Мои друзья покупают SAT

Скоро будет сдача мартовских SAT и я всё чаще слышу разговоры о покупке ответов на этот экзамен, причем среди моих друзей. Некоторые обсуждают это между собой, а есть те, которые напрямую спрашивают у меня об этом.
И кстати, я знаю, что среди моих подписчиков есть люди, которые купят ответы, и я даже знаю кто это.

Я не хочу осуждать тех людей, которые идут на такой поступок. Делать это или нет - выбор каждого и обвинять кого-то я тоже не хочу.

Вместо этого я просто хочу донести, почему я не собираюсь идти на такой "гнилой" по моему мнению поступок:

1. Покупка SAT - это признак неподготовленности к университету.
Моё мнение таково: если человек не готов сдать обычный тест и показать свои знания на хорошем уровне, значит он просто не способен учиться в университете. Стандартизированный тест - это грубо говоря первый этап, который каждый студент должен пройти, чтобы учиться в университете. Если человек не может выполнить даже этот этап, то потянет ли он учёбу в самом универе, где задания будут в 10 раз сложнее тестовых заданий ?

2. Не хочу обманывать себя. Если я наберу топовые баллы не своими силами и трудом, меня будет терзать совесть. Я представляю такую ситуацию: я набрал 1500+, поступил в ту же Лигу Плюща, скажем отучился и заканчиваю последний курс. *Graduation Ceremony* все радуются, потому что наконец выпускаются из университета. И вдруг я вспоминаю, что я этого не достоин. Просто не достоин, потому что заслуга в том, что я поступил - не моя.... и этот момент я буду вспоминать всю жизнь.

3. Не хочу обманывать других.
Допустим есть я и есть другой ученик. Я купил ответы, а он нет. Я набираю 1500+, а он набирает 1450. Мы подаём в одинаковые университеты - меня принимают, а его нет.
Я потратил 0 - 20 часов подготовки к SAT, а он 150+ часов (примерно столько времени нужно для того, чтобы поднять свой балл на 200 - 300 баллов). Я гулял с друзьями, веселился, халявил, а он сидел работал на износ, чтобы поступить в университет своей мечты.
А теперь поставьте себя на место этого ученика. Что бы вы почувствовали?

Это основные причины того, почему я не буду покупать ответы на SAT. Может быть кому-то это поможет и кто-то подумает над своим выбором.
А я и без того, буду учиться, но в итоге добьюсь своей цели и наберу заветные баллы. Всё таки это сильно мотивирует.

P.S. Если вы прочитали этот пост и он вызвал у вас злость, то можете отписаться. Повторюсь, что я никого не осуждаю, ведь это выбор каждого.

#sat_марафон
🔹 День 50
Заметил, что сегодня тоже не так продуктивно готовился к SAT. Кажется, нужно сделать небольшой перерыв на подготовку.

Тем не менее, я почитал Эрику Мельтцер и поделал inference exercises. В общем сделал их неплохо и в одном тексте даже получил результат 5/6.

#sat_марафон
🔹 День 51
Сегодня не делал никаких практисов. Рано утром (~ в 8 часов утра) хочу сделать full practice test, чтобы полностью симулировать сдачу теста, если я конечно же проснусь.

Ориентируюсь на 1400, хотя лол, понимаю, что это многовато.

Чёт не получилось проснуться😢🤦‍♂

Ладно, отложим практис на завтра

#sat_марафон
🔹 День 52
Завтра буду делать практис тест, но всё же попрактиковался на UWorld.

Результаты
• Reading: 5/11 --> Hard
• Writing: 7/11 --> Hard

Резы не впечатляющие, но радует то, что выполнил их на сложности Hard, а я где-то слышал, что на UWorld вопросы с высоким уровнем сложности намного сложнее тех, которые попадаются на реальном SAT.

Одно важное правило: nevertheless, otherwise, however - всегда используются с (;) в то время, как but используется с (,).

P.S. написал пост только сейчас (делал практисы не в 2 часа ночи)

#sat_марафон
🔹 День 53
Мда, сделал practice test 5 и меня жёстко бомбит от результата.
И не сколько от результата, а сколько от curve, ибо в матеше сделал всего 3 ошибки, но в итоге получил 760 баллов (-40 баллов).

Результат - 1340/1600 (EBRW: 580 / Math: 760)

• Reading - 30/52
1. Literature - 8/10
2. Doubled History Passage - 8/11
3. Social Science - 7/10
4. Social Science - 5/10
5. Science - 2/11
Снова не успел сделать по времени последний текст, поэтому ответил тупо наугад.

