🔰 انجمن علمی دانشجویی فیزیک دانشگاه الزهرا با همکاری گروه اتمی مولکولی دانشکده فیزیک برگزار می کند:

⭕️مروری بر کاربردهای برهمکنش لیزر و اتمهای قلیایی⭕️


خلاصه:

برهمکنش لیزر و اتمهای قلیایی کاربردهای زیادی دارد از جمله می‌توان به حسگرهای اتمی، ساعت‌های اتمی، سردسازی لیزری اتمها، ادوات مبتنی بر تداخل‌سنجی اتمهای سرد، فناوری‌های مبتنی بر اتمهای ریدبرگ اشاره کرد. در این ارائه پس از مرور ساختار ترازهای انرژی اتمهای قلیایی و گذارهای بین ترازهای فوق‌ریز، با کاربردهای مبتنی بر برهمکنش لیزر با این اتمها آشنا خواهیم شد.

ارائه دهنده: دکتر فرخ سررشته داری (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران)


🗓 دوشنبه ۸ دی ماه ۱۴۰۴
ساعت ۱۳:۰۰
📍 سالن دکتر صعودی


اگر دانشجوی دانشگاه الزهرا نیستید، برای حضور در کارگاه حتما با آیدی زیر هماهنگ کنید:
@Alzahra_Physics

#سمینار
🆔@Alzahra_Physics
🌐physics.alzahra.ac.ir

انجمن علمی دانشجویی فیزیک دانشگاه الزهرا(س) اولین #فیزیک_گشت خود را برگزار می کند:

⚛ بازدید از سازمان انرژی اتمی


📅 چهارشنبه 10 دی ماه 1404
🕕 حرکت ساعت 7:30 صبح از مقابل درب اصلی دانشگاه الزهرا

🍎 به همراه ناهار و میان وعده

🔴 ظرفیت بسیار محدود

برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی زیر در تلگرام پیام دهید:

@Alzahra_Physics

#فیزیک_گشت
🆔@Alzahra_Physics
🌐physics.alzahra.ac.ir

بازدید فردا به دلیل تعطیلی اعلام شده، برگزار نمی‌گردد.
تاریخ جدید بازدید، اوایل نیمسال، البته پس از هماهنگی به استحضار خواهد رسید.

⚛ انجمن علمی دانشجویی فیزیک معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا (س) با همکاری انجمن های علمی برتر سراسر کشور برگزار می‌کند:

📖 میکروکلاس‌ جمع‌بندی‌ ریاضی‌ عمومی¹
به صورت آنلاین و آفلاین

یک پایان‌ترم عالی فقط با سه روز❗️

👨🏻‍🏫 مدرس : دکتر محمدعلی شاکری
( دکتری ریاضی / مدرس دانشگاه ، مکتب خونه و دانشگاهینو )

🗓 ۲۰ و ۲۱ و ۲۲ دی ماه
شنبه و یکشنبه و دوشنبه
(در ۹ جلسه ۱/۵ ساعته )
ساعت ۱۶ الی ۲۱:۳۰

✍🏻 سرفصل های دوره :

🔻اعداد مختلط ، مشتق و کاربرد مشتق
🔻انتگرال ، کاربرد انتگرال ، انتگرال ناسره
🔻سری های عددی و توانی

💎 ارزش واقعی دوره : ۱/۵۰۰/۰۰۰ تومان
با تخفیف ویژه ایام امتحانات:
💥 فقط ۴۹۸ هزار تومان !!! 💥
همراه با تخفیف ثبت‌نام گروهی


🖊 برای ثبت نام همین الان روی لینک زیر کلیک کن👇🏻
https://digiform.ir/c7fc14dd2f

📌بعد از انجام ثبت نام و همچنین برای کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام بدید:
@micro_math

#دوره_آموزشی
🆔@Alzahra_Physics
🌐physics.alzahra.ac.ir

«به نام آفریننده ایران

ضمن ابراز تسلیت و همدلی عمیق به خانواده‌های داغدار و هموطنان عزیزمان، یاد جان‌هایی که از دست رفته‌اند را گرامی می‌داریم. فقدان هر جان، تنها یک عدد یا یک خبر نیست؛ هر جان حامل رویایی، امیدی و پیامی است که نه تنها نابود نشده بلکه خاموش هم نشده؛ تمامی این ها امروز بر دوش بازماندگان گذاشته شده تا با اندیشه و مسئولیت، مسیر ساختن آینده‌ای انسانی‌تر و آگاهانه‌تر را ادامه دهند.

زمانه‌ای که در آن زندگی می‌کنیم، زمانه‌ی پرسش‌های انباشته و پاسخ‌های به تأخیر افتاده است. جامعه‌ای که فشارهای اجتماعی، اندوه جمعی و خشم فروخورده، جزئی از زیست روزمره شده، دانشگاه را نیز ناگزیر در متن این بحران قرار داده است. نادیده گرفتن این واقعیت، نه ممکن است و نه صادقانه.


