Вспомнил наш прекрасный дуэт с талантливейшей Зарой… Нам, с Божьей помощью удалось сделать несколько, на мой взгляд, высокохудожественных эстрадных номеров. Идея моей супруги Ольги Дроздовой соединять песни получила свое воплощение, в том числе, и этом номере.

Доставили гуманитарную помощь для Червонопартизанской специальной (коррекционной) школы-интерната в ЛНР. Благодарю за организацию помощи  Марфо-Мариинскую  обитель, всех, кто приносил в мою приёмную продукты, вещи, медикаменты. Во всем, что передаётся чувствуется деятельная любовь. Женщины приносили связанные ими носки, шапочки.
Это необходимейшие вещи  для  поддержки бедствующих людей.

К сожалению, гуманитарная ситуация остается тяжёлой.  Те, кто остается, испытывают нужду в самом необходимом, подчас не имеют крыши над головой, не могут обогреться, нормально поесть и одеться.
Сбор помощи продолжается.
Нам следует сделать все для того, чтобы помочь нашим бедствующим братьям и сёстрам!

О чем много раз говорили, огромную психологическую  помощь для военнослужащих
на фронте оказывают письма, написанные от руки. В моей  приёмной можно оставить частичку Вашей души, поделиться верой, надеждой и любовью - слова поддержки нашим бойцам необходимы. Мы все обязательно  передадим на фронт.

Вы обращали внимание на то, сколь тонка грань между войной и миром? Позвольте пару слов на эту тему.

Люди, возвращающиеся с реальной войны, часто проигрывают во время мира. Они, просмоленные огнями походных костров и обдутые свистом пуль, на гражданке нередко способны отчаяться и «сдуться». Даже жизнь свою заканчивают нередко самоубийством, хотя смерти в глаза не раз смотрели. Психологи придумывают всякие синдромы: «афганский», «чеченский», «вьетнамский» и проч. И ведь если вчерашний воин на гражданке лезет в петлю, то это не от благородства души, а от слабости. Нет у нас, слава Богу, культуры самурайского ритуального самоубийства. А слабость есть. Что это и откуда?

Это от непонимания обычной жизни, чья природа – скрытая и непрекращающаяся война: с одиночеством, безденежьем, предательством, враньем повседневным, мышиной возней и т.д. Стоит погрузиться в эту тему.

От воина что требуется среди опасностей? Чтобы он был как Рембо? Вовсе нет. Рембо один бывает, да и то только в кино. А обычный солдат должен для начала просто крысой не быть. Не «хомячить» свой паек в одиночку. Обязан жить по суворовскому принципу «сам погибай, а товарища выручай». Он не обязан незаметно ползать, как змея, нюхать воздух, как гончий пес, и быть мускулистым, как Шварценеггер в лучшие годы. Оставим эту чушь для Голливуда. Терпение нужно ему в первую очередь. Терпение, чувство локтя и человечность. Но разве не то же самое нужно ежедневно всем вообще людям? Да и чем мы вообще занимаемся с утра до вечера всякий день, как не войной? Ведем постоянную рукопашную схватку в кромешной тьме с неизвестным противником, а иногда – с неузнанным другом. Как у Высоцкого: «Если друг оказался вдруг, / И не друг и не враг, а так…»

Жизнь повседневная – это война, друзья мои, хоть не сразу это понятно или заметно. И навыки выживания нам нужны одинаковые. Солдаты говорят: там все честнее и проще. «Сам стреляй, а то убьют». А на гражданке все улыбаются: «Как ваши дела?», «Доброго дня!», «Чем могу вам помочь?» (это в магазине). Но никто помогать не спешит, и до ваших дел никому особого интереса нет. Людей вокруг много, а поговорить не с кем. Так давайте же опознаем признаки специфической войны в условиях, когда сирена не гудит и самолеты огнем не плюются.

Горячие войны именно потому и происходят, что в мирное время мы войну не замечаем и, следовательно, неизбежно ее проигрываем. Проигрываем жадности, доверяемся сплетням, разносим слухи. И тогда энергия ненависти и отчужденности накапливается и выливается из чаши через край. Вот вам и вооруженные конфликты с настоящей кровью. Отсюда именно.

От всякого человека требуется ежедневное преодоление себя. Требуются выносливость и мужество. То же самое требуется, что и от солдата в окопе. Кто сказал, что честность возможна только под пулями, а в теплом офисе честности и братства быть не должно? Разве для мужества и братства нет места сегодня, прямо сейчас? И еще стоит крепко поразмыслить на тему «Кому больше мужества требуется: уставшей маме с выводком детей или мужику в камуфляже и с автоматом?»

Если человек успешно жил на адреналине, пьянел от опасности и снимал с себя всякую нравственную нагрузку, а на гражданке озлобился, спился или в бандиты подался, то это нехороший человек. И в жизни он ничего не понял, кроме того, что можно запугивать слабых и бить беззащитных, копируя кого-то виденного на экране. Путешествие такого «джентльмена удачи» в петлю или с крыши вниз следует считать закономерным возмездием за хищный характер и ложное мужество.

Я на полном серьезе считаю всю жизнь войной. Знали бы вы, какие повседневные схватки выдерживает учитель с современными разболтанными, охамевшими и самоуверенными детьми, а также с точно такими же их родителями. Какую войну с собственной слабостью терпит всякий одинокий старик, для которого поход в магазин за хлебом давно превратился в опасное и долгое путешествие.

А как ежедневно воюют за Церковь Христову и все святое некоторые монахи или епископы! А чего стоит содержать семью единственному кормильцу! И как тяжело бывает просто чужую тайну не разболтать, не осудить или просто сдержаться от произнесения лишнего слова! Ведь это подлинный поединок с самим собой.