• Writing and Language - 33/44
1. 10/11
2. 11/11
3. 7/11
4. 5/11
Райтинг вроде норм, но что-то я лоханулся на последнем тексте. В любом случае, райтинг можно легко улучшить.

• Math No Calculator - 20/20
• Math Calculator - 35/38

Итог
• Ридинг у меня капец гавно, в этот раз хуже чем в прошлый. Поэтому попробую выполнять по 2 - 3 ридинг таска в день.
• Райтинг норм, с каждым разом всё лучше и лучше.
• Матем вроде как норм, но всё портит curve.
• Overall core остался таким же.
• Надо успевать закрашивать бланк ответов, ибо успел я это сделать только в ридинге и в секции без калькулятора

В последнее время меня сильно вдохновляет Билл Гейтс.
Не знаю почему, но я вижу в нём какую-то искреннюю доброту, которая отличает его от других предпринимателей. Если вы не знали, Билл Гейтс отдаёт 99.96% своего богатства на благотворительность, чего не сделал бы любой другой предприниматель.

Я нашел недавно интервью с ним, где он обсуждает свой annual letter с популярным tech блогером Marques Brownlee.

https://youtu.be/4mxXdCUXSSs

Ровно месяц назад (17 января) я объявил челлендж, в рамках которого я медитировал каждый день.

Что из этого получилось?
• Медитировал я не каждый день, а по будним дням пока ехал в школу
• Средняя продолжительность медитации - 5 минут
• За этот месяц я провёл 23 сессии медитации
• По самочувствию можно сказать, что медитация пошла на пользу --> помогала проснуться, ибо в среднем в день я спал по 4.5 - 5 часа.

В общем, советую всем медитировать, а челлендж я собираюсь продолжать :)

#sat_марафон
🔹 День 54
Лол, ребят, я вчера неправильно посчитал свои скоры для ридинга. Получил я оказывается 580, то есть overall - 1340 баллов. Пост я уже изменил.

Сегодня я занимался больше SAT Essay и ревью ошибок. Посмотрел немного видосов на 1600.io и проанализировал свои ошибки по матем. Потом надо будет посмотреть ошибки по райтингу и ридингу.

Кроме этого, я еще почитал College Panda SAT Essay, и не заметив прочитал половину её :) Вообще эта книга дает информацию очень эффективно, без всякой воды, поэтому я получил много полезной информации, которую скоро опубликую на своём канале про SAT.

Я узнал, что автор текста может использовать rhetorical elements, как:
• word choice
• statistics/data
• appeal to authority
• acknowledging the other side/making concessions
• analogies/comparisons
• juxtaposition
• challenging assumptions
• anecdotes
• rhetorical questions
• hypothetical situations
• appeal to identity
• strong directives with the collective pronoun "we".
Далее, evidence в виде:
• results from research studies
• supporting examples.
А также, logos, pathos и ethos.

Да, всяких названий очень много, но я как-нибудь постараюсь объяснить вам это, но потом.
Кстати, еще автор предоставил отличный шаблон для написания эссе на SAT.

#sat_марафон
🔹 День 55
Сходил на пробный урок от IvyLeague Education. Урок прошёл классно и на нём мы делали райтинг. В райтинге были задания из practice test 6 -> первые два текста. Первый я сделал в классе, а другой дома.

Результаты
1. Writing: 11/11
2. Writing: 7/11

Нет желания читать College Panda, поэтому сделаю это завтра.

#sat_марафон
🔹 День 56
Зафигачил два практиса и дочитал книгу College Panda SAT Essay.

Результаты
• Reading: 5/10
• Writing: 9/11

Главная задача сейчас - делать, как можно больше ридинга и написать, как минимум 2-3 эссе. Единственная проблема - это свободное время, которого у меня сейчас стало еще меньше.

#sat_марафон
🔹 День 57
Кто подписан на мой инстаграм, тот возможно видел, что на этой неделе мне надо сдать 3 проекта, до делайна (завтра, пятница).
Поэтому я сделал только один райтинг.

Результат
• Writing: 9/11

К слову 2 проекта готовы, остался только один по ГП😂

#sat_марафон
🔹 День 58
Ровно 2 недели до SAT.
Сделал два райтинг и один ридинг практиса.

