🚩۩نـدٱءٱلـعـقـيـدة۩🚩
5.77K subscribers
23.8K photos
4.22K videos
262 files
948 links
قناة دينية

نفحات ايمانية

تأملات قرآنية📗

احاديث وروايات اهل البيت عليهم السلام📚بمصادر واسانيد معتبرة

سيرة العلماء👳

#مسابقات_دينية🎁

تم انشاءالقناة في (1/ كانون الأوّل /2016

أمانة الله ورسوله
Download Telegram
Forwarded from القرآن ربيع القلوب (رأس الحكمةمخافةالله)
 
  #مخارج_الحروف

#تمهيد

الحروف الهجائية العربية عددها تسعة وعشرون حرف، تبدأ بالهمزة وتنتهي بالياء، وهذه الحروف تخرج نطقاً من مواضع مختلفة، تسمى بمخارج الحروف.
مخارج الحروف: مخارج جمع مخرج، والمخرج.

#لغةً_محل_الخروج

اصطلاحاً: الموضع الذي يخرج منه الحرف ويتميز به عن غيره.
كيف نتعرف على مخرج الحرف: لمعرفة مخرج أي حرف فإنّا نُسكِّنه ونُسبِقه بهمزة محرَّكة، ثم نلفظه، فحيث انقطع الصوت فهو مخرجه.
فإذا أردنا معرفة مخرج الفاء مثلاً نسكِّنه ثم نُسبِقه بهمزة. نحو: {رَبَّنَا أَفْرِغْ} (1).
وأما الغاية من تسكين الحرف، فهو: توضيح مخرج الحرف الذي يراد معرفة مخرجه، فإن الحرف إذا كان ساكناً كان أوضح منه متحركاً.

#أنواع_المخارج

والمخرج إما أن يكون محقَّقاً أو مقدَّراً.
فالمخرج المحقق: هو الذي يعتمد على جزء معين من أجزاء الحلق أو اللسان أو الشفة.


#و_المخرج_المقدَّر

هو جوف الفم والحلق - أي فراغهما - ويخرج منه حروف المد، ولا يعتمد الحرف على جزء معين من الفم بل يخرج من فراغه.

#عدد_مخارج_الحروف

مخارج الحروف سبعة عشر مخرج، وهي موزعة على خمسة مواضع (مخارج) تسمى بالمخارج العامة وهي:
1 - #الجوف: ويشتمل على مخرج واحد.
2 - #الحلق: ويشتمل على ثلاثة مخارج.
3 - #اللسان: ويشتمل على عشرة مخارج.
4 - #الشفتان: ويشتمل على مخرجين.
5 - #الخيشوم: ويشتمل على مخرج واحد.
 
 (1) سورة آلأعراف/126
Forwarded from القرآن ربيع القلوب (رأس الحكمةمخافةالله)
 
  #صفات_الحروف - 1

#تمهيد

الصفات: جمع صفة، والصفة.
لغةً: ما قام بالشيء من المعاني ليس من حقيقته كالبياض والسواد.
اصطلاحاً: عوارض تعرض للأصوات الواقعة في الحروف عند النطق بها من الجهر والرخاوة والشدة وأمثال ذلك، أو هي كيفية تعرض للحرف عند حصوله في مخرجه.

ولولا الصفات لما اختلفت الحروف بعضها عن بعض، فلولا الإطباق لكانت الطاء دال، لأنه ليس بينهما إلا الإطباق.
والصفات لازمة للحروف لا تنفك عنه، والغاية منها لتمييز القوي من الضعيف من الحروف.
وعددها سبع عشرة صفة، وهي على قسمين: صفات لها ضد، وصفات ليس لها ضد.
فالذي له ضد: خمس، وضده خمس، والذي لا ضد له: سبع.
فلا بد لكل حرف من حروف الهجاء أن يكون له خمس صفات من ذوات الأضداد، وقد يكون له صفة أو صفتان من ذوات غير الأضداد.
وإذا اتصف الحرف بصفة فلا يمكن أن يتصف بضدها.

