ФЕНОМЕН НЕГАТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ
При одинаковой интенсивности негативное имеет больший эмоциональный эффект на психологическое состояние и процессы, чем нейтральные или позитивные.
Пример: представьте, сегодня вы получили в дар 10 млн долларов, а завтра потеряли 9. Что на вас сильнее повлияет?
Из списка когнитивных искажений
При одинаковой интенсивности негативное имеет больший эмоциональный эффект на психологическое состояние и процессы, чем нейтральные или позитивные.
Пример: представьте, сегодня вы получили в дар 10 млн долларов, а завтра потеряли 9. Что на вас сильнее повлияет?
Из списка когнитивных искажений
👍105
Forwarded from Психология
МАНИПУЛЯЦИЯ ЖАЛОСТЬЮ
Упор на жалость очень часто используется защитниками на суде. Адвокаты часто вспоминают о тяжелом детстве подзащитного или о его несчастливой семейной жизни.
Эти доводы не имеют никакого отношения к вопросу о виновности или невиновности подзащитного, хотя в случае, если подзащитного признают виновным, они выступают в роли убедительных призывов к снисходительности при определении наказания.
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
Упор на жалость очень часто используется защитниками на суде. Адвокаты часто вспоминают о тяжелом детстве подзащитного или о его несчастливой семейной жизни.
Эти доводы не имеют никакого отношения к вопросу о виновности или невиновности подзащитного, хотя в случае, если подзащитного признают виновным, они выступают в роли убедительных призывов к снисходительности при определении наказания.
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
👍81👎4
ВЛИЯНИЕ СМИ «ОБЫДЕННЫЙ РАССКАЗ»
Метод используется для адаптации человека к информации явно негативного содержания. Если нужно приучить людей к насилию, крови, убийствам, то телеведущий со спокойным лицом и ровным голосом сообщает ежедневно о самых тяжких злодеяниях. Через несколько недель такой обработки население перестает реагировать на преступления и массовые убийства. Наступает психологический эффект привыкания.
Пример: применялся во время государственного переворота в Чили 1973 года, когда было необходимо вызвать равнодушие населения к действиям пиночетовских спецслужб.
Материал взят с официальной страницы ФБ «Проект Венера»
Метод используется для адаптации человека к информации явно негативного содержания. Если нужно приучить людей к насилию, крови, убийствам, то телеведущий со спокойным лицом и ровным голосом сообщает ежедневно о самых тяжких злодеяниях. Через несколько недель такой обработки население перестает реагировать на преступления и массовые убийства. Наступает психологический эффект привыкания.
Пример: применялся во время государственного переворота в Чили 1973 года, когда было необходимо вызвать равнодушие населения к действиям пиночетовских спецслужб.
Материал взят с официальной страницы ФБ «Проект Венера»
👍50👎2
РЕШИТЕ ЗАДАНИЕ
Работая в одиночку, Стейси может подстричь газон за 2 часа, тогда как у ее сестры Кэрол уходит на это 4 часа. Сколько времени понадобится им на стрижку газона, если они будут работать вместе? Сделайте паузу и попробуйте дать ответ не читая текст дальше.
Многие не задумываясь применяют хорошо известную формулу для расчета среднего арифметического. Они складывают 2 и 4 и делят полученную сумму на 2, заключая, что если сестры будут работать вместе, им понадобится 3 часа. Немногие обращают внимание на то, что этот ответ лишен смысла, поскольку получается, что если сестры будут работать вместе, то у них уйдет на работу больше времени, чем у одной Стейси!
Почему же многие делают ошибку? Причина в том, что нас приучили механически пользоваться формулами. Нас не научили не торопиться, сомневаться и быть внимательными. Так какой же правильный ответ?
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
Работая в одиночку, Стейси может подстричь газон за 2 часа, тогда как у ее сестры Кэрол уходит на это 4 часа. Сколько времени понадобится им на стрижку газона, если они будут работать вместе? Сделайте паузу и попробуйте дать ответ не читая текст дальше.
Многие не задумываясь применяют хорошо известную формулу для расчета среднего арифметического. Они складывают 2 и 4 и делят полученную сумму на 2, заключая, что если сестры будут работать вместе, им понадобится 3 часа. Немногие обращают внимание на то, что этот ответ лишен смысла, поскольку получается, что если сестры будут работать вместе, то у них уйдет на работу больше времени, чем у одной Стейси!
Почему же многие делают ошибку? Причина в том, что нас приучили механически пользоваться формулами. Нас не научили не торопиться, сомневаться и быть внимательными. Так какой же правильный ответ?
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
👍117👎9
МАНИПУЛЯЦИЯ ЦИФРАМИ
Превратное представление о волне насилия может иметь место и по той причине, что средства массовой информации, сообщая о росте уровня преступности, не указывают само количество совершенных правонарушений.