Результаты
• Writing: 7/11 -> CollegeBoard
• Writing: 8/11 -> UWorld
• Reading: 9/11 -> UWorld

Сегодня я испробовал новую тактику для ридинга. Короче я не сильно вчитывался в текст, почти не останавливался читать, и в итоге прочитал его за 3 минуты, а потратил на всё 15 минут. Попробую использовать эту тактику на реальном практисе.

#sat_марафон
🔹 День 59
Сегодня сделал одну полную секцию райтинга, которая была взята из Practice Test 7.

Результаты
• Writing:
1. 11/11
2. 8/11
3. 7/11
4. 6/11

Еще только что мне в голову стрельнула идея, из-за которой я больше склоняюсь к сдаче АСТ в будущем. Возможно, придется сказать гуд бай SAT.

#sat_марафон
🔹 День 60 (пипец)
В общем, повыполнял практисы на Khan Academy. Были, как mini-timed sections, так и секции с 5-ю вопросами.

Результаты
• Reading: 8/11 -> Literature
• Writing: 9/11

К слову, в райтинге я чет не выложился во времени, поэтому последние два вопроса сделал наугад и неправильно.
Ридинг я сделал за 16.5 минуты, где около 6 минут я читал текст.

~ -20 подписчиков за неделю на канале про SAT.

Сейчас немного забил на него, поэтому посты выходят не так часто. Просто я сконцентрировался сейчас больше на обучении себя, а не других, но в скором времени обещаю, что посты будут выходить чаще.

#sat_марафон
🔹 День 61
Очень хочу спать, но к счастью, я успел поделать практисы. Короче, зашёл на Khan Academy и выполнил практисы 4 уровня сложности (самые сложные).

Результаты
• Writing: 10/11
• Reading: 6/11 -> Double History Passage (ушло около 16 мин)

#sat_марафон
🔹 День 62
Сегодня попробовал совершенно новую стратегию на ридинге, и она реально работает.
Короче, прикол в том, чтобы читать не весь текст, а лишь интродакшн (полностью), первое и последнее предложения каждого абзаца и вывод (полностью). Таким образом, получается сэкономить время на понимание и прочтение текста. Спасибо в этом Кайыржан агаю :)

Сделал два практиса из Practice Test 7. Результаты по-моему намного лучше, но по времени выходит около 16 минут. Не смотря на это, данная стратегия мне дается легче, чем предыдущая.

Результаты
• Reading 1: 9/11
• Reading 2: 8/11

#sat_марафон
🔹 День 63
Отдыхаю от SAT. Нет сил работать, поэтому думаю лучше будет поработать завтра.

Итоги февраля

Завтра первый день весны, поэтому я считаю, что самое время подвести итоги месяца, как в прошлый раз в январе.

Февраль самый короткий из всех месяцев и пролетел он быстро, но не смотря на это я вполне доволен своей продуктивностью за этот месяц.

1. Выполнил 3 цели из 4.
Да, уже второй месяц у меня не получается выполнить всего одну цель и эта цель была - прочитать Эрику Мельтцер. Не знаю почему, но я забил на эту книгу, хотя она дает много полезной информации.

2. Прошёл 3 курса на Datacamp.
Продолжил изучать Python и изучил импорт данных в этом языке из различных файлов и веб-страниц с использованием библиотеки pandas. Вот список курсов, которые я прошёл за этот месяц:
• Python Data Science Toolbox (Part 2)
• Importing Data in Python (Part 1)
• Importing Data in Python (Part 2)

3. Выполнил 21 воркаут из 28 (75%).
Как я и говорил помимо каратэ я делаю каждый день воркауты. В общем, в этом месяце я пропускал их чаще, но всё же результат неплохой. Благодаря этим воркаутам я чувствую себя в хорошей форме каждый день.

4. Выполнил 20 сессий медитации из 28.
Про медитацию я уже писал на канале вот здесь.

5. Готовился 23 дня к SAT.
Из 28 дней я пропустил 5 дней для подготовки. Это были те дни, когда я сильно уставал и не мог ничего делать.

6. Прочитал 1.33 книг.
Почему 1.33?
Ну первая книга - это книга Стивена Хокинга "A Brief History of Time", а вторая - "Educated" от Тары Вестовер, которую я прочитал на 33% (1 из 3 частей).
Я сильно тащусь от этой книги, и наверн точно дочитаю её до конца следующего месяца.

Ну вот и всё, чем я бы хотел с вами поделиться. Всем удачно провести март!