Из воспоминаний генерала Чистякова.

"…Приносит мне председатель трибунала бумагу:
- Подпишите, Иван Михайлович! Завтра в 09:00 хотим новобранца у Вас тут перед строем расстрелять.
– За что, - спрашиваю, - расстрелять?
– Бежал с поля боя. Всем другим трусам в назидание.
А я эти расстрелы, скажу тебе, терпеть не мог. Я же понимаю, что этот молокосос вчера за материну юбку держался, дальше соседней деревни никогда не путешествовал. А тут его вдруг схватили, привезли на фронт, не обучив как следует, сразу бросали под огонь.
Я ведь тоже (даже в книжке своей об этом пишу) с поля боя по молодости бегал. И не раз, пока дядя (я под его началом был) своими руками пристрелить не пообещал – и я был уверен, что пристрелит. Это же стра-а–ашно! Взрывы, огонь, вокруг тебя людей убивают, они кричат: с разорванными животами, с оторванными ногами-руками... Вроде и мысли в голове о бегстве не было, а ноги тебя сами несут, и всё дальше и дальше.
Ох, как же трудно со своим страхом справиться! Огромная воля нужна, самообладание, а они с опытом только приходят. С ними люди не родятся.
И вот этого мальчишку завтра в 09:00 возле моего КП убьют перед строем...

Спрашиваю председателя трибунала:
- А вы разобрались во всех деталях его воинского преступления?
Тот мне:
- А чего тут разбираться? Бежал – значит, расстрел, о чём тут ещё можно разговаривать? Всё ясно.
Говорю:
- А вот мне не ясно из твоей бумаги: куда он бежал? Направо бежал, налево бежал? А, может быть, он на врага бежал и хотел других за собой увлечь! А ну, сажай свой трибунал в машину и следуй за мной – поедем в эту часть разбираться.
А чтобы в эту часть проехать, нужно было обязательно пересечь лощину, которая немцем простреливалась. Ну, мы уже приспособились и знали, что если скорость резко менять, то немецкий артиллерист не сможет правильно снаряд положить: один обычно разрывается позади тебя, другой впереди, а третий он не успевает – ты уже проскочил.
Ну, вот выскочили мы из-за бугра и вперёд. Бах-бах, - пронесло и на этот раз. Остановились в перелеске, ждём – а трибунала-то нашего нет, не едут и не едут. Спрашиваю шофёра:
- Ты точно видел, что немец мимо попал?
- Точно,- говорит, – оба разрыва даже не на дороге были!
Подождали мы их с полчаса и поехали дальше сами. Ну, всё я там выяснил, насчёт новобранца: бежал в тыл, кричал «Мама», сеял панику и т.д. Поехали обратно.
Приезжаем на КП.
- Что случилось с трибуналом? - спрашиваю.
– Ничего не случилось,- мне говорят. - Они сейчас в столовой чай пьют.

Вызываю командира комендантского взвода, приказываю немедленно доставить трибунал ко мне. Через пять минут приводят ко мне эту троицу. Один ещё печенье дожёвывает. Спрашиваю:
- Куда вы делись? Почему не ехали за мной, как я приказал?
- Так ведь обстрел начался, товарищ генерал-полковник, поэтому мы назад и повернули.
Говорю им:
- Обстрел начался, значит, бой начался. А вы меня бросили в этом бою, струсили. Кто из вас законы военного времени знает? Что полагается за оставление командира в бою и бегство с поля боя?
Побелели. Молчат. Приказываю командиру комендантского взвода:
- Отберите у этих дезертиров оружие! Под усиленную охрану, а завтра в 09:00 расстреляйте всех этих троих перед строем!
Тот:
- Есть! Сдать оружие! На выход!

В 3 часа ночи звонит Хрущёв (член Военного Совета нашего фронта):
- Иван Михайлович, ты, что, вправду собираешься завтра трибунал расстреливать? Не делай этого. Они там уже Сталину собрались докладывать. Я тебе прямо завтра других пришлю взамен этого трибунала.
- Ну, уж нет,- я Хрущёву говорю. – Мне теперь никаких других не нужно! Только этих же хочу.
Тот засмеялся, говорит:
- Ладно, держи их у себя, раз хочешь.
И вот аж до самого конца войны мне ни одного смертного приговора больше на подпись не приносили..."

Иван Михайлович Чистяков (1900-1979) - гвардии генерал-полковник, Герой Советского Союза.

4 октября - день, когда началась космическая эра человечества. К 68-летию старта первого искусственного спутника Земли Архив Российской академии наук (в их канале ещё много интересного) опубликовал уникальные кадры хроники старта ракеты 8К71ПС.

Короткий ролик - но за ним сила инженерной мысли, промышленной воли, научной школы - целая эпоха.