#و_الصفات_التي_لها_ضد_هي

1 - #الجهر وضده الهمس.
2 - #الشدة والتوسط وضدهما الرخاوة.
3 - #الاستعلاء وضده الاستفال.
4 - #الاطباق وضده الانفتاح.
5 - #الاصمات وضده الإذلاق.

#والصفات التي ليس لها ضد هي:
الصفير، والقلقلة، اللين والانحراف، والتكرير، والتفشي، والاستطالة.
 
 
  #مخارج_الحروف

#تمهيد

الحروف الهجائية العربية عددها تسعة وعشرون حرف، تبدأ بالهمزة وتنتهي بالياء، وهذه الحروف تخرج نطقاً من مواضع مختلفة، تسمى بمخارج الحروف.
مخارج الحروف: مخارج جمع مخرج، والمخرج.

#لغةً_محل_الخروج

اصطلاحاً: الموضع الذي يخرج منه الحرف ويتميز به عن غيره.
كيف نتعرف على مخرج الحرف: لمعرفة مخرج أي حرف فإنّا نُسكِّنه ونُسبِقه بهمزة محرَّكة، ثم نلفظه، فحيث انقطع الصوت فهو مخرجه.
فإذا أردنا معرفة مخرج الفاء مثلاً نسكِّنه ثم نُسبِقه بهمزة. نحو: {رَبَّنَا أَفْرِغْ} (1).
وأما الغاية من تسكين الحرف، فهو: توضيح مخرج الحرف الذي يراد معرفة مخرجه، فإن الحرف إذا كان ساكناً كان أوضح منه متحركاً.

#أنواع_المخارج

والمخرج إما أن يكون محقَّقاً أو مقدَّراً.
فالمخرج المحقق: هو الذي يعتمد على جزء معين من أجزاء الحلق أو اللسان أو الشفة.


#و_المخرج_المقدَّر

هو جوف الفم والحلق - أي فراغهما - ويخرج منه حروف المد، ولا يعتمد الحرف على جزء معين من الفم بل يخرج من فراغه.

#عدد_مخارج_الحروف

مخارج الحروف سبعة عشر مخرج، وهي موزعة على خمسة مواضع (مخارج) تسمى بالمخارج العامة وهي:
1 - #الجوف: ويشتمل على مخرج واحد.
2 - #الحلق: ويشتمل على ثلاثة مخارج.
3 - #اللسان: ويشتمل على عشرة مخارج.
4 - #الشفتان: ويشتمل على مخرجين.
5 - #الخيشوم: ويشتمل على مخرج واحد.
 
 (1) سورة آلأعراف/126
🚩۩نـدٱءٱلـعـقـيـدة۩🚩
#عنوان_الدرس #صفات_الحروف
 
  #صفات_الحروف - 1

#تمهيد

الصفات: جمع صفة، والصفة.
لغةً: ما قام بالشيء من المعاني ليس من حقيقته كالبياض والسواد.
اصطلاحاً: عوارض تعرض للأصوات الواقعة في الحروف عند النطق بها من الجهر والرخاوة والشدة وأمثال ذلك، أو هي كيفية تعرض للحرف عند حصوله في مخرجه.

ولولا الصفات لما اختلفت الحروف بعضها عن بعض، فلولا الإطباق لكانت الطاء دال، لأنه ليس بينهما إلا الإطباق.
والصفات لازمة للحروف لا تنفك عنه، والغاية منها لتمييز القوي من الضعيف من الحروف.
وعددها سبع عشرة صفة، وهي على قسمين: صفات لها ضد، وصفات ليس لها ضد.
فالذي له ضد: خمس، وضده خمس، والذي لا ضد له: سبع.
فلا بد لكل حرف من حروف الهجاء أن يكون له خمس صفات من ذوات الأضداد، وقد يكون له صفة أو صفتان من ذوات غير الأضداد.
وإذا اتصف الحرف بصفة فلا يمكن أن يتصف بضدها.