Например, хотя за два года количество убийств туристов во Флориде возросло на 300%, неплохо было бы сообщить, сколько же человек было убито. А их число увеличилось всего с трех до восьми — едва ли это повод для того, чтобы говорить о волне насилия!
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
Превратное представление о волне насилия может иметь место и по той причине, что средства массовой информации, сообщая о росте уровня преступности, не указывают само количество совершенных правонарушений.
Например, хотя за два года количество убийств туристов во Флориде возросло на 300%, неплохо было бы сообщить, сколько же человек было убито. А их число увеличилось всего с трех до восьми — едва ли это повод для того, чтобы говорить о волне насилия!
Халперн Дайана, из книги «Психология критического мышления»
👍45
ПОЕДИНОК С ПРОПАГАНДОЙ
или почему рефлексирующий, мыслящий человек, как правило, слабее пропаганды
Умный человек приучен, что диалог должен давать какой-то новый смысл, расширяя границы известного, — и даже спор с оппонентом предполагает поиск истины, обмен аргументами. А этот идиолект, напротив, лишает воздуха, пространства для размышления. Нас учили: «нужно разговаривать в любом случае». Но мысль в разговоре рождается от двоих; а в ситуации, когда один пытается родить мысль, а другой старается ее убить, — какой тут может быть диалог.
Светлана Алексиевич, из интервью «Этика и пропаганда»
От себя добавлю. По Архангельскому, есть два стиля общения:
1. Проясняющий, порождающий новые смыслы.
2. Замутняющий, препятствующий появлению «живого смысла». Этот стиль предполагает только удержание базовой конструкции, которая и не задумана для развития: оно там не нужно и даже опасно.
или почему рефлексирующий, мыслящий человек, как правило, слабее пропаганды
Умный человек приучен, что диалог должен давать какой-то новый смысл, расширяя границы известного, — и даже спор с оппонентом предполагает поиск истины, обмен аргументами. А этот идиолект, напротив, лишает воздуха, пространства для размышления. Нас учили: «нужно разговаривать в любом случае». Но мысль в разговоре рождается от двоих; а в ситуации, когда один пытается родить мысль, а другой старается ее убить, — какой тут может быть диалог.
Светлана Алексиевич, из интервью «Этика и пропаганда»
От себя добавлю. По Архангельскому, есть два стиля общения:
1. Проясняющий, порождающий новые смыслы.
2. Замутняющий, препятствующий появлению «живого смысла». Этот стиль предполагает только удержание базовой конструкции, которая и не задумана для развития: оно там не нужно и даже опасно.
👍158👎5
Обращение к подписчикам из Украины и России
Украинцы! 🇺🇦
Сейчас российские войска бомбят по всей Украине. Главная цель — дать понять: «Мы можем достать до любой точки». Это задача посеять панику. Что нужно:
1. Главное противодействие — избежать паники, не выносить все из магазинов, купить продуктов на день-два. Так магазины смогут дальше работать и поставлять продукты. Главное выстоять первые дни!
2. Противостоять психологической войне. Читайте исключительно государственные источники и телеграм-каналы. Отпишитесь от всех, кто пишет подобное: «Мой брат из Харькова видел, как снаряд попал в соседний дом». Это боты и их задача — психологически дестабилизировать общество. Получайте информацию только у своих друзей, близких, родных.
Россияне! 🇷🇺
Протестуйте как можете. Я знаю, что страшно, но бездействие в данной ситуации – это выражение согласия с тем, что происходит.
Россия уничтожает не только Украину. Россия уничтожает Россию.
Украинцы! 🇺🇦
Сейчас российские войска бомбят по всей Украине. Главная цель — дать понять: «Мы можем достать до любой точки». Это задача посеять панику. Что нужно:
1. Главное противодействие — избежать паники, не выносить все из магазинов, купить продуктов на день-два. Так магазины смогут дальше работать и поставлять продукты. Главное выстоять первые дни!
2. Противостоять психологической войне. Читайте исключительно государственные источники и телеграм-каналы. Отпишитесь от всех, кто пишет подобное: «Мой брат из Харькова видел, как снаряд попал в соседний дом». Это боты и их задача — психологически дестабилизировать общество. Получайте информацию только у своих друзей, близких, родных.
Россияне! 🇷🇺
Протестуйте как можете. Я знаю, что страшно, но бездействие в данной ситуации – это выражение согласия с тем, что происходит.
Россия уничтожает не только Украину. Россия уничтожает Россию.
👍1.03K👎359
Forwarded from Дневник психотерапевта
Я, автор этого канала, живу под Киевом, в стоиз записываю, что происходит, вчера с обеда целый день слышны были взрывы, кто хочет знать правду подписывайтесь
instagram.com/oleksii.karachynskyi
instagram.com/oleksii.karachynskyi
👍144👎69
Посмотрел, для интереса российские каналы, кто что говорит о войне с Украиной и просто ахуел, других слов не нашлось, насколько разная реальность в российском и украинском информационно поле.
