Транспорт на обочине мешает качественной уборке снега ❄️
🚨В Адыгее в круглосуточном режиме продолжается ликвидация последствий снежной стихии. В масштабной расчистке задействованы все силы: коммунальные службы, органы власти, представители бизнеса, застройщики со своей спецтехникой и добровольцы.
Несмотря на общие усилия, одной из проблем остаются припаркованные вдоль проезжей части и во дворах автомобили🚗
‼️Заснеженный и оставленный в неположенных местах транспорт значительно снижает темпы уборки и препятствует полноценному восстановлению дорожной инфраструктуры республики.
Призываем автовладельцев к сотрудничеству и сознательности в это непростое время!🤝
🚨В Адыгее в круглосуточном режиме продолжается ликвидация последствий снежной стихии. В масштабной расчистке задействованы все силы: коммунальные службы, органы власти, представители бизнеса, застройщики со своей спецтехникой и добровольцы.
Несмотря на общие усилия, одной из проблем остаются припаркованные вдоль проезжей части и во дворах автомобили🚗
‼️Заснеженный и оставленный в неположенных местах транспорт значительно снижает темпы уборки и препятствует полноценному восстановлению дорожной инфраструктуры республики.
Призываем автовладельцев к сотрудничеству и сознательности в это непростое время!🤝
🔥1
Адыгэ мэфэпчъ ГУАРИм къыдигъэкIыгъ
ДахэкIэ илъэсыкIэр тиинститут ригъэжьагъ – хабзэ зэрэхъугъэу, къихьагъэ илъэсым имэфэпчъ Мыекъуапэ къыщыдэкIыгъ.
Мызэгъэгум тиадыгэ чылагъохэм «тадахьи», анахь чIыпIэ дахэу яIэхэм сурэтхэр къатетхыгъ, ахэм шъуащыдгъэгъозэнэу итхъухьагъ.
Мэфэпчъыр зэхэзыгъэуцуагъэр тиIофшIэгъоу Бжьэмыхъу Санят.
ДахэкIэ илъэсыкIэр тиинститут ригъэжьагъ – хабзэ зэрэхъугъэу, къихьагъэ илъэсым имэфэпчъ Мыекъуапэ къыщыдэкIыгъ.
Мызэгъэгум тиадыгэ чылагъохэм «тадахьи», анахь чIыпIэ дахэу яIэхэм сурэтхэр къатетхыгъ, ахэм шъуащыдгъэгъозэнэу итхъухьагъ.
Мэфэпчъыр зэхэзыгъэуцуагъэр тиIофшIэгъоу Бжьэмыхъу Санят.
👍3🔥1
Гуманитар ушэтынхэмкlэ Адыгэ республикэ институтым ишIуагъэкIэ Адыгеим джыри зы тхылъ шIагъо «Нал» ыцIэу къыщыдэкIыгъ. Непэрэ кIэлэцIыкIу литературэм ихэхъоныгъэхэм ар ащыщ. ТиIофшIэгъоу Бжьэмыхъу Саният ГУАРИм ихъарзынэщ къыхихыгъэ адыгэ пшысэхэмрэ тхыдэжъхэмрэ пшIы хъоу ащ къыдэхьагъ. Тхылъыр зэхэзгъэуцуагъэри хэутыным фэзыгъэхьазырыгъэри ары.
Хабзэ зэрэтфэхъугъэу, ащ гущыIэлъэ кIэкIи игъус. КIэлэцIыкIухэм нахь ашIогъэшIэгъоныным фэшI сурэтышIэ Iазэу ТIэшъу Мэзагъо ар ыгъэкIэрэкIагъ. УпчIэжьэгъу редакторэу тиIагъэр филологие шIэныгъэхэмкIэ докторэу Унэрэкъо Рай.
Анахь шIагъор – мы IорIуатэхэр латин хьарыфхэмкIэ зэрэтхыгъагъэхэр арых. Ахэр непэрэ хьарыф тхакIэм изылъхьажьыгъэхэр институм итхылъеджапIэ ипащэу Быгъушъэ Нэфсэт ыкIи иIофышIэу Хьэсэнэ Къутас.
Тхылъым дунай хьалэмэтым ухищэ къодыерэп, адыгэ лъэпкъ гупшысакIэм, дунэееплъыкIэм нэIуасэ уафешIы, лъэпкъ губзыгъагъэм ишъэфхэм уахегъэдаIо. Хэтырэ сабыйкIи ахэм янэ-ятэхэмкIи «Налыр» ныбджэгъушIу хъун зэрилъэкIыщтым тицыхьэ телъ.