– Клюет! – крикнул Ежик.
– Ой! – воскликнул Медвежонок.– Тянет!
– Держи, держи! – сказал Ежик.
– Что-то очень тяжелое,– шепнул Медвежонок.– В прошлом году здесь утонуло старое облако. Может, это – оно?..
– Держи, держи! – повторил Ежик.
Но тут удочка Медвежонка согнулась дугой, потом со свистом распрямилась – и высоко в небо взлетела огромная красная луна.
– Луна! – в один голос выдохнули Ежик с Медвежонком.
А луна покачнулась и тихо поплыла над рекой.

•Сергей Козлов

📖«Правда мы будем всегда»

Строки…

📅 #Памятные_даты

3 октября 1990. Состоялось объединение Германии. Германская Демократическая республика была поглощена Федеральной Республикой Германии.

12 сентября 1990 г. в Москве министры иностранных дел СССР, США, Великобритании, Франции, ГДР и ФРГ при участии Польши подписали Договор «Об окончательном урегулировании в отношении Германии». Согласно этому документу Германская Демократическая Республика прекратила своё существование на политической карте и 3 октября 1990 г. присоединилась к ФРГ. По большому счёту, произошло не воссоединение, а поглощение одного немецкого государства другим.

К столь стремительной и бескомпромиссной сдаче советских геополитических позиций в мире не был готов никто – ни противники СССР, ни его союзники. Последние были фактически сданы Западу оптом. Никто даже не поинтересовался мнением руководства ГДР и других советских союзников. С ними обошлись не как с равноправными партнёрами, а как с надоевшей прислугой.

В объединении Германии, как в капле воды, отразилась лавинообразная сдача внешнеполитических позиций нашей страны и капитуляция перед Западом. Эксперт-международник Михаил Демурин отмечает: «давно пора перестать ставить ту позицию М.С.Горбачёва в отношении ГДР и ФРГ (у которой, и это известно, было немало противников и в МИДе, и в аппарате ЦК КПСС) в заслугу нашей стране – это, повторю, была ошибочная, дурная позиция. Кто-то скажет: «Мы же не предполагали, что будет так, как сейчас…» Обязаны были предполагать и настаивать на правильных решениях и действиях – за это чиновников внешнеполитического поприща и содержит государство. Вернее, - народ. Дополнительный нюанс: даже на нашу собственную позицию в отношении разъединённого русского народа та позиция Москвы в отношении «объединения» немцев спроецирована не была…». В итоге благодаря горбачёвской «перестройке» немецкий народ обрёл единство, но русский народ превратился в один из самых разделённых народов в мире.

В ГДР со времён начала Холодной войны была развёрнута мощная 400-тысячная группировка Советских войск. В результате сложных переговоров между «перестроечным» советским руководством и правительством ФРГ были достигнуты договоренности о том, что объединенная Германия станет членом НАТО, а Группа советских войск в Германии в течение четырёх лет будет полностью выведена за пределы объединённого германского государства. Столь масштабная операция по выводу войск породила колоссальную неразбериху и невиданную коррупцию как среди военного командования, так и среди советского чиновничества. Более того, спешная передислокация значительной группировки Вооружённых сил СССР из Восточной Европы, происходившая в условиях нарастающей антисоветской кампании, усугубила сложнейшие социальные и экономические проблемы внутри самого Советского Союза, так как требовала экстренных мер по обустройству на новых местах тысяч военнослужащих и их семей.

Как такое могло случиться? Прошло более 30 лет со дня добровольной сдачи позиций СССР в Западной Европе. Все эти годы в публичной сфере циркулировали утверждения, что такое могло произойти только потому, что Горбачёв был прямым агентом Запада. Сегодня очевидно, что это не так. Но всё гораздо хуже. Горбачёв и его ближайшее окружение были тем, что называется «агентами влияния» инородной культуры, а именно западной. Это стало результатом того, что коммунисты лишь формально избавились от болезни «европейничанья», свойственной высшим сословиям Российской империи, сделав это не на основе русской идентичности цивилизационно и государствообразующего Народа-Нации, а на основе искусственной, якобы общей для всех народов СССР идентичности «советского народа». В результате в духовном сознании, особенно «партийной элиты», осталась громадная брешь в виде убеждения в преимуществе западной культуры, включая капитализм. Поэтому высшая партийно-государственная элита потерял и дар, и способность к государственному мышлению, перестала верить в свои идеалы и просто сдала Варшавский Договор, СЭВ и сам СССР. Им слишком уж хотелось «пожить как они».

