэм ащеджэхэрэм къащегъэжьагъэу илъэс 25-рэ зыныбжьхэм анэс. Зэнэкъокъур Iоныгъом и 10-м щегъэжьагъэу чъэпыогъум и 3-м нэс рекIокIыщт. Усэхэр зыфэгъэхьыгъэн ылъэкIыщтыр усакIо пэпчъ къыхихын фит.
Зэфэхьысыжьхэр чъэпыогъум и 10-м тшIыщтых. ТекIоныгъэ къыдэзыхыгъэхэр шIухьафтынхэмкIэ дгъэшIощтых.
Вниманию юных поэтов, пишущих на адыгском языке! Приглашаем вас к участию в конкурсе стихов собственного сочинения на адыгском языке «АдыгабзэкIэ сэусэ». Организатором мероприятия является Проектный офис по формированию комплексного подхода к сохранению и изучению адыгейского языка.
Принять участие в конкурсе могут учащиеся 8-11 классов, студенты колледжей, ВУЗов, молодые поэты до 25 лет.
Конкурс проводится с 10 сентября по 03 октября 2025 г. Подведение итогов – до 10 октября. Тематика стихотворений не ограничена. Все произведения должны быть новаторскими. Победителей и призеров ждут ценные призы.
ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе и ФОРМА ЗАЯВКИ прилагаются.
Хэлэжьэн зылъэкIыщтхэр: яенэрэ классхэм ащеджэхэрэм къащегъэжьагъэу илъэс 25-рэ зыныбжьхэм анэс. Зэнэкъокъур Iоныгъом и 10-м щегъэжьагъэу чъэпыогъум и 3-м нэс рекIокIыщт. Усэхэр зыфэгъэхьыгъэн ылъэкIыщтыр усакIо пэпчъ къыхихын фит.
Зэфэхьысыжьхэр чъэпыогъум и 10-м тшIыщтых. ТекIоныгъэ къыдэзыхыгъэхэр шIухьафтынхэмкIэ дгъэшIощтых.
Вниманию юных поэтов, пишущих на адыгском языке! Приглашаем вас к участию в конкурсе стихов собственного сочинения на адыгском языке «АдыгабзэкIэ сэусэ». Организатором мероприятия является Проектный офис по формированию комплексного подхода к сохранению и изучению адыгейского языка.
Принять участие в конкурсе могут учащиеся 8-11 классов, студенты колледжей, ВУЗов, молодые поэты до 25 лет.
Конкурс проводится с 10 сентября по 03 октября 2025 г. Подведение итогов – до 10 октября. Тематика стихотворений не ограничена. Все произведения должны быть новаторскими. Победителей и призеров ждут ценные призы.
ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе и ФОРМА ЗАЯВКИ прилагаются.
👍4