Кое-что о жизни в Москве.

Москва оказалась столицей пенсионеров, их живёт больше, чем в любом другом городе России, сообщили в Соцфонде. В Москве проживает более 3 млн людей пенсионного возраста: 2,1 млн женщин и 967 тысяч мужчин. И их число растёт. Из-за этого в столице закрываются ЗАГСы, но открываются центры для досуга пенсионеров «Активное долголетие». Еще в топе рейтинга Московская область — 1,97 млн и Краснодарский край — 1,6 млн. @banksta

Никаким мошенникам Max не помеха:
«У москвички украли 600 тысяч рублей через госмессенджер Max. Мошенники переоделись в полицейских, позвонили жертве по видеозвонку и повесили на стену портрет Путина с российским флагом».

Коллеги пишут, что в Москве новое поветрие: с родителей собирают согласие на "передачу видеоизображения по запросу родителей"...

Новый пункт из Согласия на съемку ребенка в одной из школ Москвы звучит так: согласие съемки с помощью камер, встроенных в интерактивные доски даётся - "в целях":

- видеосъемки и передачи видеоизображения в Едином центре хранения данных, а также предоставления родителю (законному представителю) доступа к видеоизображению в онлайн-режиме в рамках образовательного процесса (в случае размещения видеонаблюдения в группах (классах) - в целях предоставления услуг видеонаблюдения законным представителям (родителям, опекунам) обучающихся)..

Я, честно говоря, с трудом могу представить, зачем мне, как родителю было бы подглядывать за тем, что происходит в классе.

Второй вопрос, который у меня возникает - а как себя должен чувствовать учитель и дети, понимая, что они всё время находится под записью. Я прекрасно знаю, как это меняет поведение людей, причем не в лучшую, а в формальную сторону. Понимая, что за тобой неустанно следят, учитель (и ребенок) просто будет исполнять функцию и перестанет быть человеком. Взрослый попросту перестанет быть учителем, а ребенок будет воспитываться в сознании, что ему не доверяют нигде, даже в школе. Учитель превратится окончательно в "Антона-урокодателя", которому вообще наплевать на детей. А дети будут испытывать (не сразу, но со временем) серьёзное психологическое давление.

И я даже не хочу объяснять людям, которые этого не понимают, чем это плохо и чем это отличается от нормальной, скрытой от лишних глаз, атмосферы в классе.

Что такое учитель и что такое ученик? Это прежде всего - Человек. Но попадая под неусыпный контроль, любой Человек превращается в аватар, в фикцию и маску. Оруэлл этот механизм прекрасно описал еще в середине прошлого века, а Замятин - в начале!

И я реально не понимаю, почему люди (Собянин и Ракова, а также их подчиненные) этого не могут взять в толк и навязывают московским школам политику "АнглСоца"...

Мне это удивительно.

Подписывайтесь:
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club

Собянинцы в столичных школах занимаются какой-то уголовщиной.

В контексте выборов, мошенников, ДЭГ, скриптов промывки мозгов и внушения и последствий истязания психики уязвимых групп населения этими факторами воздействием на жизнь всего городского сообщества на каждое 5-летие ярлыка на управление территорией — обозначенные цифры более чем показательны...