Да вы и сами все это знаете, только войной до сих пор это не считали. А зря. Научись мы правильно перевязывать друг другу житейские раны, не пришлось бы нам так часто читать некрологи или собирать деньги на протез очередному бойцу, подорвавшемуся на мине в горячей точке.

Нет мира на земле после грехопадения. Воюют не только государства и системы. Воюют мужья и жены, родители и дети, высокомерные начальники с рабами-подчиненными (и наоборот). Воюют отцы с теми, кто хочет продать наркотики их детям. Воюют экологи с теми, кто безбожно загадил и речку, и лес, и дачные огороды. И так далее. Почти до бесконечности. А раз мы воюем, то и нужны нам воинские добродетели, из которых самое последнее место занимает умение быстро и метко стрелять. Воинские добродетели – это преодоление страха и эгоизма. Это вечная борьба с самим собой, чтобы не перестать внезапно в один прекрасный день быть человеком.

И это мы еще к вратам смертным не приблизились. А ведь и там будет великая битва. От малодушия и безверия в Тот день вся прожитая жизнь может бесполезно рассыпаться, как домик из песка.

Когда Толстой писал «Войну и мир», он писал не про войну и ее отсутствие. Он писал про войну и вселенную. Поэтому буква «и» в слове «мир» правильно должна писаться, как «i». По правилам старой орфографии такое прочтение слова «мiр» означает не спокойное бытие, а поверхность земли, заселенную человеком. Это потому, что везде, где есть человек и человеческое общество, там же везде есть и война в более или менее закамуфлированных формах.

Заканчивать пора, но есть еще вот что. В кондаке Святому Кресту последний назван «пособием» (помощью, то есть) христианскому роду, «оружием мира» и «непобедимой победой». То есть Христос, крестную муку претерпев, победил мир со всеми его грехами. Так и сказал: «Дерзайте, Я победил мир». И Крест Господень – это оружие, приносящее мир человеку. Это победа непобедимая. Это всегдашнее пособие. Под этим знамением и нужно вести свои тяжелые, не всегда различимые для глаза ежедневные войны.

УЧЕНИКИ…
Уже почти 10 лет мы с моей супругой Ольгой Дроздовой преподаем в Институте Современного Искусства (ИСИ) под началом нашего гениального ректора Ирины Сухолет. В последнее время возглавляем кафедру Театрального искусства и набрали уже третий поток наших птенчиков - «Певчих Дроздов»…

Что это за забота такая - ПЕДАГОГИКА? Поскольку мы проводим со студентами иногда дни напролет, а ближе к экзаменам и сдачам спектаклей - и до ночей может доходить, педагогика для нас - это сплошная «больная голова»… Приходится быть и психологами, и врачами, и учителями, и «родителями». Энергию пьют будущие актеры со страшной силой, и - почти ничего взамен… Почти. Ибо в нашей жизни появилась радость, которая круче любых СОБСТВЕННЫХ премий, званий, аплодисментов… РАДОСТЬ, когда у них ПОЛУЧАЕТСЯ (!!!), и когда видим это не только мы, но и ЗРИТЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ТЕАТРЕ.
А с некоторых пор у на появилась еще одна радость - наши выпускники и студенты начали… сами становится РОДИТЕЛЯМИ. А мы - крестными родителями их деток. Вот это уже другая и еще более (извините за тавтологию) радостная РАДОСТЬ!
Вот вам и педагогика.

ПЕВЧИЕ ДРОЗДЫ - III

12 лет назад… Зарочка, БРАВО!

Вошел в состав авторов законопроекта, который был сегодня внесен в Госдуму. Согласно поправкам, муниципальные школы могут быть переданы под управление и обеспечение региональных властей. Вопросы обеспечения муниципальных школ – давняя история и особенно острые проблемы наблюдаются в сельских и малобюджетных территориях, школы которых не могут поддерживаться на том же уровне, что и городские региональные образовательные учреждения. Именно поэтому в нашей стране существует такая разница в возможностях для учащихся, и при замечательных учителях-подвижниках, уровень и их материального благополучия, и материального обеспечения самих школ оставляет желать лучшего. В новых условиях необходимо все сделать для создания единого образовательного пространства и предоставить самим регионам возможность "подтянуть" сельские школы до соответствующего уровня.

В Госдуму внесен законопроект, позволяющий регионам поднимать муниципальные образовательные учреждения на региональный уровень, то есть сельские школы можно будет передать в подчинение органам государственной власти субъекта. Инициативу уже поддержал 341 депутат.

Хочу обратить внимание на два важных момента.

Во-первых, речь идёт не про обязанность регионов, а про предоставление им такой возможности.

Во-вторых, брать на баланс школы, относящиеся к муниципальным образованиям крупных городов, бессмысленно: у таких образовательных учреждений, как правило, и так всё довольно хорошо. А вот разница между городскими школами и сельскими колоссальная: это касается и качества образования, и условий, и оснащения, и условий для работы педагогов. В случае же принятия законопроекта, главы регионов получают законные основания для поддержки особенно нуждающихся в этом отдаленных школ.

Правительство в лице и Министерства просвещения, и Министерства финансов поддержало данную инициативу.

Это первый шаг в процессе улучшения формирования единого образовательного пространства в стране.

До конца 2022 года необходимо принять закон о праве передачи школ на региональный уровень, отметил Вячеслав Володин.

Посмотрим, что будет дальше и кто из руководителей региона реализует это положение в случае принятия закона. Нужно будет изучить правоприменительную практику – как это скажется на образовании и будет ли расти его качество.

@dumabrief

"Умереть не трудно. Надо научиться жить, когда трудно".

С днём памяти святителя Тихона, патриарха Московского и всея России! (†1925)