ЮНЕСКО опубликовала новый выпуск своего ежегодного всемирного доклада по мониторингу образования под заголовком «Технологии в образовании: на чьих условиях?»
Прогноз: после 2025 года сократится число тех, кто выбирает традиционное обучение в вузе. А большинство сегодняшних восьмиклассников будут работать по специальностям, которых ещё не существует.
За последние 20 лет цифровые инструменты изменили образование. В докладе приводят, например, такие данные:
- В 2021 году число слушателей открытых онлайн-курсов достигло 220 млн.
- «Википедию» каждый день просматривают не менее 244 млн пользователей.
- В странах ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития) в организациях, где доступны платформы онлайн-обучения, учатся более 50% школьников.
Почему цифровизация пока не стала революцией в образовании;
Какие плюсы и минусы в цифровой трансформации обучения;
Почему данных об эффективности цифры на самом деле недостаточно.
Об этом более подробно в статье.
Прогноз: после 2025 года сократится число тех, кто выбирает традиционное обучение в вузе. А большинство сегодняшних восьмиклассников будут работать по специальностям, которых ещё не существует.
За последние 20 лет цифровые инструменты изменили образование. В докладе приводят, например, такие данные:
- В 2021 году число слушателей открытых онлайн-курсов достигло 220 млн.
- «Википедию» каждый день просматривают не менее 244 млн пользователей.
- В странах ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития) в организациях, где доступны платформы онлайн-обучения, учатся более 50% школьников.
Почему цифровизация пока не стала революцией в образовании;
Какие плюсы и минусы в цифровой трансформации обучения;
Почему данных об эффективности цифры на самом деле недостаточно.
Об этом более подробно в статье.
Иностранные языки: развивают ли они мозг, как их учить быстро, а потом не забывать.
Считается, что один из лучших способов повседневных тренировок мозга - это изучение иностранного языка. Дело в том, что при такой нагрузке мозг задействует все имеющиеся типы памяти. А помимо этого работает и развиваются внимание и креативные способности.
Более того, изучение иностранного языка может иметь позитивное воздействие на здоровье. Известно, что у тех, кто знает хотя бы два языка, деменция наступает на несколько лет позже, а шанс развития болезни Альцгеймера в принципе ниже.
Получается, что можно отложить в сторону все прочее саморазвитие и заниматься только языками? И сколько тогда нужно выучить языков и каких? И вообще как овладеть иностранным языком действительно с пользой?
Обсуждаем с легендарным лингвистом и переводчиком Дмитрием Петровым.
Считается, что один из лучших способов повседневных тренировок мозга - это изучение иностранного языка. Дело в том, что при такой нагрузке мозг задействует все имеющиеся типы памяти. А помимо этого работает и развиваются внимание и креативные способности.
Более того, изучение иностранного языка может иметь позитивное воздействие на здоровье. Известно, что у тех, кто знает хотя бы два языка, деменция наступает на несколько лет позже, а шанс развития болезни Альцгеймера в принципе ниже.
Получается, что можно отложить в сторону все прочее саморазвитие и заниматься только языками? И сколько тогда нужно выучить языков и каких? И вообще как овладеть иностранным языком действительно с пользой?
Обсуждаем с легендарным лингвистом и переводчиком Дмитрием Петровым.
Час поэзии
Сколько б не было вам лет — не грустите.
Вас не любят — ерунда — отпустите.
Не успели на трамвай, (так бывает),
Может это нас судьба предупреждает.
Не гордитесь красотой — бесполезно,
Красота души важнее, если честно.
Коль не ладятся дела — подождите,
И на красный, никогда, не бегите.
Нужно бедному помочь — не скупитесь.
Если нечего подать — помолитесь.
И чужое никогда не берите,
А душа если болит — промолчите.
Вдруг надежды ваши не оправдали —
Значит много от других ожидали.
Если солнышком побрезгуют тучи —
День от этого светлее и лучше.
За зимой всегда весны пробуждение,
Есть у каждого из нас день рождения.
В каждом взрослом — дитя горько плачет.
Только мудрый от людей счастье прячет.
Коль гореть, так до конца, с новой силой,
И не аисты, а ворон над могилой.
Свою злобу на других не держите,
Как бы ни было вам больно — живите!
Наслаждайтесь простотой дикой мяты,
И в награду принимайте закаты.
Сколько б не было вам лет — не грустите.
Вас не любят? Ерунда… Вы любИте!
Татьяна Олексийчук
Сколько б не было вам лет — не грустите.
Вас не любят — ерунда — отпустите.
Не успели на трамвай, (так бывает),
Может это нас судьба предупреждает.
Не гордитесь красотой — бесполезно,
Красота души важнее, если честно.
Коль не ладятся дела — подождите,
И на красный, никогда, не бегите.
Нужно бедному помочь — не скупитесь.
Если нечего подать — помолитесь.
И чужое никогда не берите,
А душа если болит — промолчите.
Вдруг надежды ваши не оправдали —
Значит много от других ожидали.
Если солнышком побрезгуют тучи —
День от этого светлее и лучше.
