Получаю обращения с просьбой прокомментировать законопроект правительства о целевом обучении медиков.

На самом деле текст законопроекта не только о целевом обучении всех бюджетников, но и о наставничестве и ответственности, как студента, так и медорганизации.

Мотив правительства для меня абсолютно понятен: в России существует дефицит медиков, не хватает чуть более 23 тысяч врачей. И это статистика за 2023 год.

Все предыдущие попытки вернуться к советскому распределению, которые в том числе предлагались депутатами и ведомствами, оказались неперспективными. После публикации текста законопроекта разгорелась ожесточенная дискуссия, где, как говорится: «все смешалось, люди, кони…»

Внесу немного ясности в бурное обсуждение. Для начала определимся с терминами.

Распределение — по окончанию вуза выпускника направляют в организацию для работы, узнает он об этом в конце обучения. Советский опыт, где все работало в режиме плана, отличники, или те «у кого была возможность» попадали на места получше, другие ехали куда скажут. Вопрос жилья брал на себя работодатель или регион, зарплаты в советское время у всех были одинаковыми. В советское время распределялись все, контрактного (платного) обучения не было.

Отработка — по окончанию вуза выпускник самостоятельно или при помощи центров трудоустройства, находит работу, отрабатывает вложенные в него бюджетные средства в государственных организациях. Не нашел работу, плати штраф-компенсацию. Обсуждая такой подход, звучали высказывания о том, что в таком подходе нет определенности.

Целевое обучение — поступая в вуз, абитуриент заранее выбирает своего будущего работодателя, включая регион, позицию, условия работы. Простыми словами: вместе с целевым договором студент подписывает трудовой договор. Кроме того, работодатель «помогает» студенту —это дополнительная стипендия, организация прохождения практики и другое. По мне, это самый совершенный и понятный (в сравнении с двумя предыдущими) способ выстраивания взаимодействия между работодателем и студентом. Благодаря законопроектам Госдумы поступление в рамках целевой квоты стало прозрачным и понятным, появился конкурс на места, поступать стали лучшие мотивированные работать студенты.

Вот, собственно, о совершенствовании последнего инструмента и представленный законопроект.

Никакой, как иногда называют этот подход, «обязаловки» нет, а есть ситуация конкурсности. Хочешь работать в федеральном медучреждении в Москве — имей соответствующие заслуги в обучении. Если нет, можно поехать в регион, проработать три года и, в случае уж такого большого желания, вернуться в Москву уже набравшись опыта.

Еще один важный момент законопроекта, который мне крайне симпатичен — это наставничество. Живой практический опыт для будущего врача не менее важен, чем стройные фундаментальные знания. Никто не хочет, как бы это ни звучало, оказаться на приеме у врача, который только закончил вуз. Раньше за это отвечала интернатура, это была первичная последипломная специализация, где молодой доктор набирался практического опыта. Теперь нечто подобное возвращается, что не может не радовать. Да и работа под присмотром опытного специалиста — неплохой старт для будущей карьеры.

Буду держать вас в курсе рассмотрения законопроекта в стенах Госдумы. Всем здоровья!

В ноябре 2025 года университеты получат информацию о предельном количестве платных мест на 2026/27 учебный год.

Вузам предоставят возможность скорректировать расчетные значения при наличии обоснований.

Регулирование будет внедряться поэтапно и затронет определенные направления подготовки, которые еще предстоит сформировать.

Постановление правительства издается на один год, после чего будет проведен всесторонний анализ итогов приемной кампании 2026/27 учебного года и в механизм регулирования платного приема будут внесены необходимые корректировки.

По мнению министерства, установление лимитов на платный прием позволит повысить качество образования и обеспечить лучшие гарантии трудоустройства выпускников. Важным фактором является соответствие объема коммерческого приема возможностям вузов.

В настоящее время более половины выпускников 11-х классов обеспечены бюджетными местами, что подтверждает доступность и высокое качество высшего образования в России.

Прямо сейчас Владимир Путин посещает университет Сириус. Одна из тем общения с учеными университета — это генетические технологии.

Среди примеров достижений — новые способы терапии онкологических и офтальмологических патологий. Использование подхода, основанного на редактировании генома, сегодня является одним из самых перспективных способов терапии этих заболеваний. Это направление является самым «горячим» в современной биомедицине.

Другим приложением данных технологий является сельское хозяйство. Напомню, что генетическое редактирование, в отличие от генетической модификации, не вносит ничего чужеродного, а лишь «улучшает или исправляет» существующий геном. Использование данной технологии в будущем, потребует внесение изменений в законодательство о гентехе.

Принял участие в заседании Общественной палаты города Москвы. В этом году в Москве нет своих выборов в единый день голосования, но наш город принимает участие в выборах губернаторов и глав 19 субъектов.

Более 18 тысяч жителей других регионов выразили желание проголосовать в Москве. В нашем городе будет работать 14 участков. И, в отличии от предыдущих выборов, они будут размещены в том числе в торговых центрах и офисах МФЦ. Один из них будет работать в ТЦ Афимолл Сити, другой на Курском вокзале.

Все участки и избирательные комиссии готовы к голосованию. А представители Общественной палаты и политических партий к наблюдению за процедурой выборов.