Не стоит обижаться на людей, не стоит их судить. Каждый несет в себе свои страдания и свои радости. Мы видим лишь маленький кусочек их жизни, но никогда не знаем всей правды. Иногда кажется, что люди делают что-то назло, но на самом деле они борются с собственными страхами, болью и сомнениями. Терпимость, понимание и доброта — вот что делает жизнь легче и светлее, и, может быть, именно в этих мелочах скрыто настоящее счастье.

— Антон Чехов

Сегодня очередная годовщина Черного октября закрепившего результаты государственного переворота совершенного Ельциным.
Как тогда заявляли "был подавлен красно-коричневый мятеж, который тянул страну назад и мешал ее светлому пути на запад".
Как относительно недавно выяснила большая часть стремящихся, путь на запад вел в тупик. А Черный октябрь в 1993 закрепил неизбежность этого пути в тупик, из которого мы до сих пор выбираемся. Как недавно пояснил сам Путин, тогдашние советские и постсоветские простофили в этом верили. И он сам в это верил.
Стоит отметить, что те, кто уже тогда говорили, что западничество для России это не выход, тогда в основном были на стороне Верховного Совета. И в долгосрочной перспективе, в вопросах цивилизационного выбора они оказались правы. А идеи ельцинизма полностью исторически проиграли.
Потребовалась СВО, чтобы до многих эта простая истина начала доходить. Долго и мучительно.

Шесть из восьми крупнейших свалок мира находятся в США. По сути, мы в лице США имеем законодателя и адепта Мусорной цивилизации. Это когда принцип "всё на продажу" спровоцировал производство упаковки больше, чем сам товар!
Тонем в мусоре.

Сейчас прорабатывается много идей и программ для ветеранов СВО, которых надо будет адаптировать к мирной жизни, когда война закончится. Придумывают дивные комбинации психологической помощи, искусственного интеллекта, виртуальной реальности и т.д.

Не сработает оно. Потому что тяга нужна. Есть тяга – разгорается огонь. Нет тяги – дым, тление, угар, психотерапевты.

Мои деды, когда вернулись с Великой отечественной войны, не думали про ПТСР, не ходили к психологу, и слов таких не знали. Страну надо было восстанавливать! Этим и жили. И несмотря на всю послевоенную лютость, им казалось, что жили неплохо.

ОКОНЧАНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА: Господь ведает.

#вызовы
Система школьного образования в России столкнулась с растущим кадровым дефицитом, который приобретает хронический характер. Согласно официальной статистике, дефицит учителей в стране к 2025 году составляет порядка 19 тысяч человек. Однако аналитические оценки и данные о вакансиях указывают на гораздо более тревожные цифры: реальный дефицит может быть в 10–15 раз выше, особенно в ряде регионов. При общей численности работников в школах и средне-специальных учебных заведениях на уровне 1,3 млн человек это крайне тревожный сигнал.

Формально государство признает необходимость решения вопроса нагрузки на педагогов. Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркивает важность ограничения нагрузки 1,4 ставки, но на практике подобные нормы остаются декларативными. Работа на две или три ставки становится вынужденной нормой, иначе даже формальные требования майских указов 2012 года, предписывающих довести среднюю зарплату учителей до уровня средней по региону, выполнить невозможно.

Это приводит к парадоксальной ситуации: официально средняя зарплата педагогов достигает 72–74 тыс. рублей, но фактически они перегружены. Реальные доходы педагогов на одну ставку зачастую существенно ниже средних по региону, а рост зарплат чаще всего обеспечивается за счет сверхурочной работы. В этом контексте будущие планы по индексации заработной платы с 2026 года с учетом среднерегионального уровня представляются скорее косметической мерой, если не будет пересмотра тарифной сетки и повышения базовых ставок. Текущая система поощряет количественный, а не качественный труд, где педагог не имеет ни ресурса, ни времени для повышения квалификации или работы с учениками на индивидуальном уровне.

По данным опроса SuperJob, лишь 2% россиян считают профессию учителя престижной. На фоне этого не удивляет снижение авторитета учителя в глазах учеников: педагог превращается в исполнителя, лишенного профессиональной субъектности. Одновременно увеличиваются требования к школе: реализация новых образовательных стандартов, цифровизация, контрольные мероприятия. Все это увеличивает нагрузку, не компенсируемую ни материально, ни морально.

Кадровый дефицит в образовании стал следствием не только демографических и экономических факторов, но и неэффективной модели управления отраслью. Зависимость от внебюджетной нагрузки, формальное выполнение указов главы государства и рост требований к учителям привели к системной демотивации кадров. Без структурной реформы, включающей рост базового оклада, нормирование нагрузки и снижение бюрократической волокиты, образование продолжит терять кадры, а общество столкнется с глубинным кризисом доверия к школе. Престиж профессии невозможно вернуть декларациями: он требует реального перераспределения приоритетов государственной политики.