А вот сегодня завершились мои учебно-просветительские мероприятия в Севастопольском государственном университете. Тут в блок «топ-ИИ» сведены аж четыре различных образовательных программы, аккуратно нанизанные на единую компетентностно-ролевую модель.
Отличием Севастополя является высокая концентрация «огоньков» 🔥 - очень мотивированных студентов, способных мыслить стратегически. Потому в первый же день мне был задан вопрос – «а в каких ролях мы сможем работать, когда выпустимся?». Видите, студенты, не посвященные в тонкости проектирования образовательных программ, начинают нативно мыслить не дисциплинами, а именно ролями! Но о том, что в ИИ-образовании теперь есть роли – ребятам, видимо, не сказали (и это минус!👎). Зато они прекрасно осведомлены, что вся деятельность вокруг «топ-ИИ» является не спонтанной местной инициативой, а следствием продуманной государственной политики, наших федеральных проектов «Кадры для цифровой трансформации» и «Искусственный интеллект» (и это плюс!👍). Вообще, севастопольская программа целиком обустроена талантом и энергией руководителя – профессора Дмитрия Владимировича Моисеева (см. портретное фото).
Не могу умолчать, что ИИ-образование в Севастополе сейчас развивается не "благодаря", а "вопреки". Прежде всего, это общие трудности: от ограниченной логистики - до невозможности выступать под своей афилляцией на конференциях А*. А также яркие знаки места и времени: бухты, перегороженные от атак БЭК, входы в здание, прикрытые габионами с песком от ударной волны, ночные стрельбы и пр. На самом деле, просто остаться здесь учиться, имея возможность по баллам ЕГЭ поступить во многие другие вузы страны – это уже поступок и исповедание принципа.
Тяжелые времена рождают сильных людей 💪. Потому не сомневаюсь, что именно в Севастополе программа «топ-ИИ» станет реальностью и принесет свои плоды. Обязательно приеду сюда снова!
Отличием Севастополя является высокая концентрация «огоньков» 🔥 - очень мотивированных студентов, способных мыслить стратегически. Потому в первый же день мне был задан вопрос – «а в каких ролях мы сможем работать, когда выпустимся?». Видите, студенты, не посвященные в тонкости проектирования образовательных программ, начинают нативно мыслить не дисциплинами, а именно ролями! Но о том, что в ИИ-образовании теперь есть роли – ребятам, видимо, не сказали (и это минус!👎). Зато они прекрасно осведомлены, что вся деятельность вокруг «топ-ИИ» является не спонтанной местной инициативой, а следствием продуманной государственной политики, наших федеральных проектов «Кадры для цифровой трансформации» и «Искусственный интеллект» (и это плюс!👍). Вообще, севастопольская программа целиком обустроена талантом и энергией руководителя – профессора Дмитрия Владимировича Моисеева (см. портретное фото).
Не могу умолчать, что ИИ-образование в Севастополе сейчас развивается не "благодаря", а "вопреки". Прежде всего, это общие трудности: от ограниченной логистики - до невозможности выступать под своей афилляцией на конференциях А*. А также яркие знаки места и времени: бухты, перегороженные от атак БЭК, входы в здание, прикрытые габионами с песком от ударной волны, ночные стрельбы и пр. На самом деле, просто остаться здесь учиться, имея возможность по баллам ЕГЭ поступить во многие другие вузы страны – это уже поступок и исповедание принципа.
Тяжелые времена рождают сильных людей 💪. Потому не сомневаюсь, что именно в Севастополе программа «топ-ИИ» станет реальностью и принесет свои плоды. Обязательно приеду сюда снова!
❤35🔥10
Чтобы снизить эмоциональный накал предыдущего поста, публикую подборку отважных севастопольских котиков:
- рыжий батарейный кот с Малахова кургана;
- черно-белый херсонесский храмовый кот;
- бронзовый кот породы "Вежливые люди" (морда блестит, ибо натерта "на счастье").
Умиляйтесь! 🥹
- рыжий батарейный кот с Малахова кургана;
- черно-белый херсонесский храмовый кот;
- бронзовый кот породы "Вежливые люди" (морда блестит, ибо натерта "на счастье").
Умиляйтесь! 🥹
❤24🥰18😁1
На днях мой ученик (и наш сотрудник) Николай Никитин получил престижную премию «За верность науке». Обычно в премиях с таким названием выделяют слово «верность», и потому дают их за самоотверженную и беспорочную службу в течение последних N лет. Нашему же Коле всего 33 года, но этот феномен очень легко объяснить. Ибо премию он получил за создание ITMO.OpenSource - экосистемы открытого кода для задач искусственного интеллекта в науке, и связанного с ней сообщества, объединившего лаборатории, разработчиков и энтузиастов в этой сфере.