Шойгу, Лавров говорили, что Россия не собирается воевать с Украиной, Захарова говорила, что Россия отводит свои войска. Лукашенко говорил, что ни одного российского солдата после учений не останется.
Американская разведка говорила, что Россия нападет на Украину и будут пытаться захватить Киев.
Выводы, кто врал, кто говорил правду делайте сами. И сами решайте, какую информационную повестку читать, добавлю только видео, которые нашел
Шойгу, Лавров говорили, что Россия не собирается воевать с Украиной, Захарова говорила, что Россия отводит свои войска. Лукашенко говорил, что ни одного российского солдата после учений не останется.
Американская разведка говорила, что Россия нападет на Украину и будут пытаться захватить Киев.
Выводы, кто врал, кто говорил правду делайте сами. И сами решайте, какую информационную повестку читать, добавлю только видео, которые нашел
👍497👎149
Forwarded from Obraz
Очень много проблем в мире происходит из-за искаженного понимания или непонимания вообще базовых понятий. Таких как любовь, вера, надежда или сомнения.
Много веков эти понятия в головах людей находятся словно в тумане. Попробуйте сразу сходу дать определения им всем. Это будет трудно и вряд ли получится сделать очень четко и точно.
Поэтому часто под этими понятиями называют совершенно не то, чем они являются на самом деле. Только через наблюдения за собой и другими можно выявить что это такое.
Партнер будет ревновать, ограничивать свободу или даже бить, потому что боится потерять, потому что хочет владеть, оправдывая свои поступки якобы любовью. Если он не обучен коммуницировать, то в итоге обратится к насилию.
«Бьет значит любит»? Нет. Это вирус. Подобных вирусов в головах людей полно и они влияют на наше поведение. И мы даже об этом не подозреваем. Считая себя добром, многие могут совершать зло.
Что же такое любовь? Это предоставление свободы. Что такое свобода? Это возможности развивать себя и применять свои умения во благо себя и других людей. Если вы хотите кого-то удержать, то предоставьте ему свободу. Если он уйдет, то что ж, вы же его любите, а значит желаете только добра.
Будет он счастлив с другим человеком? Супер! Да, в начале больно, но больно это лишь потому, что мало кого такому мышлению обучали.
Боль – это разрыв связей.
Например, когда умирает родной человек или питомец – разрываются связи между накопленной информацией в мозге (памятью) и реальностью.
Информация есть, но линки в реальность приводят к странице 404.
Когда ты любишь, ты счастлив, когда счастлив тот, кого ты любишь. И не важно с тобой он или нет. Но если он уже с тобой, то может остаться с тобой надолго, ведь он будет чувствовать твою НАСТОЯЩУЮ ЛЮБОВЬ.
Мир всем — нет войне!
Много веков эти понятия в головах людей находятся словно в тумане. Попробуйте сразу сходу дать определения им всем. Это будет трудно и вряд ли получится сделать очень четко и точно.
Поэтому часто под этими понятиями называют совершенно не то, чем они являются на самом деле. Только через наблюдения за собой и другими можно выявить что это такое.
Партнер будет ревновать, ограничивать свободу или даже бить, потому что боится потерять, потому что хочет владеть, оправдывая свои поступки якобы любовью. Если он не обучен коммуницировать, то в итоге обратится к насилию.
«Бьет значит любит»? Нет. Это вирус. Подобных вирусов в головах людей полно и они влияют на наше поведение. И мы даже об этом не подозреваем. Считая себя добром, многие могут совершать зло.
Что же такое любовь? Это предоставление свободы. Что такое свобода? Это возможности развивать себя и применять свои умения во благо себя и других людей. Если вы хотите кого-то удержать, то предоставьте ему свободу. Если он уйдет, то что ж, вы же его любите, а значит желаете только добра.
Будет он счастлив с другим человеком? Супер! Да, в начале больно, но больно это лишь потому, что мало кого такому мышлению обучали.
Боль – это разрыв связей.
Например, когда умирает родной человек или питомец – разрываются связи между накопленной информацией в мозге (памятью) и реальностью.
Информация есть, но линки в реальность приводят к странице 404.
Когда ты любишь, ты счастлив, когда счастлив тот, кого ты любишь. И не важно с тобой он или нет. Но если он уже с тобой, то может остаться с тобой надолго, ведь он будет чувствовать твою НАСТОЯЩУЮ ЛЮБОВЬ.
Мир всем — нет войне!
👍276👎14
‼️Мир под угрозой ядерной войны
Путин он начал угрожать ядерным оружием: «Приказываю министру обороны и начальнику генерального штаба перевести силы сдерживания российской армии в особый режим несения боевого дежурства».
