🗣️Учителя передают с полей: «С хлебом – точно будем!»

«У нас есть много положительных примеров по развитию массового любительского футбола. Это не только спартакиады или студенческие лиги, но и социально значимые проекты. Среди них «Мой школьный футбольный клуб». Благодаря ему не только обучающиеся, но и родители могут поучаствовать в различных мероприятиях и футбольных активностях», – рассказал заместитель директора центра.

«До 27 июля состоится зачисление в университеты, поэтому сегодня мы можем уже видеть первые итоги и тенденции этой вступительной кампании. В отличие от прошлого года она прошла значительно активнее. Об этом свидетельствуют и конкурсы, и проходные баллы. В целом план приёма на бюджетную форму предварительно будет выполнен на 99,4%, то есть у нас практически стопроцентная результативность», – проинформировал Андрей Иванец.

«Первый – это работа с нашими учителями, развитие их компетенций, повышение квалификации, – рассказал Министр образования Андрей Иванец. – В первую очередь речь идёт о компетенциях в области искусственного интеллекта. В этой связи мы совместно с Парком высоких технологий в этом году уже провели первую конференцию по использованию технологии ИИ в образовательном процессе. Мы провели республиканский конкурс, где были представлены лучшие методические разработки наших учителей по использованию искусственного интеллекта. И, как мы обещали, в этом году уже подготовлено соответствующее инструктивно-методическое письмо для учреждений по использованию ИИ в школах и вузах».

💬Я собрала всю коллекцию, я ещё более счастлива. Это мне напомнило Олимпиаду, когда огромное количество спортсменов находятся в одном месте, все общаются, обмениваются значками, таким образом делятся эмоциями и воспоминаниями на всю жизнь.

Сегодняшнее родительское собрание давайте посвятим не тем, у кого ребенок уже поступил. А тем, у кого еще нет и кто лихорадочно считает сейчас шансы и затраты. И еще тем, кто, имея в семье старшеклассников, внимательно наблюдает за названными ранее, прикидывая их выбор на себя.