Сейчас в научном сообществе, связанном с ИИ, встречается нездоровая практика «перманентного прототипирования». Иными словами, коды, написанные таким ученым, нужны ему только для написания статьи (которую он и считает «высшей целью»). А открытый репозиторий – только чтоб удовлетворить въедливых рецензентов. Так и остаются после них бесконечные поделки-прототипы, мертвым грузом лежащие в Интернете. Глядя на которые, понимаешь, что проще самому написать код с нуля, чем оживлять «вот это» 🙈.
Напротив, Коля в своей лаборатории, да и в ИТМО в целом, еще пять лет назад начал внедрять идеологию и культуру открытого кода в ИИ. Когда вместо поделок создаются решения, которые постоянно эволюционируют и обрастают пользователями и коллабораторами. И служат основой для становления новых студентов и сотрудников, каждый из которых вносит свою лепту. Сейчас ITMO.OpenSource является самой обширной из университетских экосистем в ИИ и имеет более 2 тысяч «звезд». А ее организаторы вышли уже на новый «уровень бытия» - теперь они на основе мультиагентных LLM создали инструмент OSA, который сам улучшает и документирует научные репозитории. Получается, что в данном случае «верность науке» понимается в прямом смысле - это создание условий, чтобы разработчики не бросали свои коды-поделки, а давали им «долгую жизнь», делая достоянием всего ИИ-сообщества!
Подробнее о конкурсе и награждениях можно прочитать здесь.
Сейчас в научном сообществе, связанном с ИИ, встречается нездоровая практика «перманентного прототипирования». Иными словами, коды, написанные таким ученым, нужны ему только для написания статьи (которую он и считает «высшей целью»). А открытый репозиторий – только чтоб удовлетворить въедливых рецензентов. Так и остаются после них бесконечные поделки-прототипы, мертвым грузом лежащие в Интернете. Глядя на которые, понимаешь, что проще самому написать код с нуля, чем оживлять «вот это» 🙈.
Напротив, Коля в своей лаборатории, да и в ИТМО в целом, еще пять лет назад начал внедрять идеологию и культуру открытого кода в ИИ. Когда вместо поделок создаются решения, которые постоянно эволюционируют и обрастают пользователями и коллабораторами. И служат основой для становления новых студентов и сотрудников, каждый из которых вносит свою лепту. Сейчас ITMO.OpenSource является самой обширной из университетских экосистем в ИИ и имеет более 2 тысяч «звезд». А ее организаторы вышли уже на новый «уровень бытия» - теперь они на основе мультиагентных LLM создали инструмент OSA, который сам улучшает и документирует научные репозитории. Получается, что в данном случае «верность науке» понимается в прямом смысле - это создание условий, чтобы разработчики не бросали свои коды-поделки, а давали им «долгую жизнь», делая достоянием всего ИИ-сообщества!
Подробнее о конкурсе и награждениях можно прочитать здесь.
❤29🔥10👍8
Наш хороший партнер АНО «Диалог Регионы» проводит 29 октября в Москве форум "Диалог о фейках 3.0". Я планировал там быть, но, увы, не получается 🥲. Тем не менее, участвовать рекомендую.
Организаторы, кстати, тоже слегка «пошалили» в части фейков. Они рассказали, что описание секции о рисках ИИ было составлено нейросетью и сознательно оставлено без редакторской правки. Это решение можно рассматривать как эксперимент по изучению границ доверия к автоматизированным системам в сфере профессиональных коммуникаций. Отказ от человеческого контроля на этапе публикации превратил анонс в объект для анализа: аудитория получила возможность оценить качество машинного текста в реальных условиях, а организаторы — запустить дискуссию о рисках делегирования ответственности алгоритмам ещё до начала официальной программы.
Ключевой парадокс заключается в том, что технологическое совершенство организации мероприятия теряет смысл, если участниками становятся не эксперты, а языковые модели. Если диалог ведут алгоритмы с алгоритмами, исчезает главная ценность форума — обмен личным опытом, критическое осмысление проблем и формирование позиций, за которые несут ответственность конкретные люди. Автоматизация должна усиливать экспертное взаимодействие, а не подменять его имитацией интеллектуальной активности. Потому без «живых людей» - ну никак! В общем, заходите на огонек 🔥
Организаторы, кстати, тоже слегка «пошалили» в части фейков. Они рассказали, что описание секции о рисках ИИ было составлено нейросетью и сознательно оставлено без редакторской правки. Это решение можно рассматривать как эксперимент по изучению границ доверия к автоматизированным системам в сфере профессиональных коммуникаций. Отказ от человеческого контроля на этапе публикации превратил анонс в объект для анализа: аудитория получила возможность оценить качество машинного текста в реальных условиях, а организаторы — запустить дискуссию о рисках делегирования ответственности алгоритмам ещё до начала официальной программы.