За зимой всегда весны пробуждение,
Есть у каждого из нас день рождения.
В каждом взрослом — дитя горько плачет.
Только мудрый от людей счастье прячет.
Коль гореть, так до конца, с новой силой,
И не аисты, а ворон над могилой.
Свою злобу на других не держите,
Как бы ни было вам больно — живите!
Наслаждайтесь простотой дикой мяты,
И в награду принимайте закаты.
Сколько б не было вам лет — не грустите.
Вас не любят? Ерунда… Вы любИте!
Татьяна Олексийчук
Сила голоса: как не бояться заявлять о себе и уверенно доносить свои мысли
В пятом выпуске четвертого сезона подкаста «Go учиться!» обсуждаем голос и его силу. Почему навыки самопрезентации и публичных выступлений называют открывающими любые двери?
Если задуматься, мы выступаем каждый день: в телефонных разговорах, дома перед детьми, на рабочих совещаниях, даже в магазинах. Любая коммуникация голосом - это перформанс.
На самом деле, умение говорить красиво, управлять своим тембром, интонацией и высотой – искусство, которое, при должной сноровке, поможет открывать любые двери, справляться с любыми ситуациями и влиять на окружающих. Будь то сложные переговоры, отстаивание своих прав, публичное выступление – все требует включения того, что называют силой голоса.
Как научиться управлять своим голосом? Что нужно, чтобы заговорить красиво и громко? И как не бояться чужого мнения и публики вообще?
Обсуждаем с тренером по голосу и речи Седой Каспаровой.
В пятом выпуске четвертого сезона подкаста «Go учиться!» обсуждаем голос и его силу. Почему навыки самопрезентации и публичных выступлений называют открывающими любые двери?
Если задуматься, мы выступаем каждый день: в телефонных разговорах, дома перед детьми, на рабочих совещаниях, даже в магазинах. Любая коммуникация голосом - это перформанс.
На самом деле, умение говорить красиво, управлять своим тембром, интонацией и высотой – искусство, которое, при должной сноровке, поможет открывать любые двери, справляться с любыми ситуациями и влиять на окружающих. Будь то сложные переговоры, отстаивание своих прав, публичное выступление – все требует включения того, что называют силой голоса.
Как научиться управлять своим голосом? Что нужно, чтобы заговорить красиво и громко? И как не бояться чужого мнения и публики вообще?
Обсуждаем с тренером по голосу и речи Седой Каспаровой.
Сегодня, 3 октября – Всемирный день грибника!
Дарим вам стихотворение Валерия Брюсова и демонстрируем улов нашей коллеги, Ирины Шальневой!
Ищу грибы, вскрывая палочкой
Зелено-бархатные мхи;
Любуюсь простенькой фиалочкой;
Слагаю скромные стихи.
В лесу лежат богатства грудами!
У корней тоненьких осин
Трава сверкает изумрудами
И подосинник, как рубин.
А боровик, в тени березовой,
Чуть из земли возникнув, рад
К высокой, липке бледно-розовой,
Прижаться, как большой агат.
И белый гриб (что клад достигнутый!)
Среди дубков пленяет глаз, –
На толстой ножке, пышно-выгнутый,
Блестя, как дымчатый топаз.
И, как камнями-невеличками
Осыпан в перстне бриллиант,
В корзине желтыми лисичками
Я выстилаю узкий кант.
Лягушки прыгают расчетливо,
Жужжат жуки, как в две трубы.
И собираю я заботливо
В лесу – и рифмы и грибы.
Дарим вам стихотворение Валерия Брюсова и демонстрируем улов нашей коллеги, Ирины Шальневой!
Ищу грибы, вскрывая палочкой
Зелено-бархатные мхи;
Любуюсь простенькой фиалочкой;
Слагаю скромные стихи.
В лесу лежат богатства грудами!
У корней тоненьких осин
Трава сверкает изумрудами
И подосинник, как рубин.
А боровик, в тени березовой,
Чуть из земли возникнув, рад
К высокой, липке бледно-розовой,
Прижаться, как большой агат.
И белый гриб (что клад достигнутый!)
Среди дубков пленяет глаз, –
На толстой ножке, пышно-выгнутый,
Блестя, как дымчатый топаз.
И, как камнями-невеличками
Осыпан в перстне бриллиант,
В корзине желтыми лисичками
Я выстилаю узкий кант.
Лягушки прыгают расчетливо,
Жужжат жуки, как в две трубы.
И собираю я заботливо
В лесу – и рифмы и грибы.
Сегодня - Всемирный день животных!