Мне тут пишут: «Не паникуйте! Никто не будет применять ядерное оружие».
Где-то я уже это слышал, когда мне говорили: «Не паникуйте, Россия не будет нападать на Украину».
Россияне! 🇷🇺
Теперь у вас есть повод высказаться против не только войны в Украине, но и «За» продолжение своей жизни.
Россия уничтожает не только Украину. Россия уничтожает саму Россию. Россия уничтожает мир.
Путин он начал угрожать ядерным оружием: «Приказываю министру обороны и начальнику генерального штаба перевести силы сдерживания российской армии в особый режим несения боевого дежурства».
Мне тут пишут: «Не паникуйте! Никто не будет применять ядерное оружие».
Где-то я уже это слышал, когда мне говорили: «Не паникуйте, Россия не будет нападать на Украину».
Россияне! 🇷🇺
Теперь у вас есть повод высказаться против не только войны в Украине, но и «За» продолжение своей жизни.
Россия уничтожает не только Украину. Россия уничтожает саму Россию. Россия уничтожает мир.
👍769👎426
Forwarded from Психология
Война - это мир.
Двоемыслие — это способность искренне верить в две взаимоисключающие вещи, либо менять своё мнение на противоположное при идеологической необходимости.
Двоемыслие — это способность искренне верить в две взаимоисключающие вещи, либо менять своё мнение на противоположное при идеологической необходимости.
👍315👎22
Психология
Война - это мир. Двоемыслие — это способность искренне верить в две взаимоисключающие вещи, либо менять своё мнение на противоположное при идеологической необходимости.
Это концепция Джорджа Оруэлла. Кто не читал «1984» сейчас самое время.
👍243👎15
Forwarded from Психология
Ребят, буду стараться регулярно рассказывать на своем Ютубе о психологической самопомощи во время войны.
Сегодня видео о том, как снизить тревогу, страх и пережить первые дни войны. Подписывайтесь на канал, кому важна эта информация:
https://youtu.be/uS7yxow1BhY
Сегодня видео о том, как снизить тревогу, страх и пережить первые дни войны. Подписывайтесь на канал, кому важна эта информация:
https://youtu.be/uS7yxow1BhY
👍72👎3
Forwarded from Философия
АВТОРИТАРНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Это понятие, предложил Эрих Фроммом для неофрейдистского истолкования «человека толпы», представителя «массового общества», которого отличают такие черты, как консерватизм, жажда власти, ненависть к представителям других этнических групп, конформизм, догматическо-примитивные стереотипы мышления.
Согласно Фромму, человек авторитарного склада испытывает фрустрацию, беспокойство и разочарование от обременительной свободы и чувства одиночества, что обостряет жажду власти, ведет к идентификации себя с авторитетом группы.
В 1950 Адорно совместно издал книгу «Авторитарная личность», где на основе большого эмпирического материала были выявлены авторитарно-фашистские ценностные установки личности [некритичность и шаблонность мышления, презрение к бедным, ксенофобия, антисемитизм].
Они разработали социально-психологическую трактовку авторитарной личности, объединив типичные для нее черты: отождествление лидера с государством, вождизм [фюрерство], культ власти и повиновения, боязнь свободы и ответственности, гетерофобию, антиинтеллектуальное плебейство, догматизм и др.
Концепция авторитарной личности — социально-психологический вариант объяснения фашизма и догматизма. Она ценна для понимания проблем, типичных для современных посткоммунистических режимов и для политической жизни любого общества.
Это понятие, предложил Эрих Фроммом для неофрейдистского истолкования «человека толпы», представителя «массового общества», которого отличают такие черты, как консерватизм, жажда власти, ненависть к представителям других этнических групп, конформизм, догматическо-примитивные стереотипы мышления.
Согласно Фромму, человек авторитарного склада испытывает фрустрацию, беспокойство и разочарование от обременительной свободы и чувства одиночества, что обостряет жажду власти, ведет к идентификации себя с авторитетом группы.
В 1950 Адорно совместно издал книгу «Авторитарная личность», где на основе большого эмпирического материала были выявлены авторитарно-фашистские ценностные установки личности [некритичность и шаблонность мышления, презрение к бедным, ксенофобия, антисемитизм].
Они разработали социально-психологическую трактовку авторитарной личности, объединив типичные для нее черты: отождествление лидера с государством, вождизм [фюрерство], культ власти и повиновения, боязнь свободы и ответственности, гетерофобию, антиинтеллектуальное плебейство, догматизм и др.
Концепция авторитарной личности — социально-психологический вариант объяснения фашизма и догматизма. Она ценна для понимания проблем, типичных для современных посткоммунистических режимов и для политической жизни любого общества.
👍142