Ключевой парадокс заключается в том, что технологическое совершенство организации мероприятия теряет смысл, если участниками становятся не эксперты, а языковые модели. Если диалог ведут алгоритмы с алгоритмами, исчезает главная ценность форума — обмен личным опытом, критическое осмысление проблем и формирование позиций, за которые несут ответственность конкретные люди. Автоматизация должна усиливать экспертное взаимодействие, а не подменять его имитацией интеллектуальной активности. Потому без «живых людей» - ну никак! В общем, заходите на огонек 🔥
🔥13👍4❤3
Ученики опять жгуть 🔥! На этот раз отличились наши цифровые урбанисты. Команда Сергея Митягина (который когда-то давно был моим аспирантом, а теперь руководит целым Институтом дизайна и урбанистики) создала ИИ для экспресс-оценки и оптимизации маршрутов городского пассажирского транспорта, о чем на днях написало ТАСС.
Здесь самое главное слово – это про «экспресс». Т.к. основной труд – собрать адекватные данные. Конечно, можно послать кучу студентов месяцами кататься по городу и на-глазок фиксировать, как народ толкается в автобусах. А если город небольшой, автобусы есть, а студентов-урбанистов нет?
Ребята нашли хитрое решение. Им не нужны данные по толкучке в автобусах – они с помощью городских моделей восстанавливают данные по горожанам (кто где живет, куда и когда может ездить, что предпочитает, и пр.). А затем, повязав весь город огромной графовой нейросетью, уже решают задачу оптимизации – т.е. определяют, можно ли улучшить маршруты, и если да – то как это сделать нетравматично для города. Главное, что этот подход применим для любого населенного пункта. А ошибка оптимизации не превышает меры неопределенности городских процессов (т.е. точнее объективно не выйдет).
Ребята назвали свое решение ConnectPT. Но выяснилось, что PT – это Public Transport, а не Pretrained Transformer. Но все равно, иметь свой собственный CPT – звучит гордо 😂!
Здесь самое главное слово – это про «экспресс». Т.к. основной труд – собрать адекватные данные. Конечно, можно послать кучу студентов месяцами кататься по городу и на-глазок фиксировать, как народ толкается в автобусах. А если город небольшой, автобусы есть, а студентов-урбанистов нет?
Ребята нашли хитрое решение. Им не нужны данные по толкучке в автобусах – они с помощью городских моделей восстанавливают данные по горожанам (кто где живет, куда и когда может ездить, что предпочитает, и пр.). А затем, повязав весь город огромной графовой нейросетью, уже решают задачу оптимизации – т.е. определяют, можно ли улучшить маршруты, и если да – то как это сделать нетравматично для города. Главное, что этот подход применим для любого населенного пункта. А ошибка оптимизации не превышает меры неопределенности городских процессов (т.е. точнее объективно не выйдет).
Ребята назвали свое решение ConnectPT. Но выяснилось, что PT – это Public Transport, а не Pretrained Transformer. Но все равно, иметь свой собственный CPT – звучит гордо 😂!
ТАСС
Разработан ИИ-сервис для оптимизации маршрутов общественного транспорта
Система способна анализировать данные о любом населенном пункте или регионе
🔥39❤13
Что общего у первого курса ИТМО и армейской учебки? Правильно, бойцы всегда должны быть чем-то заняты, даже в выходные! Потому в прошедшее воскресенье у первокурсников топ-ИИ был финал хакатона «Битва с дисбалансом», завершивший Проектную школу «Данные: от получения до понимания структуры» - месячный интенсив по культуре подготовки датасетов. Цель хакатона – создание качественного датасета для классификатора писем, основываясь на заведомо испорченных данных.
В итоге в финал хакатона вышли 12 команд с наилучшими метриками, которые публично поделились лайфхаками. Оказалось, что первый курс – не помеха навыкам, и народ вполне справился с проведением лексического и стилистического анализа, и даже подключением LLM для синтеза новых данных. А самое главное, что этот хакатон «на вырост» - аппетиты участников оказались в целом выше, чем уровень их образования, и многие идеи они смогут реально проверить только к третьему курсу.