БИК рекомендует освежить в памяти или прочитать:
Джеральд Даррелл «Моя семья и другие звери»
Джек Лондон «Белый клык. Сказание о Кише» (сборник)
Джеймс Хэрриот «О всех созданиях — прекрасных и разумных» (сборник)
Гавриил Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»
Эрнест Сетон-Томпсон «Рассказы о животных» (сборник)
Джеймс Хэрриот «Всех их создал Бог»
Джеймс Боуэн «Уличный кот по имени Боб»
Джек Лондон «Зов предков»
Роберт Хайнлайн «Дверь в лето»
Пол Галлико «Дженни»
Константин Паустовский «Барсучий нос»
Конрад З. Лоренц «Кольцо царя Соломона»
Джек Лондон «Джерри-островитянин» (сборник)
Марк Миллз «В ожидании Догго»
Редьярд Джозеф Киплинг «Маугли» (сборник)
Гвен Купер «Одиссея Гомера»
Терри Пратчетт «Кот без прикрас»
Хиро Арикава «Хроники странствующего кота»
Не претендуем на полноту, но считаем их достойными произведениями для прокачки чувства эмпатии!
БИК рекомендует освежить в памяти или прочитать:
Джеральд Даррелл «Моя семья и другие звери»
Джек Лондон «Белый клык. Сказание о Кише» (сборник)
Джеймс Хэрриот «О всех созданиях — прекрасных и разумных» (сборник)
Гавриил Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»
Эрнест Сетон-Томпсон «Рассказы о животных» (сборник)
Джеймс Хэрриот «Всех их создал Бог»
Джеймс Боуэн «Уличный кот по имени Боб»
Джек Лондон «Зов предков»
Роберт Хайнлайн «Дверь в лето»
Пол Галлико «Дженни»
Константин Паустовский «Барсучий нос»
Конрад З. Лоренц «Кольцо царя Соломона»
Джек Лондон «Джерри-островитянин» (сборник)
Марк Миллз «В ожидании Догго»
Редьярд Джозеф Киплинг «Маугли» (сборник)
Гвен Купер «Одиссея Гомера»
Терри Пратчетт «Кот без прикрас»
Хиро Арикава «Хроники странствующего кота»
Не претендуем на полноту, но считаем их достойными произведениями для прокачки чувства эмпатии!
А у вас был в школе любимый учитель? Помните ли вы своего первого учителя? Позвоните, напишите, поздравьте! Сегодня самое время – День учителя.
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
А.Дементьев
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
А.Дементьев
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На календаре и в природе - осень.
Для кого-то унылая пора, тоска и хандра, простуда и бокал глинтвейна.
Для кого-то очей очарованье, Болдино, полет фантазии и вдохновенья.
Осень очами наших сотрудников...
Для кого-то унылая пора, тоска и хандра, простуда и бокал глинтвейна.
Для кого-то очей очарованье, Болдино, полет фантазии и вдохновенья.
Осень очами наших сотрудников...
Эмоциональный интеллект: как управлять собой, своими эмоциями и – другими людьми
В шестом выпуске четвертого сезона подкаста «Go учиться!» говорим об эмоциональном интеллекте. Чем он отличается от эмпатии, почему важен для хороших руководителей и как помогает слышать и понимать себя и свои реакции.
Эмоциональный интеллект – это совокупность навыков, которые позволяют понимать одинаково хорошо и свои, и чужие эмоции, а также способность влиять на них и управлять ими. На первый взгляд может показаться, что это об эмоциональных манипуляциях. На самом деле, речь о том, чтобы разбираться в причинах эмоций – и осознавать последствия решений, которые приняты под влиянием чувств.
Разбираемся с доктором психологии, автором первой российской запатентованной методики по развитию эмоционального интеллекта Викторией Шиманской.
Слушать.
В шестом выпуске четвертого сезона подкаста «Go учиться!» говорим об эмоциональном интеллекте. Чем он отличается от эмпатии, почему важен для хороших руководителей и как помогает слышать и понимать себя и свои реакции.
Эмоциональный интеллект – это совокупность навыков, которые позволяют понимать одинаково хорошо и свои, и чужие эмоции, а также способность влиять на них и управлять ими. На первый взгляд может показаться, что это об эмоциональных манипуляциях. На самом деле, речь о том, чтобы разбираться в причинах эмоций – и осознавать последствия решений, которые приняты под влиянием чувств.
Разбираемся с доктором психологии, автором первой российской запатентованной методики по развитию эмоционального интеллекта Викторией Шиманской.
Слушать.
Лауреатом Нобелевской премии по экономике в этом году стала профессор Гарвардского университета Клаудия Голдин — за исследования роли женщин на рынке труда.
Голдин, как сообщили в Нобелевском комитете, «раскрыла ключевые причины гендерных различий на рынке труда».
«Понимание роли женщины в труде важно для общества. Благодаря новаторскому исследованию Клаудии Голдин мы теперь знаем гораздо больше о лежащих в основе факторах и о том, какие барьеры, возможно, потребуется устранить в будущем», — объяснил выбор председатель комитета по премии в области экономических наук Якоб Свенссон.
Голдин, как сообщили в Нобелевском комитете, «раскрыла ключевые причины гендерных различий на рынке труда».
«Понимание роли женщины в труде важно для общества. Благодаря новаторскому исследованию Клаудии Голдин мы теперь знаем гораздо больше о лежащих в основе факторах и о том, какие барьеры, возможно, потребуется устранить в будущем», — объяснил выбор председатель комитета по премии в области экономических наук Якоб Свенссон.