Хабзэ зэрэтфэхъугъэу, ащ гущыIэлъэ кIэкIи игъус. КIэлэцIыкIухэм нахь ашIогъэшIэгъоныным фэшI сурэтышIэ Iазэу ТIэшъу Мэзагъо ар ыгъэкIэрэкIагъ. УпчIэжьэгъу редакторэу тиIагъэр филологие шIэныгъэхэмкIэ докторэу Унэрэкъо Рай.
Анахь шIагъор – мы IорIуатэхэр латин хьарыфхэмкIэ зэрэтхыгъагъэхэр арых. Ахэр непэрэ хьарыф тхакIэм изылъхьажьыгъэхэр институм итхылъеджапIэ ипащэу Быгъушъэ Нэфсэт ыкIи иIофышIэу Хьэсэнэ Къутас.
Тхылъым дунай хьалэмэтым ухищэ къодыерэп, адыгэ лъэпкъ гупшысакIэм, дунэееплъыкIэм нэIуасэ уафешIы, лъэпкъ губзыгъагъэм ишъэфхэм уахегъэдаIо. Хэтырэ сабыйкIи ахэм янэ-ятэхэмкIи «Налыр» ныбджэгъушIу хъун зэрилъэкIыщтым тицыхьэ телъ.
👍5🔥2🙏1
ПРОЕКТНЫЙ ОФИС АРИГИ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В СОХРАНЕНИИ АДЫГЕЙСКОГО ЯЗЫКА
В наступившем году работа Проектного офиса по сохранению и изучению адыгейского языка стала ключевой темой совещания, которое провёл руководитель офиса А.Х. Тлеуж с членами рабочей группы.
В ходе встречи обсуждались как уже зарекомендовавшие себя проекты, ставшие действенным инструментом сохранения адыгейского языка, так и новые инициативы, направленные на популяризацию и развитие этого важнейшего этносохраняющего элемента любого народа.
🟩 Повышение эффективности языковых курсов
Прежде всего, директор АРИГИ призвал участников к более научно обоснованному и результативному проведению курсов по обучению адыгейскому языку.
«Необходимо внедрить тот минимум знаний, которым должен овладеть каждый ученик к концу обучения, — подчеркнул Адам Хусейнович. — После успешного освоения первого этапа можно переходить к следующему, возможно, более сложному. Прошу вас уделить особое внимание развитию у учеников практических навыков использования языка в повседневной жизни».
🟩 Расширение формата «хьакIэщ»
Была озвучена необходимость увеличения количества тематических встреч в формате «хьакIэщ». В неформальной обстановке, через дискуссии, эти мероприятия позволят обсуждать проблемы сохранения языка, культуры, хабзэ, литературы и искусства. Руководитель Проектного офиса отметил, что такие встречи наиболее эффективно проводить в аулах, сельских домах культуры или на базе образовательных учреждений.
🟩 Продолжение успешных практик
Семинары для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учителей адыгейского языка доказали свою значимость, и эта практика будет продолжена.
А. Тлеуж также поручил начать подготовку к проведению этнолагеря «Адыгэ хабзэ» уже в ближайшие дни. В этом году полюбившийся молодёжи проект планируется провести в живописных местах Адыгеи с 21 по 27 сентября.
🟩 Новые проекты: подкасты, конкурсы и театральные постановки
Отдельно руководитель Проектного офиса остановился на новых проектах. Среди них — популяризация языка, культуры и хабзэ через создание подкастов и видеороликов с последующей публикацией в социальных сетях. Также планируется проведение республиканских конкурсов на лучшее исполнение песен на адыгском языке и лучшую театральную постановку среди школьных театров.
«Каждый из этих проектов может стать мощным импульсом к сохранению не только языка, но и развитию этноса в целом. Мы также открыты к диалогу и готовы поддержать другие идеи, служащие во благо развития нашего народа», — подытожил мероприятие А.Х. Тлеуж.
В наступившем году работа Проектного офиса по сохранению и изучению адыгейского языка стала ключевой темой совещания, которое провёл руководитель офиса А.Х. Тлеуж с членами рабочей группы.
В ходе встречи обсуждались как уже зарекомендовавшие себя проекты, ставшие действенным инструментом сохранения адыгейского языка, так и новые инициативы, направленные на популяризацию и развитие этого важнейшего этносохраняющего элемента любого народа.
Прежде всего, директор АРИГИ призвал участников к более научно обоснованному и результативному проведению курсов по обучению адыгейскому языку.