Огромная признательность ребятам из «Газпром нефти», которые предоставили данные и работали в жюри, а также Александру Кугаевских (на портретном фото) – идеологу хакатона, сконструировавшему его программу так, чтобы она была доступна даже первому курсу!
В итоге в финал хакатона вышли 12 команд с наилучшими метриками, которые публично поделились лайфхаками. Оказалось, что первый курс – не помеха навыкам, и народ вполне справился с проведением лексического и стилистического анализа, и даже подключением LLM для синтеза новых данных. А самое главное, что этот хакатон «на вырост» - аппетиты участников оказались в целом выше, чем уровень их образования, и многие идеи они смогут реально проверить только к третьему курсу.
Огромная признательность ребятам из «Газпром нефти», которые предоставили данные и работали в жюри, а также Александру Кугаевских (на портретном фото) – идеологу хакатона, сконструировавшему его программу так, чтобы она была доступна даже первому курсу!
🔥16👍15❤2😁1
Настоятельно рекомендую к прочтению свежий доклад АНО «Цифровая экономика» и IBS - «Будущее искусственного интеллекта», вышедший на днях. Очень качественный и авторитетный документ, на его подготовку (по моим ощущениям) было потрачено около года.
В докладе (скачать можно по ссылке на странице) детально представлены все ключевые игроки в сфере ИИ в РФ, что порождает логичный вопрос – «а почему только они»? Отвечу просто – потому. Потому что только они. Ведь ответ на это когда-то уже дал Виктор Цой, сказав про непреложное разделение людей на две категории 😊
Действительно, в ИИ все упирается в человеческий капитал. Не потенциал (как в мечтах у Манилова), а именно капитал - наличие в организации дееспособных команд, которые могут создавать новые знания и технологии на фронтире ИИ, выполнять реальные проекты и нести ответственность за их результаты. И за последние годы разрыв между ними и другой категорией (квалифицированными потребителями ИИ) все больше возрастает. Возможно, прямо сейчас ряду неслабых российских вузов приблизилось время определиться, с кем они… Готовы ли они сами стать игроками в ИИ (и потому серьезно вкладываться в это) или видят себя в других, не менее почетных областях? Главное, чтобы осознание не пришло слишком поздно, ибо «…кто думает, что он стоит, берегись, чтобы не упасть» (1 Кор. 10:12).
В докладе (скачать можно по ссылке на странице) детально представлены все ключевые игроки в сфере ИИ в РФ, что порождает логичный вопрос – «а почему только они»? Отвечу просто – потому. Потому что только они. Ведь ответ на это когда-то уже дал Виктор Цой, сказав про непреложное разделение людей на две категории 😊
Действительно, в ИИ все упирается в человеческий капитал. Не потенциал (как в мечтах у Манилова), а именно капитал - наличие в организации дееспособных команд, которые могут создавать новые знания и технологии на фронтире ИИ, выполнять реальные проекты и нести ответственность за их результаты. И за последние годы разрыв между ними и другой категорией (квалифицированными потребителями ИИ) все больше возрастает. Возможно, прямо сейчас ряду неслабых российских вузов приблизилось время определиться, с кем они… Готовы ли они сами стать игроками в ИИ (и потому серьезно вкладываться в это) или видят себя в других, не менее почетных областях? Главное, чтобы осознание не пришло слишком поздно, ибо «…кто думает, что он стоит, берегись, чтобы не упасть» (1 Кор. 10:12).
АНО «Цифровая экономика»
АНО ЦЭ выпустила аналитический отчет «Будущее искусственного интеллекта»
7 ноября АНО «Цифровая экономика» презентовала аналитический отчет «Будущее искусственного интеллекта», подготовленный при поддержке Минэкономразвития России, в сотрудничестве с исследовательскими центрами в сфере искусственного интеллекта и с аналитическим…
🔥17❤2👍2
Вчера выступал на онлайн-конференции Яндекса про образование. Она для всех онлайн, а вот нам с коллегами – пожалуйте в студию, на дискуссию «ИИ становится физическим. Готово ли к этому образование?» (см. видео тут, примерно с 50й минуты). Мысль крайне проста – современный ИИ уже освоил все умственные человеческие активности (читать, писать, рисовать, сочинять, врать…). А как теперь это все перенести в физическую область – ведь надо кому-то и шпалы укладывать, и кирпичи таскать? Станет ли физическое воплощение ИИ антропоморфным, или мы увидим абсолютно новые сущности? И как нужно обучать будущих создателей такого ИИ?