«علم در فضای اجبار رشد نمی‌کند و تنها در آزادی زنده می‌ماند.» — ماکس پلانک

دانشگاه، بیش از آنکه صرفاً محل ارائه‌ی واحدهای درسی و ارزیابی باشد، نهادی است برای پرورش ذهن‌هایی که قادر به تحلیل مستقل، تردید آگاهانه و داوری مسئولانه‌اند. هرگاه این کارکردها تضعیف شود، آموزش به فرایندی خالی از معنا تبدیل می‌شود؛ حتی اگر کلاس‌های درس و برنامه‌ها به‌ ظاهر ادامه داشته باشند.

ما، دانشجویان دانشکده فیزیک دانشگاه الزهرا، با دانشی سروکار داریم که بر مشاهده، تجربه و آزمون مداوم بنا شده است. فیزیک به ما آموخته است که هیچ فرضیه‌ای مقدس نیست و هیچ پرسشی ممنوع؛ از همین رو، فضای علمی بسته، در تناقض آشکار با ماهیت علم و پژوهش قرار دارد.

ما به‌ شدت با غیرحضوری شدن دانشگاه‌ها مخالفت می‌کنیم. آموزش مجازی، هرچند ممکن است جایگزین موقت باشد، نمی‌تواند فضای تعاملی، پرسشگری و تجربه‌ی عملی آزمایشگاهی را فراهم کند. دانشگاه، بستر اصلی شکل‌گیری نقد، گفت‌وگو و تعامل مستقیم علمی است و تضعیف آن، تهدیدی جدی برای کیفیت آموزش و انسجام جامعه‌ی علمی است.
و در کنار این سرپوشی بر واقعیتی است که در بین همین کلاس های درس و مناظره ها و گفت‌وگو ها روشن می‌شود.

در این میان، اعضای هیئت علمی که سکوت اختیار کرده‌اند، نقش مؤثری در تثبیت این وضعیت تحقیر آمیز دارند.
سکوت، آن هم در میان فریاد تمامی همرهان و دادخواهان به معنی تنها گذاشتن حق و همراهی کردن این قاتلان امید و آزادی هستند. استادان وظیفه دارند از دانشجویان حمایت کنند و صدای خود را در دفاع از آزادی اندیشه و حضور علمی بلند کنند؛ همراهی آنان پشتوانه‌ای است برای دانشجویان در مسیر مطالبه‌گری و ادامه پرسشگری آزادانه؛ و کوتاهی آنها در این همراهی تنها نشانی از نه بی‌طرفی، بلکه کوتاهیشان در قبال حمایت از جوانان و دانشجویان این جامعه‌ی دادخواه است.

همان‌گونه که در طبیعت، انباشت تنش در یک سامانه سرانجام به گسست می‌انجامد، نادیده گرفتن مطالبات مشروع دانشجویان و جامعه نیز به بحران و ناکارآمدی می‌انجامد. پایداری دانشگاه و جامعه، نه محصول سرکوب، بلکه نتیجه‌ی پذیرش تنوع صداها و امکان گفت‌وگوی آزاد است.

ما نسبت به جان‌هایی که از دست رفته‌اند، خانواده‌هایی که داغدار شده‌اند و نسلی که آینده‌اش با ابهام روبه‌روست، احساس مسئولیت اخلاقی، انسانی و عاطفی احساس می‌کنیم. این مسئولیت، ما را به سکوت فرا نمی‌خواند؛ بلکه ما را به موضع‌گیری آگاهانه و پایدار فرا می‌خواند و به یادگیری و ایستادگی در کنار هم می‌انجامد.

ما هرگونه خشونت، تهدید، بازداشت و محدودسازی دانشجویان و شهروندان را محکوم می‌کنیم و بر ضرورت پاسداشت کرامت انسانی، آزادی بیان و حق اعتراض مدنی تأکید داریم.

این متن، ثبت حضور ماست.
حضور دانشجویانی که می‌اندیشند،
می‌پرسند، و در برابر مسئولیت اخلاقی، انسانی و علمی خود در جامعه عقب‌نشینی نمی‌کنند.»

- جمعی از اعضای انجمن علمی دانشجویی فیزیک دانشگاه الزهرا (س) تهران

📘 شماره جدید نشریه علمی متاکم منتشر شد
نشریه متاکم، نشریه علمی شیمی و مهندسی شیمی دانشگاه کاشان، با مجموعه‌ای از مطالب علمی، آموزشی و پژوهشی در حوزه‌های روز شیمی و مهندسی شیمی آماده مطالعه شماست.
📎 فایل نشریه رو از اینجا دانلود کنید و نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید.

https://xn--r1a.website/chemtechkashan