«Необходимо внедрить тот минимум знаний, которым должен овладеть каждый ученик к концу обучения, — подчеркнул Адам Хусейнович. — После успешного освоения первого этапа можно переходить к следующему, возможно, более сложному. Прошу вас уделить особое внимание развитию у учеников практических навыков использования языка в повседневной жизни».
Была озвучена необходимость увеличения количества тематических встреч в формате «хьакIэщ». В неформальной обстановке, через дискуссии, эти мероприятия позволят обсуждать проблемы сохранения языка, культуры, хабзэ, литературы и искусства. Руководитель Проектного офиса отметил, что такие встречи наиболее эффективно проводить в аулах, сельских домах культуры или на базе образовательных учреждений.
Семинары для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учителей адыгейского языка доказали свою значимость, и эта практика будет продолжена.
А. Тлеуж также поручил начать подготовку к проведению этнолагеря «Адыгэ хабзэ» уже в ближайшие дни. В этом году полюбившийся молодёжи проект планируется провести в живописных местах Адыгеи с 21 по 27 сентября.
Отдельно руководитель Проектного офиса остановился на новых проектах. Среди них — популяризация языка, культуры и хабзэ через создание подкастов и видеороликов с последующей публикацией в социальных сетях. Также планируется проведение республиканских конкурсов на лучшее исполнение песен на адыгском языке и лучшую театральную постановку среди школьных театров.
«Каждый из этих проектов может стать мощным импульсом к сохранению не только языка, но и развитию этноса в целом. Мы также открыты к диалогу и готовы поддержать другие идеи, служащие во благо развития нашего народа», — подытожил мероприятие А.Х. Тлеуж.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥2❤1🎉1
18марта в конференц-зал АРИГИ пройдет Всероссийская научная конференция, посвященная памяти доктора исторических наук, доцента, одного из видных исследователей истории Адыгеи советского и постсоветского периодов Ачмиза Казбека Гучипсовича.
К участию в конференции приглашаются научные работники, преподаватели, аспиранты, сотрудники учреждений образования, культуры и краеведы, а также все заинтересованные лица. Заявки на участие в конференции принимаются до 5 марта 2026 г. по электронной почте: askerpanesh@mail.ru; gu_arigi@mail.ru. Подробности в информационном письме!
К участию в конференции приглашаются научные работники, преподаватели, аспиранты, сотрудники учреждений образования, культуры и краеведы, а также все заинтересованные лица. Заявки на участие в конференции принимаются до 5 марта 2026 г. по электронной почте: askerpanesh@mail.ru; gu_arigi@mail.ru. Подробности в информационном письме!
❤5👍1
На заседании Проектного офиса (ПО) под председательством директора АРИГИ им. Т.М. Керашева А.Х. Тлеужа ключевой темой стало обсуждение проекта дорожной карты по сохранению и изучению адыгейского языка на 2026 год. В мероприятии приняли участие ученые АРИГИ и АГУ, представители сферы образования, общественных объединений республики, а также первый заместитель министра образования и науки С.Р. Паранук со специалистами, заместитель министра культуры Адыгеи С.А. Кушу и декан ФАФК АГУ Дж.А. Ахметова.
Первым делом участники заслушали доклад заместителя руководителя ПО М. Биданок о проделанной за год работе. Были представлены итоги ключевых направлений: курсы по изучению языка, конкурсы и викторины, посвященные истории и культуре адыгов, а также молодежный этнолагерь «Адыгэ хабзэ».
Далее Адам Хусейнович представил проект дорожной карты, включающий как текущие, так и новые инициативы по развитию адыгейского языка. Особое внимание было уделено важности мониторинга эффективности принимаемых мер, контроля за исполнением рекомендаций ПО и использованию успешного опыта мероприятий, показавших высокую результативность в муниципалитетах.
ИкIыгъэ илъэсым зэшIуахыгъэ Iофыгъохэмрэ къихьэгъэ илъэсым зыдэлэжьэнхэ фэе Iофтхьабзэхэмрэ афэгъэхьыгъагъ непэрэ зэIукIэгъоу адыгабзэм икъэухъумэнрэ изэгъэшIэнрэ адэлажьэрэ Проектнэ офисым изэхэсыгъо. Iофтхьабзэм хэлэжьагъэх гъэсэныгъэмрэ шIэныгъэмрэ, культурэм я Министерствэхэм яIофышIэхэр, шIэныгъэлэжьхэр, кIэлэегъаджэхэр, кIэлэпIухэр, адыгэ хэку хасэм илIыкIохэр. Зэхэсыгъор зэрищагъ Проектнэ офисым итхьаматэу, ГУАРИ-м ипащэу ЛIыIужъу Адам.