У кого-то такой посыл дискуссии в образовательной среде может вызвать только ворчание, типа «мы еще с LLM в образовании не разобрались, куда там о физическом ИИ думать»? Но как нам вчера пояснила профессор Юй Чжан из Университета Цинхуа (см. фото): преподавателям свойственно впадать в панику. Вначале вопили из-за оптимизации алфавитов и систем счисления, потом падали в обморок по причине книгопечатания, ходили на демонстрации по запрету калькуляторов, напрягались от онлайн образования… Ничего не изменилось, только инновации стали чаще, и потому на одно поколение педагогов может выпасть несколько кардинальных изменений парадигмы образования. Потому нужно просто занять позицию Карлсона, ибо образование – это бытийное, общесистемное понятие, которое переживет и физический ИИ, и все, что за ним будет. И только лучше станет!
Кстати, и конференция Яндекса с каждым годом становится все лучше. Вероятно, благодаря тому, что в Яндексе есть настоящий директор по образованию, который(ая) умеет работать в логике не просто существования, а того самого бытия. Не только реагировать на текущие вызовы жизни, а интерпретировать их в процессе, анализируя прошлое и прогнозируя будущее. Про нее – отдельная фотка 😊
У кого-то такой посыл дискуссии в образовательной среде может вызвать только ворчание, типа «мы еще с LLM в образовании не разобрались, куда там о физическом ИИ думать»? Но как нам вчера пояснила профессор Юй Чжан из Университета Цинхуа (см. фото): преподавателям свойственно впадать в панику. Вначале вопили из-за оптимизации алфавитов и систем счисления, потом падали в обморок по причине книгопечатания, ходили на демонстрации по запрету калькуляторов, напрягались от онлайн образования… Ничего не изменилось, только инновации стали чаще, и потому на одно поколение педагогов может выпасть несколько кардинальных изменений парадигмы образования. Потому нужно просто занять позицию Карлсона, ибо образование – это бытийное, общесистемное понятие, которое переживет и физический ИИ, и все, что за ним будет. И только лучше станет!
Кстати, и конференция Яндекса с каждым годом становится все лучше. Вероятно, благодаря тому, что в Яндексе есть настоящий директор по образованию, который(ая) умеет работать в логике не просто существования, а того самого бытия. Не только реагировать на текущие вызовы жизни, а интерпретировать их в процессе, анализируя прошлое и прогнозируя будущее. Про нее – отдельная фотка 😊
👍23❤15🔥10
Сегодня в Технохабе Сбера модерировал публичную дискуссию «Кейсы применения ИИ в науке» с лауреатами премии Сбера – Александром Квашниным и Александром Коротиным. Мероприятие рассчитано на студентов, и потому на него приглашались все вузы Санкт-Петербурга. Однако на деле (и по посещаемости, и по вопросам) абсолютно доминировала молодежь из ИТМО – даже приз за лучший вопрос забрала первокурсница! Вот уж действительно начинаешь понимать, что это уже не просто «дети – наше будущее», это - «человеческий капитал», которому строить новый ИИ 😊.
А затем для первокурсников программы «ДС» была организована экскурсия по Технохабу. И тут коллеги из Сбера реально показали класс! Ибо наш путь шел вдоль бесконечных помещений, в которых сотрудники Сбера… едят, пьют кофе, играют в настолки, медитируют на пуфиках, пользуют массажные кресла, рубятся в компьютерные игры, весело общаются, опять едят и пьют… В итоге возникает ощущение какого-то бесконечного праздника жизни. Потому теперь я легко могу сказать студентам: «хотите так работать – учитесь старательно»!
P.S. А вот для тех, кто уже понимает, что такая жизнь является обратной стороной тяжелой и напряженной работы – специальный анекдот.
А затем для первокурсников программы «ДС» была организована экскурсия по Технохабу. И тут коллеги из Сбера реально показали класс! Ибо наш путь шел вдоль бесконечных помещений, в которых сотрудники Сбера… едят, пьют кофе, играют в настолки, медитируют на пуфиках, пользуют массажные кресла, рубятся в компьютерные игры, весело общаются, опять едят и пьют… В итоге возникает ощущение какого-то бесконечного праздника жизни. Потому теперь я легко могу сказать студентам: «хотите так работать – учитесь старательно»!
P.S. А вот для тех, кто уже понимает, что такая жизнь является обратной стороной тяжелой и напряженной работы – специальный анекдот.
👍21🔥17😁10❤8👏1