#و_الصفات_التي_لها_ضد_هي

1 - #الجهر وضده الهمس.
2 - #الشدة والتوسط وضدهما الرخاوة.
3 - #الاستعلاء وضده الاستفال.
4 - #الاطباق وضده الانفتاح.
5 - #الاصمات وضده الإذلاق.

#والصفات التي ليس لها ضد هي:
الصفير، والقلقلة، اللين والانحراف، والتكرير، والتفشي، والاستطالة.
 
#تمهيد_المدارس

إلى المعلمات والمدرسات ومَن يصل لهن؛
في سبيل تقديم خدمة هي بعين ربِّ السماء والأرض والمُنتَظِر الأول لحجة الزمان... ألله تعالى ينتظر ذكركم وتذكيركم بالولي الأوحد صاحب الزمان...

من خلال عملكنّ أنتنّ تمهدنّ لابن فاطمة الكبرى عليها السلام
لإعداد جيل لا يغفل عن إمامه مبتدأ بوجوب السلام عليه...
أعينوا أصحاب الفطرة على التوجه والإقبال نحو مهديهم الحنون
من خلال عمل بسيط الهيئة عظيم النية طاهر الثمرة
اسعوا لإهداء طلابكم مثل هذه ال_ستيكرات اللاصقة على دفاترهم لتكون انطلاقة توقظ قلوبهم نحو إمامهم الرحيم بهم والشفيق عليهم ..
واجبكم عدم الغفلة
وعملكم التذكير
على حب عليّ يا أبناء عليّ ومحمد
اسعوا
نجمةٌ زهرائيّةٌ
Photo
#تمهيد_المدارس

#يا_علي

بِسْمِ اللّٰهِ، إلىٰ معشرِ كوادِرنا التدريسية، هذا رزقُ ثقافةٍ مهدوية، ليكون أبناؤنا من خُدام البقية، بقية اللّٰه (عجَّل اللّٰهُ تعالىٰ فرجهُ الشَّريف).

تخدموا به أجيالكم وتنشروا به ذكرَ إمامِكم (عجَّل اللّٰهُ تَعَالىٰ فَرَجهُ الشَّريف) في مدارسِكم استعدادا لذكرى ولادتهِ المُبارَكة.

الفكرة: طباعة ستيكرات لاصِقة مشابِهة لستيكرات (الاسم/الصف/المدرسة/إلخ) تُلصَق علىٰ غلافِ الدفاتر للطلبة.

مِحورُها:
"السلام علىٰ الإمام".

• ملاحظة مهمة: توصون طلبتكم بجلبِ دفترٍ جميل ومرتب من بينِ دفاترهم، علىٰ أن تكون رسومات غلافه غير مُخلّة بالأدب، كي لا يمتزج هذا مع ذكرِ الإمام.

• هُناك عدة نماذج وللفئتين (الابتدائية، الثانوية)، بإمكانكم أن تخصصوا نموذجًا لكُلّ صَف.

• تُهدى (الاستيكرات المهدوية)ٰ لطلبتكم في هذه الأيام قبل الخامس عشر بعد إلقاء محاضرةٍ تعريفية عن البقية عجل الله فرجه بأسلوب يناسب عمر المتلقي وشيّق وغير ممل، تزرعون ثمرة في الصفوف وتهيئونهم ليوم الخامس عشر، تعلمونهم اتخاذ السلام عادة وعبادة، تعرّفونهم على جانب من جمال الأمر المهدوي، واللّٰهِ ولي التوفيق.

الصور تُرفَق بمنشور علىٰ حِدا.
اسعوا بمدارسكم وإيصالها لمدارس مَن تعرفون، تخيلوا مئات من الطلبة سيذكرون الإمام علىٰ أيديكم!

#بدعمك_أنت_تُمهّد_لصنع_ممهد
#تمهيــد_المدارس_١١٨٩
#اللهم_ارزقنا_نظرَ
#وجه_المَهدي
#ياعلي_مـدد
#همتكم