کانال مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
413 subscribers
243 photos
2 files
534 links
" ارتباط با ادمین و اظهار نظر مخاطبین "
Download Telegram
🔲#آموزش:
❇️امروزه با گسترش دسترسی به اینترنت، تفکر #آموزش_مجازی و از راه دور باید جایگزین روشهای #آموزش_سنتی در مهندسی باشد. آموزشهای مذکور از لحاظ اقتصادی نیز به صرفه تر بوده و برای مهندسین فرصت انجام حرفه و یادگیری را بصورت توام فراهم میکند.

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF
🔳#آموزش به سبک نوین:
❇️مطالعات جدید پژوهشی در محیطهاي #آموزش مهندسی بر ضرورت سازماندهی کلاسهاي درسی سنتی مهندسی به سمت کلاسهايی با مؤلفه هاي #یادگیري تعاملی به همراه امکانات صوتی ـ تصویري، میدانی، کارگاهی و بهره گیري از اینترنت پرسرعت و هوشمند حکایت دارد؛ با به كارگيري #ابزارهاي_آموزشي_نوین، مخاطبان نياز ندارند كه فقط به كتاب درسي به عنوان تنها منبع اطلاعاتي محدود باشند. فيلم، اسلاید، پوستر،نمونه ها، ماکت و ... فراگیران را با واقعيات، به طور ملموس مرتبط وآشنا می سازند.

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF
❇️#روشهای_نوین_آموزش
آموزش مجازی
#ویدئو_کنفرانس به عنوان یکی از روشهای #آموزش_مجازی امکان استفاده از دوره هاي مختلف را از طریق انواع روشهاي ارائۀ مطلب که مبتنی بر فنّاوري است فراهم میکند .

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺#۲۴_مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF
❇️#آموزش
#اهداف_آموزش_نوین
به منظور افزایش #تفکر_خلاق به عنوان یکی از اهداف آموزش نوین موارد زیر قابل توجه است:
☑️استفاده از فعاليتهاي گروهي
☑️ ترغيب تفكر واگرا با طرح سؤالات تشریحی
☑️به كارگيري آموزش #فراگیر_محور و يادگيري فعال
☑️برانگيختن انگيزه دروني فراگیران
☑️فراهم كردن شرايط مناسب براي دسترسي به منابع مناسب.

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺#۲۹_مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF
❇️#آموزش:
☑️ #کلاس_درس_معکوس
(Flipped-learning)
به عنوان یکی از روشهای یادگیری فعال، مدرس قبل از شروع کلاس آموزش محتوای درس را معمولا به صورت ویدئو یا مطلب در اختیار یادگیرندگان قرار میدهد و در کلاس درس به رفع مشکل و افزایش میزان یادگیری فراگیران متناسب با ویژگی های شناختی و توانایی های شان می پردازد.
ویژگیها و مزایا:
☑️#یادگیری درمحیطهایی انعطاف پذیر
☑️#تغییر در فرهنگ یادگیری   
☑️#فعال و محور بودن فراگیر
☑️#محتوای آموزشی متنوع و کاربردی
☑️#صرفه_جویی در زمان و افزایش کیفیت آموزش

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺#۴۵_مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF
❇️#آموزش:
☑️مدرسان جهت تحقق #یادگیری_فعال در فراگیران آموزشهای مهندسی می توانند از روشهایی از این قبیل استفاده کنند:
☑️#یادگیری_مستقل
☑️#یادگیری_مشارکتی
☑️#یادگیری_اکتشافی
☑️#یادگیری_عمیق
ویژگی مشترك این روشها تاکید بر تعامل و درگیر شدن فراگیر با فرآیند یادگیری است، به عبارت دیگر در این روشها مدرس بیشتر به عنوان مربی و تسهیل کننده عمل می نماید تا مسئولیت فراگیران برای اینکه چه چیز و چطور مطالب را فراگیرند، افزایش یابد.

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEzDfo7ImNzAS9fZDQ

🔺🔻🔺#۴۹_مقررات ملی ساختمان استان اصفهان
@MoghararatmeliISF