Ыпэ рапшIэу ПО-м зэшIуихыгъэ Iофыгъохэм щысхэр нэIуасэ афишIыгъэх ГУАРИм ипащэ шIэныгъэмкIэ игуадзэу Биданэкъо Марзет. Ащ ыуж шIэгъэн фаем къытегущыIагъ институтым итхьаматэ.
Анахьэу ЛIыIужъу Адам ынаIэ зытыридзагъэр ПО-м иунашъохэр тыдэкIи икъоу щыгъэцэкIэгъэнхэ зэрэфаер ары.
ЗэшIуахырэ Iофыгъо пэпчъ шIуагъэу къытырэм улъыплъэнэу зэрэщытыми ащ ыгугъу къышIыгъ.
Первым делом участники заслушали доклад заместителя руководителя ПО М. Биданок о проделанной за год работе. Были представлены итоги ключевых направлений: курсы по изучению языка, конкурсы и викторины, посвященные истории и культуре адыгов, а также молодежный этнолагерь «Адыгэ хабзэ».
Далее Адам Хусейнович представил проект дорожной карты, включающий как текущие, так и новые инициативы по развитию адыгейского языка. Особое внимание было уделено важности мониторинга эффективности принимаемых мер, контроля за исполнением рекомендаций ПО и использованию успешного опыта мероприятий, показавших высокую результативность в муниципалитетах.
ИкIыгъэ илъэсым зэшIуахыгъэ Iофыгъохэмрэ къихьэгъэ илъэсым зыдэлэжьэнхэ фэе Iофтхьабзэхэмрэ афэгъэхьыгъагъ непэрэ зэIукIэгъоу адыгабзэм икъэухъумэнрэ изэгъэшIэнрэ адэлажьэрэ Проектнэ офисым изэхэсыгъо. Iофтхьабзэм хэлэжьагъэх гъэсэныгъэмрэ шIэныгъэмрэ, культурэм я Министерствэхэм яIофышIэхэр, шIэныгъэлэжьхэр, кIэлэегъаджэхэр, кIэлэпIухэр, адыгэ хэку хасэм илIыкIохэр. Зэхэсыгъор зэрищагъ Проектнэ офисым итхьаматэу, ГУАРИ-м ипащэу ЛIыIужъу Адам.
Ыпэ рапшIэу ПО-м зэшIуихыгъэ Iофыгъохэм щысхэр нэIуасэ афишIыгъэх ГУАРИм ипащэ шIэныгъэмкIэ игуадзэу Биданэкъо Марзет. Ащ ыуж шIэгъэн фаем къытегущыIагъ институтым итхьаматэ.
Анахьэу ЛIыIужъу Адам ынаIэ зытыридзагъэр ПО-м иунашъохэр тыдэкIи икъоу щыгъэцэкIэгъэнхэ зэрэфаер ары.
ЗэшIуахырэ Iофыгъо пэпчъ шIуагъэу къытырэм улъыплъэнэу зэрэщытыми ащ ыгугъу къышIыгъ.
👍4
Адыгэ тхэкIо цIэрыIоу Iэшъынэ Хьазрэт къызыхъугъэр илъэсишъэ зэрэхъугъэм фэгъэхьыгъэ Iэнэ хъурае Адыгэ республикэ ныбжьыкIэ тхылъеджапIэм щыкIуагъ. Гуманитар ушэтынхэмкIэ Адыгэ республикэ институтыр Iофтхьабзэм кIэщакIо фэхъугъ. ТхакIом ищыIэныгъэрэ итворчествэрэ афэгъэхьыгъэ гущыIэхэр институтым ишIэныгъэлэжьхэм къаIуагъ.
Ахэм ягуапэу ядэIугъэх тхылъеджэхэр, студентхэр, Iэшъынэ Хьазрэт иIахьыл-благъэхэр. ТхакIом фэгъэхьыгъэ къэгъэлъэгъони тхылъеджапIэм иIофышIэхэм зэхащагъ.
Зэхахьэр хэлэжьагъэхэм сурэттехыгъэ дахэкIэ аухыгъ.
Ахэм ягуапэу ядэIугъэх тхылъеджэхэр, студентхэр, Iэшъынэ Хьазрэт иIахьыл-благъэхэр. ТхакIом фэгъэхьыгъэ къэгъэлъэгъони тхылъеджапIэм иIофышIэхэм зэхащагъ.
Зэхахьэр хэлэжьагъэхэм сурэттехыгъэ дахэкIэ аухыгъ.
👍5